幼儿园新教师培训心得体会

第页幼儿园新教师培训心得体会幼儿园新老师培训心得体会1

这次孩子们园新晋了很多的新老师，参加培训的有8人，我就是其中一个，本次培训由孩子们园的骨干老师王老师给我们进行，听说她可是在幼师这个职位上干了6年的老师了，所以在她对孩子们的教化工作熟的不能再熟了，我能得到她的培训，也算是三生有幸了，培训中她给我们看了很多的实例，她的培训方式并不是一股脑的把自己所知道的工作阅历传授给我们，而是先询问我们遇到这样的事情会怎么去处理，比如说两个小孩子发生冲突了应当怎么处理，在视频里我们明显可以看出来完全是其中一个孩子们在寻衅滋事才导致两个人打起来的，我们集思广益说了好几个方法，但是都被王老师推翻了，她告知了我们作为幼师最正确的解决方式，那就是引导孩子们们自己去解决，让他们相互知道自己错在哪，为什么会引起这次的冲突，然后相互致歉，重归于好，这样才能让他们在日后的相处中不会有任何的隔阂。这次培训比我在师范学校的每一节课都学到的多，可谓是受益匪浅。

我作为一个孩子们园的新老师，对她我是打心底里佩服，我才意识到自己要学习的东西太多了，我们不比那些小学初中的老师，我们要做到的就是让孩子们们在学习当中玩耍，在玩耍当中学习，这两句话看起来是那么的冲突，但是却是最有效的孩子们教学方式，经过这次培训完全刷新了我对幼师这个职业的看法，我本以为我可以很好的处理好跟孩子们们的关系，并且很快就能有一番作为的，经过培训后，之前的那种自信轰然倒塌，但是我却燃起了斗志，对于我日后在工作中的发展目标有了一个简洁的雏形，人生从不缺乏挑战，但是缺的就是敢于去面对的志气。

我信任有王老师这员大将在背后支撑着我，我肯定能成为一名备受孩子们宠爱的老师的，也肯定能成为孩子家长们最放心的老师，我会往这个方向始终努力，这是我对于我即将绽开的教学工作的目标。

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刚进入幼儿园工作，就参与了园里领导组织的一次培训，我觉得这是个提高我实力的机会。我终归还是个入园的新老师，初入这个职场，还是一个没有任何阅历的人，这场培训也因此教会我许多。现就我参与完培训后写下以下的培训心得：

培训的第一天，培训老师就给我们将了教幼儿，不能跟教小学生一样，我们首先就是要融入幼儿的氛围里面去，在与幼儿相处的时候，肯定要把自己融入进去，不能只用大人的身份去与他们沟通，幼儿年龄不仅小，跟他们讲道理，也不能很理解。在这里，就讲到与幼儿沟通沟通的问题，在与幼儿沟通的时候，是不能用大人的思维的，大人思维很成熟，小孩子还不能很好的去理解，所以就必需让思维与幼儿的思维处在同一水平线上，才能与他们好沟通。这里，老师就讲了一个例子：假如孩子做错事了，只一味的指责他，不问缘由，也不去引导，这就干脆损害到幼儿了，都没有进行有效的沟通，也没有引导孩子相识错误，就干脆把过错安在他身上，是不利于幼儿的成长的，也不利于后续的沟通。从这里，我知道以后与幼儿相处，肯定要站在幼儿的一个立场想问题，不能站在自己的立场上，这是不公允读的，而且也不利于自己与孩子进行沟通。

之后的培训中，老师还教了我们备课的一个基本步骤，这对我是真的帮上大忙了。起先我还担忧自己备不好课，不能给幼儿上好课，现在好了，经过老师对备课的培训，我知道怎么去备课了。虽然我初期备课不会很好，甚至还会出现许多的错误，但是有了可学习的地方，我就不怕自己后面不能把课备好的问题了，至少有人在前面引导我去做，我也就没有那么担忧了。最终，就是经过一个礼拜的培训，老师让我们新老师一个个去讲台上进行展示成果。刚入职，还未站上讲台，自然是惊慌的，但是培训的最终还能去熬炼一次，对我是意义很大的，这样就不会让我真正授课的时候不至于惊慌过度说不了话了。展示很胜利，在老师的指导下，我一点点的适应了这个老师角色，我可以在讲台上顺当的进行讲课，这是我的一个进步。

通过这次对我们这些新老师读的培训，我懂的如何与幼儿相处沟通，懂的如何备课和授课，很快乐有这样的收获。我之后肯定会更努力的，让自己真正的适应幼师角色，成为幼儿园优秀的老师。

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我成为了幼儿园老师，教育一群可爱的小孩子，这次我参与了培训指导怎么去做好自己老师的责任，教育好这些学生。

一、做好学生工作

幼儿园的小挚友都是特别幼小娇嫩的，须要我们老师去呵护，这些小孩子来到幼儿园，是家长对我们的托负，因此我们必需要做好这样的责任，首先我们要保证在幼儿园小挚友的平安，因此须要时刻留意他们的一举一动，防止他们吃脏东西，禁止他们去危急的地方让，要让小挚友快乐欢乐，让他们可以在幼儿园无忧无虑，让他们的父母放心安心工作，当然来到了幼儿园我们还要适当的教育他们只是，让他们在幼儿园学到只是，小孩子学习是特别不主动的，我们就要让他们主动与老师一起学习，当然不能够向一般高年级那么教学了，太过枯燥的教化他们更不就坐不住，只会到处乱跑。想要让他们学习就必需要投其所好，通过实行一些活动，一些好玩的让他们去去玩去活动，在活动中让他们识字，学到东西，只有这样才能够很好的教育小挚友。

二、做好家长工作

家长把孩子上到幼儿园有几点一是没有时间，而是希望他们能够在幼儿园打好基础，学到学问，以后学习起来更简单，因此把他们送到幼儿园，但是教化孩子不只是老师的事情更是家长的亲情，想要把这些小挚友教育好就须要大家一起共同努力，我们在学校里面教育的学问家长可以在家里询问他们的一些问题，加强他们的记忆让他们情愿把学到的学问吐露出来提高他们的主动性，我们老师刚好与家长沟通让家长做好教育，家长是小挚友的榜样，是他们仿照学习的目标，因此要做好家长工作让家长协作我们工作一起教化。

三、学习提升自己

来到幼儿园我们要学的东西特别都，我们要学习学问增加自己的文化底蕴，因为知道的越多，才能够更好的教育学生，才能够让那个他们学到更多的东西，做为老师一样须要不断的努力学习不断的加强自己。多学多问题是我们新老师快速融入到工作的方法，幼儿园有一些有阅历的老师，他们都有多年的教育阅历，我们在工作中不懂的都能欧股刚好向他们取经，向他们学习，学习这些有用的学问，填补自己存在的问题，通过不断的教育，不断的练习，不断的努力让自己成为一个合格的老师，没有任何努力是不须要付出的，做为老师我们只有付出更多才能够做好我们的工作，老师只有学的越多知道的越多，懂得越多，才能够有更多的方法手段来教育学生教育他们让他们学到学问。

经过这次培训，我知道了作为一个幼儿园老师我要怎么去教育好学生，怎么去指导学生学习，让这些可爱的小挚友能够欢乐健康的成长。

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我是xxx幼儿园一个新老师，幼儿园为了让我们这些新老师适应幼儿园的工作，所以在正式入职之前，给我们上了几天的培训课。在这次培训课上，我才真正的了解幼师这一职业。我对这次培训有一些心得。

新老师的入园培训，跟着一些有阅历的老师学习，他们都是园里的前辈了，所以我们的培训是交由他们来的。培训第一天，老师们给我们讲解了这个幼儿园的发展史，我们有了解到整个幼儿园的状况，这就便利了我们以后进入园里教学。再一个老师还讲了一些他们刚进入园里时的事迹，劝慰到我了，我刚进来，整个人是很惊慌的，就怕自己做错了，经老师讲过，我觉得我自己多少能够安静下来。

随后几天，老师就给我们上正式课了，起先教我们怎么去做教案，怎么在课堂上讲解课文，这些都是这所幼儿园特殊的教学方式，以后也是我教学要用到的东西。课堂上老师会先给我们示范一遍，然后就让我们自己打算，之后就是一个个的上去讲课，练习上课的情形。在这些老师教的东西里，我能够感受到园里的教学氛围是很不错的，教学的重心是以幼儿为主，要让孩子们进入课堂，就必需把上课的气氛调动起来，这个是在培训中老师重点教我的，我特殊喜爱这样的方式，这样就可以跟孩子们打成一片，帮助他们进入学习的状态，不用怕上课他们不听课。

培训中，还有一个重点就是叫我们运用电子设备上课，这些设备都是幼儿园自己的产品，因此是将来我上课的主要设备。老师给我们讲解这个设备的用法，一步步的教会我们，我对这个设备是很喜爱的，因为用了它，在课堂里是非常便利教学的，可以放视频，让幼儿跟着学，里面还有许多学问的收录，对幼儿的学习很有帮助。

这次培训结束，我不得不感慨我工作的这家幼儿园能够发展的这么好，是有它的特殊之处的，园里的氛围让我很喜爱。这就是我以后工作的地方了，我特殊期盼，我信任当我真正的进入工作，我可以做好自己的这个职务，把孩子们教好，给他们好的启蒙。我所学到的这些东西将会用到工作中去，为幼儿园贡献我的力气，为幼儿服务好，做一个好幼师。

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在前天，我们幼儿园特地针对我们几个新进的教室组织了一场培训会，这次的培训会主要的内容是老师的责任、师生的心理健康和老师工作等方面的，听了这次的培训会让我对这些有了更多的相识，受益匪浅，所以现在培训会都过去两天的时间了，我却照旧记忆如新，我信任即使再过更长的时间我也不会遗忘这次培训会讲的学问点的。下面将我在这次培训会中学习到的和感悟到的，更大家共享一下。

作为一名干刚从学校毕业出来工作的新幼儿园老师，正如培训会中领导所说的那样，我们这个年级是对老师责随意识最剧烈的时候，觉得要在幼师岗位上面好好工作更好地教化好幼儿，将他们培育成一个合格的、优秀的少儿，培训的老师首先是赞许和认可了我们的责随意识，同时也对我们有了新的要求，就是希望我们无论在幼师的岗位上面工作多久，甚至是后面从事其它行业的工作了，都必需要保持此刻道德这种工作主动性和责任心，千万不要因为时间的消逝而遗忘了自己此刻的初心，老师跟我们说网络上看到的那种幼师欺压幼儿的新闻基本上就是因为工作时间久了，自己的本心变了，遗忘了自己老师的职责意识，所以老师希望我们全部新老师都要时刻保持高度的责任心。这番交谈让我感受颇深，我也会好好记住这些道理的，我肯定不会让自己成为看到新闻是非常厌烦的那一类人道德，我会牢牢记住自己人民老师的职业道德。

这一次的培训会中还有两个重点，其中一个就是告知我们幼师的主要工作流程和工作须要具备的基本看法，我们幼师就是要让幼儿在幼儿园里玩的快乐并且学习到学问和道理，所以要求我们老师必需留意自己的教学工作，我们学会在工作之后总结自己的工作，发觉问题并且刚好改正，这样才能够更好地履行自己老师的职责，同时老师还告知我们幼师不仅仅要关注孩子在幼儿园里能够学习到学问，更是要告知他们道理，帮助他们养成好的行为习惯，我们幼儿园老师要做的就是培育出优秀的人才，这是工作要求也是责任。

我还在这次培训会中了解到，我们新老师千万不能因为离开学校了就放弃学习，照旧要时刻学习新的学问，现在的社会改变是特别大，我们作为幼师必需要有好的教学方式和更全面的教学素养，才能够培育出更加让家长满足让社会须要的优秀少年，这样我们社会的发展才会更加的好。所以我们新老师要学习的东西是特别多的，并且是要不停的学习的。我也将会更加严格的要求自己的，让自己朝着合格的幼儿园老师努力。

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老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，可是要当一名好幼儿老师却是不易的，经过这次培训，我有几点体会：

一、老师必需具备创新观念与创新思想

教化的本质是培育人的社会属性，教化的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教化观。创新老师教化观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观，构成以培育学生本领为主要教学目标的新教化观；变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围；激励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创建性解决问题的欲望；敬重学生特性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、进取的看法对待学生；注意实践，打破封闭式教学。传统教化中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，变更封闭的教学形式，让学生经过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其新奇心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题、解决问题。

二、老师必需具备较高的业务素养

要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：

（1）有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。

（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

（3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

三、老师要有敬业精神

能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教化无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教化事业奉献自我，会使每个人经过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育，素养教化就可能是空中楼阁，仅有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处，并努力供应一切所必需的条件，使每个老师忠诚于党的教化事业。有了这个基础，老师的教化观、质量关、人生观等就比较简单调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素养教化的前列，成为合格老师。

四、力求胜利教化

胜利教化认为，教化面对的是人，培育的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和须要。经过教化，每个学生都能够在原有的基础上获得胜利，取得发展。胜利教化强调，经过教化的改善，促使学生获得多方面的胜利，激发其构成自我学习、自我教化的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的打算。

胜利教化既有改革教化目标的意义，又有改革教化方法的意义。改革教化目标的意义在于：教化的本职任务、老师的本职任务原本就应当为社会培育胜利者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。胜利教化把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培育目标，强调为学生修身发展的长远须要服务。改革教化方法的意义在于：变更传统的外压式的强制教化，经过老师创建胜利机会，学生主动参加的活动方式，使学生产生胜利体验，变更消极的自我概念，主动内化教化要求，自我开发内在潜能，主动发展特性。

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白驹过隙，转瞬间我已经工作一个多月了。虽然在学校时有过一段时间的实习，但是城市不同，幼儿园的理念不同，到真正工作的时候，还是手足无措，也不熟识幼儿园的一日生活和工作流程。但是幼儿园雪中送炭，支配了为期11天新老师入职培训，帮助我们尽快融入幼儿园工作，为我们培训的都是园内工作多年的老老师，老老师们将自己丰富的阅历和幼儿园的工作流程细致的讲解给我们，使我受益匪浅，感受颇多。

11天的培训包括晨间接待，区域活动，一日三餐，午睡，卫生习惯，家访等各个方面，让我一下子找到了方向，不在迷茫。说起体会心得，我总结了以下几点：

1，从“心”起先每一天

用一颗宽大的心对待幼儿的错误。要想教好幼儿，新老师首先要有一个良好的心态，保持一个轻松愉悦的心情。从小事做起，一点一滴的做好教化工作，依据幼儿的年龄特征和发展水平去教化，引导他们，让幼儿不但健康成长，还能健康成人。保持责任心面对幼儿和家长，科学的保育和教化幼儿，仔细解答家长疑问，做好家园共育，促进幼儿身心全面和谐发展。老师的看法、心情会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响，把欢乐和关爱送给每个幼儿，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。以饱满的精神、热忱的看法、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到平安、暖和，是家长放心的做好自己的工作。

2，敬重幼儿，理解幼儿，重视幼儿

虽然一个班的幼儿年龄差距较小，但是不同幼儿的心情性格是不一样的，有些幼儿建立生活习惯较快，可以集中留意力做事情，而有的则慢，或许半年之后还是走神，这就须要老师锲而不舍的提示，敬重幼儿发展的个体差异，信任每个孩子都有自己的优点，等待这老师发掘。我们的幼儿园在晨检工作中充分体现了重视幼儿，一看二摸三问四查，从幼儿的着装到表现出来的体表特征，老师一一检查，再之后各项记录本中更做到了事无巨细的记录，包括考勤，健康记录，消毒记录等，从根本上保证了幼儿的健康和欢乐。敬重幼儿，理解幼儿，重视幼儿三者相辅相成，缺一不行。

3，与时俱进，终身学习

日趋激烈的社会，也是一个改变日新月异的社会，做为人类灵魂工程师的老师，也必需要更新自己的学问，在业余时间多参与业余培训进修，更新自己的教学观念以及教学方法，这样才能不断适应新的幼儿，新的时代。11天的培训让我们意犹未尽，老老师在课堂上穿插的事例让我相识到，幼儿园的工作要与时俱进，要时刻留意国家，社会的政策和规定，充分学习后贯穿到日常管理和教学中。尤其是《3-6岁儿童学习与发展指南》要经常研读。

经过本次培训，是我对自己的职业有了全新的相识，让我对今后的教学和管理工作有了新的教学方法和策略，最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念和憧憬。信任我肯定可以胜任这份工作!

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通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教化中要渗透保育，保育中也离不开教化。

幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的.合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。幼儿教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动探讨，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。

幼儿园新老师培训心得体会9

为期一个星期的培训在前一段时间落下了帷幕，这次让人回味无穷的培训让我们这群新老师在结束培训后都始终在探讨培训中的内容，实在是让我们受益无穷。

因此我特别感谢园长能够给我这次培训学习的机会，作为一个刚刚从学校里出来，除了一些在学校学到的基本学问和一腔热血以外，我们什么也没有。所以园长特意为我们这些信念不太足够的新幼师支配了这次培训，大大的削减了我们上岗前的恐惊感和担忧感。

在这次培训上，为我们培训的是xx老师，原来我对老师的名字不是很熟识的，但是听了她的课以后我突然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法，对于她丰富的阅历和学问更是佩服不已。本以为没有机会跟她见面，却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。

xx老师的课上如我所想的那般妙语连珠，针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子，并且对每个例子都进行了深化的心理和行为上的剖析，让我们对这个阶段的孩子们心中所想，平常行为都代表着什么有了一个较为深刻的相识。

在课堂上我们这一批新老师都仔细的进行学习，在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进行了提问，间或有些问题比较精彩让xx老师多讲了一些，又令我们收获了不少。对于将来的工作也更有动力和信念，终归学到新的觉得特别有用的学问总是忍不住想要运用到现实中来，通过实践来加快学问的吸纳和接受。

当然了，这段时间也不仅仅只有xx老师进行授课，每个老师都有每个老师的特点，有些类似的问题也都有着各自些微不同的处理方式，这些不同的方式交杂之下让我们有了更广袤的视野，对于各种问题的不同处理方式也有了自己的一些微乎其微的见解，想来在以后工作中遇到问题就心有成竹，而不会手足无措的做出处理方式了。

虽然这次培训已经在我们一众新老师的惋惜中结束了，但是我们看着大家手中满当当的笔记，心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信，而是积累了一些工作阅历面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。

我信任我在以后的工作中，我肯定能够成为一名优秀的，受孩子和家长们们宠爱信任的优秀老师。在我人生的履历下写出让将来的我不会懊悔的精彩篇章！

幼儿园新老师培训心得体会10

能够成为一名老师是我感到特别的荣幸的事情，在我进入到XX幼儿园之后，为了更好的完成自己的工作，也为了可以更好的带给孩子们教化，在自己成为一名新老师之前，我也参与了幼儿园为我们新老师实行的培训，在培训的过程当中我也感受到了许多，也收获了许多的，信任有了这次的培训作为自己的基础，我也可以在今后的工作上面更加的精彩，自己的教学也会更加的顺当。

培训的这几天的时间里，我不仅仅对幼儿园有了肯定的了解，对于自己的工作内容和性质也都有了肯定的熟知，更是对于自己作为一名老师的职责也有了肯定的奠定，我也经过自己的培训，和幼儿园的老师也相识了，自己原来还很担忧自己不能很好的融入到幼儿园里面，但是有了这次的培训，我也很好的适应和融入到其中，为之后的工作奠定了肯定的基础。

经过这几天的培训，我也懂得了自己作为一名老师所应当要主动的担当起来的责任，对自己之后的工作也有了肯定的想法，作为一名幼儿园的老师，我所面对的学生也都是刚进入到校内，刚起先自己的学习的，所以我们老师也可以算是学生的启蒙老师，所以在学生一进入到幼儿园里面，我就要注意他们对于学习的酷爱，对自己的学习能够提起肯定的爱好，也要在平常的日常生活和工作上面，做到足够的以身作则，要想教化好自己的学生，首先要成为他们的榜样，这个年龄段的小孩子学习实力本身就很强，所以在工作的时候，在他们面前都要保持自己最好的状态，将自己好的和正能量的东西传递给他们，我们也要注意学生们的心理的成长，多关注他们的心情，现在的孩子在很小的时候就会产生各种各样的想法，所以我们更加的要懂的倾听，倾听学生们的内心，敬重他们的想法，在学习上面相对的认可他们，对于他们不好或是错误的想法，我们也要去用他们所能够接受的方法去告知他们这样子是不行的，在幼儿园的时候就树立起一种良好的学习看法和生活习惯。

这次的培训对于我而言是特别的重要和有意义的，我也通过这次的培训和幼儿园的老师建立起了相对的默契，信任有了这次的培训之后，自己的工作也会开展的特别的顺当，我也会更加的成为一名好的老师，在新老师的行列里面脱颖而出，肯定不会让幼儿园和自己的老师对我感到悲观。

幼儿园新老师培训心得体会11

8月20日全园培训正式起先，我很荣幸成为了其中的一员。为我老师生涯的起先做好了打算，这几天的培训的内容特别广泛，有平安教化，说课讲座，占温梅老师讲座等等，这些都昂我记忆深刻，受益匪浅。

第一天吴园长对我们幼儿园将来的三年做了规划。俗话说的好“有目标才会有动力”有了这三年的规划，每个老师的目标也就更加的明确，这须要我们老师的共同努力。每个老师的任务不同，但目的却是一样的，对我们新老师来说，这无疑是个重担，但是我一成为了其中的一员，我有这个责任去为这个目标出一份力。虽然过程会很辛苦，但我向结果会让我微笑，我向说我已打算好了！

“平安”时刻都会在幼儿园被提及，因为幼儿比较小，自我爱护意识并不强时刻都需我们老师去提示，爱护他们，让幼儿拥有一个健康欢乐的童年是我们幼儿园的宗旨。

“说课”对我们来说还是有点生疏。虽然在学校时老师也会提及，但并没有实战阅历，并没有什么接触，其实说课对我们来说是特别重要的，在讲座起先之前，吴老师先让我们对教案进行说课打算，但我什么也写不出来，一切都是那样不知所措。在整个说和讲座中，吴老师谈及了很多老师在说课过程中存在的问题，也谈及了说课的类型，要素，设计等等。让我深深体会到说课的不是一天两天能胜利的，它须要不断的积累，磨练。在一次次失败中得出总结和阅历。在平常上班是可以向阅历丰富的老老师请教，让她给你珍贵的看法，这样你才会有进步。

印象最深刻的就是占温梅老师的讲座，一首《感恩的心》拉开了讲座的帷幕，同时一张张感人的照片刺激这我们的眼睛，这一张张感人的照片后面都隐藏这一个个感人。占温梅老师的声音很温顺，讲她亲身经验的故事时让我有种身临其境的感觉。四川大地震情系这每一个中国人的心，地震震垮了房屋，山，，但觉震不到我们坚毅的中国人。在那里的小挚友很穷，生活很艰难，每天吃着同样的饭菜，要到很远的地方去挑水，每天要很早很早起床走过许多许多山路去上学，但他们仍很兴奋的过着没一天，看到那里的一幕幕衙门类在眼眶中大专，那里的小挚友让我很佩服。想想现在华蜜的我们，震的是身在福中不知福，每天有那么多的埋怨，不知足，真的是太不应当了，讲座以一首《挥着翅膀的女孩》结束了，是的，他们就像挥着翅膀的天使，他们的微笑是那么的迷人，那一张张感人的笑脸恒久会留在我们的记忆中，恒久！

这一每天的培训，让我深深的体会到了当一名幼儿老师的责任和不易，但是我不会让这些困难打到，我会更加的努力，胜利是给有打算的人的，我会加油的！

幼儿园新老师培训心得体会12

转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、读书，幼师生命成长的必需

在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特殊是XX老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特殊是一些经典书籍，还有学前教化的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言实力，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。

二、老师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学习幼儿教化教学理论，提升教学技能

甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。

幼儿园新老师培训的心得体会

时间飞逝，转瞬幼儿园新老师培训即将结束。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是欢乐而又充溢的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干老师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思索问题比以前更全面了，很多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家共享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新相识与理解

刚进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕全部这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上夸夸其谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：嬉戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以嬉戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。透过主角嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的嬉戏活动中自由游戏，欢乐成长。

二、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法

许多人认为，幼儿老师但是就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿老师时，才惊异的发觉，即便是特地的幼师学校培育出来的老师要做好都不简单，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿老师首先务必树立敬业、乐业的教化观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求好。其次，关爱儿童，认可儿童，同等对话，与孩子构成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，驾驭多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。之后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。

三、幼儿老师要培育职业华蜜感

当我们每一天重复同样的工作的时候，当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？但是，作为老师的我们，是离天使更近的人，应对那一张纯真无趣的脸庞，我们怎样忍心不负职责？我们怎样忍心损害他们？所以，我们要调整心态正确应对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是因为我们只看到失去的，从来没有仔细谛视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公允的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎样明白下一刻不会现出漂亮的彩虹呢？

培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干老师的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支恒久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教化，为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时到处都要注意自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的职责和义务。

幼儿园新老师培训心得体会13

幼儿园的工作就要在秋天里起先了，在开学前的日子里，我们这批新的老师也是在园领导的支配下，做了一次新学期前的培训，虽然时间不是很长，但是我也在培训里收获了许多。

要常常学习新的学问，来提升自己各方面的教学实力，我在幼儿园是实习过的，所以也是知道幼儿园的工作是不好做，孩子们活泼好动，而且天真单纯，许多想法和行动，刚起先实习的时候都是很难理解的，即使现在也是那样，经过这次的培训，我也明白在今后的幼儿园当老师的工作当中，我要做的工作还有许多是陪孩子们一起成长，同时我也清晰我也要学习的新东西有许多。在这次的培训中，老师的讲话不但是结合自己的阅历，也是引用了许多教化专家的话语和例子告知我们如何做好幼儿园的教学工作，他们的语言实力，理论水平都是我们这些新老师望尘莫及的，而这也是我这次培训体会到的，肯定要多学，多读书，才能让自己的实力提升上去。

对孩子，我们要赐予爱，在培训中常常讲的一个问题就是爱，关切孩子们，照看孩子们，了解孩子们，知道孩子是想什么，而不是觉得孩子太难管了，或者自己解决不了，许多时候并不是孩子难管或者不能学好，而是我们老师没有仔细的从孩子的角度动身，去了解我们的孩子，清晰他们的想法。就像孩子不吃饭，或者常常哭闹，这从表面看来是不乖的表现，或者不听老师的话，但是从深层次来讲，老师应当了解他们不吃饭，哭闹的缘由，从根本上去解决，像是饭菜不好吃，不习惯吃，或者原来就不饿，等等一些缘由。

老师要加强自身的道德修养和职业道德，在工作当中，常常会看到一些幼儿园的负面新闻，像虐待孩子，打孩子等这些状况。作为幼儿园的老师，这是不能发生的，同时也是须要我们有良好的职业道德，这样才能做得许久，同样也是能培育出好的优秀的孩子，幼儿园的孩子都是很小的，很喜爱仿照，老师怎么样，他们也怎么样，就像家长常说的那句话，孩子谁的话都不听，就听老师的话，这次的培训也是让我知道，我们作为老师，更是要从自身做起，做个有素养有道德的老师，这样，才能更好的把孩子给教好。

经过这次的培训，我明白我还有许多要学的东西，同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上，不能今日学了，明天工作的时候就遗忘了，我想，在今后的工作中，我肯定要更好的做好，不负今日的培训。

幼儿园新老师培训心得体会14

脱离了“学生”这一躯壳，我们过五关斩六将，最终成为一名真正的新老师。

从学生要转换成一名老师，使我无从下手。但是，现在我很感谢教化局给我们搭建了这样一个学习的平台和讲师无私的共享他们的阅历。在这一个星期里我觉得学习的内容很丰富，各个老师把他们所经验的阅历都无私奉献的呈现给我们。

以前当孩子来寻求我的帮助时，我却无从下手，根本不知道怎样去帮助他、引导他，因为我不知道解决问题的重点是什么，当时我就下定决心，肯定要好好学习阅历学问，但我觉得这些远远不够，我要把全部学到的东西共