优秀传统文化自信研究分析工商管理专业

优秀传统文化自信争辩​摘要优秀传统文化是随着历史的推移，在文化的海洋中积淀保留的珍宝，是在历史文化选择中经过长期斗争留下来的精品。但是在近代以来，尤其是2000年加入世贸组织以后，各国文化都进入到开头与传统文化进行碰撞，国内文化受到了挑战，越来越多的人开头崇拜西方文化不再信任传统文化，造成了传统优秀文化的自信念动摇。本文首先通过对优秀传统文化的丰富内容的争辩，让我们体会优秀文化的博大精深，增加公民文化自信。然后从政治、经济、文化三方面来阐述优秀传统文化的巨大作用，让我们身临其中感受优秀传统文化的自信。最终，通过营造校内、网络、社会氛围来弘扬优秀文化，提升人们对优秀文化的自信。关键词:优秀传统文化;文化自信AbstractTheexcellenttraditionalcultureisatreasurewhichisretainedintheoceanofculturewiththepassageofhistory.Itisafineproductwhichhasbeenleftbehindinthehistoryandculture.However,inmoderntimes,especiallyafterChina’saccessiontotheWTOin2000,thecultureofeachcounterhasenteredintothecollisionbetweenChinaandthetraditionalculture,domesticculturehasbeenchallenged,moreandmorepeoplebegantoworshipthewesternculture,nolongerbelieveintraditionalculture,shakentheconfidenceofexcellenttraditionalculture.Inthispaper,throughthestudyoftherichcontentofthetraditionalculture,letusappreciatetheexcellenttraditionalcultureofthebroadandprofound,andenhancetheconfidenceofcitizens.Thenfromthepolitical,economicandculturalthreeaspectstoelaboratethegrateroleofexcellenttraditionalculture,letusfeeltherealwiththeexcellenttraditionalcultureofself-confidence.Finally,throughtheconstructionofcampus,network,socialatmospheretopromoteoutstandingculture,enhancepeople’sconfidenceintheexcellentculture.Keyword:Excellenttraditionalculture;Culturalself-confidence一.优秀传统文化自信争辩概述(一)优秀传统文化自信的内涵传统文化就是在历史进展中形成，经过积淀成熟，通过文化兼容并存，吸取各门各类历史文化并保留下来，具有稳定性，对人们影响深远的文化。而优秀传统文化就是传统文化中乐观向上、健康的文化。优秀传统文化是我国上下五千年各种思想的升华和物质文化的精华，具有远源流长的特点。优秀传统文化是我国各族人民精神的结晶，具体变现表现为：天下大同、日新月异、和而不同、尊师重道、以民文本、厚德载物、诚恳守信、自强不息、居安思危、道法自然、天人之学[1]等。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分确定和乐观践行，并对其自身文化的生命力持有坚决的信念[2]。在建设社会主义文化美德，我们应当认同我国文化，增加文化自尊。在文化多元的时代，加强文化的学习，提高文化自信，不断增加自己民族的骄傲感，为中华民族的富强而努力奋斗。优秀传统文化是文化自信的源泉。党和国家高度重视对我国优秀文化的爱护与弘扬，鼓舞作为一名人敬重并认可优秀传统文化，并从政府和个人两个方面给与我们要求。而文化自信是对中华优秀传统文化认可和践行，优秀文化是我国上下五千年各种思想的升华和物质文化的精华，具有远源流长的特点。我们在学习优秀传统文化时潜移默化的增加人们对文化的认同，培育我国人们对优秀传统文化的骄傲感。通过对优秀传统典籍的学习，我们能够在传统优秀文化中加强人们的文化自信。(二)优秀传统文化的自信争辩的背景优秀传统文化的争辩与社会的进展进步是分不开的，因此我们应当考虑争辩背景，以至于更好的生疏、深化探讨优秀传统文化的作用，增加人们的自信念。移动互联网和基础交通工具的便捷让世界成为一个村落，人与人之间的沟通更加频繁。其中文化商品沟通更加快速，影响着人们对我国传统优秀文化的自信。这种以商品为载体的文化交往，对我国优秀传统文化带来了两方面的影响：乐观影响用和消极影响。当代社会社会正处于文化思想多元的时代，我们在吸取学习外来文化的同时也在着丰富优秀文化的文化内涵。这就体现在优秀传统在全球化的传播过程中，优秀的传统文化渐渐走出国门，在世界范围内更好的呈现出特有的文化魅力[3]。比如：孔子学院，向世界呈现了我国传统优秀文化。通过与世界的沟通，我国在于世界各国的文化交往中能够学习先进的部分，是传统文化的底蕴不断进展。各国优秀文化产品都纷纷进入市场，传统的艺术节日与传统典籍就受到冷漠。现代社会是一个经济社会，传统优秀文化对产品制造商带来的利益微乎其微，而国外的电影以及电视剧能带来巨大收益，这就导致产品的制造商不能对优秀传统文化进行深挖与争辩，从而导致国人对优秀传统文化的挖掘不够深化，更别说通过电影、电视、互联网等媒体来传播了。这种文化交往是文化理念的一种沟通方式。比如：越来越多年轻人热衷于好莱坞大片、韩剧、美剧，并且服装更倾向于英式风格。这种文化入侵体不仅体现在我们的经济生活，更通过政治、文化来洗剂人们的大脑。比如，美国以民主为旗号，评击别国内政，并以文化乐观打入他国市场，进行文化入侵，这对我国优秀文化的多样性造成威逼。(三)优秀传统文化自信争辩的意义关于优秀文化的争辩动身点应当立足于具体真实的进展状况进行具体的科学分析，应当以优秀文化的争辩为主导，通过优秀文化引导促进国家文化的进一步在进展。优秀传统文化远源流长以其丰富的内涵和优秀的品质激励着中华儿女不断的努力进取，为中华民族的进步和富强富强而努力奋斗。优秀传统文化的自信争辩是时代的要求。优秀传统文化在我国的文化传承中能过经得住了检验，并能够在文化的进展中不断的取其精华，去其糟粕，紧跟文化进展的浪潮。优秀传统文化增加了传统文化的内涵，丰富了仁人志士的精神世界，强化着当代人们的文化自信。当今时代，在世界舞台的竞争当中，科技升级、经济战斗、装备竞赛不能完全概括现在简单的竞争局势，文化力气作为国家软实力也是世界竞争的重要力气。美国、韩国、欧洲文化都是世界宏大的重要力气，不断的通过各种形式传输给其他国家进行侵略。为了爱护自身民族利益，在世界竞争中不能陷入到不利局面，必需关注本国文化建设，而传统文化中的优秀文化更是进展的核心力气。其争辩重要性关系到民族进展力量和在世界舞台的国际地位。二．优秀传统文化的丰富内容优秀传统文化能够给人们自信，这主要表现在优秀传统文化的丰富内容中。前面我们争辩了优秀传统自信是什么及其争辩的时代背景和意义。接下来我们就从优秀传统文化的内容来看，文化自信来源于我们的生活和学习的方方面面。从小就被教育要宠爱祖国、敬重老师、孝敬父母，随着年龄的长大我们在优秀传统文化的影响下也在清明节拜过先祖、在春节除旧迎接新年的到来、中秋节和家人一块吃团聚饭等。我们在传统文化节日的熏陶下，把过中华传统节日当作是必定的，这就是我国优秀传统文化对我们生活的影响。那么，优秀传统文化的对我们的文化自信从何而来，这就需要我们深化了解优秀传统文化的丰富内容，从经济、政治、文化、社会四方面来争辩。（一）诚恳守信的经济往来是优秀传统文化的重要遗产自古以来，中华传统文明就坚持着诚恳、守信的道德原则，坚持言出必行，一诺千金。诚信文化是我国传统文化的重要遗产。诚恳守信是进德修业之本，同时也是进行商品活动必不行少的行业品德。在古代社会，商人们为推动商贸事业，形成诚恳不欺、言不二价、货真价实的经济往来的准则，在追求自己的利益时考虑他人的利益，要把商品的质量和宣扬全都，实现言行统一，实现双赢局面。正是由于“信以为上”的价值基准，养成了“言必出，行必果”的经济道德取向，树立了信以为上的价值标杆。这种诚信以为上的经济品德是建设我国社会主义诚信经济的贵重遗产。（二）与时俱进的政治文化是优秀传统文化的核心内容“与时俱进”是指随着时代的进展，我们的思想观念的变化和行动也随时间有着相应。应司马迁说“究天人之变，通古今之变”,而后成“一家之言”[4]。在变化的历史中，司马迁看到了实践的规律。我国古代的政治制度随着时代的进展变化作出相对应的进展，并且在不同时期渐渐改进，传统的政治制度从夏商周的宗法制到秦的郡县制以及汉朝的宗法制与郡县制并用以及起源于隋朝进展于唐朝的科举制，这些都是人民才智的结晶，都体现了制度的与时俱进性，这些都保证浩大国家的运转。如在：边疆的统治上，《礼记》有云“修其教不宜其俗，齐其政不易其宜”，历代统治者基本沿袭了这一统治思路，但除了因俗而治外，根本在与时俱进的统治观念的引导[5]。如明朝废丞相，分权六部到明成祖军机处。清朝首创与六部平行的机构理藩院来管理少数民族事物。这也是我国古代的政治制度与时俱进的产物。古代人在不断的实践中摸索，随着时代的变化而与时俱进，成为我国优秀传统文化的核心内容。（三）和而不同的文化进展观是优秀传统文化的根本动力“和而不同”中“和”是关键，追求在不同的文化交融中吸取融合相同的文化因素，实现优秀传统文化的进展。和而不同是优秀传统文化进一步进展形成的重要基础，我国自古以来5000年的文明伴随着的是文化百家争鸣的文化进展，56个民族32个省份的传统文化中拥有大量的不同文化。早在春秋战国时期我国文化就呈现不同的文化思想，而进展到今日历经岁月洗礼，文化更加的丰富，并且能有今日的文化多样性的呈现。这种进展离不开和而不同的文化核心观念。面对文化多元的进展，社会上充斥着各种各样的文化，由于西方思想文化传入，国外的文化产品充斥着市场，我国优秀传统文化的自信受到威逼。但是我国传统文化和而不同，不断的学习其他文化的精华，充实优秀传统文化的时代内涵。我国传统优秀在走出去的同时不断诠释着特有的形象。比如：国外孔子学院的建立，赐予我国传统文化新的诠释。和而不同是文明的基础，也是和平进展的重要基石。在很多问题上，比如我国对外文化沟通中，敬重文化差异，以开放包涵的心态对待外来文化，学习先进的文化，充实传统文化，增加优秀传统文化的内涵。（四）仁者爱人的社会文化是中华优秀文化的重要内容仁者爱人是中华优秀传统文化的核心。仁者爱人思想远源流长，从孔孟到程朱历代大儒，都把“仁”作为一种最高的道德标准[6]。仁者爱人的核心是“爱”，孔子把爱当成社会文化的组成部分，爱自己，爱他人，爱社会是社会文化的主要组成部分。孟子提出“仁政”的政治文化思想，进展到汉代提出“以孝治天下”把孝作为仁的主要思想内涵而被规范。近代以来，西方启蒙运动时期的自由、民主影响着我国优秀传统文化的进展。首先，康有为、梁启超等人普遍将“仁”解释为公平，其次，很多思想家也从民族独立的角度解释仁，强调继承和发扬优秀传统文化，因此确认中华民族在世界上的独立地位，这就是近代先进的思想家对优秀传统文化的创新。同时，这也表明我们优秀传统文化赐予先进思想家自信，在民族存亡之时，自强不息，为中华民族的独立解放而努力。文化犹如民族生存的血脉，是各族人民生存的必定基础，文化中的精品以其先进的品质和文化精神为各族人民的文化进展建立了浩大而且丰富的价值观。在遇到困难险阻时自强不息，不断克服困难，实现人生目标。优秀传统文化以其丰富的内涵，不断进展，赐予我们新的自信[7]优秀传统文化的丰富内容是我们自信的来源，使我们在面对国内外简单的形势时更加布满自信，敢于把中华优秀传统文化走向世界，呈现出我们特有的文化自信。但是这种文化自信对于我们当代的政治、文化、经济、生态方面有什么作用、这就是我们接下来要争辩的问题。三.优秀传统文化的巨大作用在文化多元的冲击下，外来文化产品越来越涌入市场，我们在接受外来文化的影响下对优秀传统文化的自信正在渐渐的缺失，这就要求我们通过争辩优秀传统文化的自信，挖掘优秀传统文化在社会主义现代化建设中发挥着的巨大作用。面对优秀传统文化自信的渐渐丢失，我们作为作为优秀传统文化的继承者和弘扬者，应当有责任有来就引导人们生疏优秀传统文化的巨大作用，培育人们对优秀传统文化自信。（一）是建设市场经济的思想基础是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国、礼仪之邦，这与诚恳守信理念得到理论挖掘和实践贯彻有关。古人诚恳守信的品德成就了很多的道德楷模，为后人敬重，如退避三舍、伐原示信的晋文公等都由于诚信而流传千古。但当我们处于市场经济的坏境中，保证市场经济正常运行的关键是建立诚信制度，这就是对古代中华优秀传统文化诚恳守信的继承和进展，同时也是市场经济的思想基础[9]。社会主义市场经济具有整体性，因此一个环节消灭问题就会影响市场的运行。市场经济进展是人与人、企业与企业、人与企业进行的价值交换的。载体是商品。为了得到更好的进展人们之间会进行各种各样的商定也就是现代商业中的合同，越来越多的企业家进展一个公司的价值不仅仅是靠技术、靠产品。三鹿的失败告知我们诚信足以挂念一个企业走向成功，也可以使一个企业走向灭亡。市场中诚恳守信是企业生存和进展壮大的基础，更是经济进展的思想基础。（二）是社会主义民主政治的理论来源社会主义民主政治是我国传统优秀政治文化的进展和创新。我国古代格外留意“民”的问题。从孔孟的“富民，教民，民以贵、社稷次之”到近代先总理孙中山的“三民主义”，都生疏到人民的重要作用。而历代的统治者为了维护统治，形成比较完整的民主思想。我国是人民当家作主的社会主义国家，政府的宗旨是全心全意为人民服务，并把关农夫问题、农村问题、农夫工问题看成是我国最重要的问题。这与传统优秀文化中的“爱民保民”有着相同的理论依据。优秀传统文化中的理论都是我国社会主义民主政治制度的理论来源。优秀传统文化理论的进展与优秀传统文化亲密相关，比如：领导要擅长听取不同的意见，这与优秀传统文化中的“偏听则暗，兼听则明”有肯定的政治文化来源。因此。我们在社会主义现代化建设中应当全面生疏传统文化，取其精华，去其糟粕，古为今用，推陈出新，坚持爱护利用、普及以弘扬，深化对优秀传统文化的争辩，不断的与时俱进，为社会主义现代化建设中的民主政治供应源源不断的理论来源。（三）是涵养社会主义核心价值观的深厚沃土优秀传统文化代表了中华民族对于生活的选择和将来进展憧憬，为每一代人的进展供应了重要指引，更是涵养我国社会主义核心价值观的深厚沃土。社会主义核心价值观中的民主思想在我国源远流长。社会主义核心价值观在国家层面所追求的“民主”，最先起源于周人在商朝灭亡时看到人民的关键作用，周公说：“人无于水监，当于民监”。其意思是为政者应当把人民当做镜子，反省自己在执政中的得失，这就是优秀传统文化中民主一词的来源。社会主义核心价值观层面的“法治”思想，起源于战国前期的法制思想，商鞅认为，法是国家的根本，法能胜民，法是实行富国强兵政策的保证。从这儿我们生疏到法律的重要性，因此。我们要守法、护法、用法。社会主义价值观中的个人层面“爱国”思想在我国优秀传统文化中无不体现，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗清”体现宁死也不情愿背叛国家的宏大爱国情怀。社会主义核心价值观在优秀传统文化的基础中进展而来的，因此我们应当深化了解优秀传统文化，发挥优秀传统文化在社会主义价值观中的指引作用。社会主义价值观建设中选择的文化养料肯定是我们历史中存留下来的先进文化，代表了一个国家将来进展的基本方向，始终以来我们都是在进展优秀传统文化中坚持从文化自身动身，并进行学习和反复的检验，使优秀传统文化能在将来的道路中走的正确并且坚决。期望将将来的进展根植于优秀传统文化这一良好的基础上，并且依据具体的时代进展对优秀传统文化提出不同的要求。进展是一条看不到头的艰苦道路，摸着石头过河是必定，而摸着过硬的石头才能挂念我们在历史进展这条大河中走的坚决不跌跟头。因此，传统留下来的优秀文化的重要性和关键性不言而喻。四．弘扬优秀传统文化我们生活的当代社会，文化多元的进展，人们越开越来越宠爱外来文化，而对优秀传统文化的文化自信正在渐渐的淡化。前面我们从文化自信的丰富内容让我们感到自信。这就需要我们弘扬优秀传统文化。弘扬优秀传统文化，我们应当从自身、学校与我们亲密相关的两个方面来考虑，更好的弘扬优秀传统文化，提升文化自信。（一）加强自身传统文化修养1.研读中华传统经典名篇经典之所以成为经典流芳百世就是由于其中蕴含的古人为后人留下的宏大才智，并且不断被人证明是有用的先进思想，中华民族经典就是中华优秀传统文化，亘古不衰、深化人心的载体。首先，我们研读经典名著要有选择性。比如：《弟子规》《论语》《道德经》等对我们人格提升有关的经典名著，在研读过程中不知不觉的提升人格精神境界。其次，我们在研读经典名著的同时要联系实际，反思自己存在那些不足的地方，通过经典名著的研读为我们指明需要努力的方向，在不断的反思改进中提升人格境界。最终，我们把经典名著发扬光大，通过解读与创新，让更多的人了解优秀传统经典，与作者进行一场面对面的心灵沟通，在不断的接触中更加的进步。2.吸取传统优秀文化精华优秀传统文化随着历史进展变迁没有消亡，而是更加的壮大，不断的丰富其内涵。因此，在现实生活中，作为优秀传统文化的学习者，做一些自己力所能及的事来弘扬优秀传统美德[10]。比如：公交车上给老人让座，顺手捡起垃圾，人打交道时要虚心。当我们和别人意见不全都时，包涵差异求共同，只有这样我们才能在生活与学习中不断传承文化美德，让优秀文化开出富强之花。在社会道德的滑坡的状况下，孝德先进人物评比活动的开展是为了让更多的人们学习优秀传统文化道德，懂得了优秀传统美德的时代价值。政府通过宣扬优秀传统美德，创建弘扬优秀传统美德的氛围，乐观嘉奖在传统美德方面做出过突出贡献的人。比如：创办感动“十大人物”的活动，通过在各行各业的遴选，嘉奖德孝、舍生取义、坚守岗位等方面作出突出贡献的人物，传承优秀传统美德。3.接受优秀传统文化熏陶，明辨荣辱修身养德我们在接受传统优秀文化熏陶的同时应当加强自身的学习，强化自身的思想理论基础。人非生而知之者，只有通过不断的学习才能提高自己辨别是非的力量，修身养德充实自身[11]。首先，我们应当通过不断的学习加强自身的思想基础。我们应当在优秀传统文化的学习中不断学习理论修养，通过学习优秀传统文化，增加自己的思想理论基础。其次，在社会实践中加强辨别力量。我们应当在简单多变的环境中，知道是非，在持基本的道德底线。最终，在不断强化自身过程中培育自己的德行。在与人的交往中要留意仪式仪表、言谈举止，做到自尊、自警、自励，不断在生活与学习中提高自己的德行。（二）营造优秀传统文化自信氛围提高1.净化校内文化氛围学校是教书育人、修身立德的地方。老师应以提高同学文化修养和道德修养为主，这与优秀传统文化中的厚德载物亲密相关。因此同学应当乐观主动的去了解优秀传统文化，做到知行合一，努力弘扬优秀传统文化，做一个具有民族骄傲感和荣辱感的人。营造高雅健康的文化氛围，离不开学校领导的重视与支持。学校领导应当高度重视学校文化氛围建设，从制度上重视，开展“书香校内工程”活动，从学习传统优秀文化入手，构建“德育”特色学校。从措施上重视，净化校内文化坏境，营造道德颜色深厚的道德文化氛围。奇特的校内坏境离不开我们的维护。作为高校生的我们，首先应当了解优秀传统文化，乐观学习优秀传统文化，在优秀文化丰富的内容中增加文化自信[12]。其次，我们应当通过争辩发觉传统优秀文化在校内传播过程中遇到的难题，认真分析并提出自己的意见。最终，我们应当生疏传统优秀文化的巨大作用，通过乐观践行优秀传统美德，通过自己的努力净化校内环境，弘扬优秀传统文化。2.优化网络文化环境经济全球化和传播媒体的进展，网络文化真可谓是五花八门。不但有糟粕的文化，而且西方的文化入侵也夹杂其中。中华优秀传统文化没有一个健康的环境，只能在夹缝中生存，甚至淡出了有些人的视野。政府应当建立网络准入法则，规定网络传播内容，营造良好的网络文化环境。这要求我们不得不面对文化传播的两大问题，即，传播的内容是什么？传播的方式是什么？在21世纪，习近平总书记指出宣扬思想工作“人在哪儿重点就应当在哪儿”传统优秀文化自信的构建、提升和表达都需要我们依托并顺应网络传播文化的技术特性和从众心理。我们应当借助网络的时效性和共享性，让优秀传统文化发挥自己本身的作用，进一步提升我国文化的国际影响力。我们应当利用多种媒体，如广播、电视、微信、微博等各大媒体传播我国优秀传统文化，增加国民对优秀传统文化的认可，进一步提升文化自信。网民应当加强自身的学习，提高自己的辨别力量。我们应当对传统优秀文化布满自信，乐观学习并了解优秀传统文化，为弘扬优秀传统文化贡献自己的一份力气。网络是文化沟通的平台，优秀传统文化在网络传播中不断推陈出新，与时俱进，并且能够乐观吸取学习外来文化的先进成分，充实优秀传统文化的内涵。在文化走出去的同时弘扬优秀传统文化，进一步与国外优秀文化融合，学习国外优秀传统文化的精髓，使中华优秀传统文化更具魅力。我们通过网络沟通使优秀传统更具魅力，让越来越多的人更具自信，为优秀传统文化作出应有的贡献。3.营造社会文化氛围社会上应当加强公民爱国主义教育，号召公民多读一些优秀的传统文化书籍，通过专家、学者推举，开展传统优秀文化讲座。引导公民多读书，读好书，体会优秀传统文化的博大精深。高校生作为社会的先进文化的主要传播力气，应当运用高等教育为优秀传统文化的进一步进展制造新的形式，运用唯物主义和辩证法认真对待传统文化，革故鼎新，不断推出符合社会进步的优秀文化，加强公民的文化修养和道德修养，做一个社会主义四有新人。作为公民我们对优秀传统文化应当有自己的了解和生疏，提高自己的文化自信念，运用各大平台传播自己的优秀文化，提升我国文