《苏幕遮》周邦彦市级赛课等奖获奖专题培训课件

《苏幕遮》(周邦彦)市级赛课等奖获奖苏幕遮

周邦彦周邦彦

字美成，号清真居士。

一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁思成为他词作的重要题材。咏物也是周词的主要题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。

周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。rùpǔsùrùjífǔliàosù吟咏诗韵边读边思考：1、本词上、下片分别侧重写什么？2、主要抒发作者怎样的情感？燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

稍慢低沉欢快声音清脆情绪饱满叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

欣喜语势连贯中音中速故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。

伤愁

放慢速度慢速五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

怅然喃喃自语缓慢而深情译文：细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天（旧有鸟鸣可占雨之说），拂晓时分，鸟儿在屋檐鸣唱，报告天晴的消息。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？我家本在吴越一带，长久地客居长安。五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我？在梦中我划着一叶扁舟，来到了过去的荷花塘（词中指杭州西湖）。

从结构看，词的上下片分别侧重写什么？上片写景，下片抒情。词的下片抒情，抒发了一种什么情感？思乡之情词的上片写景，描绘了哪些景物？这些景物大致构成了几幅画面？

燎香图，鸟雀呼晴图，风荷图

三幅画面意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花燎香图燎沉香——消溽暑时间：室内环境:心情:梅雨季节的清晨雨后的房间里面又潮又湿如房间的环境一样沉闷

鸟雀呼晴图重点突破1．有人认为“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”两句“生动而有风致”，你是如何理解这种评价的？鸟雀呼晴图

鸟雀呼晴侵晓窥檐语呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。写出了鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，显得别有韵味。拟人手法：风荷图水面清圆，一一风荷举---------真能得荷花之神理者也

“清圆”写出了荷叶的清圆，叶面上还留存昨夜的雨珠。

“风”字具动态美，把微风吹过荷塘，荷叶随风摇摆的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。

下列各句分别从什么感官上写景？燎沉香，消溽暑。（）鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（）叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（）

嗅觉听觉视觉

在《苏幕遮》一词中，上片的景和下片的情之间关系密切，联系上、下两片之间感情纽带是哪个意象？荷

你从哪里感受到作者的思乡之情？故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。

家住“吴门”，旅泊“长安”。周邦彦本以太学生入都，但却无所作为，不免有不如归去之意。“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。“五月渔郎相忆否？”不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。对写法小楫轻舟，

梦入芙蓉浦。

思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，使全词结构更为完整、紧密。上片写景

情因景异，富于变化情景关系结构图

下片抒情，

情因景生，思乡情浓。风荷

燎香消暑---沉闷鸟雀呼晴---欢快风荷摇曳---欣喜

伤愁---羁旅他乡

怅然---梦回荷塘

邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

这首诗用了什么艺术笔法？请简要分析。（注意答题步骤）

这首诗用了对写法，（第一步）诗歌表面上写家人像我一样在深夜不能入睡，在家深坐，谈论着我这个“远行人”，其实是表明远行人对家人的思念。（第二步）抒发了作者对家乡、亲人的思念之情。（第三步）对写法

月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。