封丘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

封丘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

2：老师职业道德的主要范畴有（）。

多项选择题

A、老师权利

B、老师公正

C、老师良心

D、老师义务

E、老师荣誉

3：强调成熟机制对人的进展起打算作用的是（）。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

4：结构课程论的代表人物是（）

单项选择题：

A、布卢姆

B、杜威

C、赫尔巴特

D、布鲁纳

5：老师职业的特别要求是必需具有（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

6：波斯纳提出的老师成长公式为（）

单项选择题：

A、阅历加力量

B、阅历加机遇

C、阅历加反思

D、力量加机遇

7：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

单项选择题：

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

8：坚持四项基本原则教育属于（）

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

9：教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的详细化、条文化和定型化。（）

推断题

对

错

10：学校管理区分于其他管理的显著特点是（）。

单项选择题：

A、学校管理的简单性

B、学校管理的全面性

C、学校管理的教育性

D、学校管理的周期性

11：记忆的过程包括（）

多项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

E、遗忘

12：现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡老师要具有（）的精神和素养。

单项选择题：

A、合作

B、敬业

C、严谨

D、爱同学

13：个人能用语言进行直接陈述的学问是描述性学问。（）

推断题

对

错

14：下列国家和首都对应正确的是（）。

单项选择题：

A、新西兰惠灵顿

B、意大利米兰

C、加拿大蒙特利尔

D、澳大利亚悉尼

15：在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基

16：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题：

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

17：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏熟悉与体验，跟随他人行动的现象被称为（）。

单项选择题：

A、认同

B、听从

C、从众

D、内化

18：教育的文化功能受（）因素的影响。

单项选择题：

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术

D、文化背景和文化传统

19：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

20：在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、稳定性

D、个体差异性

21：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

22：动作技能的练习中往往会消失高原现象。【】

推断题

对

错

23：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

24：人的身心进展的两个特别性是指（）

单项选择题：

A、挨次性和进展性

B、社会实践性和阶段性

C、社会实践性和能动性

D、不平衡性和均衡性

25：陈奂生是（）创作的一系列小说的仆人公。

单项选择题：

A、曹禺

B、高晓声

C、汪曾祺

D、阿来

26：（）迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

单项选择题：

A、重组性

B、顺应性

C、同化性

D、详细

27：教育法律责任作为一种社会责任，其区分于其他社会责任最突出的特点在于它的（）

单项选择题：

A、规范性

B、强制性

C、导向性

D、有序性

28：陶行知教育思想的理论核心是()。

单项选择题：

A、传统教育

B、进步教育

C、生活教育

D、社会教育

29：依据下列材料，请回答{TSE}题：课堂上老师在介绍木星时，根据教材指出它有13颗卫星，突然，有个同学否定了老师的说法：“不，应当是15颗。”另一个同学立刻补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个同学：“你怎么知道是15颗?”同学答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问其次个同学，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，兴奋地说：“你们真了不起!课本上有些学问的确陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星毕竟有多少颗，课后我们再讨论核实，好吗?”{TS}你赞同这位老师的教学方法吗?（）

多项选择题

A、赞同

B、不赞同

30：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）

推断题

对

错

31：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）

单项选择题：

A、太平洋和大西洋

B、大西洋和印度洋

C、太平洋和印度洋

D、红海和地中海

32：马克思主义观点认为，培育全面进展人的唯一方法是（）。

单项选择题：

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、城市与农村相结合

C、学问分子与工人农夫相结合

D、教育与生产劳动相结合

33：我国中学校教学的帮助形式有（）

多项选择题

A、个别指导

B、开放教学

C、现场教学

D、小队教学

E、复式教学

34：《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）

单项选择题：

A、座右铭的重要性

B、自我批判的重要性

C、学习的重要性

D、立志的重要性

35：菠菜不仅含有大量的胡萝卜素，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、清除生菠菜含有的红血球凝集素

B、转变生菠菜内龙葵素的化学成分

C、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的汲取

D、清除菠菜种植过程中残留的农药

36：现有的考试成果无法打算同学将来的进展状况，（）的力量，才会使同学受益终身。

多项选择题

A、把握新概念

B、做出新选择

C、讨论新状况

D、适应新环境

37：巴金的《爱情三部曲》不包括（）。

单项选择题：

A、《雾》

B、《电》

C、《雨》

D、《春》

38：耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是()

单项选择题：

A、中等偏低的强度

B、中等强度

C、中等偏高的强度

D、越高越好

39：教育要适应人的进展的挨次性要做到（）。

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

40：下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、黄袍加身

B、祸起萧墙

C、破釜沉舟

D、闻鸡起舞

41：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知进展处于（）

单项选择题：

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

42：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、智力活动

C、信息输入

D、心理变化

43：从活动的性质看，课外活动具有（）。

单项选择题：

A、自愿性和选择性

B、敏捷性和多样性

C、独立性和自主性

D、开放性和实践性

44：个别化教育的理论基础是同学心理进展具有个别差异性特点。（）

推断题

对

错

45：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

单项选择题：

A、教学思想

B、教学内容

C、教学方法

D、教学手段

46：（）是指空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们清楚地感知。

单项选择题：

A、组合律

B、活动律

C、强度律

D{来自,}、差异律

47：人格障碍是后天教养的结果。（）

推断题

对

错

48：当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值也会减小。（）

推断题

对

错

49：以下属于影响迁移的客观因素的是（）

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

50：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在肯定时期内具有必需贯彻的强制性。???（）

推断题

对

错

51：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

单项选择题：

A、(美)克伯屈

B、(美)杜威

C、(法)卢梭

D、(德)福禄贝尔

52：皮亚杰认为心理进展涉及的几个极其重要的概念分别是（）

多项选择题

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

E、原型

53：“学校下学年生源锐减，老师严峻超编，不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了（）。

单项选择题：

A、《学校管理条例》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

54：“己欲立而立人，己欲达而达人”告知老师，对待同事和同学要做到（）

单项选择题：

A、相互敬重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互沟通与沟通

D、相互团结与友爱

55：关于班级的说法错误的是（）

单项选择题：

A、是学校班和级的总称

B、学校根据肯定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体

C、仅是教学活动的基本单位

D、具有满意同学需求，促进同学进展、矫正同学行为等功能

56：老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径是（）

单项选择题：

A、师范教育

B、入职培训

C、自我教育

D、在职培训

57：加涅提出了（）模式。

单项选择题：

A、积累学习

B、发觉学习

C、观看学习

D、接受学习

58：学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）

推断题

对

错

59：影响人格进展的因素有（）

多项选择题

A、家庭教育模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、自我意识

60：桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案B,C,D,E

解析：

3：答案C

解析格塞尔认为，人的全部力量都受成长规律的制约，成熟机制对人的进展起打算作用。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析教育力量是指老师完成肯定的教育教学活动的本事。是老师职业的特别要求。

6：答案C

解析：

7：答案C

解析教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族进展的本能需要。

8：答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素养教育。

9：答案错误

解析：

10：答案C

解析：

11：答案A,B,C,D

解析：

12：答案A

解析现代教育提倡老师应具有合作的精神和素养。

13：答案正确

解析系统暂无解析

14：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】意大利首都是罗马，加拿大首都是渥太华，澳大利亚首都是堪培拉。故本题选A。

15：答案B

解析：

16：答案C

解析美国精神分析学家埃里克森将人格的进展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1．5岁)。(2)自主感对耻辱感与怀疑(2～3岁)。(3)主动感对内疚感(4～5岁)。(4)勤奋感对自卑感(、6～11岁)。(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。

17：答案C

解析：

18：答案D

解析：

19：答案A,B,C

解析：

20：答案B

解析：

21：答案C

解析略

22：答案正确

解析动作技能的学习有一个共同特点：开头进步快，中间有一个明显的、临时的停顿期，即高原期，后期进步较慢。(本解析由张恩凯供应)

23：答案错误

解析：

24：答案C

解析人的身心进展的两个特别性是指社会实践性和能动性。

25：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】陈奂生是高晓声创作的一系列小说的仆人公。这些小说包括《漏斗户主》《陈奂生上城》《陈奂生转业》《陈奂生包产》《战术》《种田大户》《陈奂生出国》等。因此本题答案选B。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析：

28：答案C

解析陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主见，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

29：答案A

解析总结：下课讨论探讨就是激发了学习意识（本解析由annalan供应）

30：答案正确

解析：

31：答案C

解析东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。

32：答案D

解析：

33：答案A,C

解析：

34：答案D

解析提高同学修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批判和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。

35：答案C

解析菠菜中含有草酸，草酸在人体内假如遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，不易被人体汲取而直接排出体外，从而影响钙与锌的摄取量。因此我们在食用菠菜时需用开水烫一下，以降低菠菜中的草酸含量。

36：答案A,B,C,D

解析素养教育背景下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成果出众的人。因此，现有的考试成果无法打算同学将来的进展状况，把握新概念、做出新选择、讨论新状况、适应新环境的力量，才会使同学受益终身。

37：答案D

解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。

38：答案B

解析：

39：答案A

解析要遵循“挨次性”的规律，就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要根据肯定的挨次来逐步进行。(本解析由张恩凯供应)

40：答案A

解析陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变大事，此典故又称黄袍加身。

41：答案D

解析根据皮亚杰的认知进展理论，11-15岁儿童处于形式运算阶段，该阶段的儿童的主要认为是进展抽象思维。(本解析由张恩凯供应)

42：答案D

解析认知学习理论认为，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。

43：答案A

解析同学参与课外活动是以自主选择为原则的。接受按课程标准进行的学科课堂教学，是同学的义务和责任，有肯定的强制性。但课外活动的参加与否，参与哪一类活动，这些都是由同学按自己的爱好爱好及各方面的条件来自主选择的，同学还可以依据自己的力量，对不同水平的活动进行选择。

44：答案正确

解析由于不同的同学的身心进展存在个别差异性，所以为了对他们进行因材施教，就要对其进行个别化的有针对性的教育，这就是个别化教育的理论基础。(本解析由张恩凯供应)

45：答案B

解析教学内容既是人类千百年来文化的积聚，也是师生活动的中介。

46：答案A

解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们清楚地感知。

47：答案错误

解析个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天后天因素的交互作用下形成的，因此，不能断言人格障碍必定是后天教养的结果。

48：答案错误

解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估量，即当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值便会增大。

49：答案A,B,C

解析认知结构和智力属于个人因素、即主观因素。

50：答案错误

解析：

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