聆听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】

2/2聆听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧。作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。下面是我整理的阅读的倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】，仅供参考，盼望能够关心到大家。

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】一

每年五月的第三个星期天是全国助残日，我们环城西路学校四(三)班的小小雷锋中队为了更好践行志愿者和“红领巾助残”精神，开展了一次极有意义的助残志愿活动。

五月十九日上午，我们十位同学代表着全班同学，代着同学自发捐献的零用钱购买的小礼物来到了芜湖聋儿语训康复中心探望听障小伴侣。

大家都是第一次来到康复中心，这里看上去和一般的幼儿园差不多，有教室、嬉戏室和食堂，但这里的小伴侣却和我们有点不一样，由于他们的耳朵上都戴着助听器或者是人工耳蜗，这里的毕老师首先向我们介绍了助听器和人工耳蜗的相关学问，让我们了解到这些小伴侣通过佩戴助听器或人工耳蜗再加上老师的语训，可以学会说话，不再象过去说的“十聋九哑”，而是变成了“聋而不哑”。

听了毕老师的介绍后我们对听障儿童和语训康复中心都有了进一步的了解，我们班大队委马钰雯同学也上台致辞表达我们对听障小伴侣的关爱，接下来吴彤同学表演了活力四射的拉丁舞--旋转、跳动，听障小伴侣们不停的拍手叫好，他们也来到台前为我们表演了儿歌和舞蹈和我们互动，虽然听障小伴侣说话有一点不清晰，但是我们真的感到他们表演的很精彩。最终我们将购买的小礼物赠送给他们，小伴侣们看到了新书包快乐极了。

今日来到这里慰问、互动、参观让我们了解到自己是多幸福呀，听障小伴侣不能像我们一样在课堂上听到老师的谆谆教导;听不到鸟儿在枝头唱歌;不能用歌声表达自己的喜悦，所以我们更应当伸出关爱之手和他们手拉手一起玩耍一起跳舞。

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】二

倾听夏天的声音

纯真的春孩子蹦蹦跳跳的离开了我们，夏姑娘又迈着轻快（应当是沉重的脚步来了）。她擦去春孩子给小草的嫩绿，使它更加肤浅。她比春孩子更加成熟一些，让世界万物染上更深厚的颜色。

她如火一般的热忱过了头呀！她的到来，烈日炎炎夺走了春暖花开。

她厌烦春雨的细润，便把倾盆大雨外加雷电交加送给了人间。

夏姑娘真的来了，她用鸣蝉代替了春孩子所爱的花蝴蝶。鸣蝉用嘹亮的鸣声，来回答下姑娘的话语。听，多门洪亮。

夏姑娘拿去了太阳的面纱，致使太阳的火热让人们其喘吁吁，大汗淋漓。可“空调大叔”好像还嫌不够，舍命向室外一个劲儿的喷热气，“呜——”的吹了个不停。夏姑娘起码还有点良心，就让风叔叔给我们送来风，想让大家凉快，哪知道，风叔叔送来的却是一阵阵大热浪，这份礼物我们受不起啦！！！

紧接着，闪电消失了，“雷公公”发怒了，吼出了“轰隆隆”的声音。

倾听夏天的声音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小风车更要成熟些，

倾听夏天的声音，夏姑娘的眼泪比春孩子的小泪花更粗猛一些，

来吧，跟我一起来：倾听夏天的声音！

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】三

风过无痕，始终都是这样听说的。我只是不懂，风过怎么会没有痕迹？明明树在摇曳，叶儿在飘落，我的发丝在起舞，莫非这不是痕迹？想来风过必是有痕的。

舔着秋风的味道，有些许干涩，缺乏春的朗润，夏的暖热，却多了几分成熟的芳香，那是秋季最喜人的收获味。一个人走过很多次走过的小径，没有过多的花香，有着丰满的籽粒，想必来年小径肯定是“春色满园”。空气里，夹杂些许风的味道，不寒不暖。雏菊的药香味沾染了我的衣裙，在风的拂动下，直钻到鼻尖，一阵阵清目养神。

这样的日子，只是不知道你劳碌的身影是否有过片刻停留，那缕缕的清风有没有你送来的问候？不过清凉爽凉的感觉很美，就像思念一样，不需要太过浓烈，只要一如既往的留着。

感情有时候凉爽到让人寒冷，有时候热闹到像做梦。或许，你我都属于那种不甘平凡而心安理得的人，所以心底才会有一些暗淡的品质，对人对事非常挑剔。就像风儿吹过，明明带着秋天里的思念，却被彼此活生生说成无痕。你给的思念，我早已惦记在心，只是不想去说，也不想去做什么？有些情，一生铭刻便足以，无需让你得知;有些东西，只是一个人的繁华，无需炫耀。

眼看冬的气息浓郁，我也早已褪去了秋装，换上棉衣。季节的刺骨照旧在屋外张扬，而远在他乡的你，有没有感到一种薄凉？我在博客里，写满了章章节节，每一句无不浸透着暖意，就让这些残碎的篇章借着风儿给你带去冬日的一丝暖意。孤独     的时候，听听风儿吹过的声音，展望你的容颜……

听，窗外有风儿来了，这是你给的呢喃。

今日午后，有着阳光，打开窗户，让它融进来。专心翻阅岁月的痕迹，一点一滴便在指尖晕开……

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】四

我居住的地方是一个小农村，所以，经常会听到些古朴的叫卖     声。听着那些叫卖     声，不是让人感觉特殊亲切，布满活力。

村里的小巷子纵横交叉，两旁排满了楼房。由于居住在这里的人许多，所以小摊贩、修理工、收废品的人很喜爱来这里。

清早，居民们刚起来，小巷中便传来了一阵阵的叫卖     声。巷子的这边传来一声：“旧铜、烂铁、旧铝卖咯！”这是一个穿的有点破但看起来很和气的老人，他拉着一个板车，一边叫卖     一边走。虽然板车上装了不少东西，但他拉起来却不费一点力气。这边的话音刚落，那边又走来一个男的，同样也是拿着一个板车，板车上放着一些报纸和纸板，叫卖     着：“卖报纸，卖纸板咯！”他和钱都的那个老人走的是不同的方向，或许那就是同行的禁忌，以免抢了彼此的生意，伤了和气。

到了中午，便又消失了新的叫卖     声。这会儿，磨剪子的推着自己的三轮车闪亮登场了，他常常唱一首自编的小曲：“磨剪子嘞，戗菜刀！”一声唱完后，清了清嗓子，然后再连续唱。这伙人是吃饭的功夫，菜刀不仅要磨，水果也是午饭后的主要角色，卖水果的虽然喊的很简洁，但声音特殊浑厚：“卖水果喽！新奇又好吃的水果要哟！”

我经常在想，假如全部的叫卖     声都聚集在一起，会是一种什么样的效果呢？是不是可以编名为“生活交响曲”.

另一个喧闹的地方就是菜市场了。傍晚的时候，摊贩们快要收摊时，菜农和汤饭们都鼓足了劲儿在那儿叫卖     ，这边传来一声：“大白菜，最终两个，五元，五元！机不行失啊！”那边的摊贩也毫不示弱，叫喊着：“山东大白菜，今日惊爆价，只要四块五，快来啊！”这声音似乎是山中的人在对山歌，令人精神奋勉。

布满了鼓声古朴的叫卖     声不仅是民俗特色的显现，也突出了劳动人民勤劳的精神和乐观奋斗的乐观态度，他给我们的生活平添了一道亮丽多彩的风景线。

“叽叽喳喳……”听，电线杆上的小鸟似乎在谈论着什么。或许他们也在谈卖生意吧。

倾听小贩的叫卖     声，然后我感觉无比的亲切。抬眼望历史的长河，静下心来，听，天籁有声。

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】五

时间的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷漫的飘渺里，舞蹈着水的妩媚。无意中打快乐灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。

记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是安静的水，在安静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟动听的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与渐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透亮     的瓶子里悄悄淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。

水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发觉，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。

爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点，长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般严厉。听着，便想起了软软的白云映照在水面。那是记忆中的片段，是远眺西出阳关的背影，是悄悄的站台延长在灯影下的落寞，是琥珀的月色晕湿了孤独的眼角。离家久了，那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁，只是电话线如楚河汉界般，凝固着叹息的目光，阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头，似有不舍、心疼，但是最终都化作了一句“安好”。

仆仆的风尘苍老了地久天长，但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心，如水的风漂浮着岁月的清爽，风中有歌的缠绵，用生命的瑶琴弹奏着的月光曲，暖人心扉。嘘，细细倾听，渐渐回忆。妈妈，我与你商定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】六

倾听花开的声音

夜。月光洒下银白的线条，落在昙花身上，将昙花点染得愈加纯净，淡雅。没有嘈杂的声响，耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。

悄悄地等待，时间缓慢地一秒一秒移动。当分针最终与时针完善地重合于正点，猛然——耳畔奏起了激扬的音乐！

那是昙花怒放的声音！它挺直着腰杆，吸取了月之精华的绿叶显得非常有生气，翠绿欲滴！花儿绽开最美的舞姿，玉立于杆上。香气扑鼻，醇厚而淡雅清爽。不经意触及花瓣，一种前所未有的暖和流淌于全身！种种梦幻般的漂亮演奏出一曲夜里的韵律。是这个夜晚，最夺目的漂亮！热忱而不豪迈，点缀着丝丝单纯……

昙花知道，花开即表明着花落，它能拥有的，仅是短暂的漂亮。所以，它将预备了一天的精力，毫无保留地释放于此刻。

它真实地盼望，它能够在这短暂的美妙时间里，演奏最悦耳的乐曲！

倾听花开的声音，这是花儿生命的价值所在，它尽力了，不枉过一生……

我们呢？

我们拥有的是长期的生命，我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否，取决于我们自身。

唯有如昙花那般，尽自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韵律才能绚烂多彩！

倾听花开的声音，悄悄的，深思，我懂得——如何演奏。

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】七

夏夜的安静，不同于白天的喧闹。我，此刻正徜徉在这安静的夜色中……

一、蝉鸣声

我漫无目的地走着，清风吹着脸颊，我闭上眼睛，深呼吸，静享受。不多久，耳边传来几声蝉鸣，这不协调的声音划破了夏天本有的安静。夜色不禁随着蝉鸣声起舞，细听许久，蝉声倒也融入了夜色中，越来越具有节奏了，悦耳的蝉鸣声如同一首奇妙的舞曲。舒适的微风，动听的蝉鸣，我一不当心沉醉其中，过了一会儿，一首舞曲奏完，夏夜仍未有停下舞蹈的意思，我也沦陷在这曼妙的舞姿里，无法自拔……

二、荧光色

我渐渐地，渐渐地走，观赏着这夏夜的美景。公园里陆间续续来了几个小孩，我时不时听到他们的欢声笑语。这时，一声惊呼传来，我顺着声音望去，呦，是萤火虫！我和小孩子们感动地跑过去，和萤火虫拥抱，可，萤火虫大方地躲开了。萤火虫的亮光，打破了夜晚的黑暗。孩子们与萤火虫们玩在一起，你追我赶，这虽只是单调的颜色，但在我眼中，却构成了一幅绚丽多彩的画。

三、诗之味

夏天喜爱吟诗，它的诗中，带着他独特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的朝气，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美，有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的喧闹。如诗如歌，这不正是夏天的味道吗？

夏夜，不比春夜的雨，秋夜的凉，冬天的雪，但夏夜有不一样的风味……

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】八

缠绵绵的雨儿，依托着窗外屡屡青烟，带了点层层神奇。

静静静的风儿，亲吻着远处朵朵芙蓉，伴了点轻轻随便。

秋天，在花儿的思念中，悄然的浮过了我心里，荡出层层涟漪。

我喜爱独坐于窗前，注视校内。曾几何时，窗外的树木还未枯萎，只带了点笑意。秋，就是这样的漂亮，那残缺的冰冷的黄色还未完全爬上整片树叶，冷嗖嗖的绿意已退缩让步。是的，他还在摆脱，他还有漂亮。操场上的雨水已经冲破了层层苦难，打出了许很多多凹凸不平的水坑，水，就这样融入了校内的土地，并且合二为一。干净的雨水那样纯净无暇，天空被明镜照射得格外漂亮，有些诗意！凉快的空气已被雨水洗刷得格外纯净！贪欲的吮吸一口，不禁赞了一句：秋，你真漂亮。

远远的青山似乎就在眼底，雪白的鸟儿动听吐露秋霜乐趣。

惋惜的是，飘落的落叶有点儿苦涩，淡淡的人群不懂秋的诗意，而我，要走进秋的夜晚。

诗夜，没有了往日的蝉鸣扰耳，迎来的只是点点安静，月光朦脓了树影在耳边低低蜜语，星斗依傍着明月在轻纱寥寥中走了出来。哦！还有那刚刚落下的树叶，轻轻给我盖上了被子，我不觉得丁点冷意，反而是丝丝秋韵。

我开头倾听，我开头呼吸，这秋的漂亮！就是这样安静，就是这样诗意。一片落叶是我的情趣！

倾听课堂上生命拔节的声音【范文10篇】九

4月5日星期天天气阴

星期五那天，我们班周老师给我们上了一节学园课。

周老师让同学们拿出每人带去用生活用品做成的乐器。同学们有说有笑。有的同学东张西望，看着别人带来了啥好玩的作品；有的在试打，看看能不能发出乐器的声音；还有的在跟别人介绍自己的“乐器”等等，教室里一下子像开了锅一样，笑语盈盈，喧闹非凡。

随着一声“宁静”，同学们便很快地坐正了。最终，老师说：“先在小组里的同学们用自己做成的乐器组成一段奇妙的音乐，非常钟后展现给大家！”还没等老师说完，同学们就已开头了进行组合。只听教室里“叮叮”“沙沙”“哗哗啦啦”各种声音无奇不有。

一会儿，同学们开头演示了，大家都好期盼，只见第一组上台开头了，他们有的带来了一个铃盖，当鼓打；有的带来了杯子和一双筷子，当三角铁“叮叮铛铛叮铛砰砰砰……”哈哈把我们老师和我笑的乐开了花，别提多快乐了！轮到其次组了，伙伴们上台就展现：“叮唦啦……”这次，全班笑的更厉害了！只见有的同学笑得前倒后仰；有的在静静的偷偷笑；教室里立刻洋溢着欢声笑语中。

看来，课堂上并不是非常严厉 ，枯燥的，周老师是可蔼可