2022年湖南省常德市桃源县某高职大学语文单招模拟练习题【带答案】

2022年湖南省常德市桃源县某高职大学语文单招模拟练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.在下列作品中，属于五言律诗的是（）A.陶渊明的《饮酒》(其五)B.杜甫的《蜀相》C.李商隐的《无题》(相见时难别亦难)D.王维的《山居秋暝》

2.《前赤壁赋》行文的内索是（）

A.时间的推移B.感情的变化C.事理的逻辑D.想象的展开

3.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首()

A.婉约词B.豪放词C.风雅词D.田园词

4.下列词语中划横线的字的读音与所给读音全部相同的一组是()

A.心情xīn艰辛

新意

欣喜

莘莘学子

B.谄媚mèi

魅力联袂

冒昧

梦寐以求

C.纤细xiān新鲜

优先

仙境

鲜为人知

D.晶莹yíng

萦绕聪颖

经营

义愤填膺

5.《日出》中没有下面哪一个人物()

A.翠翠B.陈白露C.翠喜D.小东西

6.“日薄西山，气息奄奄”出自()

A.《陈情表》B.《谏逐客书》C.《大同》D.《秋水》

7.本篇小说中的“麦琪”是指()

A.为基督送礼的三位贤人B.德拉和杰姆C.德拉D.杰姆

8.《选择与安排》中，作者以“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明

A.选择要恰到好处B.安排要有条不紊C.层次要清晰明了D.轻重要分明得当

9.下列词人中，属于豪放派的是（）

A.李清照B.欧阳修C.柳永D.苏轼

10.下面对本文内容的理解，不正确的一项是()

A.“大镜子”是由几家宇航公司共同进行的试验，目的是给需要光明的城市制造光明

B.“大镜子”试验又叫“南亚2-5”的试验，将在莫斯科附近进行，这种试验在1993年就开始了

C.这项试验引起天文学家的非议，认为它会打乱昼夜的更替，使动植物受害

D.“大镜子”的试验者认为，这种试验会精确控制反射光的落点，对环境影响不大

二、阅读理解(4题)11.

在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?

12.

烛之武是怎样说服秦伯退师的?试简要分析层次。

13.

从全文看，黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方?

14.寂静钱钟书E、文章报道了清华师生的祭奠活动，写了钱钟书先生给人们带来的好奇、惊叹和崇敬，展现了他的大师风范和完整人格，给人以启迪。

三、名句默写题(10题)15.王睿楼船下益州，___________________。(刘禹锡《西塞山怀古》)

16.梦断香消四十年，_______________。(陆游《沈园二首》)

17.______________，但寒烟芳草凝绿。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)

18.可惜流年，______________，______________!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

19.伤心桥下春波绿，______________。(陆游《沈园二首》)

20.伤心秦汉经行处，______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)

21.六朝旧事随流水，___________________。至今商女，时时犹唱，___________________。(王安石《金陵怀古》)

22.____________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

23.江天一色无纤尘，_____________。(张若虚《春江花月夜》)

24._____________，_____________，银汉迢迢暗度。(秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧))

四、写作题(2题)25.请以“勤”为话题，写一篇不少于600字的文章。

26.请以“尊重”为话题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案

1.D本题考查考生对诗歌基础知识的了解程度，在表现形式上，《诗经》、楚辞、乐府等属于古体，形式相对自由；绝句、律诗等属于近体，在押韵、平仄、对仗等方面都有着严格的格律要求。知道五言律诗是五言八句，很容易就能选出只有D项是正确的。本题也可用排除法。A项是五言古诗，B、C项是七言律诗，只有D项是五言律诗。

2.B

3.B

4.B

5.A

6.A“日薄西山，气息奄奄”见于晋李密的《陈情表》中，“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。

7.B

8.A

9.D

10.B

11.①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来强化了作者对北窗的偏爱因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生动静结合增强了画面感营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹使行文摇曳多姿富有变化。①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。

12.大致分为四个层次。第一层“秦晋围郑……敢以烦执事。”先讨秦欢心以退为进。第二层“越国以鄙远……君之薄也。”陈亡郑利晋以害动秦。第三层“若舍郑以为东道主……君亦无所害。”主存郑利秦以利诱秦。第四层“且君尝为晋君赐矣……唯君图之。”责晋贪不义以史间秦。大致分为四个层次。第一层，“秦，晋围郑，……敢以烦执事。”先讨秦欢心，以退为进。第二层，“越国以鄙远，……君之薄也。”陈亡郑利晋，以害动秦。第三层，“若舍郑以为东道主，……君亦无所害。”主存郑利秦，以利诱秦。第四层，“且君尝为晋君赐矣，……唯君图之。”责晋贪不义，以史间秦。

13.①既关注现实、褒贬是非又淡泊宁静、低调处世；②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外；③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。①既关注现实、褒贬是非，又淡泊宁静、低调处世；②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外；③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。

14.AD

15.金陵王气黯然收金陵王气黯然收

16.沈园柳老不吹绵沈园柳老不吹绵

17.六朝旧事随流水六朝旧事随流水

18.忧愁风雨树犹如此忧愁风雨树犹如此

19.曾是惊鸿照影来曾是惊鸿照影来

20.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土

21.但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲

22.剑阁峥嵘而崔嵬剑阁峥嵘而崔嵬

23.皎皎空中孤月轮皎皎空中孤月轮

24.纤云弄巧飞星传恨纤云弄巧飞星传恨

25.说“勤”中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知与日惧增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

26.尊重给人自尊有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。"这个故事告诉我们：尊重别人，是崇高道德的一种表现。故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞："永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗？人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。尊重他人