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文档简介
.二次备课二次备课学习目标1.整体把握课文内容,学习课文围绕"台阶"组织材料表现主题方法2.研读重点语句,感悟人物形象。3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生积极健康的心态。亲的情感和性格凹<ao>凼<dang>门槛<kan>涎<xian>水揩<kai>嘎<ga>筹<chou>划黏<nian>尴尬<ganga>撬<qiao>微不足道大庭广众1、为什么"父亲总觉得我们家的台阶低"？2、父亲为了造起一栋有高台阶的新屋作了哪5、"新台阶砌好了",为什么父亲反而处处感到"不对劲"了?.8、父亲回来时,为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？9、说说你对父亲形象的看法10、本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外,你觉得作者还想表达成果展示学过之后还有哪些地方不太明了？写在这里,与同学成果展示巩固训练1、概括本文的思想内容2、文选取材料虽然细小,却能体现深刻思想内容,这种写法叫3、本文的线索是1．"父亲的准备是十分漫长的","漫长"有多长？他都做了哪些准2．如何理解下列语句。〔1父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。.3．从第⑥段
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