大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策

/大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状和对策【摘要】随着我国科学技术水平的不断提升，计算机信息技术已经被广泛的应用到各个领域，互联网大数据的时代已经到来，以不行逆转之势渗透到人们的日常生产和生活当中，尤其微信、QQ等等信息软件的应用，更给人们的生活增加了许多的乐趣和色调，同时也给高校学生管理工作提出了更高的要求，只有在社会的不断发展中，提高高校管理学生管理工作的信息化建设，加强计算机实践和理论的充分结合，改善传统的教学模式，才能让大数据时代背景下高校学生管理工作具有时代性，促进学生们身心健康发展。【关键词】大数据时代；高校；学生；管理工作；信息化建设；现状；对策一、引言大数据时代给人们的生产和生活带来了更大的便利性，让人们足不出户就能够驾驭大量的信息，在给高校学生管理工作供应更便利的条件之外，也提出了新的挑战，尤其在当前高校的招生范围及数量不断扩大的今日，只有加强高校学生管理工作的信息化建设，才能够应对千变万化的社会形势，培育出具有综合素养的多元化人才。二、大数据时代高校学生管理工作的现状及存在的问题分析1.高校扩招模式下，缺乏专业的管理人员在我国教化体制的不断改革和发展中，各大高校的招生规模越来越大，所设立的专业也越来越多，相对于高校招生量来说，其管理人员的数量却没有增加，更没有信息化管理意识。虽然一些高校也为学校扩招工作作了一系列的准备工作，加大了高校辅导员等等的管理队伍建设，但管理人员的增长水平远远达不到高校学生管理工作的需求，以至于使许多管理人员一身兼多职，这样不仅不能够保证高校的教学质量，而且还使学生的管理工作?y以达到志向状态，这些都是制约高校健康发展的重要因素。2.大数据时代里，高校学生管理工作难度加大21世纪是信息化的世纪、是网络化的世纪，大数据时代的到来不仅给高校的学生管理工作带来了很大的便利性，同时也让其面临着巨大的压力的挑战，使学校管理工作的难度越来越大，这就要求高校学生管理的模式能够和时俱进，这样才能够驾驭学生们的思想变更，适应学生们的生活方式。新时代背景下，互联网的冲击给高校学生的思想造成了确定的影响，除了能够引导学生去学习更多的课外学问之外，一些负面的思潮也进行了学生们的生活当中，使那些思想意志薄弱的学生受到侵蚀，导致价值观的变更，走上不正之路，这是高校学生管理工作难度加大的首要缘由。其二，因为互联网的普及和推广，高校的管理工作趋于开放性，各种信息的传播速度特殊之快，已经到了不行限制的状态，这更使高校学生管理难上加难。还有一种情形就是在学校扩招的形式下，生源的质量已经有所下降，学生们的整体素养不能保证，这就给这些负面的网络信息有了可乘之机，给高校的学生管理工作带来更大的难度。3.竞争的社会里，学生就业压力变大在我国加入世界贸易组织以及“一带一路”提出之后，社会各界的竞争越来越激烈，高校生们的就业形势变得越来越严峻，虽然企业的增长和人才的需求成正比，但在实际调查中发觉，高校毕业生的增长速度远远大于人才的需求量，这就使各高校毕业生的就业压力越来越大，影响学生管理工作的正常进行。首先，在就业压力的影响下，学生的心理变更特殊快、特殊困难，他们不能够驾驭社会形势，对于就业的前景特殊悲观，从而产生一系列的消极心理，继而不听从学校管理，随意枉为。其次，因为就业形势的不乐观前景，导致高校生们的心理出现问题，假如不能得到刚好的调整，难免会出现问题青年，为但不能成为国家的栋梁之才，还会给社会带来很大的负担。4.高校学生管理工作，缺乏信息化建设的管理机制要想使高校学生管理工作在大数据时代里得以健康、平稳的发展，就必需要进行顺应时代发展的潮流，加强信息化建设，但我国大多数高校所留意都是教学的质量和效果，对于学生管理工作的信息化建设不够重视，更缺乏严格的管理机制，这就使一些高校即使加强了学生管理工作的信息化建设体系，却因为管理不到位或疏于监督和检查，使一些数据信息得不到有效利用，更起不到现实性的意义，致使信息化建设流为一种形式。三、加强高校学生管理工作信息化建设的策略和方法探讨1.变更高校管理人员的思想意识，加强队伍建设我国高校扩招政策也是在社会发展形势下发展而来的，而高校要想使学生管理工作走上正规化、标准化、系统化的管理轨道，就必需要变更高校管理工作者的思想意识和思维理念，让他们提高对大数据的重视度，能够利用数据信息去进行学生管理工作的分析，这样才能够以更加轻松的心态去面对高校生们的思想变更，才能够通过各种信息平台来驾驭学生的思想动态以及爱好爱好等等进行关注，从而使不同学生得到不同模式的管理。另外还要加强高校管理队伍建设，变更身兼数职的工作现状，让老师们能够术有专攻，在自己的工作领域内做好本份工作，为大数据时代高校学生管理工作信息化建设奠定基础。2.提高学生综合素养，完善高校管理体系面对高校学生管理难度的进一步加大，作为管理工作者，必需要从学生们自身的特点动身，因为学生才是管理工作的主体，只有在信息化建设的过程中进一步提高高校生们的综合素养，才能够促进他们的身心健康发展，才能够用平淡的心态去面对社会的竞争和就业的压力，而且在思想政治教化方面，确定要教化学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的自我管理实力，这样才能养成自律、自强的好品质，才能增加心理问题的自我调整实力。尤其在对于网络方面的教化更要加强，不仅要教化高校生能够正确的运用网络数据信息，让信息化建设帮助学生们学习和进步，而且还要增加他们抑制社会不正之风和网络负面消息的影响，为高校学生信息化管理工作供应支持。3.建立信息化管理平台网络的发展时社会进步的标记，更是高校工作的须要，所以在高校学生管理工作中确定要建立相应的网络化信息管理平台，让高校生们都能够参和进去，从而相识到信息化的重要性，而且对于网络方面的学问还可以聘请相关的专业人员进行讲解，不仅要让学生了解网络、利用网络，而且还要让高校管理人员通过对网络信息化的学习来提高信息化管理工作的阅历，合理利用网络信息进行数据分析，让大数据成为高校学生管理工作的技术支撑。4.建立健全管理及监督机制只有建立健全严格的管理制度和监督机制，才能保证信息化建设的平安性，才能让信息化建设起到促进学生管理的作用。特殊是在当今高校生身心及情感变更很大的状况下，更要建立科学合理的管理机制，和学生进行沟通和共享，让大家能够面对制度、遵守制度。而且信息化管理制度和监督机制确定要和学生们的利益保持一样，不能侵扰高校生们的隐私权，这样才能够得到大家的拥护，也才能使制度顺当的执行下去，为学生管理工作的高效性奠定基础。四、结束语总而言之，在互联网的时代里，多种形式的数据信息的出现，不但给高校的学生管理工作带来很大的便利条件，同时也给高校的发展提出了更高的要求，不仅要建立信息化管理平台，而且还要求管理者学生运用大数据去分析问题，驾驭高校生们的具体状况，为社会主义建设培育更多优秀的人才。参考文献：[1]万梅芬，黄丽丽.大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状和对策[J].科技风，2017，（10）：277.[2]於洁.大数据时代的高校学生工作思维范式分析[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报，2017，（02）：66-68.[3]李强，王尊博.大数据时代高校学生管理工作的挑战和对策分析[J].江苏科技信息，2016，（33）：2