2023保护校园环境倡议书-20

第页2023保护校园环境建议书保护校内环境建议书

保护校内环境建议书1

敬爱的老师、同学们：

你们好！又是一个光辉耀眼的春天来到了。春天里草木蒸蒸而上、生气勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安家立业，就要爱惜地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，保护环境，绿化校内，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习，珍惜青春。因此，我们作为阳泉市矿区洪城河小学中的一员，慎重向全校的师生们发起建议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿〞活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素养的一代，我们真正懂得珍惜绿色和爱惜绿色的！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么珍贵啊！它是生5、每个人不光从自己做起，而且刚好催促身边的同学保护好校内环境。

保护校内环境，人人有责。同学们，行动起来吧！

保护校内环境建议书3

敬爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？

那么让我们携手同行，爱惜公共设施、保护校内环境，为自己营造一个和谐美妙的家园。

美丽的校内环境，会使我们在学习时，心情安逸；

美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；

美丽的校内环境，彰显每个人的素养，表达整个学校的道德风貌；

然而，走在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗忘在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便〞,且为绿色校内行个便利，真正做到“酷爱学校〞。在此，向全校学生发出如下建议：

1.爱惜我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。

2.以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

3.支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。

4.去除白色污染，顺手拾捡纸屑。

5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

6.勤俭节约，爱惜公物。

7.遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。

8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教化，引导学生爱惜公物，保护校内环境。

保护校内环境建议书4

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

又是一个春天的到来，校内的草木蒸蒸而上，放眼望去绿油油的一片、绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝，人人都希望有一个美妙的家园，当我们在绿树成荫的校内中闲逛，肯定会感到心旷神怡。

为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份朝气，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广阔同学都行动起来，从身边的小事做起，担负保护校内环境的责任，做一名有素养的高校生。

让我们细心的视察，在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。

因此，我们建议：

1、以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。

2、不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。

3、不从教室、学生寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。

4、不在课桌椅上乱写乱画。

5、树立和提倡绿色文明意识。

6、勤俭节约，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。

7、上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。

8、师生和谐、同学友好、语言文明、行为标准。

让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨、美丽的环境让我们懂得珍惜，美丽的环境让我们知书达理，美丽的环境让我们学会谦让、细微环节表达一个人的素养，让我们做好每一个细微环节，保护校内环境，争做一名有素养的高校生！

保护校内环境建议书5

敬爱的同学们，当你在美丽的校内中学习，为美妙的将来而努力时，信任大家都渴望有一个空明清爽的校内，渴望每一个健康绿色的朝气，渴望每一次呼吸的神清气爽，渴望我们的学习环境干净无瑕，渴望我们的生活环境怡人与满意。假设你情愿，请你和我们一起，伸出双手，共同创立这志向的天堂。我们向全校师生发出建议：

1、爱惜及保护树木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、保护环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

3、自觉清扫楼道，垃圾存放在指定地点，清倒垃圾时，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口处，以免刮风时吹的满地都是。

4、避开运用一次性用品、纸杯、纸巾等。

5、不用的废纸，用来验算，作业本每页可以双面用，以节约纸张。

6、疼惜水源，节约用水，不奢侈水。

7、自觉捡拾白色垃圾。

8、把垃圾按分类进行投放。

9不要乱丢弃废旧电池，尽量削减运用一次性电池。

10主动参与植造林活动，绿化家园，每个班里多养花，净化空气。

希望我们每们同学及老师能从身边的事做起，从自己做起，共同爱惜我们大家园——五中。

保护校内环境建议书6

各位老师、同学：

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。今年我校正主动争创聊城市绿色学校，创立工作正在有序的'进行着。创立绿色校内，不仅只是要有美丽的校内环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿使者，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们建议：保护校内环境，共建绿色家园。

1、马上行动起来，都来关切、支持和爱惜绿化，主动参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校内的水、电、纸等各种资源。不运用污染环境的产品，不运用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识，主动参与校内或社区爱绿护绿行动。

6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为标准。

7、提倡绿色，呵护明天，共建绿色家园〔节能减排、绿色消费等〕。

8、人人都是环保天使，做绿色宣扬员，望见不文明现象刚好劝告和制止。

用我们的实际行动影响四周的人，不断改进我们四周的生态环境。

老师们，同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校内、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为〞。让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

保护校内环境建议书7

敬重的老师敬爱的同学们：

大家好！

我是……………….

又是一个春天的到来，校内的草木蒸蒸而上，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝，人人都希望有一个美妙的家园，当我们在绿树成荫的校内中闲逛，肯定会感到心旷神怡。

为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份朝气，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广阔同学都行动起来，从身边的小事做起，担负保护校内环境的责任，做一名有素养的高校生。

让我们细心的视察，在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。

因此，我们建议：

1.以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。

2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。

3.不从教室、学生寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。

4.不在课桌椅上乱写乱画。

5.树立和提倡绿色文明意识。

6.勤俭节约，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。

7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。

8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为标准。

让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。美丽的环境让我们懂得珍惜，美丽的环境让我们知书达理，美丽的环境让我们学会谦让。细微环节表达一个人的素养，让我们做好每一个细微环节，保护校内环境，争做一名有素养的高校生！

保护校内环境建议书8

敬爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好！

武汉试验外国语学校我生活了六年的学校，我对这里怀着深深地酷爱之情。在这里不仅能养成良好的学习习惯，还能在美丽的环境下学习与生活。

最近我们学习了关于保护环境的课文，同学们都认为保护地球应当从我们做起，从身边做起。可是，他们都没有觉察，其实在我们眼前我们能做到的就是把校内环境一起建设得更美妙。因为我们原本环境美丽的校内，总有不和谐的画面存在：同学们吃过零食后的包装袋、牛奶盒被随处乱扔，同学们做的纸玩具用完后也不整理，走到哪里就丢到哪里，有的同学还破坏学校的树木摘花、踩踏，因此我们的校内也没有以往那么漂亮了。

就连古人都知道“取之有度，用之有节，那么常足〞，莫非我们21世纪的花朵还不明白这一道理吗？我们其实只要留心身边的这些事情，看到垃圾仅需一个动作，弯腰捡到垃圾箱里，看到破坏仅需一句提示，我们的学校就会回到以前的样貌！

从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化我们的校内！

保护校内环境建议书9

敬爱的同学们：

美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主子，为了创立美丽的校内环境，我们建议全校师生“爱我校内，从我做起〞的校内文明行动。

一、爱惜校内绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、节约能源，用水、用电肯定要刚好关闭，杜绝奢侈现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互监督；从我做起，从身边的小事做起，保护校内环境，珍爱我们共同的家。

保护校内环境建议书10

同学们:

说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所高校、哪个试验室获得重要学问的？〞出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。〞提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？〞这位科学家耐性地答复说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；细致视察四周的大自然??〞谁也没想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。〞保持校内卫生是良好习惯的表达，是学生整体素养的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，然而，我们的校内中经常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思索：我们的校内还是一个干净的校内吗？我的校内我的责任，这不是一句空泛的口号，这须要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校内，早上还被清扫的干干净净，两节课后，那个干净的校内就无影无踪了，垃圾随处可见，还时时常望见几位同学在“潇洒〞的踢瓶子，过瘾后，“潇洒〞的走了，有些同