2023年中小学校长和骨干教师培训心得

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中学校校长和骨干老师的培训培训心得

2022年11月的13日至17日，我有幸参与了市学校老师"51329培训工程'中学校校长和骨干老师的培训。在这短5天的日子里，对我来说受益匪浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新熟悉和学习爱好。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家共享。

1.多媒体资源的建设

多媒体教学资源是经过数字化处理，能在多媒体计算机上或网络环境下运行的用于教与学活动的信息材料。

学校信息技术课程性质、目标。把握基本的信息技术技能，促进共性化进展；学会运用信息技术增进沟通与合作，拓展视野，勇于创新，形成解决实际问题的力量和终身学习的力量；明确信息社会公民的权利与义务，伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应将来学习型社会供应必要保证。依据学校生的学习特点，培育他们，利用良好的多媒体资源可以起到事倍功半的结果。利用各种教学资源，如人文、自然的图片与声音素材、剪贴画、图形符号、示意图、文字材料、软件等，提高我们的教学质量。对于多媒体的应用，在其他的学科中也应当涉及，提高老师的整体素养。

2.各种软件的实际应用

在这次培训中，我会应用了几个基本的软件进行教学。利用AdobePremiere、Dreamweaver、Autodesk3DMA*V9.0等进行图像、动画的处理。为以后的教学更能顺当进行供应了便利。尤其是Dreamweaver的应用，为以后的网站建设建立了基础。学校信息技术课程对于软件的应用不多，大部分都是基础性的应用，所以对于各种软件的基础学问都应有所涉猎，培育老师的理论学问和应用软件的教学力量，同时他提高信息技术老师的素养。

3.校内网络的的建设与规划

校内网络的规划和建设是校内信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。校内的信息化建设将使师生的校内生活、教与学的方式和手段发生翻天覆地的变化。必需强调的是：校内信息化首先是一个教育问题，其次才是技术问题。

校内网络的建立对于学校信息资源的共享与利用有很大的好处。无论是什么样的网络，对于一个学校的整体教学、师资的培训、学科的整合都有着很大的用途。

4.培训的感受

通过本次5天的培训，使我对信息技术的教学有了很大的信念。我不是专业的信息技术老师，进行信息技术的教学和网管的工作有些许吃力，致使效果不明显，许多东西只是在学，并没有在实际中应用。书上有的就学习，没有的我也不会。培训完了之后，对于网络技术有了新的熟悉，对于信息技术的教学也有了大致的方向。会使用了部分教学的软件，对于以后的教学有很大关心。在以后的教学中，我会乐观应用各种教学资源，争取做到实践与理论的结合，达到学校信息技术的教学目标，先成为一名合格的"教书匠'。

篇2:试验学校暑期老师培训方案

试验学校暑期老师培训方案

一、指导思想：

为了切实提学校老师的理论素养和业务力量，依据上级工作要求，结合我校实际，在2022年暑期实施各种形式的老师培训。

二、主要培训任务：

以《国家中长期教育改革与进展规划纲要》为指导，紧紧围绕"造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、布满活力的专业化老师队伍'的整体目标，实行分类实施责任到人的方法，促使我校老师的思想素养和业务水平得以提高。

三、培训形式及内容

（一）凌度市集中培训

1、新任老师培训。z参与凌度市二班的培训。培训时间：2022年7月22日至24日，

2、教研组长培训。z参与一班的培训。培训时间：2022年7月26日至28日。

（二）2022年z省"农村老师素养提高工程'培训

1、学校大家唱大家跳艺术辅导老师培训

参训老师：z

报到地点：z音乐学院*路校区（解放路255号）。

培训时间：7月15日-22日（7月15日报到）。

2、学校班主任培训

参训老师：z

报到地点：z高校4号教学楼一楼大厅。

培训时间：7月12日-16日（7月11日报到）。

3学校思品骨干老师培训

参训老师：z

报到地点：z科技高校东校区韵苑体育馆。

培训时间：7月10日-17日（7月10日报到）。

（三）其次十四期省级一般话水平测试员资格考核培训

参训老师：z

培训时间：2022年7月3日至10日，

报到时间：2022年7月3日全天；

地点：z皇冠大酒店（原z招生大厦），z市z区z路28号首义园后。

（四）校本培训

1、培训时间：2022年8月20日至8月27日。

2、组织形式：在学校或中心学校集中培训。

3、参训人员：全体教职员工。

4、培训内容：

（1）动员报告及学习国家及z省中长期教育改革与进展规划纲要。

负责人：z

时间：8月20日

上午：8:0011:00集中培训

下午：3：00--5:00分组争论，写心得体会

（2）老师职业道德教育及班主任培训。

负责人：z

时间：8月21-23日

上午8:0011:00集中培训

下午:3:00-5:00分组争论，写心得体会

（3）老师业务培训。

负责人：z

时间：8月24-8月26

上午：8:0011:00集中培训

下午：3:005:00分组争论，写心得体会

（4）总结及开学工作支配

负责人:z

时间：8月27日

上午：8:0011:00集中总结

下午：3:005:00个人整理学习笔记和心得体会上交存档。

四、工作要求

1、提高熟悉，细心预备。学校教职员工要充分熟悉老师培训的重要性和紧迫性，要以创建"学习型校内'、争当"学习型老师'、"人民满足老师'为目标，根据各级暑期老师培训工作的统一支配，细心预备，并将校本培训的讲稿与8月5日前报学校培训领导小组主要负责人检查。

2、强化管理，注意实效。学校成立2022年暑期培训领导小组。

组长：z

副组长：z

组员:z

3、严明纪律，强化责任。学校实行分块包干，责任到人的方法对各级各项培训进行跟踪管理。校本培训学校制定专人负责考勤和学习表现记载。对无故不参与培训或不遵守学习纪律、不听从培训管理、造成恶劣影响的个人，取消年度评先评优资格，并将培训表现纳入到年度个人绩效考核。

篇3:机关幼儿园老师培训管理制度

机关幼儿园老师培训管理制度

依据《z市中学校、幼儿园老师连续教育工作指导看法》的要求，为更好地落实《z市中学校、幼儿园老师培训方案》，扎实有效地抓好我园老师培训工作，特制定本老师培训管理制度。

1、全部参与培训老师应完成360学时的离岗与校本培训任务。

2、集中培训要求：

（1）出勤要求：培训期间，按时参与学习，不准无故迟到、早退、旷课，不准请假。无故旷课、迟到及早退累计超过肯定学时者取消其当次培训资格。

（2）纪律要求：上课期间不准任凭讲话，严禁随便出入，不准乱扔纸屑、垃圾，关闭全部通讯工具，不准冒名替听，对违纪严峻者取消其培训资格。

（3）学习要求：要求每位老师要仔细参与培训部门组织的各项培训活动，并完成网上培训、讨论性培训学习内容，按规定内容记好笔记。凡未完成离岗培训任务，笔记不合格者视为离岗培训不合格。

每次培训对违纪情节严峻者将在z市教育信息网上公布其违纪状况。

3、园本培训要求：

（1）根据幼儿园老师培训方案和培训专题的要求，紧密结合幼儿园教学实际，每位老师每学期制定个人自学方案1份，仔细做读书笔记，每年写反思性和讨论性文章1篇以上。

（2）充分发挥参与培训老师在园的示范作用，教学中仔细做好传、帮、带的作用，本培训周期内每人要在肯定范围内至少做2次研讨课或观摩课。

（3）参与培训老师要成为园本培训的骨干力气，帮助幼儿园制定园本培训方案，定期进行学习和讨论活动，每人每年至少组织或参加一次相应层次的幼儿