以圆为话题的作文

以圆为话题的作文以圆为话题的高考总分值作文圆与缺的哲学

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。老子如是说。

我们生活的地方是一个蓝色的星球，球那么是圆，而我们在生活中就是处理圆与缺的哲学。缺之于圆是一个不断完善的过程，正如道尔顿，色觉的缺给了他医学理论上的圆;安藤百福破产的缺让他有了一个新产业的圆;家务杂工乔利的缺，让洗衣技术得到了一个圆。

而今的我们，对于祖先圆与缺的哲学，应当重新审视。老子的“福〞与“祸〞就是一种意义上的圆与缺，祸兮福之所倚告诉我们那缺憾的一面仍可以带来全的完美。

苏轼说过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不同的经历让我们的生活更加丰盛多彩，而缺和国的比照才让我们既发现缺的美也发现圆的美。

圆与缺的哲学是什么，也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格尔曾对此这样评价:“人的灵魂一定到过至善至美之境，否那么怎么会不停地追求完美。〞确实是这样，人因为有缺憾，所以才追求全。不得不说，道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人，他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。

人生中的缺值得我们赞美，它带给我们的是人类精神的食粮。

也许林黛玉的缺是对爱情过分的执着以及悲观的人生态度，但成就爱情刻骨铭心的圆是她缺陷后的完美追求。三毛是一个伟大的作家，但她人生的缺憾给了她困惑，但同样由于对完美的追求，她奋斗，她努力，而最终的完美在于她千回百转后那一瞬间的彻悟。

同样震撼着我们的是梵高的人生，他的缺憾是用金黄色的刀，用阳光般尖锐的光泽切割出的人生浓墨重彩的画卷。而我们所敬仰的贝多芬，那么是用自身的缺陷在灵性至极的黑白键上敲击出壮丽的生命乐章。

这些伟大的人用缺憾成就了灵魂以及人生的完美。他们的缺憾以及对完美的追求是人类天空中绽放的银白礼花。

对于我们，这圆与缺的哲学依然要研究下去。我们的人生本是一片荒漠，充斥缺憾，而我们一生的工作就是要让这片荒漠开出完美的花朵。

庄子自比一尾陋鱼而依然追求梦蝶的境界，我们同样应当守望着心中的月亮树。用缺憾去成就圆的传奇。

不要哀叹缺憾的不美，就像叶子一样用一生绿着去成就一个金色的梦。

这就是圆与缺的哲学

以“圆〞为话题的200字作文圆

铃铃铃，上课了。老师在黑板上写下了“圆〞，同学们都知道了今天要学习的是圆的初步认识，可学什么呢《同学们有些摸不着头脑。老师让大家准备了3张大小不同的圆片和一个圆规。接着老师说这节要学习的是:圆的各局部名称。老师让大家将圆片是如何剪的告诉大家，并让大家将手中的圆片对折，翻开，再换方向对折，翻开，反复对折几次，并同桌交流一下，说说你有所发现。

几分钟过去了，同学们有些举起来手，并对老师和同学们说:“这几个圆片反复对折几次，就会发现圆片上的折痕相交于一个点，并且会发现圆是一个对称图形，它有无数条对称轴。〞

老师点点头，让同学坐下，说:“那谁知道这圆中的这个点叫什么吗《圆上各局部的名称叫什么《〞同学们都不知道，老师接着说:“这些折痕相交的这个点就是圆中心的一个点，这个点叫圆心，用字母o来表示。连接这个圆心和圆上的任意一个点的线段叫半径，用字母r来表示。通过圆心且两端都在圆上任意一点的线段叫直径，用字母d表示。〞说着老师在黑板上画了一个圆且标出它的各局部位置，老师又对我们说:“有谁在这个标了名称的圆中发现什么《〞大家看着黑板上的那个圆，怎么也发现不出什么。大家思考着，一位同学举起了手，说:“这个圆，它有无数条上的半径，且有无数条的直径。这个圆中，半径的长度是直径的二分之一，d=2r，r=d/2。〞老师点点头，让同学坐下。老师说:“对，同学们用尺子量量一个圆中的直径与半径是否相同，来证实一下这位同学的说法。〞大家尺子量量，一个圆中的直径，每一条都相同;一个圆中的半径，每一条都相同。直径的长度是半径长度的两倍。

铃铃铃，下课了。老师说:“这节课主要学的是圆的初步认识，知道了圆的各局部名称。下课。〞

这节课让我们受益非少，知道了圆的初步认识，且掌握了圆的局部名称，学习圆的其他内容是做好了垫子。

以心存敬畏为话题的作文为话题佳作一:跳出圈外的反弹琵琶

超越敬畏的光芒

常伟

超越，时代才有了强劲而持久的心跳。

–题记

生命奥秘，宇宙玄疑，自然伟大，道德高尚，文化精深，圣贤高远……这一切令人敬畏，然而我们只有敬畏的份吗《

有一位高中生，老师为了培养他的数学素养，就每天给他出两道高难度的题，但这一天却写了三道，高中生很奇怪，还以为老师增大了训练强度，便一道接一道的做，前两道题一个小时就做完了，但第三道却一点思路也没有，高中生很惭愧，但在拂晓时分，他还是做了出来。第二天交给老师，老师诧异极了，因为高中生的第三道题是歌德巴赫猜测的第二问，这名高中生就是高斯。

如果高斯知道这是道世界难题，无数数学家败在它的手下，他还能做出来吗《难说，但正是这种无畏的精神，成就了高斯。

在令人敬畏的事物的面前，我们要做的不是一遍遍惊叹他的光芒，而是寻找征服光芒的路!人类不畏惧月亮的神秘，终于踏上月球;人类不畏惧自然的伟大，终于揭开了自然界神秘的面纱;人类不畏惧文化的精深，终于把握住了历史的脉博，……

日本剑道大师井田传木，总在教学生三年后，将学生赶出剑道社，人们很奇怪，向他探由，传木说:“他们是敬畏我才来学剑的，但如果总跟我学，只能始终留在我的影子里面，如果他是太阳，就应发出光辉，盖住我的影子。〞

不畏惧亚里士多德的威望，伽里略做了驰名的比萨斜塔实验;不畏惧前人的理论，牛顿完成了牛顿三定律;不畏惧皇权的崇高，林那么徐在虎门燃起了浓烟;然而畏惧苏格拉底的深刻，伯拉图错过了一个个超越的时机……。

“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。〞先人面前我们只需保存浓浓的敬意，不要留下深深的畏惧。前进是历史的必然，超越是这必然的先决条件，踏着先人的肩膀，让我们超越敬畏一起飞，鼓起勇气真心面对!让生命凝聚这一刻，让历史铭记这一回。

超越敬畏是奇迹，超越奇迹是辉煌，历史在超越中前进，人性在超越中升华，把意志磨刻成弓，将血汗聚成绳，超越便是离弦之箭，超越吧!因为超越在维持着时代的心跳!

以?人生之圆》为话题的作文怎么写话中秋白璧还是微瑕用放大镜看别人的优点，用缩小镜看别人的缺点。━━题记有人把自己当作珍珠，于是看到别人身上都是泥污；也有人把自己看成泥土，于是总能看到别人身上的珍珠。生活中有些人总在指责他人的缺点，挑剔别人的差错，常有一种“天下无马〞的感叹。其实，不是别人缺点太多，而是我们不懂观赏，不是别人优点太少，而是我们短少发现的眼光。一、孔子有人问孔子对自己的弟子的评价，孔子说：“颜回比我贤明，子贡比我善辩，子路比我勇敢。〞“他们都比你强，为什么还会认你为师呢？〞“他们认我为师，不是因为我比他们更贤能，而是我能让他们更好地去掉缺点，发扬优点。这便是孔圣人的眼光！面对三千门徒，总能看到最亮的闪光点，尽管每个人身上都有种种缺乏。或许正是这种眼光，才有了“三人行，必有我师〞的佳话，才有了“孔子师郯子〞的美谈。看到微瑕，更能看到白璧，于是圣人的思想穿越千年时空，依然长青不衰。二、刘备一顾，二顾，三顾……一个躬耕南阳的“乡下村夫〞，一个“乳臭未干〞的书生，竟敢让一位贤主如此奔走！他不太狂妄了吗？何不派人把他捆来？不！卧龙，这岂是一般的书生！在刘备眼中，孔明不是出身低微的野人，也不是自傲清高的狂士，而是一位才高八斗，学富五车的硕儒，一位运筹惟幄，决胜千里的谋士。他看到了这些，于是三顾茅庐力邀孔明出山！于是有了火烧赤壁的奇迹，有了三分天下的伟业。“吾得孔