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文档简介

今年8月31日,发表于美国《临床营养学》杂志上的一篇文章:美国某研究机构在湖南某小学选取了72名6到8岁的健康儿童进行转基因黄金大米实验。一时间,转基因、儿童、人体实验,这些字眼立即触发了媒体和舆论的神经……基因工程:又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。一、基因工程的定义不同物种间的基因重组二、基因工程的工具1.基因的“剪刀”─限制性核酸内切酶(限制酶)一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。专一性如:EcoRI限制酶三、基因工程基本步骤获取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测和鉴定四、基因工程的应用1、作物育种基因工程育种的优点:

①克服远缘杂交的障碍,②定向改造生物的遗传性状转基因抗虫棉2、药物研制高效率地生产出各种高质量、低成本的药品。如胰岛素、干扰素、乙肝疫苗等3、环境保护利用转基因细菌降解有毒化合物。如超级细菌降解石油

转基因食品

安全吗?!五、转基因生物和转基因食品的安全性你困惑过吗?世界上先有鸡还是先有蛋?神创论“上帝造人”“女娲造人”宇宙生命论化学进化说一、拉马克的进化学说1、内容①生物不是神造的,而是由更古老的生物进化来的。②生物是由低等到高等逐渐进化的。③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传(进化原因)2、意义①反对神创论和物种不变论。②历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。二、达尔文的自然选择学说1、主要内容①过度繁殖②遗传和变异③生存斗争④适者生存达尔文把适者生存,不适者淘汰的过程叫做自然选择1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10%能发育为成体。达尔文的解释是A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择2.最先提出生物进化学说的科学家是A.达尔文 B.孟德尔C.拉马克D.摩尔根3.对达尔文自然选择学说的正确理解是①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的 ④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤反馈评价假如你是老虎身上的一个基因?你不仅不愿意自己在虎后代中消失,而且想让越来越多的虎拥有自己的拷贝。你怎么样才能达到这一目标呢?1、种群:生活在一定区域的

同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴★种群是生物繁殖、

进化的基本单位。一、种群基因频率的改变与生物进化2、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。3、基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。(1)一个池塘中的全部鱼(2)一个池塘中的全部鲤鱼(3)两个池塘内的全部青蛙(4)一片草地上的全部植物(5)一片草地上的成年梅花鹿(6)庙里的一群和尚4、突变:基因突变和染色体变异统称为突变。突变和基因重组为生物进化提供了原材料;自然选择使基因频率发生定向改变,决定进化的方向。生物进化的实质是基因频率的改变。基因频率改变,则生物发生了进化。可遗传的变异突变1、已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有300人的人群中,蓝眼的有36人,褐眼的有264人,其中纯合子有120人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为()A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.18A选择题2、一种抗生素使用一段时间后,由于细菌产生了抗药性,杀菌效果主会下降,解释原因()A、细菌接触了抗生素后,慢慢产生了抗药性B、细菌为了适应环境,产生了定向的基因突变C、抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择D、后来抗生素用量减少,细菌产生了抗药性变异C二、隔离与物种的形成1、物种:能够在自然状态下能互相交配,并且产生出可育后代的一群生物称为一个物种,简称“种”。+骡2、隔离:指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。

①生殖隔离②地理隔离如东北虎和华南虎就是两个亚种。如马和驴杂交产骡。三、共同进化和生物多样性的形成①不同物种间的共同进化1、共同进化②生物与无机环境之间的相互影响和共同演变2、生物多样性

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