中考化学《氧气制取》专题训练(附答案解析)

第第页中考化学《氧气制取》专题训练(附答案解析)★考点归纳归纳1氧气实验室制法归纳2氧气工业制法归纳3催化剂和催化作用归纳4分解反应归纳5解题知识技巧和易错点归纳归纳6一至二单元的重要化学反应文字表达式符号表达式及现象归纳归纳7核心知识学霸笔记归纳8化学用语提前记忆归纳92018年2019年2020年2021年2022年五年化学中考试题《氧气制取》汇编归纳1氧气实验室制法(1)反应原理及装置①常温下：_2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__可选用装置_b或c__。②加热时：_2KClO3eq\o(=,\s\up11(MnO2),\s\do4(△))2KCl＋3O2↑__或_2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__可以选用装置_a__。高锰酸钾是紫黑色固体氯酸钾是白色固体二氧化锰是黑色固体过氧化氢溶液（又叫双氧水）是无色液体。(2)实验步骤及注意事项实验步骤(以加热KMnO4制取氧气为例)：①查：检查装置的_气密性__将导管的末端插入水面以下用手紧握试管如果_导管口冒气泡__说明装置不漏气。②装：把药品装入试管内。③定：将试管固定在铁架台上铁夹要夹在试管_中上部__试管口_略向下倾斜__。④点：点燃酒精灯加热先对试管_均匀加热__然后对准_药品部位__集中加热。⑤收：用排水法收集氧气时当气泡_连续均匀__冒出时开始收集当_瓶口外有大气泡冒出_时氧气集满。在水下用玻璃片盖住瓶口将瓶子移出水槽_正放__在桌面上。⑥离：将导气管撤离水槽。⑦熄：熄灭酒精灯。注意事项：①加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气时试管口应_略向下__倾斜防止_冷凝水倒流进试管底部__引起试管炸裂。②在实验装置中导气管应_刚刚露出__橡皮塞便于气体排出。③停止反应时应先_把导气管移出水面__再_熄灭酒精灯__否则易使水槽内的水倒流回试管引起试管炸裂。(3)检验氧气方法：把带火星木条伸入气体中木条复燃则是氧气。(4)收集方法①O2_不易溶于水__所以可用_排水__法收集。②O2_密度比空气略大__所以可用_向上排空气__法收集。(5)验满方法①若用排水法收集时当看到_大气泡从集气瓶口外中冒出__时表明氧气已收集满(注意：集气瓶应竖直正放于桌面上)。②若用向上排空气法收集时用带火星的木条放在_集气瓶口__若_木条复燃_说明氧气已集满。归纳2氧气工业制法工业上常采用分离_液态空气__的方法制取氧气这一过程属于_物理__变化。归纳3催化剂和催化作用1.催化剂：在化学反应中能_改变__其他物质的化学反应速率而本身的_化学性质__和_质量__在化学反应前后都没有变化的物质。2.催化作用：催化剂在化学反应中起_改变化学反应速率__的作用。3.催化剂的特点：一变：__改变化学反应速率__二不变：__反应前后质量不变____反应前后化学性质不变__。归纳4分解反应由_一种__物质生成_两种或两种以上其他__物质的反应叫做分解反应它是化学反应的基本类型之一。归纳5解题知识技巧和易错点归纳1制取氧气的实验装置操作方法各装置优缺点评价注意事项及其原因：棉花⑴记住不同药品所对应的制氧装置（每套装置的左半部负责制取气体叫发生装置右半部负责收集气体叫收集装置）：用氯酸钾和二氧化锰制氧气可选A装置用高锰酸钾制氧气可选B装置用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气可选CDE装置。棉花ＥＣＢＡ用二氧化锰催化过氧化氢溶液制氧气加热高锰酸钾制氧气加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气Ｄ或或ＥＣＢＡ用二氧化锰催化过氧化氢溶液制氧气加热高锰酸钾制氧气加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气Ｄ或或⑵组装上述装置时的注意事项及优缺点：①伸入发生装置中的导管左端要伸入胶塞中刚刚露头伸入太长不好原因是不利于排气。②用排水法收集气体时导管右端不能伸入集气瓶中过长。③用向上排空气法收集时导管右端要伸入集气瓶底部原因是尽可能排净瓶内空气。④C中长颈漏斗下端要伸入液面下原因是防止氧气从长颈漏斗跑掉。⑤AB装置中的试管必须：试管口要略向下倾斜原因是防止冷凝水倒流炸裂试管⑥用高锰酸钾制氧气时应注意：试管口要放一团棉花原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（有可能堵住导管也有可能进入水槽中使水槽中的水染红了）。⑦E装置中分液漏斗有活塞控制下端无须伸入液面下而且其优点之一是可控制反应速率/方便添加液体药品等。C装置使用长颈漏斗其优点之一是方便添加液体药品/可控制加入液体的量和液体的浓度来控制反应的速率等当用C装置制取氧气时若反应太快为减慢反应速率可用的方法是向长颈漏斗加水来降低双氧水浓度。⑶会选择合适的发生装置和收集装置及各装置的选择依据：棉花棉花ABCDEFGHJ若用高锰酸钾制氧气发生装置应选Ｂ若用氯酸钾制氧气发生装置应选Ａ选择上述两个发生装置的依据是反应物是固体且需要加热若用双氧水制氧气发生装置可选ＣＤＥＦ选择的依据是反应物是固体和液体且不需要加热收集氧气时应选ＧＨ选择的依据是氧气不易溶于水密度比空气略大。⑷实验室内用高锰酸钾制取氧气的操作过程注意事项及其原因：①检查装置的气密性：检查ABC装置气密性的方法是把导管放入水中手握试管若导管口有气泡冒出则不漏气检查DEF气密性的方法是夹住导管向长颈漏斗或分液漏斗中加水水流入一定量后不再流下则气密性良好。②装药品后把试管固定到铁架台上并连接好仪器。③加热：先使试管预热方法是在试管下方来回移动一会儿酒精灯然后再把火焰放在有药品的部位加热。④收集：注意事项：导管口有气泡冒出时不宜立即收集原因是此时的氧气中混有空气而不纯。当气泡连续而均匀的冒出时再开始用排水法收集。当瓶口有大气泡冒出时说明氧气已满在水下盖上玻璃片拿出集气瓶正放在实验台上原因是氧气密度比空气略大正放可防止瓶内氧气很快逸散。⑤实验结束时要先从水中取出导管再熄灭酒精灯目的是防止冷却后水槽中的冷水倒流炸裂试管。⑥小结：下列为实验室用高锰酸钾制取氧气的操作过程正确操作顺序为cbaedgf。a.装药品固定连接b.检查装置气密性c.连接仪器d.收集e.加热f.熄灭酒精灯g.从水中取出导管。2明辨多功能装置：右图所示的装置有许多用途：BA⑴用于排空气法收集氧气时氧气应从B端通入。BA⑵用排水法收集氧气时瓶中先装满水氧气应从A端通入。⑶瓶中储存氧气欲用水将氧气排出时水应从B端通入。⑷用于干燥氧气时瓶中装浓硫酸作干燥剂氧气应从B端通入。（注：浓硫酸能吸收水蒸气所以常作干燥剂。）⑸医院给病人输氧时瓶中放约半瓶蒸馏水这时氧气从B端通入。归纳6一至二单元的重要化学反应文字表达式符号表达式及现象归纳1蜡烛在空气中燃烧文字表达式：石蜡+氧气水+二氧化碳现象：在氧气中燃烧发出白光在空气中燃烧发黄光集气瓶的内壁有水珠出现并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。2红磷在空气中燃烧：文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷符号表达式：P+O2P2O5现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）生成大量白烟。3硫粉在空气中燃烧：文字表达式：硫+氧气二氧化硫符号表达式：S+O2SO2现象：A在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体。B在空气中燃烧（1）发出淡蓝色火焰（2）放出热量（3）生成一种有刺激性气味的气体。4碳在氧气中充分燃烧：文字表达式：碳+氧气二氧化碳符号表达式：C+O2CO2现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）澄清石灰水变浑浊5铁在氧气中燃烧：文字表达式：铁+氧气四氧化三铁符号表达式：Fe+O2Fe3O4现象：（1）剧烈燃烧火星四射（2）放出热量（3）生成一种黑色固体注意：瓶底要放少量水或细沙防止生成的固体物质溅落下来炸裂瓶底。6实验室常温下用混合物制取氧气：文字表达式：过氧化氢水+氧气符号表达式：H2O2H2O+O27实验室常温下用混合物制取氧气：文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O28实验室常温下用混合物制取氧气：文字表达式：氯酸钾氯化钾+氧气符号表达式：KClO3KCl+O29镁在空气中燃烧：文字表达式：镁+氧气氧化镁符号表达式：Mg+O2MgO现象：（1）发出耀眼的白光（2）放出热量（3）生成白色粉末10铜在空气中受热：文字表达式：铜+氧气氧化铜符号表达式：Cu+O2CuO现象：铜丝变黑。11（铝在空气中燃烧）：文字表达式：铝+氧气三氧化二铝（氧化铝）符号表达式：Al+O2Al2O3现象：发出耀眼的白光放热有白色固体生成。归纳7核心知识学霸笔记核心知识一氧气的实验室制法制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气所用药品高锰酸钾（紫色固体）氯酸钾（白色粉末）二氧化锰（黑色粉末）过氧化氢（无色液体）二氧化锰（黑色粉末）反应原理2KMnO4eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3eq\o\ac(\s\up6(MnO2),\s\up1(───),\s\do1(───),\s\do6(△))2KCl+3O2↑2H2O2eq\o\ac(\s\up6(MnO2),\s\up1(───),\s\do1(───))2H2O+O2↑发生装置固体加热型固固加热型固液不加热型收集装置选择依据：氧气不易溶于水且不与水反应向上排空气法向下排空气法选择依据：氧气的密度比空气大且不与空气各成分反应优点稍加热就分解不用催化剂反应速度适中便于收集。反应速度适中便于收集和高锰酸钾相比药品白色仪器容易清洗相同质量的KClO3和KMnO4KClO3生成的氧气多不用加热节约能源生成物只有水利于环保二氧化锰容易回收缺点需要加热操作麻烦浪费能源使用紫色的高锰酸钾不易清洗仪器和桌面。需要加热操作麻烦浪费能源反应中生成刺激性气味污染空气的氯气作为反应物的过氧化氢不宜长时间保存且浓度太大时反应速度太快不宜控制。检验方法将一根带火星的木条伸入瓶内如果木条复燃证明集气瓶内的气体是氧气。验满方法①用向上排空气法收集时将一根带火星的木条放在瓶口如果木条复燃证明集气瓶内氧气已收集满。②用排水法收集时集气瓶口出现大气泡时说明已收集满氧气。总之从是否节约能源是否利于环保操作是否简单等方面综合比较最适合在实验室制取氧气的方法是用过氧化氢制取氧气的方法易错警示1．高锰酸钾制取氧气要在试管口放一团棉花的目的是为了防止加热时粉末进入导管而不是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。2．用排水法收集氧气时刚开始冒气泡时不立即收集因为开始冒出的气泡是加热膨胀出的空气。当气泡连续而均匀地放出时开始收集氧气。3．加热氯酸钾或高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时应先从水中移出导管然后在熄灭酒精灯否则水倒吸进入试管使试管炸裂。知识拓展1制取装置（发生装置）的选择依据根据反应物生成物的状态和反应条件选择。如果选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应用固体与液体反应且不需要加热型的装置。如果选用加热高锰酸钾（加热氯酸钾与二氧化锰的混合物）制取氧气应用固体加热型装置。。2收集装置选择依据：根据生成气体的性质如水溶性密度等。收集的方法具体分为三种：排水法：适合收集难溶于水或不易溶于水且不与水发生反应的气体。向上排空气法适合收集密度比空气大且不与空气中的物质发生反应的气体。向下排空气法适合收集密度比空气小且不与空气中的物质发生反应的气体。方法技巧实验室制取气体时如何确定气体的发生装置？确定气体的发生装置主要考虑反应物的状态和反应条件：常用的气体发生装置如下：一般来说“固体加热型”常用A装置而“固-液不加热”型常用B或C装置（其中C装置中的长颈漏斗便于随时添加液体也可以用分液漏斗或注射器代替可通过添加液体的速率来控制反应速率）。过氧化氢制氧气是实验室用“固-液不加热”装置制气体的典型该发生装置还可以用来制取氢气和二氧化碳而高锰酸钾和氯酸钾制氧气是“固体加热型”装置制取气体的典型。核心知识二催化剂（1）定义：催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后不发生改变的物质(又叫触媒)。（2）特点：“一变两不变”①改变化学反应速率即可加快也可减慢。②反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。2催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。易错警示1.催化剂只能改变化学反应的速率不能改变化学反应的产率。2.催化剂在化学反应前后不改变其反应过程中有可能改变。3.不同的化学反应有不同的催化剂同一化学反应也可能有几种催化剂。4.MnO2不一定是催化剂如2KMnO4eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))K2MnO4+MnO2+O2↑中MnO2是生成物在MnO2＋4HCl(浓)eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))MnCl2＋2H2O＋Cl2↑中MnO2是反应物催化剂也不一定是MnO2如双氧水制取氧气的反应中氧化铁硫酸铜红砖粉末动物肝脏等也可以作催化剂。知识拓展①催化剂有专一性也就是说某一催化剂只对某个特定的反应起作用②催化剂的种类繁多其中酶就是日常生活中常见的一种③催化剂的化学性质在反应前后不变其物理性质可能发生变化④对于某些特定的化学反应没有催化剂并不意味着该反应不能进行只是速度较慢。方法技巧①催化剂不能决定化学反应能否发生②催化剂不能改变产量③催化剂参与化学反应（降低反应的活化能）。核心知识三分解反应1.概念：由一种反应物生成两种或两种以上的其他物质的反应叫做分解反应。2.反应特点：“一变多”3.反应通式：AB→A+B4.比较分解反应和化合反应反应类型分解反应化合反应概念由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应表达式ABA＋BA＋BAB特征“一变多”“多变一”实例如：双氧水分解如：红磷燃烧共性都是化学变化,都属于化学基本反应类型。核心知识四氧气的工业制法1．原料：原料是空气。2．原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理。先将空气在低温条件下加压变为液态再将液态空气缓缓升温至左右氮气首先达到沸点从液态空气里蒸发出来剩下的主要就是液态氧了。3．方法：分离液态空气其过程可以简单地表示如下：4．贮存：氧气贮存在蓝色钢瓶中。注意：工业上以空气为原料制取氧气原料来源广泛所制得的氧气价格较低。工业上在制取氧气的过程中没有新物质生成属于物理变化。知识拓展近年来出现了利用膜分离技术富集空气中氧气的方法。方法技巧氧气的工业制法是物理变化氧气的实验室制法则是化学变化。归纳8化学用语提前记忆请读出写出1～20号元素的名称和符号★五年真题2022年中考真题1.（2022年黄冈市中考）下图是实验室制取气体的部分装置请根据实验装置回答问题。（1）装置A中仪器a的名称是_______。（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是_______(填字母序号)用该装置制取氧气的化学方程式为_______。（3）若用装置D收集H2气体应从_______(填“m”或“n”)端通入。【答案】（1）试管（2）①.B②.（3）n【解析】【小问1详解】装置A中仪器a的名称是试管【小问2详解】实验室制取氧气选用发生装置为固液不加热型和固固加热型两种而实验室制取二氧化碳选用的发生装置为固液不加热型所以实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是固液不加热型应选择B实验室制取氧气选用的发生装置为固液不加热型即为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气反应的化学方程式为：【小问3详解】由于氢气密度比空气小难溶于水收集氢气可以采用向下排空气法和排水法用装置D万能瓶内部盛满水收集H2为使万能瓶内的水完全排尽应选择从短管进长管出则气体从n端通入。2.（2022年福建省中考）为做好实验室制取氧气的实验活动和评价某班级师生讨论并确定如下评价标准。评价标准1.是否根据实验条件选择实验方案并进行可行性论证2.是否积极参与实验操作活动并善于与同学合作3.是否规范取用药品节约药品保持实验台整洁4.是否客观准确记录实验现象并交流实验成果5.是否体验到实验探究活动的乐趣你是某小组成员参与完成下列实验活动。（1）选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气方案。A.加热高锰酸钾B.加热混有二氧化锰的氯酸钾C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为_______。小组讨论决定选用A方案。（2）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台带有导管的橡胶塞水槽试管还应根据下图所提供的仪器选择______________(填仪器名称)。②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管_______(填“中部”或“底部”)后直立试管抽出纸槽。③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上从左到右”的顺序组装制取装置固定试管时注意到试管口应略_______。④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是_______。收集到两瓶气体均呈红色。⑤实验结束待试管冷却将残余物倒入指定容器用_______(填仪器名称)洗涤试管整理实验台报告老师后离开实验室。（3）评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣但因实验过程存在不足同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足你提出的一条实验改进意见是_______。【答案】（1）(或或)（2）①.酒精灯②.集气瓶（两空可互换顺序）③.底部④.向下倾斜⑤.导管口气泡连续均匀地放出时⑥.试管刷（3）装入药品后在试管口放一团棉花【解析】【小问1详解】加热高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下分解出水和氧气氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气化学方程式为：任选其一【小问2详解】①根据题意选择加热高锰酸钾制取氧气发生装置选用固体加热型除题中所选装置外还需要热源即酒精灯收集气体时需要集气瓶固体：酒精灯集气瓶②将固体粉末装入试管时要将药品送至试管的底部便于稍后加热反应故填：底部③为防止固体加热时由于药品潮湿或是生成的水从试管口倒流使试管受热不均而炸裂试管口应略向下倾斜固体：向下倾斜④加热初始生成的氧气混有空气所以导管口处的气泡不能连续冒出此时氧气不纯待导管口气泡连续均匀冒出时说明此时氧气纯净可以收集故填：导管口气泡连续均匀地放出时⑤洗涤试管的仪器是试管刷故填：试管刷【小问3详解】根据收集到两瓶气体均呈红色说明该实验未在试管口堵棉花这样会使固体粉末进入导管污染气体故实验改进意见是：装入药品后在试管口放一团棉花。3.（2022年广东省中考）具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中小明和小英分别抽取了IⅡ两组试题。可供选择的实验药品有大理石KC1O3MnO2稀盐酸NaOH溶液H2O2溶液酚酞溶液石蕊溶液等相关实验装置如图所示。I组：O2和CO2的实验室制取（1）仪器a的名称是______。（2）小明想用同一套装置分别制取O2和CO2应选用发生装置______和收集装置______（填字母）。其中制取O2的化学方程式为______。Ⅱ组：溶液酸碱性的检验和酸碱的化学性质（3）为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液小英要测定溶液的pH正确的操作是______。测得pH=1的溶液为______。（4）稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应“可视化”小英向NaOH溶液中滴加______溶液再逐滴加入稀盐酸至过量观察到溶液由______色变为无色。【答案】（1）试管（2）①.B②.C③.（3）①.用玻璃棒蘸取少量待测液体滴在pH试纸上然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照读出pH值②.稀盐酸（4）①.酚酞②.红【解析】【小问1详解】仪器a的名称是试管【小问2详解】实验室制取O2的发生装置为固固加热型和固液不加热型实验室制取CO2的发生装置为固液不加热型若用用同一套装置分别制取O2和CO2则该发生装置为固液不加热型应选择B由于氧气密度比空气大不易溶于水可以采用向上排空气法和排水法收集二氧化碳密度比空气大能溶于水并与水发生反应可以采用向上排空气法故该收集装置为向上排空气法应选择C实验室制取氧气的固液不加热型的发生装置该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气该反应的化学方程式为：【小问3详解】为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液测定溶液的pH正确的操作是用玻璃棒蘸取少量待测液体滴在pH试纸上然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照读出pH值稀盐酸显酸性pH小于7氢氧化钠溶液显碱性pH大于7当测得pH=1的溶液为稀盐酸【小问4详解】稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象向NaOH溶液中滴加酚酞溶液观察到溶液变为红色再逐滴加入稀盐酸至过量溶液显酸性无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色则观察到溶液由红色变为无色。4.（2022年邵阳市中考）请根据下列装置图回答问题。（1）A装置中仪器①的名称是_______（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气反应的化学方程式是_______在向试管内装入药品之前应该先_______（3）实验室制备并收集二氧化碳应选择上图中的_______(填字母)装置来进行实验。【答案】（1）酒精灯（2）①.

②.检查装置气密性（3）BC【解析】【小问1详解】由图可知A装置中仪器①的名称是酒精灯【小问2详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气该反应的化学方程式为：在向试管内装入药品之前应该先检查装置的气密性防止装置漏气浪费药品【小问3详解】实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳属于固液不加热反应发生装置可选B二氧化碳溶于水密度比空气大可用向上排空气法收集收集装置可选C故填：BC。5.（2022年盘锦市中考）科学探究离不开实验活动。（1）仪器a的名称是______。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验最好选用的发生装置和收集装置是______。（3）向装置A中加入少量氧化铜作催化剂再向其中加入68g过氧化氢溶液反应结束后共产生1.6g氧气写出该反应的化学方程式______所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为______。（4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时发现固体仍有大量剩余但不再产生气泡请写出一种可能的原因______并设计实验进行验证______。（5）以下反应均可生成NH3（极易溶于水密度比空气小）：①②③结合以上装置适合作为实验室制取NH3的反应原理有______（填序号）。【答案】（1）长颈漏斗（2）BE（3）①.②.5%（4）①.稀盐酸已经完全反应②.取少量溶液于试管中加入适量铁粉无气泡产生或（稀盐酸的浓度下降到一定程度后反应不再进行取6%的稀盐酸于烧杯中加水稀释后倒入装有少量石灰石的试管中无明显现象）或（石灰石中的碳酸钙已经完全反应取部分剩余固体于试管中加入适量6%的稀盐酸无气泡）（其他合理答案均可）（5）①③【解析】【小问1详解】仪器a是长颈漏斗。小问2详解】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选固固加热型装置则选B装置为发生装置收集的氧气用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验由于铁丝在氧气中燃烧时要在集气瓶底留少量水防止高温熔融物炸裂集气瓶故用排水收集法收集氧气可以直接将水预留在集气瓶中所以选BE。【小问3详解】过氧化氢在氧化铜催化条件下生成水和氧气化学方程式为。设所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为xx=5%即所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。【小问4详解】由题目可知稀盐酸的浓度为6%固体有大量剩余但不再产生气泡的原因可能是稀盐酸已经完全反应。要验证稀盐酸是否完全反应加入试剂能与稀盐酸反应并能产生现象即可。故可以取少量溶液于试管中加入适量铁粉无气泡产生则证明稀盐酸已完全反应。【小问5详解】①中反应应选择固固加热型装置且生成物只有氨气一种气体可以作为实验室制取氨气符合题意②中反应应选择固体加热型装置但生成物有两种气体不能制取纯净的氨气不可以作为实验室制取氨气不符合题意③中反应选择固液不加热型装置且生成物只有氨气一种气体可以作为实验室制取氨气符合题意。故选①③。6.（2022年百色市中考）下图是实验室制取气体的装置图请回答下列问题：（1）仪器a的名称为__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________可选用的收集装置是__________(填字母序号)。（3）用A装置来制取氧气时装药品前应进行的操作是__________在试管口放一团棉花的目的是__________。（4）用排空气法收集一瓶氧气将带火星的木条放在集气瓶口若观察到__________证明瓶中已充满氧气。（5）用B装置制取二氧化碳气体时长颈漏斗下端口应伸入液面下原因是__________。【答案】（1）水槽（2）①.

②.E##F（3）①.检查装置的气密性②.防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（4）带火星的木条复燃（5）防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出【解析】【小问1详解】由图可知仪器a的名称是水槽【小问2详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气该反应的化学方程式为：氧气不易溶于水密度比空气大可用排水法或向上排空气法收集收集装置可选E或F不选择C装置是因为C装置中导管未伸到集气瓶底部【小问3详解】用A装置来制取氧气时装药品前应进行的操作是检查装置的气密性防止装置漏气浪费药品在试管口放一团棉花的目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管【小问4详解】用排空气法收集一瓶氧气氧气具有助燃性将带火星的木条放在集气瓶口若观察到带火星的木条复燃证明瓶中已充满氧气【小问5详解】用B装置制取二氧化碳气体时长颈漏斗下端口应伸入液面下原因是：防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出。7.（2022年贵州省铜仁市中考）根据下列实验装置图回答有关问题。（1）仪器a的名称______。（2）写出实验室用B制取氧气的化学方程式______若用C装置收集氧气应将气体从导管口______（填“m”或“n”）通入检验氧气已收集满的操作为______。（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰加热制取氨气同时生成水和一种盐写出该反应的化学方程式______选择的发生装置为______（填字母）你选择该发生装置的依据是______。【答案】（1）铁架台（2）①.

②.m③.将带火星的木条放在n处观察到木条复燃

（3）①.

②.A③.反应物是固体反应条件是加热【解析】【小问1详解】仪器a是铁架台【小问2详解】装置B是固液常温型则使用双氧水在二氧化锰催化的作用下产生氧气和水方程式是：氧气的密度大于空气用C装置收集氧气应将气体从导管口m通入验满时将带火星的木条放在n口氧气具有助燃性木条复燃则氧气已经收满

【小问3详解】反应物氯化铵熟石灰根据质量守恒定律产物有水氨气缺少的元素是氯钙则推出产生的盐是氯化钙则氯化铵和氢氧化钙在加热条件下反应生成氯化钙水和氨气反应的化学方程式：该反应的反应物是固体反应的条件是加热则使用A装置作为发生装置。

8.（2022年辽宁省营口市中考）根据下图所示的实验回答问题：

（1）A实验________（填“能”或“不能”）用来测定空气中氧气的含量（2）B实验现象说明：空气中的氧气含量比呼出气体中的________（“高”或“低”）（3）C实验中小灯泡发亮说明石墨具有_________性（4）D实验用来验证质量守恒定律其中气球的作用是________。【答案】（1）不能（2）高（3）导电（4）缓冲气压以防气压过大冲出橡胶塞【解析】【小问1详解】A实验所用药品为木炭木炭燃烧生成的二氧化碳为气体集气瓶内无法形成气压差因此不能用来测定空气中氧气的含量。【小问2详解】B实验中燃着木条在空气中正常燃烧在呼出气体中很快熄灭则说明空气中的氧气含量比呼出气体中的高。【小问3详解】C实验中小灯泡发亮说明石墨具有导电性。【小问4详解】D实验中红磷燃烧会放热导致锥形瓶内气压变大因此气球的作用是缓冲气压以防气压过大冲出橡胶塞。9.（2022年辽宁省营口市中考）正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体请回答下列问题：（1）仪器a的名称___________（2）实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置__________（填字母序号）（3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是__________（填名称）反应的化学方程式为___________（4）用B装置制取气体时使用仪器a优点是___________（5）若要用F装置收集CO2CO2应从__________（填“b”或“c”）端通入检验收集满CO2的方法是__________（方法现象结论）。【答案】①.长颈漏斗②.AC③.大理石或石灰石和稀盐酸④.⑤.可随时添加药品⑥.b⑦.将燃着木条放在c口若木条熄灭则证明CO2已经收集满【解析】【详解】（1）仪器a即长颈漏斗（2）用一种固体药品制取较纯净的氧气则是高锰酸钾或氯酸钾加热分解产生氧气其属于“固体加热”型反应装置故反应装置选A因为要制取较纯净的氧气而氧气又不易溶于水故应该选用排水集气法收集氧气且收集过程中集气瓶可留少量水避免铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底故收集装置选C制取和收集氧气的装置即AC（3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是大理石或石灰石和稀盐酸碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳其反应方程式为（4）仪器a即长颈漏斗其优点是长颈漏斗的漏斗颈很长操作非常简单长颈漏斗可在反应过程中随时添加药品（5）因二氧化碳密度大于空气故应该从b口通入二氧化碳检验收集满CO2的方法是将燃着的木条放在c口若木条熄灭则证明CO2已经收集满。10.（2022年河南省中考）实验案可选用如图所示装置制取气体。（1）写出利用A制取O2的化学方程式。（2）若利用B制取CO2请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。（3）若利用C收集到一瓶无色无味的气体猜想一种气体并用简单方法加以验证。【答案】（1）（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）

（2）（3）猜想是氧气将带火星的木条伸入气体中木条复燃说明是氧气

猜想是二氧化碳将适量澄清石灰水倒入集气瓶中澄清石灰水变浑浊说明是二氧化碳。【解析】【小问1详解】A装置适用于固体加热反应制取气体适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气该反应的化学方程式为：或加热高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

【小问2详解】实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳液体盛放在分液漏斗中固体药品盛放在锥形瓶中故填：【小问3详解】C是向上排空气法收集气体氧气密度比空气大可用C装置收集氧气具有助燃性检验氧气：将带火星的木条伸入气体中木条复燃说明是氧气二氧化碳密度比空气大也可用C装置收集二氧化碳通常用澄清石灰水检验二氧化碳将适量澄清石灰水倒入集气瓶中澄清石灰水变浑浊说明是二氧化碳11.（2022年抚顺本溪辽阳市中考）下列装置常用于实验室制取气体请回答问题。（1）仪器a的名称是________。（2）用高锰酸钾并选择AE装置制取氧气该反应的化学方程式为________。当观察到导管口有________时开始收集。（3）制取二氧化碳时应选择的发生装置和收集装置是_________（填字母）。（4）实验室里常用于干燥二氧化碳气体的药品是_________（填物质名称）。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.②.连续均匀气泡冒出（3）BD（4）浓硫酸【解析】【小问1详解】由图可知仪器a的名称是长颈漏斗【小问2详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气该反应的化学方程式为：当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集因为一开始排出的是空气【小问3详解】实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳属于固液不加热反应发生装置可选B二氧化碳溶于水密度比空气大可用向上排空气法收集收集装置可选D故填：BD【小问4详解】浓硫酸具有吸水性且与二氧化碳不反应可用浓硫酸干燥二氧化碳。12.（2022年吉林省中考）请根据下图回答问题。（1）仪器a的名称为___________。（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是___________。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。（4）用C装置收集O2时集满氧气的标志是___________。【答案】（1）集气瓶（2）B（3）（4）气泡由集气瓶口逸出【解析】【小问1详解】仪器a的名称为集气瓶【小问2详解】实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳应选择固液常温型发生装置B【小问3详解】高锰酸钾在加热条件下发水反应是出锰酸钾二氧化锰氧气制取氧气的化学方程式为【小问4详解】用C装置收集O2时集满氧气的标志是气泡由集气瓶口逸出。13.（2022年湖北省恩施州中考）“神舟上九天揽月蛟龙下五洋捉鳖”充分展现了中国科技实力。航天员王亚平在“天宫课堂”上向同学们演示了“泡腾片太空溶解实验”—“太空水球”内产生大量气泡等奇妙现象凸显了化学等自然科学的魅力。某化学兴趣小组的同学根据老师提供的泡腾片蒸馏水相关实验仪器结合图1泡腾片说明书进行实验与探究请你参与。【提出问题】泡腾片太空实验中产生的气体是什么？产生该气体的反应原理是什么？【作出猜想】兴趣小组的同学们作出了如下猜想：①氧气②二氧化碳③氢气④一氧化碳⑤氮气（1）大家一致认为作为药品因一氧化碳有毒应无一氧化碳。（2）为保证太空实验安全小智同学认为不可能为氢气理由是___________。（3）大家通过认真阅读和分析泡腾片的说明书认为无氮气理由是___________。【实验验证】图2是制取气体的常用装置按要求完成猜想①和②的相关实验。

（1）图2中仪器a的名称是___________。（2）若要随时取用①或②气体其发生装置应选用图2中的___________（填装置序号）用G装置干燥该气体气体应从___________端（填m或n）通入收集该气体应选用图2中的___________（填装置序号）。（3）同学们利用上述装置收集了两瓶该气体作如下验证实验。检验猜想实验步骤实验现象实验结论①或②将带火星的木条伸入其中一瓶中。________猜想①不正确泡腾片放入水中产生的气体为二氧化碳。向另一瓶中注入适量的澄清石灰水振荡。________猜想②正确【深入探究】图2是柠檬酸与碳酸氢钠反应微观示意图。结合上述实验结论回答问题。（1）泡腾片溶于水的过程中柠檬酸（H3Ci）与碳酸氢钠反应的化学方程式___________。（2）从图3分析H3Ci和NaHCO3反应的微观实质是___________。【答案】①.氢气具有可燃性混有一定量的空气遇到明火容易发生爆炸②.根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变反应物中不含氮元素③.试管④.C⑤.m⑥.E⑦.带火星的木条不复燃⑧.澄清石灰水变浑浊⑨.

⑩.氢离子和碳酸氢根离子结合生成二氧化碳分子和水分子【解析】【详解】作出猜想：（2）氢气具有可燃性混有一定量的空气遇到明火容易发生爆炸故为保证太空实验安全该气体不可能为氢气（3）根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变反应物中不含氮元素故该气体不可能是氮气实验验证：（1）图2中仪器a的名称是试管（2）若要随时取用①或②气体其发生装置应选用图2中的C装置该装置可将固体置于多孔隔板上关闭止水夹通过长颈漏斗添加液体固液接触生成气体装置内压强增大将液体压入长颈漏斗中固液分离反应停止打开止水夹气体导出固液接触反应开始该装置可控制反应的发生和停止可随时取用气体用G装置干燥该气体洗气应“长进短出”这样干燥的充分故气体从m端通入氧气不易溶于水密度比空气大可用排水法或向上排空气法收集二氧化碳溶于水密度比空气大可用向上排空气法收集故收集装置可选E（3）实验结论为：泡腾片放入水中产生的气体为二氧化碳。二氧化碳不燃烧不支持燃烧故将带火星的木条伸入其中一瓶中带火星的木条不复燃向另一瓶中注入适量的澄清石灰水振荡二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水故现象为：澄清石灰水变浑浊深入探究：（1）柠檬酸与碳酸氢钠反应生成柠檬酸钠二氧化碳和水该反应的化学方程式为：（2）由图可知H3Ci和NaHCO3反应的微观实质是氢离子和碳酸氢根离子结合生成二氧化碳分子和水分子。14.（2022年湖北省十堰市中考）根据如图回答问题：（1）写出仪器a的名称：___________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气反应的化学方程式是___________选择的发生和收集装置的组合是___________（填字母编号）若用实验室制取CO2的装置来制取氧气反应的化学方程式是___________。（3）制取CO2时检验CO2已收集满的方法是___________。【答案】（1）酒精灯（2）①.②.AE③.（3）把燃着的木条放在集气瓶口木条熄灭说明满了【解析】【小问1详解】仪器a的名称：酒精灯【小问2详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：反应为固体加热反应发生装置选择A氧气不易溶于水排水法收集气体较为纯净收集装置选择E若用实验室制取CO2的装置来制取氧气则反应装置为固液不加热反应反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水【小问3详解】二氧化碳不燃烧不支持燃烧检验CO2已收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口木条熄灭说明满了。15．（2022年安徽省中考）某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器回答下列问题。(1)仪器①的名称是______。(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为______。组装氧气的收集装置可选用______（填序号）。(3)某同学用排水法收集氧气时发现水槽中的水变红了可能是未使用______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯原因可能是______（写出1点即可）。【答案】(1)烧杯(2)

②④⑤或③⑤(3)

棉花

开始集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等【解析】(1)仪器①是烧杯。(2)高锰酸钾受热分解为锰酸钾二氧化锰和氧气化学方程式为。氧气密度比空气大可用向上排空气法收集可用③⑤组装。氧气不易溶于水可用排水法收集可用②④⑤组装。(3)用排水法收集氧气时发现水槽中的水变红了说明高锰酸钾通过导管进入水槽溶于水。则可能是未使用一团棉花放在试管口导致固体粉末随气流通过导管进入水槽。该同学使用排水法收集氧气不纯可能开始集气瓶中未装满水导致收集的气体中混有集气瓶中的空气。也可能未等气泡连续均匀冒出就开始收集气体导致混有开始排出的装置内的空气。16．（2022年四川省成都市中考）如图是氧气的实验室制取与性质实验。(1)试管口棉花的作用是________________________。(2)检验氧气集满的方法是________________________。(3)制取氧气的主要步骤如下正确的顺序是___________(填序号)。①装入药品开始加热

②停止加热

③收集气体

④组装仪器检查气密性(4)硫在氧气中燃烧的现象是_________。(5)根据化学方程式计算制取0.96g氧气至少需要高锰酸钾的质量是______？【答案】(1)防止加热时固体粉末进入导管(2)将带火星的木条伸到集气瓶口木条复燃(3)④①③②(4)发出明亮的蓝紫色火焰放出热量放出有刺激性气味的气体(5)9.48g。【解析】(1)高锰酸钾为粉末状加热时会形成烟试管口放棉花可防止加热时固体粉末进入导管(2)氧气具有助燃性检验氧气收集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口木条复燃则收集满(3)硫在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰放出热量放出有刺激性气味的气体(4)制取氧气时按照组装仪器检查装置的气密性添加药品开始加热收集气体停止加热的顺序进行故正确的顺序是④①③②(5)解：设至少需要高锰酸钾的质量是答:至少需要高锰酸钾的质量是9.48g。17．(2022年陕西省中考B卷）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称：___________。(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加药品前应先检查装置的___________。(3)用过氧化氢溶液制取氧气时需加入少量二氧化锰其作用是___________。(4)能用D装置收集的气体其密度应该比空气___________。(5)用E装置收集CO2时观察到湿润的紫色石蕊试纸变红使其变红的物质是___________（填化学式）。【答案】(1)铁架台(2)

B

气密性(3)催化作用或加快反应速率（其他合理答案均可〉(4)小(5)H2CO3【解析】(1)如图所示标有字母a的仪器是铁架台故填：铁架台(2)实验室制取氧气可采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取二氧化碳选用大理石或石灰石与稀盐酸反应都是固液常温型故都能选B装置故填：B气体的发生装置反应前都要做气密性的检查故填：气密性(3)用过氧化氢溶液制取氧气时需加入少量二氧化锰二氧化锰能改变过氧化氢分解的速率而本身的质量和化学性质不变其作用是：催化作用或加快反应速率(4)如图D装置是向下排空气法用于收集密度比空气小的气体故填：小(5)用E装置收集CO2时观察到湿润的紫色石蕊试纸变红是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸碳酸显酸性能使湿润的石蕊试纸变红故填：。18．（2022年湖南省衡阳市中考）如图是实验室的部分实验装置请回答有关问题：(1)请写出图A中一种实验仪器的名称_______。(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______发生装置中产生CO2的化学方程式是_______用排空气法收集CO2时验满的方法是_______。(3)实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2当导管口的气泡_____放出时再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。【答案】(1)试管##酒精灯##铁架台(2)

BE

将燃着的木条放在集气瓶口若木条熄灭则已集满(3)

棉花

连续均匀

将带火星的小木条伸入瓶内若木条复燃则说明是氧气【解析】(1)图A中一种实验仪器的名称是试管或酒精灯或铁架台(2)实验室制取CO2原理是大理石或是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳发生装置为固液不加热应选B犹豫二氧化碳的密度比空气大且能溶于水应选择的收集装置为E故实验室制取并收集CO2应选用的装置是BE制取二氧化碳的原理是大理石与稀盐酸反应产生二氧化碳水和氯化钙该反应的化学方程式为：用排空气法收集二氧化碳验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口若木条熄灭则已集满(3)实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管装置A的试管口还缺少棉花用排水法C装置收集氧气当观察到导管口处有连续均匀的气泡冒出就开始收集故应填：连续均匀由于氧气具有助燃性检验O2的方法是将带火星的小木条伸入瓶内若木条复燃则说明是氧气。19．（2022年四川省成都市中考）根据图示实验回答下列问题。(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。(2)若要收集干燥的氢气应采用_______收集(填收集方法)。(3)图2实验点燃氢气前需_______。点燃后烧杯壁上出现水雾说明水是由_______组成。(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2要确定水分子中氢氧原子个数比还需要的数据有_____(填序号)。a.水的相对分子质量

b.氢气氧气的密度

c.氢原子氧原子的质量(5)下图是水分子分解示意图水分解过程的微观解释是____【答案】(1)

置换反应(2)向下排空气法(3)

检验其纯度

氢元素和氧元素(4)bc##cb(5)每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子2个氢原子结合成1个氢分子2个原子结合成1个氧分子【解析】(1)图1实验锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气反应的化学方程式为：该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应属于置换反应(2)氢气的密度比空气小且不溶于水可用排水法或向下排空气法收集若要收集干燥的氢气应采用向下排空气法(3)图2实验点燃氢气前需检验其纯度以防氢气不纯点燃发生爆炸氢气是由氢元素成的氧气是由氧元素组成的点燃后烧杯壁上出现水雾说明水是由氢元素与氧元素组成(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2要确定水分子中氢氧原子个数比还需要的数据有氢气氧气的密度以及氢原子氧原子的质量故选：bc(5)如图4是水分子分解示意图水分解过程的微观解释是每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子2个氢原子结合成1个氢分子2个原子结合成1个氧分子。20．（2022年四川省达州市中考）化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。(1)A装置中仪器a的名称是_______。(2)通常状况下H2S是一种密度比空气大有臭鸡蛋气味的有毒气体能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。①制取H2S气体的发生装置可选用_______(填字母序号)。②若用C装置来收集H2S气体应从_______端(填a或b)进入集气瓶。(3)某化学兴趣小组用图2装置探究MnO2CuO对过氧化氢分解的催化效果设计的方案和记录的数据如下表所示：实验序号过氧化氢溶液催化剂收集50mLO2所用时间实验130mL2%粉末状MnO20.2g21s实验230mL2%粉末状CuOag47s①表格中a的值为_______。②实验1中制取氧气的化学反应方程式为_______。③结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好得出该结论的依据是_______。【答案】(1)酒精灯(2)

B

b(3)

0.2

相同条件下在MnO2催化过氧化氢产生50mLO2所用时间反应更少【解析】(1)仪器a是酒精灯。(2)①制取H2S气体用块状的硫化亚铁与稀硫酸是固液不加热反应其发生装置可选用B。②H2S密度比空气大用C装置来收集H2S应从长管b端进气。(3)①实验12利用了控制变量法则表格中a的值为0.2②实验1中过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气方程式是：③结论：分析表中数据收集50mLO2所用时间二氧化锰催化时用的时间少故填：相同条件下在MnO2催化过氧化氢产生50mLO2所用时间反应更少。21．（2022年甘肃省武威市中考）实验室现有高锰酸钾块状石灰石稀硫酸稀盐酸浓盐酸棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。(1)仪器①的名称是______。(2)利用上述仪器和药品制取氧气反应的化学方程式为______利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中不能用于收集氧气的是______（填代号）。(3)实验室常用装置B和______（填药品名称）制取CO2其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较除了利用废物的优点外请写出其他一个优点______该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。【答案】(1)长颈漏斗(2)

在试管口塞一团棉花

D(3)

块状石灰石稀盐酸

可以控制反应的发生和停止

(4)b【解析】(1)仪器①的名称是长颈漏斗(2)题目中给出的药品能制取氧气的是高锰酸钾则化学反应方程式为高锰酸钾制氧应在试管口放一团棉花防止加热时试管内粉末状的物质进入导管故利用装置A制氧气还需改进的地方是在试管口塞一团棉花在上述收集气体的装置中不能用于收集氧气的是D因为氧气密度比空气大无法用向下排空气法收集。(3)实验室常用装置B和块状石灰石稀盐酸制取CO2该反应为石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸生成氯化钙二氧化碳和水化学反应方程式为F装置中的铜丝网中装的药品是块状石灰石则可以通过上下移动铜丝网控制块状石灰石和稀盐酸的接触从而控制反应的发生和停止该装置不能使用铁丝网盛放固体因为铁也会与稀盐酸发生反应故化学反应方程式为。(4)G装置为装有浓硫酸的万用瓶干燥二氧化碳需要将气体通入到溶液中则气体应该从b口进入。22．（2022年湖南省怀化市中考）下图是初中化学中常用的实验装置请回答下列问题。(1)写出A装置中仪器①的名称___________。(2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气应选择的发生装置是___________收集装置是___________该反应的化学方程式是___________用制得的氧气做铁丝燃烧的实验集气瓶中要留少量水的原因是___________。(3)实验室制取CO2应选择的发生装置是___________收集装置是___________检验CO2是否收集满的操作是___________。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中石灰水变浑浊该反应的化学方程式是___________。【答案】(1)试管(2)

A

D

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

防止生成的高温的融化物炸裂瓶底(3)

B

C

将燃着的木条伸到集气瓶口处如木条熄灭证明已经集满(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】(1)由图可知A装置中仪器①的名称是试管故填试管。(2)加热高锰酸钾制取氧气是加热固体生成气体的反应应选择固体受热发生装置即装置A故填A氧气不溶于水收集氧气可选择排水法氧气的密度比空气大收集氧气还可选择向上排空气法收集纯净的氧气应选择排水法即装置D故填D高锰酸钾受热分解为锰酸钾二氧化锰和氧气化学方程式为。做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶中要留少量水的原因是防止生成的高温的融化物炸裂瓶底故填防止生成的高温的融化物炸裂瓶底。(3)实验室制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳是固体与液体在常温下生成气体的反应应选择固液常温发生装置即装置B故填B二氧化碳的密度比空气大且能溶于水收集二氧化碳只能选择向上排空气法即装置C故填C二氧化碳不燃烧也不支持燃烧所以验满二氧化碳的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处如木条熄灭证明已经集满。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水故反应的化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。23．（2022年四川省遂宁市中考）根据下图实验装置回答问题：(1)C装置中标有①的仪器名称为_______。(2)实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气请写出化学方程式_______。根据该反应原理从控制反应速率的角度考虑请从上图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气所选装置接口字母连接顺序为_______(连接顺序全对才得分)。【答案】(1)长颈漏斗(2)

b-g-h-e(或bghe)【解析】(1)①是长颈漏斗。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气化学方程式为。该反应不需要加热选择固液不加热型装置。使用分液漏斗可以通过活塞控制液体滴加速度从而控制反应速率所以发生装置选择B通过浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥氧气洗气长进短出所以从g进h出。氧气密度比空气大可用向上排空气法收集氧气排空气法收集氧气较干燥所以使用E收集。所以连接顺序为b-g-h-e。24．（2022年四川省德阳市中考）化学是以实验为基础的学科。回答下列问题：I下图是实验室制取气体可能用到的仪器。(1)图中仪器D的名称是______。(2)实验室制取氧气的化学反应方程式为______根据此反应选择图中仪器______（填仪器下对应字母）与H组合制取并收集氧气。(3)用H装置收集（2）中制得的O2则O2应从______（填“a”或“b”）端通入。Ⅱ探究一瓶失去标签的白色固体的组成。有一瓶失去标签的白色固体可能为NaClNa2CO3和Na2SO4中的一种或多种小明同学设计以下实验探究其组成。取少量白色固体于两只试管AB中加蒸馏水使其溶解向A试管中加入足量BaCl2溶液溶液中有白色沉淀生成再加入足量稀盐酸沉淀全部消失同时有气体生成向B试管中加入足量AgNO3溶液有白色沉淀生成再加入足量稀HNO3溶液沉淀部分溶解并有气体生成。(4)由此证明这瓶白色固体的成分是______（填化学式）向A试管加入足量BaCl2溶液发生反应的化学方程式为______。【答案】(1)酒精灯(2)

ABE(3)a(4)

NaClNa2CO3

【解析】(1)由图可知仪器D的名称是酒精灯(2)实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气该反应的化学方程式为：该反应属于固液不加热反应发生装置中仪器可选ABE(3)用H装置收集（2）中制得的氧气氧气的密度比空气大应从a端通入(4)取少量白色固体于两只试管AB中加蒸馏水使其溶解向A试管中加入足量BaCl2溶液溶液中有白色沉淀生成再加入足量稀盐酸沉淀全部消失同时有气体生成说明固体中含碳酸钠不含硫酸钠因为碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠产生白色沉淀碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡二氧化碳和水而氯化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡难溶于酸向B试管中加入足量AgNO3溶液有白色沉淀生成再加入足量稀HNO3溶液沉淀部分溶解并有气体生成说明固体中含氯化钠氯化钠能与硝酸银反应生成难溶于酸的氯化银故沉淀部分溶解故这瓶白色固体的成分是NaClNa2CO3向A试管加入足量氯化钡溶液发生反应为氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠该反应的化学方程式为：。25．（2022年四川省南充市中考）回答下列问题。(1)实验室制取某种气体XX可能为氢气氧气或二氧化碳。回答下列问题：①图中用于加热试管的仪器名称是____________。②诺将装置A和E连接制取气体XA中反应的化学方程式为____________。③诺用装置B和F制取气体X装置中a和c相连则气体X是____________。(2)长途运输活鱼常向水中加入过氧化钙（CaO2）固体。某探究小组对过氧化钙进行了如下探究活动。【操究活动1】①将一定量的过氧化钙加入水中缓慢产生气泡（经检验该气体能使带火星的木条复燃）②取少量反应后的液体于试管中滴加酚酞试液溶液变红。据此得出反应的化学方程式为。【探究活动2】另取①中上层清液加入Na2CO3溶液充分反应后有沉淀生成生成沉淀的化学方程式为__________。过滤得到滤渣和滤液。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜想】猜想一：NaOH

猜想二：___________

猜想三：NaOHNa2CO3【实验探究】取少量滤液向其中加入足量稀盐酸__________（填写实验现象）猜想三成立。【反思交流】根据以上探究事实你认为过氧化钙的用途有________（写一条即可）。【答案】(1)

酒精灯

H2或者氢气(2)

NaOHCa(OH)2

产生气泡