人教版五年级语文下册期中试卷

第人教版五年级语文下册期中试卷

人教版五年级语文下册期中试卷篇一:人教版五年级下册语文期中考试试卷

期中考试是对我们这半个学期来学习成果的检验，通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。下面是小编整理的关于五年级下册语文期中考试试卷，欢迎大家参考!

一、读拼音，写汉字。(8分)

gāngqiángjìdiànfàngqìcūcāo

()()()()

gēyáoèhàoqǔxiàowǔrǔ

()()()()

二、比一比，再组词。(4分)

瞪()蹬()

役()设()

嚼jiáo()jué()咽yān()yàn()

三、词语积累。(9分)

()装()裹()寝()食绞尽()()

()居()业程门()()()中送()

()公()山赴()蹈()任()任()

四、下面带点的字是什么意思，选正确的打“√”。(4分)

1、一夫当关()，万夫莫开()

当：①应当;②担任;③挡住，守住

莫：①没有;②不能;③表示揣测或方向。

2、无穷无尽()

穷：①贫苦;②穷尽，到了尽头;③彻底;④极端。

3、翠色欲流()随心所欲()

欲：①欲望②想要，希望③需要④将要

4、一拥而上()拥戴()

拥：①抱②围着③拥护④(人群)挤着走

五、写近义词或反义词。(4分)

近义词：洒脱——()纯真——()随意——()痴迷——()

反义词：澄澈——()温柔——()严厉——()驱赶——()

六、给下面的句子填关联词语。(4分)

1、()多么艰苦，老班长()要把我们带出草地。

2、你们的身子一天比一天衰弱，()哪天吃不上东西，说不定()会起不来

3、信鸽()飞得远，飞得快，()不怕路程生疏。

4、()天气多么恶劣，()可以看到坚守岗位的交通民警。

七、按要求写句子。(10分)

1、离开朝鲜的那一天，志愿军们不得不哭了。(改成肯定句)

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2、我肚子饿了，我得吃饭。(改为双重否定句)

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3、小刚说：“我去图书馆还书。”(改为陈述句)

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4、太阳升到了山顶。(改成拟人句)

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5、全校师生都夸耀五(2)班的清洁卫生搞得好。(修改病句)

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八、在括号里写出下列句子所用的修辞手法。(7分)

1、从哪儿看得出列车前进呢那就是沿着铁路的一行白杨树。()

2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。()

3、白杨树从来都是那么高，那么直，那么坚强。()

4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长()

5、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。()

6、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。()

7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。()

九、看图写话。(5分)

右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成

绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是

什么请用一句话表达出来。(资料：课外阅读量(册)：20406080成绩(分)：60708090)

十、阅读。(3%+7%+14%)

(一)行人与梧桐树(选自《伊索寓言》)

夏季中午时候，十分炎热，头顶烈日的几个行人疲倦极了，看见一棵梧桐树，便走到树底下，躺在树荫下休息。他们仰望着阔大的树叶，彼此大发议论：“这树不能结果，对人没有什么好处。”树回答说：“不知好歹的人们!你们现在正享受着我的恩惠，还说我是不结果的无用之树。”

这是说，。

伊索寓言的结尾，大都用精辟的话点明寓意。你能给上文补个恰当的结尾，揭示寓意吗

(二)在大海中永生(节选)

1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。

1.在读这段话时，语速要，读出的感情。

2.邓小平爷爷常说：“我是中国人民的儿子，。”他为了中国人民做了、等大事，所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。

3.联系全文想一想，邓小平爷爷的“人生的最后一个篇章”指的是，他这么做的原因是。

(三)做事只有“行”和“不行”，没有“差不多”

国际先驱导报特派记者孙彦新、白瑞雪发自西昌62岁的叶培建精力过人。在卫星进场等待发射的50多天里，他总是手里抓着一个不锈钢茶杯，一会儿出现在测试厂房，一会儿出现在监控室，一会儿又现身会议室。

“事情千头万绪，而我们必须万无一失。”当《国际先驱导报》记者终于“抓住”这位嫦娥一号卫星系统的总指挥、总设计师时，叶培建刚刚带领助手们排除了卫星电测中发现的一个小小故障，而前一天夜里，他只休息了3个多小时。

老将领军探月

叶培建与“嫦娥”的缘分起始于2023年。当时国防科工委找到已经“功成名就”的叶培建，要求他担任嫦娥一号卫星的总指挥和总设计师，可他并没有一口答应。“当时手上有两个大的项目正在进行，工作压力很大，再加上夫人刚刚去世，心情也不是很好。”叶培建回忆说。

不过，犹豫再三之后，他还是决定出马：“有一个机会作为深空探测的领军人物，很难得。”

可机遇往往与挑战并存。“过去卫星在地球附近飞，只有一个轨道，现在要让卫星从地球飞到月球，完全是两个概念。”叶培建说，三年内要设计出一个全新的航天器，步步都是困难。

拿轨道来说，三个轨道如何拼接“光验证就进行了三轮。”叶培建介绍说，只有当最后一轮国防科技大学等三家单位分头计算出来的结果一致时，他们才放心。对叶培建来说，挑战越大，动力也就越大，毕竟他已不是第一次领略过这样的艰难。……

除夕10点下班都嫌早

在技术攻关的同时，叶培建还要带领这个平均年龄只有35岁的团队完成另一项重任：对各种设备的性能周而复始地检测。

“对于其他型号出现过的问题，嫦娥一号卫星项目都自动对号，认真举一反三，绝不轻易地说‘没有’。”叶培建回忆说，去年嫦娥一号卫星总装时，他们提出对发动机安装情况进行复查。结果真发现了问题，消除了一个重大隐患。

精益求精的科学态度不是天生就有的。除了军人家庭的熏陶，也跟他瑞士五年的求学经历有关。1980年，叶培建赴瑞士纳沙太尔大学微技术研究所读博士研究生。“那5年的学习，让我体会到了瑞士人严谨的治学态度和高尚的敬业精神，做事只有‘行’和‘不行’，没有‘差不多’”。

在为嫦娥奋战的3年多时间里叶培建和他的团队几乎没休过一个节假日有一年除夕夜我宣布10点钟下班大家都很惊诧——今天下班怎么这么早叶培建说

1.为文章的最后一个自然段空白处加上标点。3%

2.根据意思，在文章中找出合适的成语。3%

⑴比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。()

⑵好了还要求更好，更完美。()

⑶转了一圈又一圈，不断循环。()

3.填空：5%

⑴“……记者终于‘抓住’这位……”中的“抓住”指的是，联系上下文，你从这个词语中可以体会到。

⑵“做事只有‘行’和‘不行’，没有‘差不多’”从这句话中，你可以体会到

。

4.叶培建被誉为“嫦娥之父”，你觉得他当之无愧吗说说你的理由。3%。

十一、作文。25%。

要求：在生活和学习中，你肯定有不少惊奇的发现，有奇妙的动植物世界，有生活中的小窍门，有家人、同学的小秘密……请选择一个事例，把题目《我发现了……》补完整，写一篇作文，把发现的过程写具体。

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导语：时间过的真快，一转眼，期中考试已经悄悄地临近了。下面是人教版小学语文五年级下册期中试卷，一起来测试下吧：

一、看拼音，写词语。(4分)

péngpài

ménglóng

quányù

qièyì

jǐngjiè

xuánwō

dǐyù

zhìliú

二、按要求在括号里填上适当的字，组成词语。(15分)

1、填加点字的的近义词。(4.5分)

足智()谋生()死别呼风()雨自言自()背井()乡地()山摇地久天()心()眼亮日积月()

2、填加点字的反义词。(4.5分)

同甘共()争先恐()有口()心有()有终温故知()不()则退东张()望舍近求()南征()战

3、补充词语，并解释。(6分)

望而生()：_______________________

走()无路：_______________________

()首帖耳：_______________________

三、选词填空。(5分)

居然竟然

1、这样宏伟的建筑，()只用十个月的时间就完成了。

2、我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，()收获了。

因为……所以……虽然……但是……不但……而且……

3、()我们展出的时装不是成衣，()从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

4、我们的设计()新颖，()很有创意，获得了大家的好评。

5、()花生的好处很多，()大家都喜欢它。

四、判断下列句子的修辞手法。(5分)

1、整个山野好像一片绿海。()

2、潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。()

3、顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那弹琴的人。()

4、雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上……()

5、藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢()

五、判断说法正误。(对的打“√”，错的打“×”)(6分)

1、《母鸡》一文，表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。()

2、狼是非常凶猛的动物，一只狼足以咬死一头棕熊。()

3、头狼的地位并非世袭，而是由年长者担任。()

4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。()

5、《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它的眼睛十分美丽。()

6、闰土是鲁迅先生小时候的朋友，他活泼健康、聪明能干、知识丰富。()

六、按课文内容填空。(6分)

1、桃花一簇开无主，_______________

2、留连戏蝶时时舞，_______________

3、一折青山一扇屏，_______________

4、_______________，万里无云万里天。

5、绿杨烟外晓寒轻，_______________

6、问渠哪得清如许，_______________

七、口语交际。(4分)

有同学说：“不论做什么事，只要多动脑筋，就一定会成功。”有的同学说：“做事情只要多练习，不怕下工夫，就一定会成功。”你对此有什么看法，请写出来。

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八、阅读、领悟，(25分)

(一)高斯智断瓶中线(节选)(9分)

10分钟很快过去了，高斯还是()着眉，()着眼，紧()着那上玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。

1、在文中的()里填上合适的词。(3分)

2、“10分钟很快过去了”说明了________________。(2分)

3、联系全文想一想，别人给高斯制造的困境是什么(2分)

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4、本段写高斯的文字很少，写周围人的文字较多，作者这样写的目的是什么(2分)

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(二)_________(16分)

乡下一间(简朴简陋简单)的旅店里，躺着一位客人。他正闭目(观赏

倾听欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘里滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢”突然“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀!”

“什么事，先生”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生!”

“哦，是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来了呢”

“不，不!你不要打扰他，我自己去看看吧!”

旅客轻步上楼去，透过门缝看见贝多芬正(集中精力全神贯注津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷苦闷思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊!原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□

1、给文中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)

(1)亢：①高;②极，过度。()

(2)照：①通知;②关心，料理。()

(3)却：①后退;②表示转折;③使退却。()

2、在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。(3分)

3、用“～～～”画出描写优美钢琴声的句子。(2分)

4、楼上滴水的原因是_________________________(1分)

5、在文中括号中选择一个正确的词，把不要的划去。(4分)

6、在本文中心思想正确后面的括号里打“√”。(2分)

A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。()

B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。()

C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。()

7、给短文加上个标题，写在文前横线上。(2分)

九、习作天地。(30分)

崇拜和佩服是有区别的。请你以《真令我佩服》为题，写一篇描写人物的记叙文。

提示与要求：把题目补充完整;选择能体现人物特点的典型事例，写出佩服的原因;要流露出真情实感。

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人教版五年级语文下册期中试卷篇三:2023-2023年小学五年级语文下册期中试卷及答案（冀教版）

一、我是小小书法家(5分)

fǔmójiūchánzhānmàobènzhuōmánglù

()()()()()

líbawānyánzāogāocháoxùndùjuān

()()()()()

二、我写同音异形字(8分)

1、yì()满()处意()洋()

2、yuán()故()由()因有()

3、jié国庆()()尽全力()住他()出

4、màn()山遍野()延()不经心快()

三、词语充值卡(3分)

()大()秀无可()()

历()艰()()心()魄

()泻()下晶莹()()

四、我把词语送回家(6分)

激烈热烈猛烈壮烈强烈剧烈

1、()的海风掀起了滔天巨浪。

2、明明的发言太精彩了，教室里顿时响起一片()的掌声。

3、汽车快速经过颠簸的路面时，车上的物品不由()地抖动起来。

4、为了保守党的秘密，赵一曼同志最后()地牺牲了。

5、今天上午，我们和四年(2)班展开了一场()的拔河比赛。

6、夏日里，那()的阳光让人们觉得可怕。

五、给加点的字选择正确的释义。(只填序号)(4分)

1、相顾一笑()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()

顾:A.前来购买东西。B.拜访。C.看。D.怜惜;眷恋

2、银装素裹()素质教育(素不相识()衣着素净()

素:A.颜色单纯;不艳丽。B.本色的;白色的.。C.本来的;原来的。D.素来;向来。

六.判断下列句子运用了什么修辞方法。(4分)

1、这时候的槐乡连风儿打的漩涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。()

2、是刀在剥皮吗是火在烧身吗是剑在剔骨吗是针在穿心吗苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。()

3、小树在风中摇摆着那细细的腰。()

4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢()

七、快乐大变身。(7分)

1、喂，老头，去博物馆怎么走(改换成礼貌用语)

____________________________________________.

2、一声巨响把我吓一跳。(改为“被”字句)

____________________________________________.

3、妈妈说:“我明天去书店。”(改为转述句)

____________________________________________.

4、雪花落下来。(扩句，扩两处)

________________________________________________.

5、我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

_________________________________________________.

6、我们中国人是有骨气的。(改为双重否定句，句意不变)

____________________________________________.

7、小花性格孤僻。她在学习上有股钻劲。(用关联词语连成一句话)

____________________________________________.

八、请你给句子排排队(6分)

()一群蜜蜂正忙着采蜜呢!

()小溪里一群鸭子快活地游来游去。

()脚下小溪唱着