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中心校教职工代表大会制度教职工,代表大会,制度相关资讯是工作生活常常需要使用到的,其写作内容格式也少为人所了解,以下是我细心整理的中心校教职工代表大会制度,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。
镇中心学校教职工代表大会制度
一、学校教职工(代表)大会是在学校党支部的领导下,广阔教职工民主管理学校的一种组织形式。教职工在50人以下的学校可召开教职工大会,50人以上的学校可开教职工代表大会。
二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则和科学进展观,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,执行教育行政部门的条例、打算、决议和指令,在学校党支部的领导下,正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系,维护和落实教职工的各项民主权利,协调学校内部冲突,支持和监督行政领导的工作,调动广阔教职工的乐观性提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制。其决议、打算和重要议案,都要执行少数听从多数的原则,以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。
四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举,报学校党支部审查批准产生,凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额可依据学校教职工总数确定合理比例,代表应包括学校党政工团在内的各类人员,代表名额可占全校教职工总人数的确良1/4到1/3,其安排要体现老师为主,代表产生后,编成组参与大会,依据需要可邀请有关领导干部,教职工为列席代表参与会议,列席代表和特邀代表有发言权,但不享有选举权和表决权。
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五、在一般状况下,学校每年召开一至二次教职工(代表)大会,每次会议必需有三分之二以上的教职工(代表)出席,遇有重大事项,应三分之一以上教职工(代表)的要求,可以召开临时会议。
六、教职工(代表)大会托付学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的组织,筹备工作,会议期间的事务工作。
七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的看法后提名,党支部审查同意,由教代表预备会议正式表决产生。主席团一般为5至9人,主持召开本届教职工(代表)大会。
八、教职工(代表)大会行使以下职权。
1、听取和争论校长的工作报告,争论学校的进展方案,改革方案,工作方案,财务预决算,老师队伍建设等问题,并提出看法和建议。
2、争论学校岗位责任制方案,教职工奖、惩方法,班主任工作考核方法,老师五仔细工作考核方法等,并提出看法和建议。
3、争论教职工住房安排,调整方案,福利费管理使用方案,及其他有关教职工生活福利的重大事宜,并提出看法。
4、监督学校各级领导,参加民主管理。
5、收集、审议和争论教职工的提案,提请(并监督)有关部门讨论办理。
九、教职工(代表)大会形成的决议、打算,全体教职工都必需遵守。
十、教职工(代表)大会要敬重和支持校长行使职权,维护校长指挥权威。校长要敬重和支持教代会参加和管理学校工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动供应条件,自觉接受教代会的民主监督。
篇2:教育集团教职工考勤制度
为了保障正常的教学秩序,形成良好的教风,保证各项教学任务顺当完成。依据区教育局有关文件精神,参照国家人事和劳动保障部门对劳动爱护、劳动权益、方案生育等的相关规定,对我校教职工的考勤、请假作如下规定:
一、病事假
1、教职工因病不能上班,凭医院证明,请假三天以内向校区负责人请假,三天及以上向校长请假,征得同意后要帮助教育处做好交接班工作。如遇急诊先电话请假,再补办手续。
2、因病半休人员不参与中午班、困难班的管理。
3、病假期间工资待遇按教育局有关规定执行。月考勤奖病假1天扣10分,2天扣20分,三天及以上不发全勤奖。
4、事假需事先写请假条,如遇急事可先电话请假后补办手续。一天以内向校区负责人请假,一天以上向校长请假,征得同意后要帮助教育处做好交接班工作。学校中层干部直接向校长请假。事假1天及以上没有月考勤奖。
5、事先不请假,又无不行抗拒因素,擅自不到岗半天时间者作旷工处理,扣除当月考勤奖和各类考核奖。
二、婚丧产假等
1、婚假:符合晚婚年龄的享受两周(含双休日),其他享受三天。不享受或享受不足的予以适当嘉奖,不请婚假的嘉奖1000分,享受不足每个工作日嘉奖50分。若延后请婚假,则必需事先向校领导书面提出申请,依据学校工作状况再定。
2、丧假:凡直系亲属去世(包括父母、公婆、岳父母、子女)可享受三天(外地的可增加实际路程时间)。
3、产假:女老师产假为90天,其中产前可休假15天,若有特别状况,可上报校领导班子争论。难产或剖腹产的,增加产假15天。多胞胎生育的,每多生育一个婴儿,增加产假15天。方案内的怀孕不满四个月流产,赐予十五天的产假;满四个月以上流产,赐予四十二天产假;方案外第一次意外怀孕流产,赐予十五天的产假,以上状况的产假期间,工资照发,月考勤奖扣除,月考核奖及中午班、困难班值班费依据实际时间及各考核制度予以相应扣除(需医院证明)。方案外一年之内连续两次意外怀孕,其次次按病假计算。以下三种状况按全勤计算(事先向办公室主任和教育处请假):①安置宫内节育器、进行节育手术,准予休假三日(建议尽可能利用周五或双休日,学校发放相应的调休单);②女老师产前检查(支配好自己的工作,无特别缘由,时间不得超过半天,有医院证明);③男老师的妻子生产可享受一周护理假(建议其中三个工作日回校完成教学任务)。依据学校工作需要,女老师产假和男老师护理假享受不足,提前上班,每个工作日嘉奖50分。
4、有不满一周岁婴儿的女教职工,支配好自己的工作,每天赐予两次哺乳(含人工喂养)时间,每次30分钟,可合并使用。多胞胎生育的,每多哺乳一个婴儿,每次哺乳时间增加30分钟,按全勤计算。
5、遇上述应由学校支配其休假期内工作的请假老师,能自己解决困难、自行支配好教学工作的,学校将对其发放课时嘉奖(每节10分)。
6、以上各类请假期间正副班主任津贴以实际天数扣除,发放给代替教育工作的教职工。
三、零星假
1、教职工每月可以请不超过8小时的零星假,原则上一次不超过两小时,如遇特别状况需延长零星假时间的,向校长电话请假,征得同意后回校补填零星假登记表。请零星假的老师在支配好工作,不影响教学的状况下向班级组长请假,组长不在的,可直接向校区负责人或办公室主任报告;后勤人员向总务主任或分管校长报告;学校中层、职能部门负责人和班级组长请假,需向校级领导报告,征得同意后,方能离校,并在临时外出登记本上记录完整(登记本上要填写审批人名字、离校时间、返回后填写返校时间)。没有登记擅自离校半天作旷工处理,扣除当月考勤奖和考核奖。
2、每月超过8小时零星假部分作事假处理(4小时以内计半天,4小时以上计一天)。
3、迟到、早退每次扣20分(正常离校无签退扣5分),一月内发生三次以上,作旷工半天处理,扣除当月考勤奖,学期全勤奖发放见(六)中规定。若因交通、车辆故障等客观缘由要迟到的,必需马上与校级领导电话汇报,并在到校后在签到本上注明批准领导的姓名,便于办公室核实,可按零星假处理。
4、周五下午的会议,与会人员必需准时参与。若因公、因私请假,必需征得校长同意再上报办公室主任,因私请假一次扣除30分,遇学校重要会议,一般不予批准。
四、公假
因公外出开会或学习,需准时向分管领导请假,并在临时外出登记本上登记,2天及以内自行调课,并报教育处备案,2天以上的先自行调课2天,其余由教育处支配,若有特别状况与教育处商议 。
五、加班和调休
1、教职工参与学校节假日值班,发放相同时间的调休单,代课3节自愿不享受代课金的,可换半天调休单。前一个月的26日至后一个月的25日为一个周期,每月26日,由班级组长统计,报办公室主任处,月底前发放给教职工。前一个月如有遗漏没报的,在下一个月上报、补发。需要调休的老师,不能影响正常工作,遇学校重要教育教学活动,一般不予批准,调休时间一次不能超过一天,连续调休两天需经校长批准,支配好自己的工作,并把课务支配状况报教育处,然后将调休单交给校区负责人。
2、教职工节假日、下班后接受学校委派,担当临时性、突发性任务需要加班时,必需填写加班登记单,先交分管校长审批,再交给班级组长汇总后报办公室主任处。每月25日,由办公室统计加班费(2小时以内作为奉献,2-5小时为半天,嘉奖30分,5小时以上为一天,嘉奖50分),没有加班登记单,不予承认。
篇3:学校教职工嘉奖性绩效工资发放方案
根据有关绩效工资发放的文件精神,结合我校的工作实际,广泛接受全校教职员工的看法,现制定试验学校嘉奖性绩效工资(绩效工资的30%部分)发放方法:
一、管理层面嘉奖性绩效工资发放
1、六个班级的级长、少先队总辅导员、电教部部长、青联主席、平安保卫部部长、党支部委员每人每月170元;大队辅导员、青联副主席、组长每人每月150元(此数值的参考坐标是副班主任费为每月144.8元)。以上岗位人员的嘉奖性绩效工资从我校30%的嘉奖性绩效工资总量中列发。
2、电教、教务人员每人每月100元假日管理费,体育老师每人每月训练管理费100元(论贡献大小组内重新安排)。
3、根据文件规定并参考其他学校的实施方法,我校四位领导的嘉奖性绩效工资根据乌鲁木齐地区各校的最低值确定:
校长按老师平均值的2.6倍发放;
副校长按老师平均值的2.3倍发放;
主任按老师平均值的2.1倍发放;
副主任按老师平均值的1.9倍发放;
根据文件规定,以上嘉奖性绩效工资应从我校30%的嘉奖性绩效工资总量中列发。
以上岗位人员的嘉奖性绩效工资发放不得多岗多头发放,发放时就高不就低。以上嘉奖性绩效工资的发放不影响下列教职员工考核量化的嘉奖性工资发放(校领导不拿量化分值所得嘉奖性绩效工资)。
二、教职员工考核量化的嘉奖性工资发放
教职员工嘉奖性绩效工资的发放按年终教职员工考核量化的成果发放。用我校嘉奖性绩效工资总量减去管理层嘉奖性绩效工资后的数字与我校教职员工量化总分相除,算出量化分每分的钱数,再用教职员工个人的量化分与这个数相乘既可得出教职员工个人的嘉奖性绩效工资数值。
附:试验学校教职员工考核指标体系及评分方法
三、正班主任及副班主任津贴的发放
根据上级的相关文件并结合学校实际,我校实施副班主任制度已经多年了,副班主任已成为班级管理的必要力气。正副班主任制度的实施对落实我校的办学理念、提升我校的办学水平起到了乐观的促进作用。考虑到学校班主任的配置不同于中学,考虑到我校的班级管理为正副班主任共同管理,我校打算对班主任津贴实施二次安排(每月发放):正班主任安排60%的班主任津贴,副班主任安排40%的班主任津贴。
四、教职员工考勤分从70%的基础性绩效工资和30%嘉奖性绩效工资中扣减。
为了进一步激励教职员工的乐观性,经学校教代会广泛征求教职员工看法,大家全都认同:教职员员工平常因病因
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