演讲学智慧树知到答案章节测试2023年

演讲有哪些普遍的作用？演讲的主体是演讲者，演讲的客体是听众，听众在演讲中具有怎样的地位

A:听众与演讲者的互动非常重要

B:听众是演讲最终目的的实现者

C:

听众是演讲活动的能动参与者

D:听众是演讲的主导者

E:听众是演讲的被动接受者

答案:BC听众在接受演讲信息时的相近心理是指如下哪种情况？

A:急听众之所急

B:听众愿意接受演讲者的信息

C:听众积极参与的热情

D:听众与演讲者有共同的兴趣

E:听众在理智和情感上对演讲内容的共鸣和共识

答案:E良好的倾听是一种受人欢迎的行为，这样倾听时需要

A:用友好的方式提问

B:耐心听取演讲者演讲

C:

与演讲者进行眼神交流

D:注意演讲者的言语

E:提供建设性的反馈意见

答案:ABCDE演讲稿应该具有如下的特点

A:对象的指向性

B:结构的动态性

C:内容的鼓动性

D:文稿的演示性

E:语言的连贯性

答案:ABCD按照演讲者语言表述形式的不同，常见的演讲登场有如下几种类型。

A:简练型

B:引入型

C:深沉型

D:质朴性

E:即兴型

答案:ABCD总体上把握演讲演讲真实的社会活动，有其自有特质，优秀的演讲应该包括以下（

）等要素。

A:深刻的思想

B:真实的情感

C:真实的内容

D:丰富的素材

E:独特的环境

答案:BC演讲者是演讲的主体，对听众会产生重要的影响，演讲者应该具备这些（

）道德素质

A:良好的职业敏感度

B:家庭美德

C:社会公德心

D:丰富的知识

E:政治立场

答案:BC演讲有助于促进与听众的沟通，树立演讲者的良好形象。对演讲者来说，演讲的最高境界是（

）

A:有丰富的艺术表现

B:演讲者塑造了高大的形象

C:信息快速传播

D:听众表现出激昂的情绪

E:演讲者与听众达到了良好的沟通、相互理解

答案:E演讲者演讲前需要做充分的准备，主要包括（

）

A:反复背诵练习

B:充分搜集资料

C:准确把握时间

D:对镜模拟演练

E:了解场地情况

答案:ABCDE一场好的演讲能激励人们奋发向上，演讲的美体现

A:形式美

B:哲理美

C:艺术美

D:境界美

E:语言美

答案:ABCDE前四章的总结后面课程的指导大学教育注重品德的培养，演讲者要坚持立德树人的自我要求，以下哪种素质是最为重要的？

A:高尚的道德素质

B:丰富的知识积累

C:良好的礼仪规范

D:深刻的思想素质

答案:A演讲追求的最高境界是演讲者与听众的完美交融，要达到这种状态，演讲者需要与听众处理好关系，做到以下哪些？

A:激励听众

B:顺应听众

C:评价听众

D:理解听众

答案:ABD演讲者为提升听众对演讲的理解与接纳，演讲的语言应该具有如下哪些特征？

A:准确

B:规范

C:简明

D:易懂

答案:ABCD演讲者获取演讲的成功，得到听众的关注、吸引听众非常重要，演讲者如何有效吸引听众的注意力？

A:内容要新奇

B:态度要激烈

C:语速要平和

D:适时运用幽默

答案:AD听众应该如何听演讲者演讲，需要采取怎样的态度倾听能产生最佳的效果？

A:欣赏的态度

B:出毛求疵的态度

C:

无所谓的态度

D:宽容的态度

答案:AD做一次震撼人心的演讲演讲有多种形式，包括

A:表达型演讲

B:信息型演讲

C:特殊场合演讲

D:渲染型演讲

E:说服型演讲

答案:BCE以下哪些是独白式有声语言的表达

A:座谈

B:报告

C:聊天

D:发言

E:致辞

答案:BDE以下哪些属于演讲语义表达的要求

A:通俗平易

B:准确贴切

C:全面系统

D:形象生动

E:简洁明快

答案:ABDE演讲者的仪表非常重要，直接影响到演讲的整体效果，演讲者化妆的要求有如下要求

A:自然

B:协调

C:鲜亮

D:对称

E:美化

答案:ABE精彩的演讲需要以精美的表达方式传达给听众，演讲美应该体现如下哪几个方面

A:形式美

B:艺术美

C:意境美

D:语言美

E:哲理美

答案:ABCDE第一章测试演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式，系统地阐述自己观点和主张的（）的社会活动。

A:虚拟

B:真实

C:虚假

D:形式化

答案:B（）是演讲的主导因素。

A:信息

B:环境

C:演讲者

D:听众

答案:C1876年（）出版的《修辞哲学》在古代演讲学理论的基础上，应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论，确立了以听众为中心的演讲理念。

A:林肯

B:坎贝尔

C:休斯顿

D:布莱尔

答案:B演讲具有传递信息示意明理的作用，具有（）的作用，具有社会交际思想交流的作用，具有表现素质塑造形象的作用。

A:宣传鼓动激发群情

B:激发正能力

C:指引道路明确方向

D:培养素养谈吐得当

答案:A当我们感到列宁演讲的美的时候，就同时在脑海中再现了列宁在工人群众中、在布尔什维克党的大会上等演讲活动的生动形象。这体现了演讲美的什么特征（）

A:整体性

B:实践性

C:动态性

D:虚体性

答案:B下列哪个选项不是演讲的目的（）

A:传播知识或信息

B:引起情感的高明与理解

C:宣泄自己的情感

D:激励听众的行为发生改变

答案:C下列属于演讲内容的性质的有（）

A:深刻性

B:时代性

C:独创性

D:独立性

答案:ABC下列关于听众的说法正确的有（）

A:听众要注意自己的礼貌和专注

B:听众不具有道义上的责任

C:听众需要维护思想的自由和表达

D:听众要避免先入为主评定演讲人

答案:ACD第二章测试最早的有效演讲手册是（）

A:4500年前写在古埃及的草纸上的

B:中国夏朝出现的

C:古希腊时出现的

D:波斯王国出现的

答案:A首位研究演讲艺术的著名学者是()

A:科拉克斯

B:亚里士多德

C:苏格拉底

D:柏拉图

答案:A苏格拉底是古希腊著名的唯心主义哲学家，他通过（）将哲学的思想传输给民众。

A:排比

B:讽刺

C:比喻

D:拟人

答案:B古罗马人继承了古希腊的文化，使演讲术和修辞学在更大范围内传播。马尔库斯·徒留斯·西塞罗是古罗马的政治家、演说家，创立了独具一格的（）

A:演讲体

B:表达顺序

C:陈述风格

D:西塞罗体

答案:D（）作为古罗马的演讲家和教育家著有《演讲学原理》。

A:皮乌斯

B:马尔库斯·法比留斯·昆体良

C:屋大维

D:马尔库斯·图留斯·西塞罗

答案:B《尚书》记载的我国最早的反映先秦风格和演讲特征的演讲是：

A:《小雅》

B:《甘誓》

C:《楚风》

D:《九歌》

答案:B美国国家独立后对演讲热情明显提升，（）的首任就职演讲影响很大。

A:富兰克林

B:华盛顿

C:林肯

D:罗斯福

答案:B《葛底斯堡演说》的演讲者是

A:富兰克林

B:奥巴马

C:林肯

D:马丁·路德·金

答案:C《尚书》中记载的演讲词包括如下

A:《牧誓》

B:《魏歌》

C:《汤誓》

D:《楚辞》

答案:AC孙中山的演讲融如下哪些因素于一体？

A:信

B:知

C:感

D:动

答案:ABCD毛泽东针对党内开展教育的演讲包括如下哪些内容：

A:《为人民服务》

B:《我的感想》

C:《反对党八股》

D:《新民主主义论》

答案:ACD第三章测试演讲是真实的社会活动，优秀的演讲应该是

A:真理

B:真事

C:真人

D:真情

答案:ABCD演讲者应该具有

A:深刻的思想素质

B:严谨的态度

C:敏锐的感觉

D:丰富的知识

答案:AD演讲者的道德素质体现在

A:较高的政治觉悟

B:高尚的职业道德

C:直观的感受

D:良好的审美素养

答案:AB演讲学是一门综合性的社会科学，演讲者需要具备深刻的思想、丰富的知识、（）等素质。

A:查找资料能力

B:说服能力

C:较强的逻辑思维能力

D:较强的表现自我能力

答案:C演讲魅力的来源来源于演讲者。

A:错

B:对

答案:B演讲的听众是有局限的，所以要求听众最好少一些。

A:错

B:对

答案:A演讲是传达演讲者政治主张的重要途径。

A:错

B:对

答案:B演讲者口才好就行了，不用有什么道德约束。

A:对

B:错

答案:B演讲的真谛是自然，所以演讲者说话必须诚实。

A:对

B:错

答案:A演讲就是空谈，外在包装比内容重要。

A:错

B:对

答案:A演讲者是公众人物不用关注家庭伦理。

A:错

B:对

答案:A第四章测试听众在演讲中具有极为重要的地位，那是因为听众是演讲活动的能动的参与者，是（）。

A:演讲最终目的的实现者

B:演讲活动的组织者

C:演讲的传播者

D:演讲信息的接受者

答案:A演讲的最具魅力的方面是

A:演讲真实感人

B:演讲深入浅出

C:演讲简洁明快

D:演讲能够说服

答案:A赢得听众演讲者应采用以下哪种态度？

A:现实主义

B:自信乐观

C:尊重听众

D:高高在上

答案:C听众是被动的不需要尊重。

A:对

B:错

答案:B演讲者与听众的互动是必须的，演讲者需要理解听众、顺应听众、激励听众。

A:对

B:错

答案:A演讲者面对听众需要抓住听众的注意力。

A:错

B:对

答案:B演讲要想取得成功一定要注意演讲对象的文化层次和兴趣爱好。

A:对

B:错

答案:A演讲的过程是一个交流的过程。

A:对

B:错

答案:A演讲者有足够的自信就可以不顾及听众的感受。

A:错

B:对

答案:A演讲者不需要有清晰的定位。

A:对

B:错

答案:B第五章测试信息时代的发展演讲不像以前那么重要了。

A:对

B:错

答案:B演讲能够传递信息，让听众明了作者的目的和动机。

A:错

B:对

答案:B演讲具有展现演讲者形象的作用。

A:错

B:对

答案:B演讲就是耍嘴皮子，不会有啥结果。

A:对

B:错

答案:B演讲与个别谈话相比能明显提升交流的效率。

A:对

B:错

答案:B演讲环境的作用是微乎其微的。

A:错

B:对

答案:A演讲的效果取决于听众的理解程度。

A:对

B:错

答案:A演讲者要有丰富的知识，演讲的过程能体现出来。

A:对

B:错

答案:A演讲者演讲中不用准备，想怎么讲就怎么讲。

A:对

B:错

答案:B互联网的发展可以替代面对面的沟通。

A:错

B:对

答案:A第六章测试演讲的对象是特定的所以根本不需要过多考虑这个问题，可以任意发挥。

A:错

B:对

答案:A克服怯场中可以使用脚掌抓地法。

A:对

B:错

答案:A手中拿物法能够分散演讲者的注意力，提升演讲者的自信。

A:错

B:对

答案:B演讲紧张是可以默念一些自我激励的话语提升面对听众的勇气。

A:错

B:对

答案:B演讲者不必过于关注演讲的目的，可以随性开展演讲。

A:错

B:对

答案:A演讲要达到的目标在演讲开展之前就应该告知演讲者。

A:对

B:错

答案:A人因为自然规律的作用，有的时候不适合开展演讲。

A:错

B:对

答案:B演讲的效果是何人、何因、何时、何地、何为综合作用的结果。

A:对

B:错

答案:A演讲者的能力是在训练中能够提高的。

A:错

B:对

答案:B把握演讲的合适时机能有效提升演讲的效果。

A:对

B:错

答案:A第七章测试听众的心理特点中，定式心理形成的主要因素是？

A:对信息的自主选择性

B:主体经验

C:大众的判断

D:个体认识

答案:B演讲者在面对听众进行演讲之前，首先要考虑听众的什么心理特点特征？

A:从众心理

B:权威效应

C:相近心理

D:定式心理

答案:C听众在倾听演讲时应该怎样有效的倾听？

A:用质疑的态度

B:用冷漠的态度

C:用思考的态度

D:用赞同的态度

答案:C演讲者在面对不同听众演讲的过程中应该注意什么？

A:用听众能够理解的通俗易懂的语言

B:尽量多的引用术语，显露自己专业的精通

C:选择自己感兴趣的内容和方式

D:用过度花哨和夸张的形式吸引注意力

答案:A听众在参与现场气氛控制的过程中正确的做法是?

A:对演讲者的言行穿着过分专注，对其内容进行忽视

B:带着“求同存异”、宽容和满怀激情的态度

C:过度流露自己的感情

D:现场与身边人进行评论

答案:B不管采用什么样的风格进行演讲，归根结底都是为了什么？

A:为了把话说得传神，说得真诚

B:为了吸引听众的注意力

C:为了更好地为表达内容服务，为演讲主题服务

D:为了引起听众的思考

答案:C“以事实为依据，由表及里地分析问题，深入探索各层意思之间的关系”，这描述的是论述性演讲的哪种结构方式？

A:递进式

B:

对比式

C:总分式

D:并列式

答案:A演讲的形式永远重于内容。

A:错

B:对

答案:A正式场合的演讲既需要切中要害，也需要表达实在，言之有物。

A:错

B:对

答案:B演讲者尊重听众能提升听众对演讲的关注度。

A:对

B:错

答案:A第八章测试演讲的开场白有多种形式，目的是吸引听众关注聆听。

A:对

B:错

答案:A演讲中以人为媒介开场意味着增加听众与演讲者的互动。

A:对

B:错

答案:A演讲中不提倡以名人名言开场，会分散听众注意了。

A:对

B:错

答案:B演讲的感染力来自真情实感，所以开场白中也不放以情为媒介。

A:对

B:错

答案:A以物为媒介开场能增加一个兴奋点，提升演讲的效果。

A:对

B:错

答案:A演讲前要做充分的准备，特别是要重视开场白。

A:错

B:对

答案:B开场与演讲的效果没有直接关系。

A:对

B:错

答案:B演讲开场有时可以借用周边的景物，即以景为媒介。

A:错

B:对

答案:B演讲者与听众构成了演讲活动的主客体，两者之间是一个什么样的过程？

A:双向的沟通

B:单向的沟通

C:互动的过程

D:对等的过程`

答案:AC通过演讲，要使听众最终达到的效果是什么?

A:有所思

B:有所想

C:有所为

D:有所动

答案:ABCD第九章测试形成严密的演讲逻辑，要遵循的步骤是？①把握事物规律，深入阐述问题②利用逻辑推理，做出完整推论③界定演讲所要阐述的问题范围

A:①②③

B:③①②

C:②①③

D:③②①

答案:B演讲的结尾应该是怎样的？

A:火热的

B:质朴的

C:平静的

D:简短的

答案:A根据演讲内容的不同，演讲的结尾也不尽相同。为了号召群众积极行动，应采用以下哪种结尾？

A:针对问题，提出解决方案

B:对某个人物或事件表示祝贺

C:总结全篇，强调主题

D:向群众提出希望，为将来的行动指明方向

答案:D简练型的演说风格有什么优势？

A:传达出丰富的情感

B:拉近演讲者与台下观众的距离

C:表达出演说者深邃的思想

D:更突出语言的爆发力

E:一般用在重要的场合

答案:ACD论述性的演讲可以采用以下哪些结构方式？

A:递进式

B:总分式

C:并列式

D:对比式

E:发散式

答案:ABCD逻辑在演讲中发挥了重要的作用，它是将演讲各元素组合在一起的支架。下列选项中，哪些属于演讲逻辑的作用？

A:有利于避免错误思想的产生

B:有利于突出主题，合理安排整体结构

C:有利于增强论述的严密性

D:有利于抒发演讲者豪迈奔放的感情

E:有利于加深对问题的理解

答案:ABCE下列选项中，是演讲结尾时不应该出现的情况？

A:直抒胸臆，饱含真情

B:冗长啰嗦，无休无止

C:不离不弃，反败为胜

D:画蛇添足，偏离中心

E:空洞虚假的官话、套话

答案:BDE以下哪些演讲的结尾体现了别出心裁，出奇制胜？

A:鲁迅的演讲《魏晋风度及文章与药及酒之关系》

B:毛泽东在延安的一次演讲会上的演讲

C:美国总统肯尼迪的就职演说

D:林语堂在一次国际读书会上畅谈东方人的人生观和他的写作经验

E:钱学森生前的最后一次演讲《科技创新人才的培养》

答案:BD展望号召式的结尾方式是最常用的结尾方式。

A:对

B:错

答案:B演讲中的排比手法的运用能使两种观点对比鲜明。

A:对

B:错

答案:B第十章测试生动的演讲语言要求包括听得懂的见解，摸得着的逻辑和

A:语言的节奏感

B:丰沛的感情

C:看得见的思想

D:思想的多样性

答案:C演讲的语言要达到如下要求：准确简洁、通俗易懂、（）、风趣幽默

A:夸张连贯

B:说服性强

C:形象生动

D:虚拟创新

答案:C通过多用（）可以增加演讲的流畅和表达的气势。

A:排比

B:口语

C:设问

D:幽默

答案:A陈毅曾经说过“长句硬如铁，念稿要出血”，警示我们演讲要多用（）。

A:问句

B:短句

C:比喻

D:排比

答案:B成功的演讲需要几个要素（）

A:3

B:5

C:7

D:4

答案:D“朴素而天下莫能与之争美”是指演讲的哪一方面（）

A:把话说的精神

B:把话说的真诚

C:把话说到点子上

D:把话讲的文艺

答案:B评论一个演讲好不好的标准是什么（）

A:演讲者自己是否融入到演讲当中

B:观众是否笑

C:演讲的内容是否具有正能量

D:依据观众的反应

答案:D下列哪些不是一个演讲结尾的作用（）

A:对某个人物或者事物表示祝贺

B:总结全篇，强调主题

C:只是自己结束演讲的一个片段

D:针对问题，提出解决方案

答案:C什么样的演讲语言是拉近演讲者与台下观众最有力的手段（）

A:质朴的语言

B:搞笑的语言

C:激昂的语言

D:具有文采的语言

答案:A第十一章测试下面哪项不是语言形式的类型之一

A:书面语

B:态势语

C:声音语

D:文字语

答案:A下面哪项不属于有声语言的特性

A:随意性

B:直接性

C:有声性

D:自然性

答案:A下面哪项不属于演讲类语言活动的特性

A:真实性

B:特殊性

C:系统性

D:独白性

答案:B下面哪项不是音准的要求

A:发音标准

B:吐字清晰

C:慢速发音

D:使用普通话

答案:C表达语意双关时应用哪种语调？

A:平直调

B:下降调

C:上扬调

D:曲折调

答案:D独白式有声语言包括发言、演讲、讲课、报告（）等

A:致辞

B:论辩

C:谈判

D:对话

答案:A会话式有声语言包括谈判、对话、聊天、攀谈、电话交谈、座谈、质疑、（）等。

A:发言

B:争吵

C:演讲

D:讲课

答案:B表情语是指（）组成的“三角区”和脸部肌肉、脸色等对于情感体验的反应动作。

A:眉、目、耳、嘴

B:眉、目、鼻、耳

C:眉、目、鼻、嘴

D:眉、耳、鼻、嘴

答案:B一般而言演讲者在演讲时视线向上表示（）。

A:忧伤、愧悔

B:思索、傲慢

C:神情慌张、心绪不宁

D:羞怯、害怕

答案:B一般而言演讲者在演讲时眼睛环顾左右表示（）

A:神情慌张、心绪不宁

B:羞怯、害怕

C:忧伤、愧悔

D:思索、傲慢

答案:A美国著名社会心理学家巴克将态势语分为

A:动态有声类

B:肢体语言类

C:静态无声类

D:动态无声类

E:有声类

答案:CDE演讲语言表达主要包括（）几个方面

A:无声语言表达

B:眼神语言表达

C:态势语言表达

D:表情语言表达

E:有声语言表达

答案:CE我国著名的语言学家陈望道在《修辞学发凡》中提出，语言形式可以分为（）

A:文字语

B:态势语

C:声音语

D:口头语

E:书面语

答案:ABC演讲时语意表达要做到

A:简洁明快

B:形象生动

C:故作神秘

D:通俗平易

E:准确贴切

答案:ABDE第十二章测试按照美国心理学家奥伯特.麦拉比安的公式。人类信息的表达等于

A:7%声音+38%语言+55%视觉

B:7%语言+38%声音+55%视觉

C:7%视觉+38%声音+55%语言

D:7%语言+38%视觉+55%声音

答案:B下列男士的西装穿着中，描述错误的有

A:皮鞋亮，袜子不要亮

B:衬衣袖口比西装袖口长出至少一公分

C:左胸口外装口袋，不能放任何东西

D:领带结和衬衣口贴合，领带长度到达皮带扣

答案:C表示叙述事物和说明事理，一般不带有浓厚的感情色彩的手势区域为（）

A:肩部以上

B:肩部至腰部

C:腰部以下

D:头部以上

答案:B演讲者在演讲过程中可以在台上走动，下列陈述错误的是

A:向前移动，暗含肯定、积极的意思

B:演讲中可频繁地在台上走动

C:向后退步，暗含否定、消极的意思

D:小范位的移动，多表示在思考

答案:B德摩斯梯尼认为一个演讲家最重要的才能是

A:手势

B:服饰

C:表情

D:眼神

答案:C三粒扣西装扣子的规范扣法是

A:不扣

B:扣中间一粒

C:扣上边两粒

D:全部扣上

答案:ABC演讲中常用的手势有

A:指示性手势

B:情谊性手势

C:象征性手势

D:象形性手势

答案:ABCD演讲中常用的注视方式有

A:盯视

B:注视

C:虚视

D:环视

答案:BCD态势语言虽然是无声的，却与口头语言一样传达着某种信息，在演讲中起着不可忽视的作用。

A:错

B:对

答案:B一个演讲者，最重要的是使听众接受自己的观点和主张，至于如何穿着打扮并不重要。

A:对

B:错

答案:B第十三章测试信息型演讲的主要特点是

A:基于事实得出结论

B:表述演讲者观点

C:引导听众支持参与

D:单纯地传播内容

答案:D下列哪一项不是说服型演讲的技巧

A:有严密的逻辑推理

B:内容贴近听众本身

C:有强有力的证据

D:客观公正的描述

答案:D信息型演讲与说服型演讲的最大区别在于

A:演讲目的

B:听众反应

C:组织形式

D:演讲技巧

答案:A下列关于特殊场合演讲说法不正确的是

A:演讲的目的是满足特定场合下的特定需求

B:公司聚餐上的总结性演讲应该精心准备，用数据说话

C:获奖演讲不能只表达感谢，也应该表达出对自身的总结等

D:竞选演讲的主体部分应尽量展示自己的优势

答案:B关于政策的说服型演讲说法不正确的是

A:当需要群众执行的时候，有效的组织很关键

B:演讲者友不同的目的，演讲侧重点也不一样

C:最符合一般人逻辑思维的组织方式是“问题-方案-原因”

D:通过比较来组织演讲的方式也比较常见

答案:C说服型演讲一般分为哪几种形式

A:基于事实的说服型演讲

B:关于政策的说服型演讲

C:关于价值的说服型演讲

D:宣传学说的说服型演讲

E:阐述信仰的说服型演讲

答案:ABC关于过程的演讲怎样更出彩

A:用因果关系串联演讲内容

B:每个步骤要点都详细描述并列

C:话语通俗易懂

D:按照时间顺序组织演讲

E:现场演示或提前准备好辅助工具

答案:ACDE对于关于概念的演讲以下说法正确的是

A:可以通过举例和类比的方法使之更容易理解

B:可以层层递进，进一步推进分析

C:一般按照主题顺序组织B.可以通过两种对立思想讲述

D:演讲的内容存在着必然的逻辑关系

答案:ABCD关于乔布斯在苹果4上发表的演讲，说法正确的是

A:现场展示实现了与观众的良好互动

B:没有开门见山地介绍新品是不妥当之处

C:前置部分太多，主题偏离

D:属于信息型演讲的精彩示例

E:精准概括了八项功能，条理清楚

答案:ADE关于价值的说服型演讲与关于政策的说服型演讲的主要区别在于

A:后者呼吁听众必须采取行动

B:前者不需要听众去行动

C:都要树立一个为听众所接受的价值标准

D:前者不是为了马上解决某些问题

E:后者是为了下一步具体行动做铺垫

答案:DE第十四章测试信息型演讲是传递信息、评判信息的桥梁，评判其的标准如下

A:是否赢得了热烈的掌声

B:信息是否准确

C:听众是否印象深刻

D:条理是否清晰

答案:BCD以下哪几个是信息演讲：

A:关于概念、理念的演讲

B:关于实物的演讲

C:天空探索的回顾

D:关于过程的演讲

答案:ABD以下哪些是属于说服型演讲：

A:说服听众接受自己基于事实的分析好结论的演讲

B:说服听众支持自己的策略、计划的演讲

C:说服听众接受自己的价值观的演讲

D:说服听众接受自己决定的演讲

答案:ABC关于政策的说服型演讲是说服听众同意你的政策，并立即将政策付诸行动，演讲者重点阐述的是：

A:政策的必须性

B:政策的可行性

C:政策的连续性

D:政策的必要性

答案:AD说服型演讲需要具备以下哪些要素

A:有有力的证据

B:演讲的内容能吸引听众

C:A，有丰富的事例

D:有严密的推理

答案:ABD以下哪些因素会明显影响人们对于演讲的兴趣：

A:听众众多

B:演讲者个人魅力

C:演讲的环境优美

D:演讲者与听众共同的爱好

答案:BD1，很多时候演讲者可能并不为大众所熟知，演讲对听众的吸引力更多地取决于演讲本身。

A:错

B:对

答案:B听众主要喜欢听故事，所以演讲者不用在意是否提出足够的证据，只要有故事，听众就会信服。

A:对

B:错

答案:B竞选演讲中演讲者只要在结尾与听众互动就会展现竞选者的自信

A:对

B:错

答案:B竞选演讲中演讲者只要在结尾与听众互动就会展现竞选者的自信

A:错

B:对

答案:A论辩演讲的辩论各方必须有一个共同的辩论对象。

A:对

B:错

答案:A辩论双方