实验小学“文明学生”先进事迹材料2篇（通用版）

实验小学“文明学生”先进事迹材料【篇一】***,女，20—年9月生人，—区实验小学二年级6班学生。担任班级值日班长，热心班级事物，积极参加文体活动，是班里的热心人。20_-20—学年度荣获“文明学生”称号，20_年入学以来先后四次被评为“三好学生”。在班里担任班长的她，品学兼优，乐于助人，能够做到以身作则，热心班级事物，是老师的好帮手。每周二轮到她做值日班长的时候，她总是第一个来到教室，协助老师维持课前纪律和眼保健操纪律，放学后认真值日，尽职尽责地完成好老师交代的任务。不管是运动会上，还是升旗仪式，她都会主动帮助老师维持会场纪律，集体荣誉感强，责任心强，被老师称为得力的小助手。***认真遵照《小学生日常行为规范》要求自己，做到文明守纪，见到老师主动问好，并在同学中宣讲“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，用自己的实际行动影响身边的同学。她微笑对待每一位同学，能与大家和谐相处，班里有谁遇到困难能热情主动提供帮助，从不推辞，但也能公私分明，如果有同学犯错，她就是小老师，耐心地为他们讲道理，在同学中有比较高的威信。她喜欢读书，从两岁半开始每天读绘本故事，升入小学后，每天的闲暇时间几乎都用来阅读，最喜欢读的是自然科学和历史类的书籍。书籍的熏陶和学校的教育使她从小热爱大自然，注意爱护环境卫生,不管是外出游玩还是写生，从不乱扔垃圾，会随身带垃圾袋，把周围的垃圾清理干净，也会提醒身边的大人爱护公共设施，一草一木，不乱停车等。她关心环保，会提醒父母随手关灯，还给爷爷奶奶普及垃圾分类的知识。20_年n月作为二年级阅读明星，推荐童话故事《绿野仙踪》。广泛的阅读开阔能眼界，为提高写作能力，从二年级开始，她坚持写读书笔记，多次被评为班级“阅读小明星”。喜欢画画的她，积极参加学校的文化活动，在“夸夸我的学校”、绘画比赛”中，都分别荣获一等奖和三等奖。课余时间学习播音朗诵，在“红领巾牵手中国梦”才艺展演活动中被评为“才艺之星”。“家•历史的味道”一一我为非遗代言活动中，推广宣讲九宫八卦斩穴拳。在家里，***也是个孝顺的孩子，主动帮助父母作家务，自己的事情自己作，并坚持做好。刷鞋、洗袜子这种简单的家务劳动能够做得很好，为父母分担。今年春天疫情期间，因为作为教师的妈妈也要上网课，她就自主学习，自己上网课，并按时完成并自己提交家庭作业，让妈妈非常欣慰。道阻且长，行则将至。良好的习惯可以影响一个人的一生，今后她将在人生路上走得更踏实，更远。【篇二】***,7岁，是_区实验小学20—级2班的一名学生，她是一个爱扎马尾辫、性格活泼开朗的女孩。在学校中，她尊敬师长、团结同学；在学习中，她勤奋好学、努力进取；在生活中，她独立自主、乐观向上。她爱好广泛，喜欢弹琴、打乒乓球、画画等。一年来，她一直位居班里“争星榜”“班级优化大师”的榜首，连续荣获“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。勤奋好学态度端正***同学在老师的教育和家长的关心下，养成了良好的学习习惯。在课堂上，能够认真听讲，积极回答问题；在课间中，能够勤学善思，不懂就问；在放学后，能够巩固当天课堂所学知识，并独立完成练习内容。坚持每日阅读，一年的读书时间，让她爱上了阅读，也通过读书，让她拓宽了自己的知识领域。保持最初的童心热爱劳动积极肯干***同学在学校总是积极主动，从不惜力。值日期间，能够帮助其他同学共同完成打扫任务；疫情期间，每天早早到校，为每位同学测量体温,并做好记录,帮助老师把好最后一关。每周核酸检测时间，认真收发二维码，带领本小组同学有序完成核酸检测。课间，带领同学到班级卫生区拾捡废纸、落叶等垃圾；家里，能够承担一些力所能及的家务。她是老师家长的得力小助手。兴趣广泛全面发展学习之余，***同学喜欢打乒乓球，不到5岁开始学习，一年四季坚持一周五次的练习，让她既锻炼了身体，又在一次次的比赛练习中养成了坚韧不拔的性格，先后在全区中小学生乒乓球联赛中获得单打第6名和团体第4名的成绩。喜欢画画，自5岁起开始学习儿童画，目前已考取儿童画四级证书，并多次参加校内外的美术比赛活动，20_年在第十届齐鲁情山东省校园学生才艺展示活动中荣获小学组一等奖。喜欢弹琴，两年的学习已小有成就，在“红领巾牵手中国梦”才艺展演中荣获器乐类“才艺之星”称号。“宝剑锋从磨砺出，梅