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文档简介
2022年江苏省无锡市全国计算机等级考试数据库技术预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、1.选择题(10题)1.进程调度可采用非抢占方式和抢占方式,对抢占方式,抢占的原则有()。
Ⅰ.时间片原则
Ⅱ.优先权原则
Ⅲ.短作业优先原则
Ⅳ.FIFO原则
A.Ⅰ和ⅡB.Ⅰ、Ⅱ和ⅢC.Ⅰ、Ⅱ和ⅣD.全都是
2.下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中,哪个(些)阶段没有专门的软件对数据进行管理?()
①人工管理阶段
②文件系统阶段
③数据库阶段
A.只有①B.只有②C.①和②D.②和③
3.分页式存储管理中,地址转换工作是由什么完成的?
A.硬件B.地址转换程序C.用户程序D.装入程序
4.在关系模型中,一个关键字
A.可由多个任意属性组成
B.至多由一个属性组成
C.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式或任何元组的属性组成
D.以上都不是
5.下列问题基于以下的叙述:关系模式R(B,C,M,T,A,C),根据语义有如下函数依赖集:F=(B→C,(M,T)→B,(M,C)→T,(M,A)→(A,B)→G]。
关系模式R的码是
关系模式R的码是
A.(M,T)B.(M,C)C.(M,A)D.(A,B)
6.下列关于网络的叙述中,错误的是
A.网络协议主要由语法、语义和时序组成
B.语法规定了用户数据与控制信息的结构与格式
C.时序是对事件实现顺序的详细说明
D.联网计算机之间的通信不必遵循共同的网络协议,可以相互之间制定协议
7.有关系S(S#,SNAME,SEX),C(C#,CNAME),SC(S#,C#)。其中S#为学生号,SNAME为学生姓名,SEX为性别,C#为课程号,CNAME为课程名。要查询选修“计算机”课的全体女学生姓名的SQL语句是"SELECTSNAMEFROMS,C,SCWHERE"子句。这里WHERE子句的内容是
A.S.S#=SC.S#ANDSEX='女'ANDCNAME='计算机'
B.S.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#ANDCNAME='计算机'
C.SEX='女'ANDCNAME='计算机'
D.S.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#ANDSEX='女'ANDCNAME='计算机'
8.在单链表中在指针p所指节点后插入节点q的操作是
A.q:=p↑.link;p↑.link:=q↑.link
B.p↑.link:=q↑.link;q↑.link:=p↑.link
C.q↑.link:=p;p↑.link:=q
D.q↑.link:=p↑.link;p↑.link:=q
9.若想在本地机上显示Internet上的各种信息,要安装运行一个软件。该软件是
A.搜索引擎B.WWW浏览器C.电子邮件服务D.远程登录服务
10.关于进程和程序的叙述中,正确的是
A.进程就是程序
B.进程是构成程序的组成部分之一,一个程序运行的目标是执行它所对应的进程
C.程序和进程都是动态的
D.程序是静态的,进程是动态的
二、填空题(10题)11.在OSl参考模型中,每层可以使用___________层提供的服务。
12.数据库语言由数据定义语言(DDL)【】和数据操纵语言(DML)组成,它为用户提供了交互使用数据库的方法。
13.若一棵二叉树中度为2的结点数为11,则该二叉树的叶结点数为______。
14.一个SQL语句原则上可产生或处理一组记录,而主语言一次只能处理一个记录,为此必须协调两种处理方式,这是通过使用______机制来解决的。
15.在混合式P2P网络中,根据结点的能力可将结点分为用户结点、搜索结点和___________3种类型。
16.将一个n阶三对角矩阵A的三条对角线上的元素按行压缩存放于一个一维数组B中,A[0][0]存放于B[0]中。对于任意给定数组元素A[i][j],它应是数组A中第【】行的元素。
17.系统中有N个进程,则进程就绪队列中最多有【】个进程。
18.在数据挖掘方法中,对目标类数据的一般特征或特性进行汇总,并以直观易理解的方式显示给用户的方法被称为______。
19.【】是系统为管理文件而设置的一个数据结构。它记录了系统管理文件所需要的全部信息。
20.层次模型的数据约束,上一层记录与下一层记录之间的关联关系只能是【】联系。
三、单选题(10题)21.下列不是TCP/IP参考模型中的应用层协议()。A.A.电子邮件协议SMTPB.网络文件系统NFSC.简单网络管理协议SNMPD.文件传输协议FTP
22.数据库管理系统中用于定义和描述数据库逻辑结构的语言称为()
A.数据库模式描述语言(DDL)B.数据库子语言(SubDL)C.数据操纵语言(DML)D.数据结构语言
23.()可以看成是现实世界到机器世界的一个过渡的中间层次。
A.概念模型B.逻辑模型C.结构模型D.物理模型
24.下列关于数据库重构的说法中,错误的是__________。
A.数据库的重构就是对数据库的逻辑结构作必要的小范围改变
B.当存储空间的分配过于零散,导致存取效率下降,所以必须重构数据库
C.数据库重构包括重新设计数据库及其应用程序
D.如果能够重构数据库,尽量不要重新设计数据库及相应的应用程序
25.关于水平分割说法错误的是:()
A.根据行的使用特点进行分割
B.分割之后所有表的结构都相同。
C.而存储的数据不同。使用并(Union)操作。
D.使用连接(Join)操作
26.下列关于SQLServer数据库用户权限的说法中,错误的是__________。
A.数据库用户自动具有该数据库中全部用户数据的查询权
B.通常情况下,数据库用户都来源于服务器的登录账户
C.一个登录账户可以对应多个数据库中的用户
D.数据库用户都自动具有该数据库中public角色的权限
27.在SQLServer2008中,设用户U1是某数据库db_datawriter角色中的成员,则U1在该数据库中有权执行的操作是()
A.SELECT
B.SELECT和INSERT
C.INSERT、UPDATE和DELETE
D.SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE
28.在概念设计阶段,需要确定实体型特征由哪些属性组合而成,这个工作是对数据进行什么抽象?()
A.分类B.聚集C.概括D.数据抽象
29.______文件可存放在磁盘、磁带等多种存储介质上,通常只能按记录的顺序存取,对这种文件进行更新,原则上需对文件做整体拷贝。
A.索引文件B.索引顺序文件C.顺序文件D.直接文件
30.把电路中的所有元件如晶体管、电阻、二极管等都集成在一个芯片上的元件称为()
A.TransistorB.IntegratedCircuitC.ComputerD.VacummTube
四、C语言程序设计题(10题)31.程序test.c的功能是:计算出自然数SIX和NINE满足条件SIX+SIX+SIX=NINE+NINE的个数cnt,以及满足此条件的所有SIX与NINE的和SUM。请编写函数countValue实现程序的要求,最后main函数调用函数writeDAT把结果cnt和sum,输出到文件0ut.dat中。
其中的S,I,X,N,E各代表一个十进制数字,允许代表的数字相同,但s和N不能为0。例如:944+944+944=1416+1416注意:部分源程序存放在test.c文件中。
请勿改动主函数main和输出数据函数writeDAT的内容。
32.已知数据文件in.dat中存有200个四位数,并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal,其功能是:依次从数组a中取出一个四位数,如果该四位数小于该四位数以后的连续五个数且该数是偶数(该四位数以后不满五个数,则不统计),则统计出满足此条件的个数cnt,并把这些四位数存入数组b中,而后对数组b进行升序排序,最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut.dat文件中。
注意:部分源程序存在test.c文件中。
程序中已定义数组:a[200],b[200],已定义变量:cnt
请勿改动数据文件in.dat中的任何数据、主函数main、读函数readDat和写函数writeDat的内容。
33.已知在in.dat中存有若干个(个数<200)四位数字的正整数,函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue,其功能要求:1.求出该文件中共有多少个正整数totNum;2.求出这些正整数中的各位数字之和是奇数的数的个数totCnt,以及满足此条件的这些正整数的算术平均值totPjz。最后maini函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到0ut.dat文件中。
注意:部分源程序存放在test.C文件中。
请勿改动数据文件in.dat中的任何数据,主函数main、读函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。
34.已知数据文件in.dat中存有200个四位数,并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal,其功能是:把千位数字和个位数字重新组成一个新的含有两位数字的数(新数的十位数字是原四位数的千位数字,新数的个位数字是原四位数的个位数字),以及把百位数字和十位数字组成另一个新的含有两位数字的数(新数的十位数字是原四位数的百位数字,新数的个位数字是原四位数的十位数字),如果两个新组成的数均是奇数并且至少有一个数能被5整除,同时两个新数的十位数字均不为零,则将满足此条件的四位数按从大到小的顺序存入数组b中,并要计算满足上述条件的四位数的个数cnt。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut.dat文件中。
35.已知在文件in.dat中存有100个产品销售记录,每个产品销售记录由产品代码dm(字符型4位),产品名称mc(字符型10位),单价dj(整型),数量s1(整型),金额je(长整型)五部分组成。其中:金额=单价*数量。函数ReadDat读取这100个销售记录并存入结构数组sell中。请编制函数SortDat,其功能要求:按产品代码从小到大进行排列,若产品代码相同,则按金额从小大进行排列,最终排列结果仍存入结构数组sell中。最后main函数调用函数WriteDat把结果输出到文件out.dat中。
提示:若中间变量为PROtemp,则可以直接使用结构赋值语句进行解题;产品代码比较请用函数strcmp进行解题。例如:sell[i]=temp;
注意:部分源程序存放在test.c文件中。
请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。
36.程序test.C的功能是:把s字符串中的所有字符左移一个位置,串中的第一个字符移到最后。请考生编写函数chg(char*s)实现程序要求,最后调用函数readwriteDAT把结果输出到0ut.dat文件中。
37.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章,存入到无符号字符串数组XX中;请编制函数encryptChar,按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代,其替代值仍存入数组XX所对应的位置上,最后调用函数WriteDat把结果XX输出到文件out.dat中。
替代关系:f(p)=p*11mod256,mod为取余运算,p是数组XX中某一个字符的ASCII值,fj(p)是计算后无符号的整型值(注意:中间变量定义成整型变量),如果原字符是数字字符0至9或计算后f(p)值小于等于32,则该字符不变,否则用f(p)替代所对应的字符。
注意:部分源程序存放在test.c文件中,原始数据文件存放的格式是:每行的宽度均小于80个字符,含标点符号和空格,并也按此替代关系进行处理。
请勿改动主函数main、读数据函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。
38.已知数据文件in.dat中存有300个四位数,并已调用读函数rcadDat把这些数存入数组a中,请编制一函数jsvalue,其功能是:求出千位数上的数加百位数上的数等于十位数上的数加个位数上的数的个数cnt,再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中,然后对数组b的四位数按从大到小的顺序进行排序。最后main函数调用写函数writeDat把数组b中的数输出到文件out.dat中。
39.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章,存入到无符号字符串数组XX中,请编制函数encryptChar,按给定的替代关系对数组)XX中的所有字符进行替代,其替代值仍存入数组XX的对应的位置上,最后调用函数writeDat把结果xx输出到文件out.dat中。
替代关系:)=p*17mod256,mod为取余运算,p是数组)xx中某一个字符的ASCII值,f(p)是计算后的无符号整型值(注意:中间变量定义成整型变量),如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)是奇数时,则该字符不变,否则用f(p)替代所对应的字符。
40.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章,存入到字符串数组XX中;请编制函数encryptChar,按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代,仍存入数组xx对应的位置上,最后调用函数WriteDat把结果XX输出到文件out.dat中。
替代关系:f(p)=p*11mod256,mod为取余运算,P是数组XX中某一个字符的ASCII值,f(p)是计算后的无符号整型值(注意:中间变量定义成整型变量),如果原字符的ASCII值是偶数或计算后f(p)值小于等于32,则该字符不变,否则用f(p)替代所对应的字符。
注意:部分源程序存放在test.c文件中,原始数据文件存放的格式是:每行的宽度均小于80个字符,含标点符号和空格,并也按此替代关系进行处理。
请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。
五、设计与应用题(2题)41.设有高校选课系统,需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系(DEPT)信息包括系编号(DeptNO)、系名称(DeptName);教师(Teacher)信息包括教师号(TNO)、教师名(Tname);课程(Course)信息包括课程号(CNO)、课程名(CName)、课程学分(Credit);学生(Student)信息包括学号(SNO)、学生姓名(Sname)、学生性别(Sex)。选课系统的管理规则如下:Ⅰ.一个系可聘用多名教师,一个教师只受聘于一个系;Ⅱ.一个系可有多名学生,一个学生只属于一个系;Ⅲ.一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授;Ⅳ.一名学生可选修多门课程,一门课程可被多名学生选修;V.学生选修完课程后,可获得相应课程的成绩。针对以上描述,完成下列设计内容:(1)构建选修课系统的ER图。(要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名,联系所关联的实体集名的首字母,字母问用“一”或“_”连接,大小写不限)。(6分)(2)根据所构建的ER图,设计满足3NF的关系模式,并标出每个关系模式的主码和外码。(要求关系模式名同实体集名或联系名,属性名用试卷中给出的英文名,大小写不限)(4分)
42.设某连锁商店数据库中有关系模式R:R(商店编号,商品编号,库存数量,部门编号,负责人)如果规定:每个商店的每种商品只在一个部门销售,每个商店的每个部门只有一个负责人,每个商店的每种商品只有一个库存数量。(10分)(1)请根据上述规定,写出关系模式R的函数依赖集;(2)请给出关系模式R的候选码;(3)请说明关系模式R属于第几范式,并给出理由;(4)请将R分解成满足3NF的关系模式。
六、单选题[1分](2题)43.下列有关数据库系统及相关内容的说法中,错误的是()。
A.数据库系统是由计算机软硬件组成的复杂系统,其体系结构与系统硬件平台密切相关。
B.数据库管理系统提供了查询、插入、删除、更新等通用数据操作,但没有提供各种面向具体应用领域的业务处理。
C.数据库中的数据是按照一定的数据模型组织和存储的、可供多个用户共享的、具有最小冗余度的相关数据集合。
D.数据字典记录数据库系统运行时数据库操作情况的日志信息,通常由数据库管理员管理和维护。
44.数据库设计主要包括概念设计、逻辑设计和物理设计三个步骤。设有下列活动:Ⅰ.设计ER图Ⅱ.将ER图转换为关系模式Ⅲ.定义数据的约束条件Ⅳ.用SQL语句描述事务活动上述活动中,属于逻辑设计所包含活动的是()。
A.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.仅Ⅱ、Ⅲ和ⅣC.仅Ⅱ和ⅢD.仅Ⅱ和Ⅳ
参考答案
1.B解析:对抢占式调度算法,其抢占的原则可以根据系统需要设计,FIFO是一种公平的算法,不考虑作业的优先级,而是根据进程到达的时间来提供服务,直到作业完成。
2.A
3.A解析:页式存储管理采用动态重定位方式装入作业,因而需要有硬件的地址转换机构作支持。
4.C解析:关键字,属性或属性的集合,其值唯一标识一个元组。
5.C解析:关系模型的码指在关系的若干个候选码中指定一个,用来惟一标识该关系的元组。A、C不能函数依赖于(M,T)和(M,C);C、M、T不能函数依赖于(A,B),所以选项A、B、D都不正确。B、C、T均函数依赖于(M,A)。
6.D解析:网络协议主要由语法、语义和时序3部分组成。语法规定了用户数据与控制信息的结构与格式。语义规定了用户控制信息的意义以及完成控制的动作与响应;时序是对事件实现顺序的详细说明。联网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议,可以相互之间制定协议。注意:因为联网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议,所以D)错。掌握网络协议的概念和网络协议的组成。
7.D解析:要查询选修“计算机”课的全体女学生姓名,要涉及到3个表,所以首先要确定这3个表的连接条件:S.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#,然后再写出SEX=“女”ANDCNAME=“计算机”。
8.D解析:单链表中指针p所指节点后插入节点q的操作是q↑.link:=p↑.link;p↑.link:=q。
9.B解析:选项A“搜索引擎”是Internet上的WWW服务器,它的主要任务是在Internet中主动搜索其他WWW服务器中的信息并对其自动索引,将索引内容存储在可供查询的大型数据库中;选项B“WWW浏览器”是用来浏览Internet上主页的客户端软件,利用它可以访问Internet上的各类信息,因此本题的答案为B;选项c“电子邮件服务”是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务;选项D“远程登录”服务中,用户通过Telnet命令使自己的计算机暂时成为远程计算机的终端,直接调用远程计算机的资源和服务。
10.D解析:进程和程序既有联系又有区别,程序是构成进程的组成部分之一,一个进程运行的目标是执行它所对应的程序。程序是静态的,进程是动态的。
11.下【解析】0S1参考模型将整个通信功能划分为7个子层,划分层次的原则如下:网中各结点都有相同的层次;不同结点内相邻层之间通过接口通信;同一结点内相邻层之间通过接口通信;每一层使用下层提供的服务,并向其上层提供服务;不同结点的同等层按照协议实现对等层之间的通信。
12.DDL数据控制语言(DCL)
13.12
14.游标或Cursor游标或Cursor解析:一个SQL语句原则上可产生或处理一组记录,而主语言一次只能处理一个记录,为此必须协调两种处理方式,这是通过使用游标机制来解决的。与游标有关的SQL语句包括:游标定义语句、游标打开语句、游标推进语句和游标关闭语句。
15.索引结点【解析】在混合式P2P网络中,根据结点的能力可将结点分为用户结点、搜索结点和索引结点3种类型。
16.2i+j-32i+j-3解析:三对角矩阵中,按行压缩存储,其转换公式为k=2i+j-3。
17.N-1
18.特征描述特征描述解析:本题是考察对数据挖掘方法的了解。
数据挖掘方法一般有四种:
①关联规则挖掘,是一个从现象到本质的揣测过程,只能得到因果关系;
②特征描述,对目标类数据的一般特征和特性进行汇总,并以随观的方式显示给用户;
③分类分析,找出数据集中备组对象的共同特征,建立分类模型,从而能够将数据集中的其他对象分到不同的组中;
④聚类分析,数据集分割为若干有意义的簇的过程,它是一种无制导的学习方法。
19.文件控制块FCB(FileControlBlock)文件控制块FCB(FileControlBlock)解析:文件控制块是文件存在的标志,系统为管理文件而设置的一个数据结构。
20.一对多一对多解析:层次模型的数据约束:上一层记录与下一层记录之间的关联关系只能是一对多联系,即每一个记录至多有一个父记录,同时,全部数据必须以有序树的形式组织起来,任何一个记录只有按路径查看,才能显示其全部意义。
21.C解析:应用层协议主要有以下7种。①网络终端协议TELNET,用于实现互联网中远程登录功能。②文件传送协议FTP,用于实现互联网巾交互式文件传输功能。③电子邮件协议SMTP,用于实现互联网中电子邮件传送功能。④域名服务DNS,用于实现网络设备名字到IP地址映射的网络服务。⑤路由信息协议RIP,用于网络设备之间交换路由信息。⑥网络文件系统NFS,用于网络中不同主机间的文件共享。⑦HTTP协议,用于WWW服务。
22.A解析:数据库管理系统提供数据定义语言(DDL)来描述逻辑模式,严格定义数据的名称、特征、相互关系、约束等。DML是实现对数据库数据检索、插入、更新与删除操作的数据库操纵语言。
23.A
24.C
25.D
26.A
27.C
28.D
29.C解析:顺序文件通常只能按记录的顺序存取,对这种文件进行更新,原则上需对文件做整体拷贝。链接结构的文件可以将文件分散存放于若干不连续的物理块中,每个物理块中设一指针,指向下一块。索引结构的文件也可以将文件分散存放于若干不连续的物理块中,系统为每个文件建立一张索引表。
30.B
31.【审题关键句】计算满足条件的sIX+sIX+sIx-NINE+NINE的SIX和NINE的个数以及满足此条件所有的SIX与NINE的和,S,I,X,N,E各代表一个十进制数字。
\n【解题思路】
\n①定义整型变量S,i,X,n,e,six,nine。
\n②在第一层for循环中,因为S的值不能为0,所以循环变量s从1开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第二层for循环中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第三层for循环中,循环变量X从0开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第四层for循环中,因为n的值不能为0,所以循环变量n从1开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第五层for循环中,循环变量e从0开始,依次递增直到其值等于10。
\n③设置完所有for循环条件后,在循环体中,由变量S的值乘以l00,变量i的值乘以10,以及变量X组成一个三位数赋给变量six,由变量n的值乘以1000,变量i的值乘以100,变量n的值乘以10,以及变量e组成一个四位数赋给变量nine,再用if条件语句判断,如果三倍的six等于两倍的nine,则计数变量cnt加1,把six与nine的和累加到变量sum,同时在屏幕上,输出six与nine的值。
\n【参考答案】
\n
\n
\n
32.【审题关键句】小于后连续5个数,偶数,从小到大排序。
\n【解题思路】
\n①首先定义两个循环整型变量i、j和一个用于数据交换的整型变量ab。
\n②然后在for循环语句中,先指定循环变量i从0开始,依次递增到MAX-5(到MAX.5的原因是因为从倒数第5个数开始,其后面的数都不满5个数,与题目要求不符,因此可以省略最后5个数),接着对每个数组元素a[i]判断其是否为偶数且小于其后面连续的5个数,然后把满足此条件的数组元素a[i]赋给数组元素b[cnt],同时数组的下标变量cnt加1。③最后,用双重for循环语句对数组b中的数组元素两两比较大小,如果前一个数组元素大于后一个数组元素,则两者进行互换,实现对数组b进行升序或降序的排列。
\n【参考答案】
\n
\n
33.\n【审题关键句】读取正数,统计个数,各位数之和为奇数的数的个数及平均值。
\n【解题思路】
\n本题类似第46套试题,通过审题可以发现仅有一个不同点,即四位数的各位数之和为奇数,参考答案的第13条语句,将该该语句为判断各位数字之和是奇数的表达式即可。
\n【参考答案】
\n
\n
34.\n【审题关键句】千位+个位与百位+十位,奇数,整除,从大到小排序。
\n【解题思路】
\n本题类似第27套试题,通过审题可以发现主要是对四位数的筛选条件有所不同,体现在两个方面:①分解后重新组合成两位数的方式不同,参考答案的第8、9条语句重新指定两位数的组合方式;②新组台的两位数的奇数的判断及整除判断,参考答案的第10条语句。
\n【参考答案】
\n
\n
35.\n【审题关键句】计算金额,按产品代码从小到大进行排列,相同的则按金额从小到大排列,结果存入结构数组。
\n【解题思路】
\n本题类似第57套试题,通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同,参考答案的第8行进行修改即可。
\n【参考答案】
\n
\n
36.【审题关键句】所有字符左移一个位置,串中的第一个字符移到最后。
\n【解题思路】
\n定义循环变量i,字符变量first和字符指针变量P,并使P指向字符串S。
\n②把字符串S的第一个字符赋给first变量保存起来。
\n③在for循环语句中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于或大于(int)strlen(s)一1,把*(p+i+1)的值赋给+(p+i),实现把字符串S中的所有字符左移一个位置,循环结束后,把first的值赋给p[strlen(s).1],即把字符串的首字符移动到字符串的最后位置上。
\n【参考答案】
\n
\n
37.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256,小于等于32或原字符对应数字0~9不变,否则替换。
\n【解题思路】
\n本题类似第67套试题,通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同,参考答案的第6行,修改if条件语句的设置即可。本题值得一提的是在设置判断条件的时候,一定要注意两题要求中的两个细微的差别,第67套要求的是新字符所对应的数字是0~9的不变,是对数值型数据进行判断;而本套要求的是原字符所对应的字符是o~9的保持不变,是对字符型数据进行判断,在条件表达式的写法上需要大家注意区分。
\n【参考答案】
\n
\n
38.\n【审题关键句】千位+百位等于十位+个位的数的个数,把所有满足此条件的四位数依次存入数组,然后对数组按从大到小的顺序进行排序。
\n【解题思路】
\n本题类似第9套试题,通过审题可以发现有两个不同点:①要求统计的四位数的条件是“千位+百位=十位+个位”,参考答案的第8条语句修改if语句的判断条件即可。②将统计结果按从大到小的顺序排序,参考答案的第13条语句,修改两数组元素的大小比较符即可。另外,对于数据交换的整型变量tmp可以自定义其变量名。
\n【参考答案】
\n
\n
\n
39.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256,小于等于32或ASCII码是奇数不变,否则替换。
\n【解题思路】
\n本题类似第65套试题,通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同,参考答案的第6行,修改if条件语句的设置即可。
\n【参考答案】
\n
\n
40.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256,小于等于32或原字符的ASCII码是偶数不变,否则替换。
\n【解题思路】
\n本题类似第70套试题,通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同,参考答案的第6行,修改if条件语句的设置即可。
\n【参考答案】
\n
\n
41.【解题思路】
(1)ER图的画法
建立相应的ER图的过程如下:
第一,确定实体类型。本题有四个实体类型,即Teacher实体,Course实体,Student实体和DEPT实体。
第二,确定联系类型。Teacher实体与Course实体之间是多对多关系,即T-C关系,Student实体与Course实体之间是多对多关系,即S-C关系。DEPT实体与Teacher实体之间是一对多关系,即D-T关系。DEPT实体与Student实体之间是一对多关系,即D-S关系。
第三,把实体类型和联系类型组合成ER图。
第四,确定实体类型和联系类型的属性。
Teacher实体集属性:教师号、教师名
Course实体集属性:课程号、课程名、课程学分
Student实体集属性:学号、学生姓名、学生性别
DEPT实体集属性:系编号、系名称
(2)ER模型转换为关系模式的规则
①把ER模型中的每一个实体集转换为同名的关系,实体集的属性就是关系的属性,实体集的码就是关系的码。
②把ER模型中的每一个联系转换成一个关系,与该联系相连的各实体集的码以及联系的属性转换为关系的属性
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