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文档简介
绪论单元测试人的价值目标是(
)。
A:自觉的生产实践
B:人的本质属性
C:人的全面发展
D:人的自由解放
答案:C第一章测试人们如何才能实现自己的解放与自由()
A:富强的国家
B:充实的精神生活
C:自我发展
D:丰富的物质生活
答案:C人想要获得全面发展,需要通过()才能实现。
A:自由人权
B:语言交流
C:劳动
D:学习
答案:C20世纪50年代,根据()同志的讲话精神,“教育与生产劳动相结合”写进了党的教育方针。
A:朱德
B:毛泽东
C:周恩来
D:陈云
答案:B二十世纪后期,在“三个面向”以及“科学技术是第一生产力”的提出与实施的时代背景下,教育与生产劳动相结合形成了新的发展模式,这种模式主要涵盖以下哪些方面?()
A:多元、分层实施劳动教育
B:高校开始采取教学、科研与生产相结合的教育教学模式
C:通过大力发展职业教育,使生产劳动成为教育为社会经济服务的重要渠道
D:中小学各阶段都要求开设劳动课与劳动技术课
答案:ABC新时代劳动教育不仅要让学生“苦其心志,劳其筋骨”,还必须体现哪些综合育人价值?()
A:强体
B:树德
C:育美
D:增智
答案:ABCD第二章测试具体劳动的作用()。
A:创造使用价值
B:创造剩余价值
C:创造必要价值
D:创造新价值
答案:A党和国家历来高度重视评选表彰劳动模范,1950年至今先后召开()次表彰大会,表彰全国劳动模范和先进工作者超3万人次。
A:17
B:16
C:18
D:15
答案:B()推动社会进步和引领发展的动力。
A:奋斗
B:创新
C:艰苦
D:发展
答案:B下列思想见解体现与名利相关的有()
A:“君子喻于义,小人喻于利。”
B:“浮名浮利浓于酒,醉得人心死不醒。”
C:“天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往。”
D:“不义而富且贵,于我如浮云。”
答案:ABCD工匠精神的完整表达有()
A:一丝不苟的求知精神
B:执着专注的敬业精神
C:精益求精的品质精神
D:追求卓越的创造精神
答案:ABCD第三章测试习近平总书记强调:“()是财富的源泉,也是幸福的源泉。”
A:经济
B:劳动
C:工业
D:生产
答案:B2018年,习近平主席在全国教育大会上号召:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够()”。
A:积极劳动、诚实劳动、创造性劳动
B:积极劳动、诚信劳动、创造性劳动
C:辛勤劳动、诚信劳动、创造性劳动
D:辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
答案:D如何正确理解劳动教育与人格培养两者之前的关系:()
A:两者存在一定关联,但关联度较小
B:劳动教育阻碍人格培养
C:两者互不相关
D:劳动教育促进人格培养
答案:D“一勤天下无难事。”必须牢固树立劳动最、劳动最、劳动最、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。()
A:最幸福
B:最光荣
C:最崇高
D:最伟大
答案:BCD2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出要弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,努力培养()的新时代青少年。
A:行为美
B:形象美
C:心灵美
D:语言美
答案:ABCD第四章测试下列说法正确的是()。
A:在无人监督的情况下不用严格执行安全操作规程
B:在赶时赶工的情况下可以不用严格执行安全操作规程
C:劳动过程中要严格执行安全操作规程
D:熟练的操作人员可以不用严格执行安全操作规程
答案:C化学事故具有哪些特点?()
A:扩散慢
B:范围广
C:时间短
D:突发性弱
答案:B根据《劳动合同法》十七条的规定,以下条款不是劳动合同的必备条款:()
A:工作内容
B:工作地点
C:试用期
D:用人单位的法定代表人或主要负责人
答案:D安全意识的具体表现有()。
A:重视危险源的危险性
B:及时消除危险源
C:及时控制危险源
D:敏感发现危险源
答案:ABCD在操作机械设备时,应当()。
A:作业前应认真穿戴好防护用品
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