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2023年学历教育-专接本-教育学考试历年真题摘选含答案解析第1卷一.综合题(共15题)1.填空题美国心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义”课程论和“_________”教学理论。2.名词解释学制3.填空题《学记》中“建国君民,教学为先”这句话说明了教育具有__________功能。4.单选题早期神经科学研究有个误区,认为人类仅利用了大脑潜能的(

)左右。问题1选项A.5%左右B.10%左右C.15%左右D.20%左右5.填空题教师专业化的概念早在20世纪60年代就已被提出。1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《__________》中就强调教师的专业性质,认为应该把教师工作视为专门职业。6.填空题法国启蒙思想家__________在他的教育著作《爱弥儿》中强调教育活动必须尊重儿童的自然本性,他的教育思想后来被人们总结为自然主义教育思想。7.单选题在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是()问题1选项A.教育内容B.教育方法C.教育目的D.教学组织形式8.填空题__________是一个家庭关于世界、社会、人生与婚姻家庭的基本看法及态度,主要包括家庭政治、社会、人生道德、审美、婚恋、教育等价值观念。9.单选题《中华人民共和国义务教育法》颁布于(

)问题1选项A.1982年B.1983年C.1985年D.1986年10.填空题__________年教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,新课程改革的实验拉开了序幕。11.名词解释导入策略12.单选题人的个体发展包括生理发展和心理发展,对生理发展和心理发展的关系表述错误的是()。问题1选项A.心理发展是生理发展的基础B.生理发展是心理发展的物质基础C.心理发展影响着生理发展D.生理发展和心理发展是紧密相连的13.论述题论述终身教育对当代教育改革和发展的现实意义。14.填空题德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者___________之间的矛盾。15.填空题美育是培养学生正确的________,发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。第1卷参考答案一.综合题1.【答案】1.【答案】发现法【解析】【考点】本题考查教育与教育学-教育学及其产生与发展-教育学的发展概况-现代教育理论的新发展【点拨】布鲁纳的教育思想:美国教育家布鲁纳在《教育过程》中提出“结构教学论”,强调“无论我们选教何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构”;倡导发现法,把发现看作是教育儿童的主要手段,旨在培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。2.【答案】答:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的体系及其规则系统。包括有关学校性质的制度、招生制度、学位认证制度、专业设置制度、就业制度、考核制度等。学制是制度化程度最高的教育形式。【解析】【考点】本题考查教育目的与教育制度-教育制度-教育制度的概念【点拨】学校教育制度建立的依据有:生产力发展水平和科学技术发展状况;社会政治经济制度;青少年儿童身心发展规律;人口发展状况;民族文化传统和本国学制的历史发展和国外学制的影响。3.【答案】3.【答案】政治【解析】【考点】本题考查教育与教育学-教育学及其产生与发展-教育学的发展概况-中国萌芽阶段的教育思想【点拨】《学记》:《学记》本着儒家的德治精神,首先看到教育的社会政治作用,把教育视为政治的最佳手段,提出了“建国君民,教学为先”“君子如欲化民成俗,其必由学乎”的思想。4.【答案】A【解析】【考点】本题考查心理学概述-心理活动的脑神经机制-心理的实质【解析】早期神经科学研究有个误区,认为人类仅利用了大脑潜能的5%左右。

故本题选A。5.【答案】5.【答案】关于教师地位的建议【解析】【考点】本题考查教师与学生-教师-教师概述-教师职业的性质【点拨】教师职业属于专门职业,教师是从事教育教学工作的专业人员。1966年10月,国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过《关于教师地位的建议》中提出:教师工作应该被视为一种专业。6.【答案】6.【答案】卢梭【解析】【考点】本题考查教育与教育学-教育学及其产生与发展-教育学的发展概况-卢梭的教育思想【点拨】卢梭的教育思想:卢梭的代表作是《爱弥儿》。他认为人的本性是善的,倡导自然教育观和儿童本位观,他认为教育的最终目的是培养“自然人”,而人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展才是好的教育,甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。7.【答案】C【解析】【考点】本题考查教育目的与教育制度-教育目的-教育目的的意义与作用【解析】教育目的反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和落脚点,在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用。故本题选C。【点拨】教育目的的意义:教育目的是教育工作的出发点和核心,教育目的的实现是教育活动的归宿,是教育活动的语句和评判标准,在教育活动中居于主导地位。它是全部教育活动的主题和灵魂,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义,也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。8.【答案】8.【答案】家庭价值观【解析】【考点】本题考查德育-德育概述-德育的概念【点拨】家庭价值观是一个家庭关于世界、社会、人生与婚姻家庭的基本看法及态度,主要包括家庭政治、社会、人生道德、审美、婚恋、教育等价值观念。是家庭德育资源的重要内容。9.【答案】D【解析】【考点】本题考查教育目的与教育制度-教育目的-我国的教育目的-我国教育目的的历史沿革【解析】《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,1986年7月1日起施行。故本题选D。【点拨】我国义务教育的确立:1986年4月全国六届人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,以国家立法形式正式确立我国实行九年义务教育,标志着中国义务教育制度的确立。10.【答案】10.【答案】2001【解析】【考点】本题考查课程-新课程改革概述-新课程改革的提出【点拨】新一轮课程改革是指1999年正式启动的基础教育课程改革,简称“新课改”。2001年教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确了基础教育课程改革的目标与总体框架。11.【答案】答:导入策略是指教师引导学生进入某一学习状态的方式方法。【解析】【考点】本题考查教学-教学方法与教学策略-教学策略【点拨】教学策略是指建立在一定基础上,为实现某种教学目的而制定的教学实施总方案。包括合理选择和组织各种教学内容、材料,确定师生行动程序等内容。导入策略是指教师引导学生进入某一学习状态的方式方法。12.【答案】A【解析】【考点】本题考查教育的基本规律-教育与人发展-个体身心发展概述【解析】人的个体身心发展包括生理发展和心理发展。人的生理发展和心理发展是紧密相连的,生理发展是心理发展的物质基础,心理发展也影响着生理发展。A选项表述错误。故本题选A。【点拨】个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的整个人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。是人的各方面的潜在力量不断转化为现实个性的过程。个体身心发展包括身体发展和心理发展两个方面。人的身心发展的特殊性表现在:人的身心发展是在社会实践过程中实现的;人的身心发展具有能动性。13.【答案】答:(1)终身教育是20世纪60年代形成和发展的一种国际性教育思想。

(2)终身教育使教育从教育思想到行为方式发生根本性转变,带来了整个教育的革命。

(3)终身教育的提出和实施对于当代世界教育的改革和发展具有十分重要的意义。

(4)首先,它形成了对教育的全新认识,全新理解;其次,终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程;最后终身教育的价值判断标准的多元化,为人们提出了一条相对发展完善自身的崭新之路。【解析】【考点】本题考查教育与教育学-教育及其产生与发展-教育的起源及发展历程【点拨】终身教育是人们充分地开发和利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的总和。14.【答案】14.【答案】现有品德水平【解析】【考点】本题考查德育-德育过程-德育过程矛盾和实质-德育过程的矛盾【点拨】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已

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