在法院实习报告 一

PAGE页码页码__在法院实习报告_3（一）在____实习报告关于在____实习报告模板汇编六篇随着社会不断地进步，越来越多的事务都会运用到报告，要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我为大家整理的在____实习报告6篇，希望对大家有所帮助。在____实习报告篇1一、实习单位及岗位简介在大四的最终一个学期，我迎来了结业实习。本次实习组织在开学后的六周，其首要意图是让咱们把在校内所学常识与实践相结合，经过对司法实践的了解进一步深化对所学法令常识的了解和把握。我此次在____县人民____实习。____县人民____是底层____，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(别离是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、履行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭首要担当审理合同胶葛案子，后我又到履行局呆了一段时间。我在这儿的作业首要是整理卷宗、旁听庭审、操练编撰判定书，还有几回与其他作业人员到当事人居处地查询。二、实习进程概述去实习时老师对咱们说实习能否学到东西，要害不在于老师和法官，而在于自己，只需你带着一双求知的眼睛去调查、根究，才能学有所获。并且老师重复强调实习的重要性，特殊要求咱们细心对待实习。实习的榜首天，确认实习岗位后我到民一审判庭去签到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一同比较简略的合同胶葛案子，庭审程序进行得很快，在两边当事人回绝调停后，法庭听取了当事人的最终陈说，法官宣告合议庭订定合同后择日宣判，庭审结束。下午我被组织在庭内整理卷宗。从其次天开端，我每天8点15左右赶到____，先把庭内的卫生清扫一下。咱们庭底子上每天上午开庭，不开庭又没什么具体作业时我就到其他庭里旁听。正午11点40分结束作业去吃饭。下午很少开庭，只需一次因上午没有审理结束，下午持续开庭。除此之外大部分作业是整理卷宗(首要是排序、装订、挂号)。庭长还给我组织了操练编撰判定书的作业，把经过开庭审理的檀卷让我每三天写一个判定书，写完后再交庭长修正。在履行局呆的几天除了和履行人员外出查询取证或送达传票、履行令外，也同样是整理卷宗。三、实习首要状况及领悟在实习期间，我首要做了以下作业：1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些现已审结的案子中有不少的典型事例，触及到现实的确定、依据的采信、职责的划分等。在此进程中，经过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同胶葛案子从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案子。商场经济飞速开展的一同，人们法令权力知道不断增加，再加上裁定等非诉程序胶葛处理组织较少，导致民一庭的案子相对较多，且呈逐年递加趋势。这对我来说是一件功德，有满意的案子旁听。从前在校内我参加过刑事案子的仿照法庭，刑事案子很重视程序，法庭审理严厉。但在这儿，旁听民事审判后感觉庭审比较随意，气氛比较平缓，有些程序性问题也省掉了。经过旁听案子，我对民事审判的特色和程序有了具体的了解，知道到民事案子的审理要害在于化解当事人之间的对立，促进社会调和。与刑事案子侧重表现国家强制力赏罚违法不同，民事案子的理想成果应当是让两边当事人完结共赢而又不失法令的庄重，这一点对法官的个人本质要求很高，这个本质不只仅是法令方面常识要广博，更要求法官有很高的品行魅力。3、书写法令文书。在实习的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判定书，在编撰的进程中呈现了不少的过错。判定书的底子格局是首部、现实、理由、判定成果、尾部。首部写当事人的底子状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、现实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和现实。然后是“经审理查明”部分，写____对依据的选用和不予选用的理由及确认的现实。尔后是本院以为，写明判定的理由和所依据的法令，最终写判定成果。我写完榜首个判定后交给庭长，他对我写的判定书做了很多修正。他说：“你前边写的还能够，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，遣词不行谨慎，用语欠标准，陈说过于简略，逻辑有失严密，劝服力缺乏。”的确，我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案子一切的相关现实都加以____，写出对依据选用和不选用的理由，因为判定要让原告、被告两边看，他们或许都不懂法令，作为一个法令文书编撰者，你要让诉讼两边看了今后，经过对判定书中确认现实的逻辑____得出与判定书相同的判定，这样才能让判定具有劝服力，才会是一个胜利的判定。而我的判定仅仅对原告、被告存在争议的部分现实作了____，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院以为”部分想当然的得出我做的判定。法令文书写作这门课我在大二时学过，惋惜其时以为仅仅考查课，没有细心学习。现在很后悔在校内是没能好好学习这门课，以致现在不能完牢固习中法官交给给我的作业。回校内后我会尽力弥补文书写作方面的常识，期望下次遇到相像状况时能够精彩完结。4、跟从履行人员到被履行标的物所在地去履行。一般到了强制履行阶段的案子都是很难履行的，有一部分是被履行人的确没钱无力给付补偿款，即无产业可供履行;还有一类是有钱但仍是不能顺畅履行，这些被履行人大多都提早把产业搬运或躲藏，因为他们知晓法令。从前有一个案子，申请人知道被履行人把钱存进了银行，但履行人员去查询后底子没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。关于这类案子假如部分之间和谐合力履行，会大大前进履行的功率。实习期间，我运用这次珍贵的时机尽力作业，严厉要求自己，虚心向法官讨教，尽力学习法令、法规等常识，运用空余时间细心学习一些讲义之外的相关常识，把握了一些底子的法令技术，然后进一步稳固了自己所学的常识，为今后实在从事法令实践作业打下了根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在时间短的实习进程中，我深深地感觉到自己所学常识的浅薄和专业常识的匮乏，刚开端，对一些作业无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在校内时总以为自己学的不错，一旦触摸到实践，才发觉自己知之甚少，需求学的很多，这时才实在领悟到“学无止境”的实在含义。以上或许是我一个人的感觉，不过有一点参加实习的同学都应当有所知道：咱们的法学教化和实践的要求是有必定间隔的。法学是一门实践性很强的学科，它需求理论的____，但其开展和含义要在实践中才能完结，并且它的首要意图是为社会实践服务。所以，咱们的法学教化应当与实践更严密的结合起来，在选用理论与实践相结合的办学形式时，对实践加以重视，更多的添加实践所占份额。在实习进程中，我发觉法令的遍及与公民法令知道的前进非常重要。我国为推动法治建立而进行了多年的普法教化活动，获得了很大的成果，人们的法制观念和法令知道都有了很大的前进。在我参加旁听的好几起案子中，当事人都没有请____律师，而是自行抗辩和辩解，并且他们所运用的法令和抗辩的理由都很到位。尽管我国的普法作业获得了以上很大成果，可是咱们不能否定在普法的深度和广度上还有些缺乏。比方有些时分，人们对法令条文是知道的，但却未能正确的了解它，以致于触犯了法令而不自知;有些当事人因为平常不重视用法令维护自己的合法权益，最终导致对立加深，对簿公堂，以致于原本能够防止经过司法途径处理的案子占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法令不信任的状况，他们质疑发律的公允缓正义。所以我国应当并且有必要加____制遵循、遍及的力度，逐步树立人们对法令的崇奉，只需这样法治建立才能获得巨大的前进。这一个多月的实习使我深化的知道到，除了要有很好的业务本质外，在作业中与搭档坚持杰出的联络也是很重要的。干事前做人，只需先处理好人际联络，才能在作业中作出更大的成果。关于咱们这样行将步入社会的人来说，需求学的东西很多，四周的每个人都或许是咱们的老师，只需咱们留意调查和学习，作业与日子中四周的搭档和挚友会教给咱们很多常识和道理。四、自我点评在实习期间，我严厉恪守作业纪律，不迟到、不早退，细心完结法官和书记员交给的作业，得到了民一庭全体人员的好评，一同也发觉了自己的很多缺乏之处，找到了今后尽力的方向。经过一个月时间短而又充足的实习，我发觉实践经验的短缺使自己在作业中绰绰有余，无能为力。在几位法官的帮助下，实习期间我尽力将自己在校内所学的理论常识与实践相结合，用理论____实践，在实践中自己的常识得到了稳固和开展，处理实践问题的才能也得到了训练。一同，实习开阔了自己的视界，使我对法令处理实践问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的把握，法令文书的写作才能也有了显着的前进。此外，我还知道了几位法官和律师挚友，经过与他们的沟通和共处沟通，使我学到很多待人接物的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此时机，再一次向为我的实习供应帮助和____的____县人民____的作业人员和我的老师、及在实习进程中帮助我的挚友致以诚意的感谢!在____实习报告篇2一年前的这个时候，班上组织去xx省高级人民____旁听某一民事案件。案件内容已经记不清了，可是当时庭审结束，法官说过的一句话却让我记忆犹新，“整个案件的审理犹如做菜，前面还有买菜、洗菜等，你们看到的只是很少一部分，开庭只是一个小的步骤，如举证责任安排、合议等是你们看不到的，欢迎各位来民庭实习”。可能他把审案比作做菜有些不恰当，然而道理却是相通的。带着这句话，我来到xx省高级人民____民二庭实习了一个月。民二庭负责合同和商事____案件，区分于审理民事侵权和婚姻类____案件的民一庭。我所跟的法官负责审查当事人申请再审的审查，依据是否符合民诉法第200条所列13款情形驳回再审申请或指定再审。一般案件经两级____审理后，往往已经查明白事实，适用法律正确，因此即便当事人申请再审，接近9成的案件都是被驳回再审申请。然而，我始终觉得审判监督程序存在不足。对再审申请的审查往往是实质审查，几乎相当于又一次审理，只是不开庭，照旧会询问双方当事人，调查案件事实。驳回了当然好说，关键是符合了上述情形（通常都是符合实质性的情形：原判决、裁定适用法律确有错误的），将会指定再审（其他中级人民____），原判决被撤销，案件重新回到二审模式。理论上指定的再审是一次全新的审理，但是申请再审的当事人会觉得高院已经支持了其诉求，接下来的再审也应当符合其诉求（当然事实也确是如此，高院会发给指定再审的____一份函，指明该案应留意的问题），要符合这一点，案件就必需是实质性错误。因此，对再审申请的审查几乎不行能因为程序上的问题而指定再审。以前我觉得调解是特别不符合现代法治，应当摒弃，然而接触到真正的案件后却觉得现阶段很难抛弃。____主动采纳调解方式结案是双刃剑，好处是的确能很快化解____，节约大量社会资源（二审、再审的可能性也大大降低，同时____不必实行繁琐的程序，当事人诉讼费亦减半）。调解带来的是短暂性的、对个案的好处，牺牲的却是司法的权威。有些案件反复审理近XX年，所耗费的社会资源甚至都超过了诉讼恳求，而最终也常常采纳调解的方式解决。许多调解就是双方各让一步，一方利益受损，本质是不符合公允正义的。那些久拖不决的案件最终就不能出现一个权威而且公正的判决来定纷止争？调解用的越多，权威就更难建立，一份真正公道的判决都可能让双方不服（有些案件真是双方都不服，都提出再审申请）。司法是维护社会公允正义的最终一道屏障，即具有终极性，可是终极性又在哪里呢？这里我不只是说调解，而是指这一类杀鸡取卵的做法，如____制度。“以事实为依据，以法律为准绳”是我们常挂在嘴边的一句话，然而实际运用中这条所谓原则更像一句口号。对于民事案件，打官司打得是证据。接触的两边当事人人往往各说各的，好像都是对方的错，完全是两个版本。在实际接触到的某买卖合同____一案中，争议焦点在货物单价上。原告一方只有为打官司在对方不知情的状况下私录的电话录音，内容为被告一方公司员工从老板处听说的一个价格，再无其他证据。一审、二审均支持了原告的诉讼恳求，即以该价格作为单价计算总货款。然而依据《最高人民____关于民事诉讼若干证据的规定》第70条规定，一方当事人提出的下列证据，对方当事人提出异议但没有足以反对的相反证据的，人民____应当确认其证明力。其中包括，有其他证据佐证并以合法手段取得的、无疑点的视听资料或者与视听资料核对无误的____件。依据上述条款若要有足够的证明力须要其他证据佐证该电话录音，并且该电话录音的对象也并非干脆的交易相对人，内心实在无法采信该证据证明的价格（不自觉地自由心证）。因此，依据民诉法第200条其次款规定，原判决、裁定认定的基本领实缺乏证据证明的，撤销原审判决，指定再审。就本案而言，若原告（卖方）能供应市场价格的参考，若高于或等于本案价格，均能大大支撑起诉求。另一托付____案件中我们认为一审、二审均认定法律关系错误，以此撤销了原审判决。该案还存在另外2个争议焦点：一是一张欠“票”，“票”看着又像条，写明xx元，另欠x万元发票。本案中的确存在既欠票（增值税发票），又有欠钱的状况，而“票”和“条”实在无法分辨。一方认为是欠条，欠xx现金和x万元发票，不然怎会写另欠；另一方认为是欠票，另欠只是强调的是另一笔整数票。从字面上说明，二者均有道理。但从字条的来源上看，托付方以欠条的形式支付货物的差价给受托付方，同时供应等额增值税发票，而过去5年的货物单价均在x到x之间（支付的差价无非在x到x之间），因此有理由信任这是这一张欠票，货物单价*货物数量=发票额。另一争议点是诉讼费的计算。一审中一方提出了反诉，若本诉和反诉合并审理，诉讼费应当分别减半（不须要申请减半）。而一审判决并未减半，二审以其当事人未申请减半而维持了一审。事实上二审肯定知道一审____计算错误，但又以错误的理由维持了错误，其实是引出了《诉讼费用交纳方法》的不足。其并未给出一个合理的救济途径，其第43条规定：“当事人不得单独对人民____关于诉讼费用的确定提起上诉。当事人单独对人民____关于诉讼费用的确定有异议的，可以向作出确定的人民____院长申请复核。复核确定应当自收到当事人申请之日起15日内作出。当事人对人民____确定诉讼费用的计算有异议的，可以向作出确定的人民____恳求复核。计算确有错误的，作出确定的人民____应当予以更正。”依据上述规定，诉讼费计算错误时应当向作出确定的人民____院长申请复核，而此项救济权利太弱，无法保障当事人的权利。此案中当事人一并在二审中提出了诉讼费的问题，但二审既然维持了一审的实体判决，也就无从更改诉讼费的分担问题，因为诉讼费并不是判决的一项，没有法律依据更改诉讼费。同样在在审审请审查中，假如实体并没有错误，也只能驳回其再审申请。实习结束之时，我又回望了一下____那庄重的审判楼，威猛的狮子。短短的一个月中，____大门口不曾有一天没有____群众，大大的“冤”字刺痛的不仅仅是每天进出的法官。跪拜在门口哭诉的妇女深深定格在了我脑海里，能扶起你的不是一双手，不是____，而是整个社会、整个国家。在____实习报告篇3一、内容（1）首先支配开庭时间并送达开庭传票。（一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人____会将传票邮寄送达请留意查收，如某方当事人确有事在____支配的开庭时间不能到达，我们可以协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址根据当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取）；（2）查收邮寄回单，如始终未有回单返回，在开庭前两三日电话查询邮件是否妥投，如已妥投可以查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联系当事人确认开庭时是否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行支配开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存瑕疵；（3）打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼恳求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录；其次部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明内容，如无证明内容则只录入证据名称即可。（4）每周三上午之前报下一周的陪审员安排。1、开完庭之后将卷宗整理好，写判决核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领取。有____人的当事人判决书发两份，没有____人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。民事裁定书只需签送达回证。2、在审判管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书（一般程序四份、简易程序两份）分好交到内勤。3、移上诉一般判决作出后一个月内基本可以确定当事人是否上诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日假如被上诉人不提交书面答辩看法，则可将上诉卷宗转走。4、归档但是，在核对判决的时候也有其留意事项。首先核对标题、案号及落款处。案号一般在第一页的立案信息表处有标注。落款主要核对审判员及书记员的名字（比照开庭笔录核对）；当事人信息部分，如是单位要核对判决上的信息与其营业执照上的企业全称、居处地及注册号是否一样，如是自然人则核对其信息与身份证及开庭笔录中当事人信息是否一样。托付____人为律师的，只写某某律师事务所律师，如托付____人是公民的，则依据其身份证及开庭笔录核对其具体信；程序性说明部份，留意原被告名称、案由及到庭当事人处是否有误，到庭当事人是否与开庭笔录所记录的一样；原告知称核对一般比照其诉状及开庭笔录的陈述，特殊核对原告知讼恳求是否完整正确；被告辩称核对一般比照其答辩状及开庭笔录的陈述（当事人许多状况可能并不提交书面答辩状）；经审理查明部分，一般先陈述当事人无争议事实，留意核对数字与日期等是否精确，再陈述双方当事人有争议的事实，这些结合开庭笔录及当事人提交的证据进行核对；本院认为部分，大部分会引用审理查明中的表述，结合法律规定作出____对当事人争议事实的判定，可以稍稍核对一下表述的逻辑及内容。判决主文部份相当重要，标点符号及内容表述均需仔细核对。主文部分数字都为大写，不能出现____数字，除了“年”中可以出现“0”。基本上这二十天的实习处理的时候学会的就是这些，除此之外还听了两三次庭审，这些看似简洁但能反映出民事诉讼过程中最本质东西的内容构成了我本次实践的全部。当看着办公室里来的“新人”的时候，我才意识到我已经把这些东西烂熟于心了，我已经早已成为“老人”了，没想到会有我来指导别人的一天，看着他有些羞怯惊慌的样子，当心翼翼地询问我曾经也问过的问题，是感叹了时间的消逝和记忆的重叠。我努力周正地告知全部我所知道的一切，我希望他能够接替我的工作更好的帮助书记员姐姐和法官老师。二、总结经过这一个月短暂的实习生活，我不仅巩固了高校三年以来所学的法学专业学问，还熬炼了法律实践实力。通过与该____的各位老师的沟通与沟通与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往实力，增长了社会阅历，开阔了眼界，令我受益匪浅。在近二十多天的时间里，我基本熟识了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我上个学期学习民事诉讼法的温习与巩固将会有极大的帮助。理论与实践结合才能把学问学透。短短的二十多天，尽管实习之前觉得无聊、奢侈时间，但现在回想起来收获真不少。这真是一次不行多得的熬炼机会。我在想，假如我们专业的每个人都能来____真正、踏踏实实的一次，我们的法学教化才能实现理论与实践的结合，那该会培育出多少人才。我为假期没有来真正实习过的同学表示惋惜，同时也觉得我能有机会来实践一回觉得很傲慢，为我的法法律生涯画上了很好的第一笔。很感谢xx____能给我这次实习的机会，这座庄重肃穆的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我们的关怀和热忱，原来以为很奢侈时间的工作，可是到了最终，我发觉自己还真的有了不舍，这段时间，虽然辛苦，却构成了我完整法律生命的一部分，也让我的高校生活最终有了一次真正意义上的实习经验，也算是高校生活完整了。也希望____能够多供应实习机会给我们这些高校生，让我们把课本的学问运用到实践。比如在实习过后，复习司法考试的时候，看民事诉讼法的部分我觉得很轻松，因为实际实践过，所以根本就不用再死记硬背了。三、致谢在报告的结尾，我要再一次感谢为我的实习供应帮助的____工作者，感谢始终关切我给我的工作提出看法的书记员XX和XX，还有XX法官和XX法官，感谢你们。在____实习报告篇4实习时间:20xx年10月24日—20xx年12月31日实习地点:xx市xx____实习资料:毕业实习前言去年的这个时候，我们在xx市实习，深刻的接触了法律，了解了自己学了三年的专业，今年，我进入xx市xx____民事其次审判庭实习，在这实习时间里，我学到了比上次专业实习更多的学问、阅历和技能。一、实习单位简介xx市xx____成立于1949年3月，原为“xx行政区专员公署司法科”，1994年xx月，xx撤地设市，遂更名为“xx市xx____”。xx市xx____现辖____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____和____、宛____10县1市2区13个基层____，包括94个人民法庭。内设办公室、____部、立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政庭、审监庭、执行局、少审庭(赔偿办)等24个机构。其中，民事审判庭有四个，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭负责综合类的民事____;民三庭负责大宗合同____、公司破产等____;民四庭负责学问产权类____。二、实习经验民二庭作为____的一个内设机构，主要负责综合的民事____，例如:合同____，民间借贷____，离婚案件，交通肇事案件、劳动争议、医疗事故等。我是作为一名书记员，除了帮助法官的一些琐碎的工作，比如:登记案件信息表，打印、复印、校对文书、加盖公章、邮寄法律文书等，主要是做庭审笔录、阅卷笔录、拟写审理报告、判决书、调解书等法律文书，整理卷宗等工作。对于实习经验我就只从整理卷宗、阅卷笔录、庭审笔录、拟写判决书这四个部分介绍。整理卷宗是从事法律工作最基本的资料，它看似简洁其实不然。这部分工作早在专业实习中已驾驭，在此不需赘述。透过超多的实践，对卷宗已有一个明确的相识，对接下来的阅卷笔录有很大的帮忙。整理卷宗的的过程就是对一个二审案件的基本流程有初步的相识:(1)案件的案由，确定案件所涉及的法律关系的性质，圈定其所适用的法律;(2)原审判决书和上诉状能够提取案件的基本领实和判决以及上诉人不服的理由及请;(3)依据这两样能够初步认定争议的焦点;(4)结合争议焦点和案由翻看原审卷宗的证据部分，原告起诉的理由和证据是否贴合相关的法律性质，再看被告举证能否____原告的恳求和理由，如此结合后看看原审判决书法官评析部分是否适当;(5)再看上诉理由透过比较____，一般状况下就能够明白一个案件的上诉结果。透过这五个步骤，案子基本上完成了三分之一。这个过程看似枯燥，无味，但是，它却是和书本联系的纽带，活学活用在此体现最为明显，也是对自己四年学习的系统复习。阅卷笔录就是将上述过程记录下来。但是每个法官的的思路不同，资料也不尽相同，但是大部分的还是一样的，比如案由、当事人的基本状况、上诉恳求及理由、原审判决。李法官在写阅卷笔录的过程中要求包含证据分类，我在翻阅的过程中自己再把证据的分类、证明方向等总结一下，不仅仅是对书本上的一个应用，同时也有助于理解案件，吃透案件。庭审笔录是一项比较艰难的工作，也是对我的一个考验。刚到就去记调解笔录，很是惊慌，不明白格式，胆怯 记坏了，但是许法官就说没事，我说慢点，法官把笔录的格式、问的话、当事人回答的话都总结一遍让我记，虽然记完了，但是，我在笔录上边的好多字因惊慌写不出来，写错的划黑了等，法官没有指责我反而劝慰我。当时我就下定决心必需记好。之后，我就去其他法官那里找寻完结但未归档的卷宗，反复的看各种笔录的格式资料等，结合上次实习时发觉书记员开庭庭前都看原审判决书和上诉状的特点，我发觉了记庭审笔录的窍门，透过这两样能够猜出庭审时法庭辩论的部分资料。我记笔录时写字速度还能够再加上多次练习记录明白每个案件中特有的法律术语、相关法条，我此刻能够完整的记录一件案件的庭审全过程。透过实战演练，对自己的理论基础有了更深得理解。拟写判决书是对自己法律应用的真实反映。不仅仅要求对法律适用的精确也要求必需的文笔。我发觉判决书都是有固定的格式，当事人的基本状况、开庭审理的情形、原审查明的事实、原审判决、上诉人上诉称、被上诉人答辩称、本院审理查明、本院认为、然后是判决，真正须要须要发挥的仅是:本院认为这一部分，这才是核心和根本，也是让当事人心服口服的依据，务必谨慎措辞，有理有据，有法可依。那是一份保险公司上诉关于交强险赔偿项目是否分项的判决，我当时借鉴了一份类似文书，写完后交给法官，法官更改部分并给我说明一番，受益良多。虽然，被改动了，当时很兴奋，因为常常有法官询问我案子怎样判解决，我心中没底，不敢回答，在这之后我能够很好的好法官们交谈。三、实习感受这次实习，我明白了如何与人相处、如何处理人际关系。____的民事审判庭接触的都是民事双方____大到合同小到邻里____都是人与人的____，每个案件都是一个小小的社会。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说，学到的东西许多，但须要学习的、须要实际应用的东西也许多。做事要先做人。作为一个实习生，我们不仅仅只是把领导交给我们的事做好，更要有视力，有专心的看法，只有这样才能真正地有所收获。没人会去督促你该怎样样做，只能靠自己在细小的工作上积累阅历。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触，都要端正自己的看法，摆清自己的位置。在这个过程中我还学会了很多法言法语，牢固了很多法官律师老师，他们对于我的实习带给了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我许多做人的道理。结语在____不仅仅能学到专业学问和做人的道理更让我明白了人们的法律意识在不断提高，人们的法律意识正在不断增加，中国的法制建设进程也在不断前进，信任用不了多久中国的法律界就会有更高水平的发展。在____实习报告篇5首先，我要向全部为我实习供应过帮助和指导的________人民____的工作人员和指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所做的一切帮助和努力，感谢你们在我短短一个月的实习时间里给我的建议、激励、耐性、支持和包涵，让我更加摆正对自己位置的相识，让我更加清晰以后应当努力的方向，让我了解____工作的相关程序，让我知道____工作的繁忙和不易，让我清晰了身为一个法学人应当有的严谨看法。今后，我将运用在这里学到的学问，不断完善自己，不断前进！感谢你们，感谢各位！20xx年7月，我来到________人民____进行为期一个月的实习。身为一名大一的学生，我不得不承认我的基本法律学问是极为单薄的，用本院丁院长的话来说，就是还没有进入角色中。所以，在进行实习前，我是非常担忧的。但是当我在见到指导老师民事法庭二号审判庭的陈锡庆陈法官，和她的书记员彭丹丹姐姐以后，我就发觉的担忧是多余的。她们平易近人，对待我们实习生特别的有耐性，能够包涵我时时常犯的各种错误，让我感觉到无比的亲切与放松。我所实习的法庭是民事法庭二号审判庭，工作主要是协助书记员的工作。书记员主要在法官的指导、指挥下，负责完成审判和执行中的协助性工作。我在书记员的指导下，取得了从一个案子要看着装订依次的文件来整理半天，到现在基本在半小时内能____整理的进步。民商事一审案件正卷排列依次如下：（1）卷宗封面（2）卷内书目（3）立案管理信息表（4）起诉书或口诉笔录（5）反诉书（6）受理案件通知书（7）缴纳诉讼费通知书，预收诉讼费收据，缓交诉讼费手续（如预收收据已经更换结算收据，则此处不放）（8）追加当事人申请及附件、参与诉讼通知书（9）应诉通知书（10）答辩状（11）原被告、第三人诉讼____人、法定代表人授权托付书（12）管辖权异议材料（管辖权异议申请书，民事裁定书及送达回证、上诉等材料）（13）诉讼保全或先行给付申请及本院裁定（14）举证通知书（15）举证材料（按原告、被告、第三人的依次排列，各方材料按举证时间排列，各方材料前的举证书目应详尽注明原件或复印件）（16）当事人申请（调查取证、鉴定、证人出庭作证、证据交换、放弃调查取证、合并审理等申请书，按时间依次排列）（17）询问笔录（含送达诉状副本、选择鉴定单位、证据交换、谈话、告知合并审理、告知转换程序等笔录，按时间依次排列）（18）____调查的材料（韩调查笔录及____调取的证据）（19）评估、鉴定材料（鉴定托付书、鉴定书等）（20）调解协议及有关调解材料（21）转换程序通知书（22）告知合议庭组成人员通知书（23）人民陪审员参与审判通知书（24）开庭通知、传票、出庭通知书、开庭公告底稿（25）开庭审判笔录及____词（26）撤诉申请及有关材料（27）案件结案审批表（口头裁定准予撤诉案件运用）、判决书、调解书、裁定书正本（28）宣判笔录，判决书、调解书、裁定书、送达笔录（29）送达裁判文书公告（30）缴纳诉讼费或免-费手续（结算票据、当事人收据、减免报批材料）（31）法律文书送达地确认书（32）送达回证材料（含邮寄回执，按时间依次排列）（33）上诉案件移送函（34）上级____退卷函（35）上级____判决书、调解书、裁定书正本（36）证物处理手续（37）执行手续材料（38）司法建议书（39）其他材料（40）监督卡（41）备考表（42）证物袋（43）卷底。在看似简洁的条条框框中，我依旧发觉有许多法律文书时我从未接触的到的。于是我利用实习的空闲时间，通过请教各位法官和书记员或者上网查询等方式，知道不少有关法律文书的小学问：1、起诉书正卷是留下来归档的，有副本则说明没有送达给被告；2、第三人是原被告的诉讼已经起先，且尚未终结为条件与本案有重大利害关系的人；3、发给原告的法律文书有以下几种：受理案件通知书，合议庭组成人员通知书，开庭传票，法律文书送达地确认书，风险提示书，办案作风监督卡；4、发给被告的法律文书有以下几种：应诉通知书，合议庭组成人员通知书，开庭传票，法律文书送达地确认书，风险提示书，办案作风监督卡；5、答辩状是对起诉内容中的相关诉讼恳求的说明；6、若有多个原告，按第一二原告依次，将其身份证明放在一起，再将其按依次授权托付书放在一起。律师须要事务所函，公民____须要身份证；7、企业的身份证明包括：营业执照（正本和副本的法律效力相同，正本是用来悬挂在营业场所的，副本是便利携带的），组织机构代码证，法人代表人证明；8、裁定书的种类：管辖权异议、保全裁定、撤诉裁定；9、证据材料原告提交时要提交两份，____负责给被告一份，并且要有证据书目。证据交换，要求双方当事人分别提交两份证据材料的复印件，一份入卷，别一份送达对方当事人，并制作证据交换笔录要求双方当事人签字确认。证据交换的同时，如可以确定支配开庭时间，可以干脆向当事人送达传票，如不能确定待确定开庭时间后另行通知当事人并邮寄开庭传票；10、证人出庭作证：申请书+身份证明+证人证言；11、转换程序通知书是将简易程序审理案件转为一般程序审理案件。简易程序为独任法庭，只须要一名法官即可审理案件；一般程序一般为审判长+审判员+人民陪审员，或审判长+人民陪审员+人民陪审员。人民陪审员参与审判通知书是送给人民陪审员的，人民陪审员是可以报考的。副卷中，若是有合议庭，要有合议庭笔录；12、同一级的其他____的案件移送函，放置在开庭传票之前。有些在开庭之前被调解，没有开庭不须要开庭公告；13、出庭通知书是给托付____人的，不是给原被告的；14、案件陈述同于____词。全部的在庭审笔录上的人都要在每一页签字（法官、陪审员、书记员、到庭当事人及____人），合议庭笔录上应有该合议庭全部三名法官或陪审员的签名；15、案件结案审批表（口头裁定准予撤诉案件运用）、判决书、调解书、裁定书正本不会同时出现。有判决书才有宣判笔录；16、一般为庭后调解或当庭调解，但调解协议在庭审笔录之前。谈话一般为更换合议庭中人民陪审员；17、减免报批材料：免交申请书+救助证明+司法救助确定书+收据；18、司法建议书有法律效力。在我看来，整理卷宗最难的部分不是庭前打算的各种材料，不是文件送达，也不是编页码、写书目、装订卷宗，而是案情困难案子中证据的整理。我整理的一个案子就给我极深的印象。双方当事人都提交了两次证据，证据内容极多，且有缺页少页、重复举证的现象，依次极为混乱，以至于后来书记员姐姐找了两遍证据材料，补印了一页纸才使证据完整。还有证据材料有庭前举证依次和后来的当庭提交证据依次不一样的现象，还有证据材料两次举证时后者的证据书目用前者的材料却是不一样的依次。这些看是简洁的细微环节，但实际工作中却来不得一丝一毫的马虎，必须要严谨仔细地去使证据完善。指导我的书记员教给了我许多____有关的工作，除了卷宗的整理，还有开庭时间的`安排、庭前法律文书的打印、庭审笔录的打算，帮助____工作人员进行卷宗的装订归档工作，和办理诉讼保全手续，对民事诉讼程序作了较深化及系统的了解。详细来说，主要有以下几项工作：1、电话通知被告携带证件（如被告是自然人需携带身份证原件及复印件，____收取身份证复印件；如被告是法人或其他非法人单位，要求前来领取应诉材料的人携带并向____提交单位营业执照复印件、组织机构代码证、法定代表人身份证明、授权托付书及受托人身份证明）来院领取应诉材料（应诉材料包括起诉书、应诉通知书、举证通知书），并要求被告签署送达回证及地址确认书。如电话通知不到，可先后实行邮寄、亲自到当事人居处地或托付外地____送达及公告的方式送达。（如在送达应诉材料时遗忘收取托付手续或当事人身份证明，可在证据交换时要求当事人补交）；2、支配开庭时间并送达开庭传票。（一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人____会将传票邮寄送达请留意查收，如某方当事人确有事在____支配的开庭时间不能到达，我们可以协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址根据当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取）；3、打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼恳求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录；其次部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明内容，如无证明内容则只录入证据名称即可；4、旁听庭审过程，了解庭审过程与法官和书记员的工作流程。书记员在开庭之前就已经打好庭审笔录的框架，在开庭的过程中，依据当事人的状况，在适当的位置记录庭审过程；开庭审理流程（1）宣布开庭，核对当事人身份，宣布合议庭成员，告知当事____利义务，询问是否申请回避（2）法庭调查：当事人陈述案件事实（3）举证质证：告知证人的权利义务，证人作证，宣读未到庭的证人证言，出示书证、物证和视听资料；双方当事人就证据材料发表看法（4）法庭辩论：各方当事人就有争议的事实和法律问题，进行辩驳和论证（5）法庭调解：在法庭主持下，双方当事人协议解决____（6）达成调解协议（7）制作调解书，双方当事人签收后生效5、复印相关法律文书，并盖院章。复印法律判决书时，要比上面的托付____人数量多两份，一份留着上诉，一份留在卷宗中。正卷中，要有院章；副卷中，不须要，但要有发文稿纸。院章要压年月日，大部分文字在年月日上方；6、帮助法官进行诉讼保全手续。对于银行账户的冻结，须要到银行的对公会计处，进行冻结；对于须要其他单位帮助的冻结，要去相应的单位进行冻结。这些要求看着仅仅是些条条框框，照做就可以了，但在我们真正做的时候曾须要千万般当心。____对归档工作要求很严，有时候一点错误就必需重新写重新做。这个整卷工作熬煎了我们大多数时间，不过到最终最终功夫不负有心人彻底的驾驭了，在其中走了许多弯路，只有自己才知道。这些工作中，我觉得最有意义的就是与当事人及其____律师进行联系。我一起先不敢和他们打电话，因为怕自己不知道怎么回答别人的问题。进过留意听书记员姐姐打电话的技巧，和我本身的几次打电话沟通阅历后，我渐渐也知道怎么回答一些常见问题了，也渐渐的知道一些沟通的技巧了，也会区分哪些当事人是敷衍，哪些是的确不懂了，针对不同的人要有不同的方法。虽然有部分人对法律的工作表示不理解和抵触，但大部分当事人和律师都是比较理解和敬重法官的。其实我觉得法官的工作量是特别大的，但是却对每个案子都是特别仔细地去面对的。我希望大家能够理解____的工作，支持理解他们，而不是一味的说____的不是。很感谢这次实习，我慢慢习惯了这样的生活，喜爱上了这样的生活，它我更深刻的体会到自己的不足，让我知道了驾驭好坚固的法律学问，扎实的学到解决____问题的实力，养成逻辑的推理思维在工作中的重要性。在实践中，状况是困难多变的，不是书本上所能够囊括的，所谓实践出真知，在____的一个月我学到的做事的看法、与人沟通的技巧是我珍贵的财宝，远远超过书本所能教的。看法确定命运，你怎么对待实习，就确定了你在实习中能学到多少东西。我信任，将来的路还有很长，我要接着努力！在____实习报告篇6一、实习单位：________人民____二、实习时间：20xx年7月8日至20xx年8月19日三、实习目的1.接触并娴熟驾驭相关法律实务工作，通过详细的实践活动将理论与实践结合起来，深化了解司法实践工作，在实践中提高自己的法律素养。2.通过在____的实践活动巩固学过的法学学问，扩展自己的法学视野，增加自己的实际操作实力，熬炼自己________解决问题的实力，提高自己的综合实力。3通过____实习，明确作为法律人的责任，增加自己的社会责任感和正义感。四、实习内容20xx年7月8日到8月19日间我在____人民____进行了为期一个半月的实习，短短一个半月时间，除去周六周日，实际呆在____里的时间只有一个月，但这一个月来却感受颇深。我被分在了民事庭，在民事庭里，我主动帮助书记员和法官的工作，仔细整理过卷宗，登记过案件信息表，整理并校对过各种笔录，跟随过法官外出调查取证，拟写过案件的审理报告、判决书和其他法律文书等。在民事庭里的每一天都过得充溢而有意义。在民事庭里的实习，主要做过一下工作：1.整理卷宗和登记案件信息表整理卷宗主要是根据肯定依次将原本杂乱无章的案件材料，包括原被告身份材料、托付书、送达回证、起诉书、答辩状、证据材料、庭审笔录、判决书等，整理成卷宗，并装订成册。整理卷宗看起来是一个简洁而不用动脑筋的活儿，其实不然。在整理卷宗时，必需根据肯定的依次要求，熟识并驾驭卷宗的整理方法，才能将这些案件材料整理成工整有序的卷宗。在学习整理的过程中，邵书记员手把手教育，我秉着不懂就问的精神，像她请教了很多整理过程遇到的问题，例如：送达回证缺失怎么办？多余的证据怎么整理经过邵书记员的指导和自我的学习操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能够____的整理卷宗，但唯一不足的是，我整理卷宗的速度太慢了，不过这个问题在我整理了好几份卷宗之后便迎刃而解了。在纸质档案上登记案件虽然轻松简洁，但是却很须要耐性和细心，没有耐性，便忍受不了机械工作的枯燥，没有细心，则很简单在登记中出现小问题。这很好地熬炼了我的耐性和细心。有的时候还须要在电脑上登记案件信息表，这与登记纸质案件信息表的要求基本上一样。2.打印文书、送达文书打印文书比较简洁，但或许细心，因为司法文书是正式的文件不能有错别字和不当语句。我首先将文书在电脑上打出来，然后检查打出来的文档，修改错字和不当措辞，然后通过____内部的即时通讯软件将文档传输给打印室的工作人员打印出来，然后去取回打印出来的文件，分发给须要的法官。送达文书和票据比较简洁，因为当事人接到了通知，都来到了____里。票据主要退诉讼费，送达文书还须要根据规定填写送达回证。3.整理并校对庭审笔录、合议庭笔录整理校对庭审笔录和合议庭笔录的工作比较简洁，主要发觉有无缺页、错别字、不当措辞等。4.旁听庭审通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件志向状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼成本。5.调查取证我只进行过一次调查取证活动，不过我认为这一次就足以让我受益匪浅，因为证据的取得事关整个民事诉讼过程。我是跟随周法官一起出去调查取证，依据法律规定，调查取证应当两人以上进行，于是有了我的跟随。先是来到了县财政局，结果财政局局长出去了，没有取到案件证据。然后又来到县二医院，取到了原告当事人的医疗费单据和医疗保险的相关状况。这次调查取证使我了解了调查取证的条件、程序和过程。6.拟写判决书、审理报告在实习的某天上午，马庭长把我叫去了他的办公室，然后拿出了一沓案件资料，要我帮忙写判决书。我很兴奋但也很忐忑，因为我怕写得不好。马庭长说：这儿有几份判决书，你根据这个模式来写，不要怕写不好，你写完之后，我会修改并给你指出其中的不足的。于是我就放开手脚起先写了。判决书前面的内容比较简单。原被告、托付人、第三人的个人状况还比较好些，因为这些内容是现成的，干脆写上去即可。案件案由和____审理状况这一段有着固定的格式，根据案件审理的实际状况来写即可。判决书后面的内容比较多，写起来也比较困难。原被告与第三人对案情的陈述以及相关理由等内容必需从起诉书和答辩状中整理出来，既要保持与当事人陈述的内容一样，又要对其中不当的措辞语句进行修改，并适当精简不必要内容。这是一个比较困难的过程。剩下的内容是经审审理查明？？和____认为？？,这是最重要的内容，因为这是____调查和审理的最终结果，事关双方当事人的详细利益，不能有一丁点儿马虎。拟写这个内容时我感觉到很困难，但最终还是写了出来。后来马庭长修改了我写的判决书，并对我进行了仔细的指导，指出了我拟写时的不足之处，使我受益良多。拟写审理报告时，马庭告知我写审理报告的格式和留意事项，让我根据一份写好的审理报告的模式来写，于是我起先拟写审理报告。之前写判决书时的磕磕绊绊好像没有带到写审理报告中来，虽然还是感觉比较困难，虽然写判决书的阅历不能全盘套用，但是已经有过类似经验的我，不再觉得拟写判决书很困难了。我花了一个上午将审理报告写了出来，然后马庭长给我讲解我拟写的审理报告的不足，在他的细心讲解下，我发觉我犯的错和拟写判决书时差不多一样，这让我感到很汗颜。马庭长的悉心指导让我受益匪浅，我非常感谢他。五、问题思索1对劳动____和劳动平安的几点想法。在实习过程中，我常常会接触到劳动____案件，对此我有一些自己的想法。劳动者如何爱护自己的合法权益，成为当前社会的焦点问题之一，国内频频出现拖欠工资、强迫劳动、不供应应有的劳动条件等各类劳动____，而劳动者几乎百分之百处于劣势。因此必需依法签订劳动合同。根据《劳动法》的规定，企业与职工必需签订劳动合同，这对于保障劳动者权益至关重要。同时，劳动者应当依据法律