科室主任竞聘演讲稿范文（3篇）

科室主任竞聘演讲稿范文（精选3篇）科室主任竞聘演讲稿范文（精选3篇）是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是帮大家的科室主任竞聘演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。各位指导，各位老师：上午好！当我作为一个应聘者站在这里的时候，我的心情是紧张的，因为我第一次面临这样的场面，而这种场面带来的结果对我又是多么重要；但同时我又是自信的，因为我相信以我的才能、您们的眼力，我们彼此都不会绝望！我这次竞职的岗位是教科室主任。我64年5月出生，81年参加工作，83年参加党组织。长期以来，我始终不忘要做一个科研型、学者型的老师。因此，我从不放松业务学习，多读书、多请教、多钻研，不断丰富自己，进步自己。教育教学中有了一定的理论经历和工作才能。在近30年的教学工作中，我任教过一至六年级的各门学科，从未连续过班主任的工作，在日常学校工作和教学工作中，与许多在座的指导和老师都有过非常愉快的合作。连续10年来，参与过学校规章制度和学校开展规划的制订。过去的教学生涯中应该说既有我探究的艰辛、奋斗的汗水，又有我成功的喜悦。各位同仁：我同你们以一样立足于三尺讲台上，耐得住寂寞与贫寒，全身心地投入教学工作中，钟爱着自己的事业，热爱每一个学生。我自97年起兼职本部教务工作已20余年，其间我作为学校教学的骨干，教学、教研工作始终走在前列，课余我坚持学习，搜集教育信息，撰写教学经历论文。我深切地体会到教学相长的内涵，97年7月我被评为市级骨干老师。结实树立质量意识，在校长室的指导下，认真履行教科室主任或总务处主任的工作职责，带着本处室成员共同开发、组织施行校本课程，创造性地开展科研工作，组织老师进展课程改革，获得实实在在的成绩。终生立足于教育教学，力争成为学习型、科研型、专家型教育工作者，为新课改在麦元小教中有效的推进做出奉献。尊敬的各位指导、各位老师：上午好！我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室主任，有着较为丰富的教科研管理经历，和较强的教科研才能。我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项“九五”规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被指导和老师们肯定和认可，所以20xx年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进体。另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中屡次获奖，多篇论文分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。假设我能中选，我将在校长室的指导下，使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进展科学指导的参谋部。下面我谈谈以后的教科研工作思路：1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。合作更能成功，这是我一直坚持的信念。2、引领老师学习理论，提升自身理论素质。教科室要亲密关注、严密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体老师，并借助学校读书活动的开展，组织老师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。3、以活动促进老师成长为科研人才。配合学校搞好老师职业生涯规划、“青蓝工程”等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经历丰富的优秀老师与热情洋溢、积极进取的青年老师互相交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体老师尤其是青年老师的成长，使青年老师在浓郁的科研气氛中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到“勤学习，多考虑，勤理论，多研究，勤总结，多出成果”，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研开展不断地积蓄力量。4、教科室要以课题为载体，强化老师的教科研意识，引导老师走科研之路。我要充分利用自己做课题的经历，帮助、引导老师从教育教学实际出发，挖掘教育教学中各个层面的热点课题，创造条件组织老师进展省市区级教育科研课题的申报立项，帮助老师树立在教学中研究、在研究中教学的思想，并鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地进步教科研才能，以获得扎扎实实的研究成果，不断进步我校的教育教学质量和教科研程度，从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。5、利用我校的网络资源打响网络教科研品牌。先通过骨干老师优秀老师建立老师成长博客，宣传自己的科研成果。6、注重管理，使教科研工作标准化、制度化。成绩属于过去，但习惯却面向将来，多年来的严格自律，让我养成待人坦诚、做事踏实，办事公正的习惯。这一习惯将促使我用科学、认真、负责的态度来对待每一项工作，我将尽快健全教科研管理体制，使教科研工作制度化、科学化，使我校的教科研工作尽快步入更为有序的安康向上的开展轨道。例如，要把每位老师的教科研成果纳入学校考核，奖惩结合，使有科研成果的.老师名利双收。尊敬的各位指导，各位老师，我要感谢大家仔细聆听我做的竞聘演讲！今天的开发区实验学校需要有思想、业务硬的老师做支柱，在座的各位就是那一颗颗璀璨的明珠，但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接，只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地！希望大家信任我、支持我！谢谢大家！尊敬的指导、尊敬的老师：上午好！我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的冲动。因为，对我来说，今天又是一个特殊而重要的日子。14年前，我从诸暨师范，分配到钱清镇外枢小学任教，在那里工作了七年之后调入钱清镇中心小学。又一个七年过去了，虽然没有调动的运气，却面临着人生又一大转折――中层竞聘上岗。对我来说，这不亚于七年前的调动。因为经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向。如假设竞聘成功，无异给了我一个较高的工作平台，使我可以专一而尽情地挥洒我的热情和智慧，为钱清教育作出更大的奉献。回忆走过的路，应该说没有多少遗憾。在同龄人当中，我也许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得指导器重，第四年便让我担任完小校长。虽然这只是一个小官，但我也尽心尽力地做着。第一学期，经过科学、标准地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校老师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校园环境，教学质量一直保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。不久前，一位同事跟我说，我在当地村民中留下了深化印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮助。当时这位同事跟我说起这件事的时候，我内心确实很感动。我想，我的名字在当地村民中竟有如此深化的印象，我那最美妙的七年青春，值得。调入钱清镇校之后，我担任班主任和教科室副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。随后，我也由教科室副主任转为政教处副主任，负责少先队工作。三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇论文在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上句号。两年前，我担任了政教主任。在搞好教学工作的同时，针对小学生的特点，扎实而有效地做好学生的德育工作。1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回忆和前一周学常行为标准中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我繁忙整整一个早上。2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经历或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并且每学期都进展学生情况调查，理解学生的思想动态和学校的教育情况。3、安排和指导值周老师工作。及时处理偶发事件。4、从上学期开场，我负责学校的卫生工作，指导和协同卫生老师，几乎每天巡查校园。5、做好每学期两次的星级中队（阳光中队）的考核。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。6、作为总辅导员，作好全镇小学的少先队指导工作。7、做好每学期学生的总结评比工作，制定、完善、施行各项教育制度，施行常规管理和行为标准训练。这两年，我起草制定的制度就不下六七个。8、抓好班主任队伍建立。1、开展“十佳系列”，校园处处显活力刚当上政教主任时，我又兼大队辅导员，借着这有利条件，我推出了“校园十佳系列”活动：“祖国颂”朗读十佳、“希望之星”十佳英语演讲比赛、“金嗓子杯”十佳校园歌星比赛等等。十个十佳活动，贯穿一年两个学期，她的蓬勃开展，加大了队员的参与面，使更多的队员得到了锻炼，充分展示了自己的才能，有效地促进了队员素质的进步，同时活泼了校园气氛，得到了老师们的一致好评。2、改革学生评价，“星级”评比入人心上任后不久，我研究制定了《星级中队评比条例》，设立“文明星、好学星、守纪星、卫生星、活动星”五个星级。随后，我又积极开展“星级队员”评比活动，出台《星级队员评价制度》，使评价更科学，更合理，更有利于队员的可持续开展。如今，星级队员的评比再继续进展，在此根底上，从去年下半年开场，又推出了“阳光中队”“阳光少儿”的评比活动，使学生的评价制度又有新的改革和开展。3、关注心理安康，“心灵之约”融亲情从去年开场，政教处组织全体队员在五一、国庆长假期间，举行“心灵之约”谈心活动。队员与父母互相写信，进展双向沟通交流。在通讯技术兴旺、人们疏于书信交流的今天，队员们以这种传统而朴素的方式与父母进展对话，获得了意想不到的教育效果。去年的两次活动，我们收到了两千多封书信，家长反响强烈。我了相关书信和活动情况，寄给《绍兴县报》，去年5月31日，《县报》以整版的篇幅报道了我校开展“心灵之约”的活动情况，获得了良好的社会效益。《小学生世界》也报道了我校开展此次活动的情况。今年五一节，结合阳光教育，我又设计了“温馨调查”，让父母和孩子互相理解，再一次得到了家长们的好评。4、亲近社会自然，理论体验增才干去年上半年，我带着织队员到柯岩采访首届中国兰博会。小记者们成功的采访了全国政协委员、中华民族文化促进会主席高占祥、县委书记徐纪平、县长冯建荣、县委宣传部长吴晓等指导同志。《绍兴晚报》还登载了我指导的一位小记者采访县委书记徐纪平叔叔的照片。去年这个时候，我成功组织了队员进展暑期理论活动，参加了由《小学生世界》报组织的在宁波奉化腾头村的夏令营活动。我还协助陶茂江老师，走进省级文明村――梅东村开展了活动。识小学生世界》报、绍兴县电视台、绍兴县报和镇广电站伴随小记者进展了采访活动。《绍兴县报》又以整版篇幅报道了我校队员的理论体验活动。近日，我被《绍兴晚报》、绍兴县教育局评为“十佳指导老师”，这无疑是对我工作的肯定。5、建立社团文化，特色品牌树起来如何树立学校的特色品牌，一直是我考虑的问题，或许这是我多想了，这可能不是我想的问题。但作为在钱清镇校工作了七年的年轻老老师，我觉得大秘书我有义不容辞的责任。因此，当去年下半年，学校讨论这项工作的时候，我毫不犹豫地承受了这项任务，并开展相应的课题研究。应该说，为了确定这个社团组织，学校进展了屡次讨论，我本人也作了许多考虑，请教了一些专家，最终确立了“浙光文化少儿研究院”作为我校的社团总称。然后我制定社团的组织网络。明确了把社团文化建立作为学校特色的立足点和打破口，积极开展活动。并在《绍兴晚报》、《绍兴县文艺社团通讯》上以整版的篇幅加以宣传与理论。应该说，我们的心血没有白费，几天前，我得知“浙光文化少儿研究院”已经列入绍兴县“十大社团”之列。虽然，我们的社团活动有待加强，但这无疑是个振奋人心的消息。相信，经过全体老师的努力，前景将更加灿烂！6、开展阳光教育，“政科”结合育新人从上学期开场，学校的教科工作开场由我顺便带起来，这学期，教科工作正式由我负责。因此，根据去年下半年学校确定的办学理念，本学期我将阳光教育研究作为工作的重点之一，为“浙光精神，阳光教育”鼓与呼！我搜集了相关资料，作为系列之一、之二、之三等等分发给老师，使大家理解阳光教育是怎么一回事。并且在《绍兴日报》、《绍兴晚报》、《绍兴县报》《教科与进修》《小学生世界》报上进展宣传，扩大学校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》阳光阅读方案，出台了《星级阅读考核》与《星级写作考核》条例，大力开展阳光阅读活动。并借政教与教科都是本人负责的便利，开学初就发起了“营造书香之家，争创阳光家庭”的活动，通过孩子与父母一起制定阳光家庭方案，共同营造良好的家庭气氛和学习环境，并在五一节又开展了“家庭温馨调查”，六一后进展了“学习生活满意度”调查，期末完毕前对“阳光阅读”的内容之一：古诗进展了考级活动。在全体老师的努力下，阳光教育活动开展的有声有色。我不止一次听到我们的老师家长对活动的肯定，因此，有时我觉得再苦再累也是一种快乐！另外，本学期，受学校之托，创办《浙光》校报。开学后，我就投入到校报的创办中，从报头的设计，版面标题确实立，内容的安排，我花了很多时间，很多是利用晚上，假日的时间。俗话说，万事开头难，排第一期时，我单去县报印刷厂设计、排版、校稿就达五次之多。为了节省时间，到柯桥我都是开着摩托车去的。其实，担任政教主任两年来，我组织开展的活动还有许多许多，如班际活动，游戏创编、爱心捐款、集中教育周、六一节等常规活动等等。去年，我校的少先队工作被评为县级先进集体，在全县为数不多的先进集体中又占了一席之地，就无疑又是对我们德育工作的肯定。回忆工作，许多成绩的获得都是在指导的重视和老师们共同努力下完成的，我也只是尽了自己应尽的一份力。当然我也自认为这两年在政教工作岗位上还是踏踏实实、勤勤恳恳的，是无愧于学生、无愧于学校，无愧于钱清的父老乡亲的。指导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：我几乎年年被评为先进：或镇级优秀党员，或优秀工作者、优秀班主任。两次获得局级先进个人，两次获得县级优秀辅导员，XX年还被评为县十佳少先队辅导员。今年又蒙镇校和总支指导厚爱，作为县“十佳青年老师标兵”候选人推荐到局里。在此，我衷心感谢指导和老师们一直来对我的关爱。（鞠躬）述职之后，我讲讲竞聘的岗位。我竞聘的首选岗位是钱清镇中心小学教科室主任，第二职位是政教主任。关于虽说我这之前是政教主任，刚刚说的也比唱得还好听，但我却将教科室主任作为首选职位，这是因为虽然教科工作比政教工作更具有挑战性，更难出成绩，但根据我的个性和兴趣，我觉得还是更适宜这个岗位。理由之一：我的兴趣在教学研究上。虽然对于工作而言，谈不上兴趣不兴趣，该做什么就做什么。但我认为，假设一个人对自己所做的工作有着浓重的兴趣，那么他定然会全身心地投入，更富创造性地开展工作，也就会获得更大的成绩。对于教育科研，这是我所钟情的事业，我在刚刚提到，因为经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向，这就是走教科之路，做学者型老师。我想把更多的时间和精力放在教育教学研究上，并带着老师们，传承钱清现象，再次打响钱清教科研的品牌。理由之二：我具有刻苦钻研的精神。自1991年参加工作以来，我一直勤奋地工作和学习着。XX年，通过自学考试，我获得了大专学历，接着又自考本科，三年前，除了英语之外，本科的其他科目均已过关。如今正自学英语，想通过两年的努力，消灭这只拦路虎。我始终不忘记要做一个科研型、学者型老师。因此，我每天看书，也经常买书。虽然我的家境还不好，但我每年订得杂志、买得书却是最多。也许，正像一位作家所言，没有坎坷，没有痛苦，便写不出来好文章。多年来我所经历的坎坷生活使我变得更坚强。昨天晚上，我就在留言板上跟一位朋友说，说实话，十多年来我有过自暴自弃。我曾在自己的一篇短文写道：也许等我的父母亲都走完了他们的人生旅程，尽到了我所能尽的全部孝心，儿子也已经长大，能明辨是非了，我将背起行囊，义无反顾地浪迹天涯。等走累了，走厌了，找一处宁静的山野住下来，干一点农活，读一点书，写一点文章，就这样一个人在恬静的生活中，融入山林，消失在自然中。但是今天，我却不这样想！经历了许多人没有经历过的磨难，我已经走过来了，为，爱我的和我爱的人，为关心我和我关心的人，我没有理由不坚强地活下去！没有理由不好好奋斗和拼搏！因此，在我眼里，工作上、研究上的这点困难根本算不了什么理由之三：我曾经做过教科工作，近一年来，在做好政教工作的同时，我又带着教科工作。曾在98、99年任过教科室副主任，虽是个虚职，但我却实实在在地做着教科工作，《教育与科研》，举行一些教研活动。去年，负责社团课题的研究，到今年上半年教科工作的正式负责，一年来，我在教科领域已经投入了不少精力。特别是为阳光教育摇旗呐喊，已经获得了一些声响。我已经跟全国人大代表、华中师范大学教育科学学院副院长、博士生导师，武汉市教育局副局长周洪宇教授屡次联络，他已容许作我们课题的参谋。我相信，阳光教育的研究必将结出硕果！当然，在这不经意的一年工作中，我也获得了不少教科方面经历，摸着了一些门道。政教工作本身杂而广，但我又是县、镇级语文教研组长，很多时候又跟教科研绕在一起。真是剪不断，理还乱，所以我想干脆一门心思搞教研。理由之四：我具有丰富的管理经历。我从教14年，但从XX年至今，却已有XX年时间都是或大或小的做着管理工作，而且从未连续，因此，我觉得在管理上，我还是具有丰富经历的。可以胜任教科主任之职。理由之五：我有明确的今后一年的工作思路。1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。合作更能成功，这是我一直坚持的信念。2、深化扎实地开展教育科研工作。特别是阳光教育研究工作，打响钱清教科研品牌。并在实验完毕阶段编写阳光教育专著，总结提炼课题研究成果。我一直觉得，教育品牌的创立，需要持之以恒，一步一个脚樱应该说，“浙光精神，阳光教育”正在成为钱清镇校教科研的一块品牌，但是她还非常稚嫩。所以，她更需要精心的呵护，才能使她茁壮成长。3、组织教科研培训，促进新课程改革。在一年的教科工作中，我觉得许多老师对课题研究缺乏必要的知识和技能。如何撰写课题，如何研究，还不是很清楚。4、及时搜集教科研前沿信息，提供给老师们，使他们把握教科研的时代脉搏。5、《浙光新辉》小册子，作为学校教科研经历总结和交流的阵地。因为我觉得，没有阵地，就无所谓实实在在的研究，就像打仗失去阵地，就意味着败北一样。6、搞好教