关于学习汪金权同志先进事迹的心得体会

第34页共34页关于学习汪金权同志先进事迹的心得体会关于学习汪金权同志先进事迹的心得体会在学习了汪金权同志的先进事迹之后，我开场反思：同作为一名老师应该从中领悟什么呢？一是要学习汪金权强烈的社会责任感，照亮了山区贫困孩子靠读书改变命运的梦想。一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守贫寒的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这一切的品质都于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。他的行为无声地告诉我们每一位教育工家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的将来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个孩子都培养成人。为了这份责任，汪金权同志不管在多艰辛生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不管在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀老师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守贫寒；什么是真正的无私奉献、大爱无边。高山仰止，景行景止，虽不能至，心向往之。我所向住的，正是汪金权古道热肠的悲悯情怀。汪金泉将永远是我们学习的典范，他那爱岗敬业、为人师表的职业精神，甘受贫寒、无私援助、弃优择困、扎根山区的奉献精神和社会责任感，如一面高高飘扬的旗帜鼓励我们永远前进。关于学习汪金权同志先进事迹的心得体会学习汪金权先进事迹心得体会通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深化体会：第一，淡泊名利，无私奉献。汪金权老师以优异的成绩从华中师范大学毕业后，本来分配在名校黄冈中学工作，一年后，汪老师放弃在名校优越的物质条件，决然辞职回到贫困大别山深处，一干就是23年。他扎根在蕲北山区，坚守在三尺讲台上任劳任怨。在有限的物质条件下，他拿出大局部工资，资助上百贫困学子，尽自己最大的才能去帮助别人，毫无保存的奉献自己，并且数十年如一日，安分乐道。汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻老师，在刚开场投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切时机进步自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深化学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。第二，热爱学生，有强烈的责任心。作为一名老师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要要有高度的责任感。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他对学生是爱心、耐心加恒心。他尽自己所有的力量去帮助每一位需要关心和帮助的学生，不管是物质资助还是传道授业。他的寝室是从不锁门的，学生有任何困难随时可以来找他，论文写作他曾经安排过八名学生住进自己的寝室补习。由此可见汪老师对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与开展放在工作的第一位。第三，加强学习，不断进步自身的专业修养。读到汪老师在自己的生活都成问题的艰辛条件和环境下，仍然不断地追求知识，利用业余时间不断学习，常教常新，不断探究工作中的新思路、新方法时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的老师，我们还缺乏社会经历和工作经历，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以进步工作才能。汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研、辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养，时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界勉励自己。童芳学习汪金权先进事迹的心得体会汪金权在一次报告会的材料中发言说：“要‘认认真真读书，堂堂正正做人。’对学生要有平等心，力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的将来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。”话语中浸透了他身为教育者的责任意识，显现出他对教育事业的崇高追求。作为一名贫寒的人民老师，他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上，他坚守了22年，22年来为学生做的每一件事，都折射出他高尚的品质、崇高的精神。学习他的事迹材料，我被深深地感动了。我从他的事迹和语言深化学习，并由此引开谈谈我的个人心得。在学习中我总结，学习汪金权就是要学习以下四点：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守贫寒的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这一切的品质都于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，放弃重点中学的岗位，一头扎进落后的山区中学，一干就是22年，他生活条件艰辛却给了学生最深沉的爱，他用最真诚的心保护着每一个学生。他的行为无声地告诉我们每一位教育工家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的将来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个孩子都培养成人。为了这份责任，汪金权同志不管在多艰辛生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不管在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀老师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守贫寒；什么是真正的无私奉献、大爱无边。下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向和一些想法。一是全面学习业务知识。通过听优质课、学写优秀教案，不断向老同志学习，积累丰富的经历和教训，以进步业务技能和业务程度。二是不断加强师德师风建立。努力进步自我修养；牢记《老师职业道德标准》上的相关要求，标准自己的行为；强化事业心、责任意识，认真履行老师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏困难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守贫寒的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。三是在教学上，大胆探究、勇于创新，不断更新思路，开拓创新。汪金权同志的先进事迹为我树立了一面鲜明的旗帜。他的事迹使我感觉到，老师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名年轻老师，将来的路还很长。在今后，我将时刻用汪金权同志的事迹去鞭策、鼓励自己，把有限的生命投入到无限的教育事业中去。汪金权老师先进事迹学习体会其实，我是在去年____月份，从网络上理解到汪金权老师先进事迹的。我也曾是xxx的一名学生，在我为自己的梦想而努力的时候，经常听到同学们说汪老师是一位为人很好的老师，虽说我不曾有幸聆听他的教导，但我一直都对他充满敬意，我一直把他当作好老师的标准。“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，也许只能永远地矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的此岸。”这是汪老师日记里的一段话，是他内心深处最生动最真实的写照，“大别山师魂”，他当仁不让。经过前段时间的查访和理解，我对汪老师有了更深的认识。他是一个外表看似普通的人，却有着足以让我们仰望学习的事迹，他几十年如一日地用行动向我们诠释一名人民老师的神圣义务，用行动为我们展示了何谓“师爱”。在如今这个社会里，满世界都是惟利是图，利欲熏心，一切为自身的社会风气。在人民老师这个神圣的岗位上我们已很难听到“为人民效劳”、“为祖国培养人才”这些正气凛然的话语，从而也很难听到“老师是人类灵魂的工程师”、“老师是知识的传播者”这些对老师的赞美之词。然而，当人们纷纷传述，网上纷纷转载我们蕲春四中老师汪金权的先进事迹时，我的内心又一次受到震撼，为这样一个难以相信却又是事实的故事而震撼，而感动。我就象受到了一次在这个物欲横流的社会里崇高师德的洗礼。今天，我们学习汪金权老师的先进事迹：关爱学生，爱岗敬业，责任意识，不管在什么情况下，始终把学生放在心中，把教学放在第一位；明天，我们将传扬这种无私奉献、大爱无边的新世纪老师风范。使学生在我们的引领下安康快乐地成长，让学生因有我们的存在而舒心，让家长因有我们的存在而放心，让国家因有我们的存在而安心。我是今年入职踏上老师这个岗位的，我知道自己在很多方面还有不少欠缺，从如今开场，我将努力的去成为一名新世纪合格的人民老师。进步自身素质，在今后的教学中专心业务、认真执教。为教育事业奉献自己的智慧、才能。用爱和责任铸造我自己的师魂学习汪金权老师荣耀事迹的心得体会姓名：学校：荷叶完小洒五子小学他从华中师大毕业后，分配在名校黄冈中学工作，一年后，他决然回到贫困的大别山区，一干就是23年；23年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；23年来，他拿出自己的大局部工资，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道。他就是被盛赞为“大别山师魂”的湖北蕲春四中的汪金权老师。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。同为老师，他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。一、要关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。亲其师，方能信其道。没有爱，就没有教育。22年来，汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，至今累计数百人。一些学生考上大学了，甚至就读研究生，他仍然继续资助，有时一月要寄上千元，总数累计超过10万。汪老师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了，谁没有钱了，不管是不是他班级的，只要找来了，汪老师每回都是有求必应。不仅如此，他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，“全方位”帮扶学习和生活。最多一次，他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间，都毫无保存地奉献给山区的孩子们。正因为汪老师细致入微的关心每一个学生，先后有1000多名学生考进了大学，改变了无数贫困家庭的命运。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习，作为老师，应向汪老师一样，关爱每一个学生，让爱的阳光洒满每一个角落。二、要爱岗敬业、无私奉献。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师决然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是20多年。他以自身的行动，深化诠释了“教育事业的崇高在于奉献”的人生信念。在教学工作中汪老师从根底着眼，授业解惑，常教常新，不断探究新方法，教学程度和质量在当地一直名列前茅。汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。三、要有责任意识。汪金权老师在一次报告会的材料中发言说：“要‘认认真真读书，堂堂正正做人。’对学生要有平等心，力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的将来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。”话语中浸透着汪老师对教育事业强烈而神圣的责任感和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区中学；为了这份责任，他生活条件艰辛却给了学生最深沉的爱。我们应向汪老师一样淡泊名利，乐于奉献，关爱学生，自觉承当起对学生、对社会的责任。“汪金权以爱心、奉献、责任诠释了新时期优秀老师的光芒形象，为新时期加强老师职业道德建立提供了生动范例。”湖北省教育厅厅长陈安丽如是说。作为一名普通的老师，我想说，我们达不到汪金权老师那样的高度，这是闪耀在中国教育界的一颗耀眼的星，既然做不了星，那就让我们做一支蜡烛，或是一只小小的萤火虫吧，为自己，为别人，照亮前行的道路学习吴金印同志先进事迹心得体会学习吴金印同志先进事迹心得体会学习吴金印同志的先进事迹，让我深受感动，一位镇党委书记，40多年如一日，扎根基层，带着群众坚持不懈地用他们的勤劳和智慧，开山造地，改变环境，改变了他们的生活相貌，也改变了他们的命运。在他的带着下，荒山、荒坡、荒岭、荒滩变成了一片片绿色的果园、林地、农田，一幢幢高楼拔地而起，一排排厂房魏然屹立，一条条道路婉转绵延，一座花园式的村镇，洋溢着祥和与幸福。同样作为一名基层工作者，我深深地被他的精神所打动，他给我印象深化的有三个方面：一是一切为了群众，一切依靠群众，与群众亲密联络的深沉感情。从吴金印的讲话中我们不难发现，他提的最多的就是“群众”二字，他说一切为了群众，一切依靠群众，他也用了40多年的实际行动践行了他的群众观，群众的利益一直揣在他的心里，群众的冷暖一直是他最大的牵挂，在录像中我们看到他带着群众在热火朝天消费、与群众同吃同住的场面，他笑得非常开心，那是一种最朴素的情感，触动人的心灵。他为群众规划的房屋、道路等根底设施建立，首先是依靠群众自己决策，其次所有的工程不是全部承包给建筑商，而是最大可能的交给群众自己来建，一切依靠群众，同时也让群众靠自己的劳动吃饭，靠勤劳致富，从点滴细节我们看到他始终怀揣着对群众的一份深沉的热爱，这份深沉情感是他扎实工作的原动力。二是长期扎根基层，坚持勤劳创业，为群众无私奉献的担当精神。从1959年参加工作在村里任会计，到1969年到狮豹头乡担任领导岗位，再到1987年担任唐庄镇党委书记一直到如今，他一直扎根在乡村，扎根这片他深深眷恋的土地、深沉热爱的人民、深情奉献的事业中。在这50多年中，他获得的赞誉无数，他的最高荣誉室中选为第十五届中央委员会候补委员，是全国优秀党务工作者、优秀____员以及“五一”劳动奖章获得者。组织上曾经屡次要调他到更高的岗位工作，都被他回绝了，他把毕生的精力和心血都奉献给力这片土地。为改造荒山荒坡，解决群众的生活出路，他带着机关干部，扛着铺盖卷，拉着生活用品和劳开工具，在乱石杂草中搭帐篷、支大锅，夜以继日奋战，以愚公移山的精神破石填沟，在他锲而不舍的坚持下，十几年里，他们硬是从荒山和乱石中造出了15000多亩土地，让这些土地长出了庄家和树木，长出了绿色，也创造了奇迹和希望。从他身上我们看到了勇于承当为民造福责任的担当。三是谋划土地之局，做好山石文章，带群众脱贫致富的智慧气魄。有两件事给我的印象特别深，一件是四合社区的建立。第二件是他对唐庄镇农工商及城镇化建立的谋篇布局。四合社区是为过去在山顶和半山腰居住的新划入的四个村村民而建造的。他的思路是“填坑平地建房”“开山挖石填土”，进展土地置换，在宜居之地创造条件填坑，结合小城镇建立为居住条件极差的村民盖起了两层半的楼房，所有配套设施一次性规划到位，极大地改善了群众的生活条件；在不宜种地的地方〔山上〕开山挖石，荒岭采取自下而上修鱼鳞坑的方法，垫土植树，对荒坡采取坡该梯、地穿衣、地有唇将“三跑田”变成“三宝田”，对荒沟将渣土沟垫土造良田，他们还修通了山路，种起了庄稼树木，办起了驾校，让农民变成了居民，荒山变成了良田，生态良性开展，群众日渐富裕。在此根底上，他们关闭了过去混乱无序布局的小型加工厂，建立了30平方公里的工业集聚区〔年产值40亿〕，正在谋划农业现代化园区，将一家一户的消费经营结合起来，成立了合作社〔目前已成立了农业种植、畜牧养殖、物流运输三个合作社〕，唐庄城镇化建立的近期目的是成片建立150万平米的住宅区，打造商业一条街，建立果树公园，建造一座生态好、无污染、现代繁华的新城镇。吴金印老书记已经70多岁高龄，但他仍然和过去一样，对将来开展的思路非常明晰，蕴含了智慧，也表达了一种沉着的大将气魄。以上三点是本人学习吴金印书记先进事迹的一些体会，与吴金印相比，我们只是大海里的一滴水，高山下的一棵小草，永远也达不到他的高度。但同样作为一名基层干部，我会将它当做我前进路上的一盏明灯，一座塑在心底的精神丰碑，在我今后的人生中，无论做人做事，都要经常想想吴金印老书记，多一份踏实，少一份急躁，多一些奉献，少一些私念，多一点群众观念，少一点个人恩怨，一切想着群众，一切依靠群众，一切为了群众，以劳动者、参与者的身份走进群众中，扎扎实实做好每件事。学习汪勇先进事迹心得体会学习汪勇先进事迹〔一〕江能美近日，我市汪勇同志先进事迹报告会后，市委统战部高度重视，认真组织学习“时代楷模”汪勇同志先进事迹，迅速在机关上下掀起学习宣传活动热潮。要求全市统战系统干部以汪勇同志为典范，学习他对党的事业无比忠诚的政治品格，对群众无比热爱的公仆情怀，对本职工作鞠躬尽瘁的敬业精神。汪勇同志是西安市公安局新城分局韩森寨派出所副所长、咸东社区民警，从警十年来，立足基层，扎根社区，主动扑下身子融入群众，尽心尽力为群众办实事、做好事、解难事，他心系百姓、甘当公仆，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用真情和汗水同辖区群众建立了深沉的警民鱼水情，赢得了群众的拥护和爱戴。在专题集中学习过程中，机关党员干部认为，汪勇同志是我们基层公务员队伍中涌现出来的先进典型和时代楷模，可亲可敬，可学可赶。他是基层公务员“为民务实清廉”的一个典范、一面旗帜，是理论社会核心价值观的典范。我们要从自身做起，从小事做起，以典范鼓励斗志，以行动践行“忠诚、责任、干净”的良好风范，主动适应新时期统战干部新要求，做到政治坚决、业务精通、作风过硬，自觉砥砺品质、锤炼作风、增长才干，多做得人心、暖人心、稳人心的好事，真正把时代楷模的崇高思想品德融入到工作中。部领导在作总结讲话时指出，全市统战系统干部要以汪勇同志的先进典型事迹作为立身立行立言立德的典范和标杆，在“学先进、赶先进、争先进”三个方面下功夫。一要强化学习，提升素质。以先进人物为典范，从自觉学习、加强学习、擅长学习、学以致用等方面提出明确要求，鼓舞鼓励全体统战干部扎实工作、奋勇争先，营造“比、学、赶、超”的浓重气氛。二要忠于职守，履行职责。以先进典型为标尺，坚决信念之魂、永怀为民之心、担当工作之责、筑牢清廉之堤，将学习的热情转化为推开工作的强大动力，将学习的成果转化为检验工作的成效。把学习先进典型与“三严三实”专题教育查找“不严不实”问题结合起来，从灵魂深处和理想信念找差距，从思想境界和实际表现查缺乏。结合对照自身工作实际，写出学习汪勇事迹心得体会，将汪勇精神真正内化于心，外化于行。三要锐意进取，开拓创新。以先进事迹为动力，创新创优工作方式，改良工作作风，激发干事创业激情，凝心聚力，会聚力量。加强与各党派、各团体、各阶层人士的交流与沟通，积极引导广阔统战成员围绕经济社会开展的“难点”、“热点”和“焦点”，开展广泛的协商议政，提出意见和建立，使社会各界能全面深化理解市委、市政府的工作思路和工作重点，真正把思想和行动统一到市委的决策部署上来。多建睿智之言、民生之言、务实之言，加强线上互动、线下沟通，弘扬主旋律，展现正能量，努力使统战干部成为党外人士之友、统战部门成为党外干部之家。学习汪勇先进事迹心得体会〔二〕学____楷模风采彰显人民警察本色段啸天西安市公安局长安分局一个平凡的基层派出所民警，在平凡的岗位上，为平凡的老百姓干了些平凡的事儿，老百姓就把他记在了心里。民警汪勇与咸东社区群众的说来平凡，但品来却似淡淡的清茶，洌人心脾，听来又是悠悠的老歌，暖人肺腑。汪勇是西安市公安局新城分局韩森寨派出所的副所长，也是一位拥有十七年军旅经历的退伍老兵。然而，他被人熟知，却是因为另外一个身份：西安市咸东社区的管片民警，大伙儿口中亲切的“小个子汪警官”。在咸东社区的七年间，汪勇用汗水浇绿了自己一亩三分的责任田，用双脚踏平了群众一年四季的平安路，而三秦父老也没有忘记他，人民群众更没有忘记他：继荣获“全国人民满意公务员”“全国模范军队转业干部”“全国公安机关爱民模范”等荣誉称号后，汪勇又先后被中国____陕西省委宣传部和中国____中央宣传部评为“三秦楷模”和“时代楷模”，并在____受到了国家____的亲切接见。目前，由他和其他“爱民模范”组成的先进事迹宣讲团正在全国多地进展宣讲，汪勇精神正在被各行各业讨论与学习。汪勇同志的先进事迹，是党的的生动表达，是学习贯彻“三严三实”主题教育学习活动的详细内涵。学习汪勇，就是要学他扎根基层，守得贫寒的高洁人格；学习他，还要学他立足岗位，吃得苦头的高尚风格；学习他，更要学他心系群众，赢得民爱的高贵品格。扎根基层，守得贫寒。自2023年转业至今，汪勇已在社区民警的岗位上坚守奋斗了九个春秋。咸东社区建于上个世纪七十年代，社区根底设施设备老旧，安防设施建立落后，由于当初负责修建居民楼的企业现大多已经转制或倒闭，小区的安防建立一直无人问津，盗窃案件时有发生，当地群众深受其害。为进步社区安防才能，降低社区的盗窃案件发案率，汪勇就亲自上门找企业、找物业、筹资金、搞物防。功夫不负有心人，在吃了无数次的____后，汪勇终于联络到企业为4个小区安装了监控探头，为3个小区加高了防盗围墙，并安装探照灯2盏，拉设防盗铁网300多米。群众的问题解决了，可汪勇一家四口人至今还居住在只有35平米的房子里。父亲年迈多病，家人无暇照顾已返回老家；儿子正在上学，正是用钱的时候；妻子无固定工作，在外打工补贴家用。看到汪勇的贫寒，曾有人找过他，愿为他提供一套单位职工房，但汪勇一口谢绝了。他说，职工房是给职工预备的，我要是占用了，别人就没有房子住了，我不要。正是汪勇这种舍小家为大家、苦自己为别人的大公精神深深打动了当地的群众，受到了大家的一致拥护和爱戴。汪勇踏实做人、清廉做事的事迹让人感动。曾经有人说他傻，苦了自己和家人；也有人说他是新时期的雷锋，效劳了社会和别人。评价背后本是价值的追求，而奉献的背后，其实是更高的一种索取。在承受媒体采访时，汪勇这样说：“不能因为贫寒就堕落，不能因为贫寒就消沉，这种贫寒反而让我心里更加踏实”。这正是：小事一桩，关乎万户忧和乐；警衔两肩，在乎十载公与廉。立足岗位，吃得苦头。在群众当中干工作，既要赢得群众的信任，又要担得群众的信赖。拿汪勇的说，在基层干工作就要进得了门、见得了人、说得上话。然而要做到却并不容易。为此，汪勇给自己制定了一个“万千百方案”，即走万里路，近千家户，解百家难。说到做到，在咸东社区的这些年里，汪勇整天泡在社区里，不是走访，就是巡逻调查。通过大量的根底性工作，他逐步建立了14类台账，掌握了社区的第一手资料；打造了社区党建联席会平台，完善了社区人防联动组织体系；创造了“一键通”社区信息查询管理平台，进步了社区综合效率。为此，他一年间穿破了8双鞋子，足迹行程逾万里。社区警务工作，不是坐坐办公室、吹吹冷空调就能做好的，需要时时留心、处处留意。在汪勇数年如一日的不懈努力下，如今的咸东社区，成立了由26名驻地单位领导组成的治安防范联席会，设立了29个治安值班室；组建了150余人参加的治安信息反应队，筹建了拥有65名小区物业保安的专职安防巡逻队，社区群防群治的治安防范格局根本形成。如今，咸东社区的治安状况明显好转，连续5年来未发生一起重特大治安案件；辖区可防性案件发案数从2023年的76起下降到2023年的9起，发案率下降88%；辖区内5个小区连续三年实现“零发案”。汪勇说：“社区民警的主要职责是保平安，平安不平安，就是要看群众睡觉踏实不踏实。”这正是：排忧解难，手到脚到情尤到；除暴安良，民安社安心更安。心系群众，赢得民爱。2023年8月，汪勇刚接手社区，社区红旗电机厂的老李就给他来了个“下马威”：用黑泥巴将他在社区警示牌上的照片糊了个严实。通过走访，汪勇理解到，老李自下岗后就与妻子离了婚，多年来一直独居在家，少与人来，并且经常在社区里“捣乱闯祸”。于是，汪勇想上门“会一会”这位“抹黑”自己的老李。起初的三次上门拜访，均以____和逐客令而告败，后来汪勇才理解到，老李曾在____服过兵役、当过班长。于是，第四次上门，汪勇并没有急于叫老李开门，而是语重心长地朝屋里喊起了话：“老班长，听说你也当过兵，我过来看看你！”汪勇的话，一字一句地砸进了老李的心坎儿里，老李的房门渐渐地翻开了。经过和老李的长谈后，汪勇与老李成了交心的朋友，后来还帮他解决了每月300元的生活补助。自此之后，老李再没有在社区里捣乱闯祸，每次看到社区警示牌上汪勇的照片脏了，还会主动上前用抹布仔仔细细地擦干净。这些年，汪勇先后走访和看望居民群众2400余户，7800余人，上门慰问特困学生、空巢老人150余人，排除不稳定因素282件，化解矛盾纠纷670起，帮助群众解决困难300余件。每逢节日，汪勇组织人员为社区残疾人士、孤寡老人包饺子、送粽子，贴春联、煮元宵，全心全意，尽心尽力地帮助他们渡过难关。汪勇说：“只要把老百姓的事，小事当大事，大事当实事，老百姓的事当自己的事，将心比心，以心换心，就一定可以赢得辖区广阔群众的支持和拥护，这是我的板凳情怀。”这正是：鱼水情深，深情润鱼水；警民义厚，厚义泽警民。有人问汪勇，他的精神动力终究从何而来？汪勇这样答复：“有人问我到底图啥？实际上，我图的是内心的踏实和一种归宿感。我是从大山里走出的农村娃，本身就是老百姓中的一员，能被老百姓使唤是一种信任，我确实乐意。”有人评价汪勇不忘初心，方得始终。他用坚守和奉献，诠释了____员的忠诚，诠释了国民公仆的责任，诠释了人民警察的担当。但我却明白了这样一个道理：心假设有民，有口皆碑。学习优秀老师汪金权事迹心得体会他从华中师大毕业后，分配在名校黄冈中学工作，一年后，他决然回到贫困的大别山区，一干就是23年；23年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；23年来，他拿出自己的大局部工资，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道。他就是被盛赞为大别山师魂的湖北蕲春四中的汪金权老师。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。同为老师，他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。一、要关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。亲其师，方能信其道。没有爱，就没有教育。22年来，汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，至今累计数百人。一些学生考上大学了，甚至就读研究生，他仍然继续资助，有时一月要寄上千元，总数累计超过10万。汪老师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了，谁没有钱了，不管是不是他班级的，只要找来了，汪老师每回都是有求必应。不仅如此，他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，全方位帮扶学习和生活。最多一次，他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间，都毫无保存地奉献给山区的孩子们。正因为汪老师细致入微的关心每一个学生，先后有1000多名学生考进了大学，改变了无数贫困家庭的命运。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习，作为老师，应向汪老师一样，关爱每一个学生，让爱的阳光洒满每一个角落。二、要爱岗敬业、无私奉献。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师决然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是20多年。他以自身的行动，深化诠释了教育事业的崇高在于奉献的人生信念。在教学工作中汪老师从根底着眼，授业解惑，常教常新，不断探究新方法，教学程度和质量在当地一直名列前茅。汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。三、要有责任意识。汪金权老师在一次报告会的材料中发言说：要认认真真读书，堂堂正正做人。对学生要有平等心，力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的将来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。话语中浸透着汪老师对教育事业强烈而神圣的责任感和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区中学；为了这份责任，他生活条件艰辛却给了学生最深沉的爱。我们应向汪老师一样淡泊名利，乐于奉献，关爱学生，自觉承当起对学生、对社会的责任。汪金权老师的事迹深深地感动着我们，我会以此为鼓励和鞭策，立足本职岗位，努力学习和工作，做一名新世纪合格的人民老师。学习刘义权同志先进事迹心得体会材料刘义权同志用生命诠释了档案工作者的崇高精神和优良传统，是全国档案系统学习的楷模。和平区档案局号召全区档案工作者积极开展向刘义权同志学习活动，把学习刘义权同志先进事迹的热情转化为工作动力，发扬爱岗敬业、无私奉献精神。同时结合深化学习理论科学开展观活动，大力加强和平区的档案资建立、根底设施建立和信息化建立，建立覆盖人民群众的档案资体系和利用体系，结实树立“科学开展、为民档案”工作理念，解放思想，扎实工作，进一步推进和平区档案事业科学开展。9月11日，xx市档案局召开专题会议，组织全体干部职工认真学习了“军档搜集第一人”--刘义权同志先进事迹。为丰富学习内容，该局从网上下载视频文件，通过中央电视台____、焦点方谈等栏目对档案人出色代表刘义权的访谈报道，尤其是刘义权同志身患绝症后仍拼搏在档案工作第一线，为国家和军事外交大局做出了重要奉献的先进事迹深深感动了大家，学习后并展开了热烈讨论。会议号召大家要向刘义权同志学习，学习他爱岗敬业、甘于奉献、豁达坚毅、忠诚事业的精神，同时，全局工作人员要查找差距，改良工作，努力进步自己的思想认识和工作作风。大家纷纷表示，要以刘义权同志为典范，认真贯彻落实科学开展观，以崭新的精神相貌和求真务实的工作作风努力作好新时期档案工作。刘义权同志是新时期档案干部的楷模，他爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、顽强拼搏，用生命诠释了一名党员、一名普通档案干部的核心价值观。刘义权同志的先进事迹在兴安盟档案局引起强烈反响，同志们都被刘义权同志一桩桩、一件件感人至深的先进事迹所深深打动，同志们为档案战线上有这样的好同志无比骄傲和自豪。局党组书记、局长刘汉智同志号召大家要向刘义权同志学习，学习他献身使命、忠诚事业的进取精神；学习他直面生死、分秒必争的拼搏精神；学习他执著事业、魂系档案的敬业精神；学习他舍已为人、廉洁正派的自律精神。同志们纷纷表示，要把学习的热情、典范的力量都转化为工作的动力，认真贯彻落实科学开展观，查找差距、改良工作，与时俱进、真抓实干，以暂新的精神相貌和优秀的工作为____成立60周年献礼。把学习刘义权同志的先进事迹与目前正在开展的深化学习理论科学开展观活动结合起来；把学习刘义权同志的先进事迹与学习王瑛、崔新一、吴大观等先进人物结合起来。要学习他忠诚党的事业，热爱档案工作，把毕生精力都献给了档案事业的敬业精神；学习他几十年如一日，甘于清平，不计个人得失的奉献精神；学习他努力钻研档案业务，开拓拼搏，精益求精的崇高的职业道德精神。我们要立足本职岗位，发扬伟大的抗震救灾精神，加快灾后恢复重建步伐，以实际行动向刘义权同志学习，为推进我市档案工作的“两个转变”和科学开展做出新的奉献。我们要以刘义权同志为典范，学习他献身使命、忠诚事业的进取精神；学习他执着事业、魂系档案的敬业精神；学习他直面生死、分秒必争的拼搏精神，学习他舍已为人、廉洁正派的自律精神。要通过学习刘义权事迹，深化推进学习理论科学开展观活动，认真做好整改落实和“回头看”，加强民生档案和新农村建立档案工作，努力破解影响档案科学开展的难题，创新档案机制，为实现“三保”目的，做出应有奉献。8月17日，市档案局召开干部职工座谈会，学习讨论刘义权同志的先进事迹。通过学习和讨论，大家一致认为：刘义权同志把平凡的岗位当成人生的舞台把普通的工作当成一生的事业，为军队档案事业的建立和开展作出了突出奉献，是优秀档案工作者的出色代表。学习、宣传刘义权同志的先进事迹，要擅长从给予中看奉献、从执著中看追求、从平凡中看伟大，对于培育当代档案工作者的核心价值观具有非常重要的现实意义。局党支部号召全局工作人员要学习刘义权同志献身使命、忠诚事业的坚决信念，淡泊名利、甘于奉献的精神境界，乐观豁达、坚毅顽强的昂扬斗志，胸怀大局、执著追求的崇高风范。局党支部要求全局干部职工严密结合深化学习理论科学开展观和档案工作有作为主题理论活动，积极开展向刘义权同志学习活动，把学习刘义权同志先进事迹的热情转化为工作的动力，在全局进一步培育开拓进取、发奋有为的创新精神，倡导团结一致、亲密配合的协作精神，弘扬事业为重、淡泊名利的奉献精神，弘扬“不到长城非好汉”的六盘山精神，把档案工作再做实一点、再做细一点、再做精一点、再做广一点，为推进我市档案工作的“两个转变”和科学开展做出新的奉献。学习优秀老师汪金权事迹的心得体会通过学习优秀老师汪金权老师的感人事迹,让我感触颇深。汪老师1983年毕业于华中师范大学，当时分配在湖北名校黄冈中学工作，一年后，他决然回到贫困的大别山区，一干就是22年；22年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；22年来，他拿出自己的大局部工资，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大，同为老师，他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。一、树立责任心、坚守老师岗位。汪老师本来分配到有名的黄冈中学，条件待遇都是令人羡慕的，可他却能主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区中学，为了老师的这份责任，他把为每个孩子营造享受公平教育的时机作为自己的最大愿望和终身追求；脚踏实地、求真务实、爱岗敬业印证了燃烧自己，照亮别人的红烛精神，坚决了没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献的人生信念。我们选择了老师这一职业，就注定了不能家财万贯，但是，既然我们选择了它，也就意味着我们要为教育事业奉献自己的一份微薄之力。也许我们遇到的学生有好有坏，可是每个学生都有自己闪光的地方，我们要会发现学生的优点，挖掘他们的优点，成认差异、善待差异，老师只有用心付出，才能唤起学生内心求知的渴望，这是每个老师应具备有的责任，因为有了对学生的这份责任心才有长期的守望。二、克己助人、大爱无边。汪金泉自己贫寒度日，身居陋室而胸怀天下。在学校的所有老师中只有他一人没有买房子，家中也没有一样像样的家具和电器，而他却拿出微薄的工资帮助学生垫付十多万元的学费。他也是一个普通人，他要赡养自己的母亲，要抚养妻儿，他也有痛苦，妻子长期患精神病，小儿子智力不正常，母亲年近七旬仍不能颐养天年。他的校友想对他施以援助，有的想帮他调到条件好、年新高的学校，有的想帮他添置家当都被他婉言谢绝。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习，作为老师，应向汪老师一样，关爱每一个学生，让爱的阳光洒满每一个角落。汪金泉是我们学习的典范，他那爱岗敬业、为人师表的职业精神，甘受贫寒、无私援助、弃优择困、扎根山区的奉献精神和社会责任感，如一面高高飘扬的旗帜鼓励我们永远前进！学习汪金权老师心得体会一个普普统统的人，做着一件不普通的事，尽着一名老师应尽的义务，在现今这个金钱至上、物欲横流的年代，却有这样的一位老师几十年如一日地守护自己心中的那份执着，确实令人敬仰，汪金权不是横空出世的英雄、鹤立鸡群的圣贤。然而，正是这样一位怀有崇高师德的普通老师，成为了全社会瞩目的道德楷模。无论我作为社会的公民，还是作为教育战线上的一员，我都由衷地佩服汪金权。在如今这样一个科技、信息高速开展的社会里，铺天盖地的是利欲熏心，惟利是图，以自我为中心的社会风气，似乎科技的高速开展带给社会的是人际关系的简单化，机械化和冷漠化。我们很难听到“学习雷锋好典范”、“为人民效劳”、“人民的利益高于一切”的社会号召了，这些正气凛然的话语似乎只成为了教科书的材料，作为人们纸上谈兵的素材，曾一时间出现了道德社会的“荒原”。当人们纷纷传述着山区老师汪金权的先进事迹时，我们的心灵又一次受到震撼，为这样一个不敢置信却又真实的故事掉下了感动的眼泪。我们就象受到了新世纪道德的神圣“洗礼”，人的道德素质又登上了一个新的顶峰，“荒原”里又重新找回了“伊甸园”，社会所要求的道德标准丰碑又一次被擦得“锃锃亮”。于是每个人都开场学习他的先进事迹，那么，我们终究学他什么？也奔赴去山区支教吗？显然是不可能的。那么，我们每个人都应立足自己如今的岗位，用高的道德标准去衡量自己，鞭策自己，锻造自己，让社会的文明之花处处开放。作为一名人民老师，更要学习汪金权伟大的师德，为教育事业倾注自己的热情。老师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱更困难。我曾看到一那么调查，在老师人格特征的研究中，涉及到老师的师爱问题，他们在5所学校，随机抽取120名老师，问：“您热爱学生吗？”，90％以上的被试者答复“是”；然后向这120名老师所教学生进展调查：“你体会到老师对你的爱吗？”，答复“体会到”的仅占10％，这说明要让学生体会到