关于班级活动策划合集10篇

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关于年级活动策划合集10篇

年级活动策划篇1

讨论专题：

运用多样思维策略，自主解决实际问题

讨论依据：

解决问题是一种十分故意义的学习活动，应当成为我国学校数学学习的重要形式之一，并处于学校数学学习的核心。课标中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依靠于仿照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中，我们已经教给同学一些解决问题的办法和策略，诸如观看分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等，本学期延承上学期的讨论点，在平日教学中，强化同学自主解决问题的意识，鼓舞同学运用不同的办法和策略解决实际问题，从而提升同学的规律思维能力，自主解决实际问题的能力。因此我们班级组确定讨论专题为：“运用多样思维策略，自主解决实际问题”

讨论目标：

如今，因为同学所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，同学的数学学习活动应该是一个生动活泼、主动和富有共性的过程。因而我们将目标改变为，不仅让同学充分沟通自己的办法，而且引领互相间的理解；不仅让同学了解办法的多样性，而且引领同学分析比较，让同学理解办法的合理性，培养优化意识；切实提升同学的解决问题的能力，实现学习的有效性。

详细目标分为：

1、以空间与图形领域为载体，寻觅“自主解决问题”的恰当办法，有效推广与应用提炼出的策略；

2、提升同学“自主解决问题”的参加面和能力——85％的同学具有主动解决问题的意识，30％的同学敢于在课堂上举行解决问题策略的讲解和沟通，10％的同学具有多种解决问题的策略。

讨论过程：

我们的讨论是按“学年组集体攻关——老师个人行动讨论——学年组伙伴互助”这样的流程举行。学年组在学科组长的带领下举行互动式、合作式讨论。（1）回顾和收拾“自主解决问题的有效策略”的相关内容。（2）将提炼所得应用于教学实践，开展个人行动式讨论，组内老师做课，其他教师听课，课上关注专题讨论的个性问题，对策略应用的效果加以检验，再按照自身实际举行调节。（3）课后举行自我反思、伙伴互助，头脑风暴式研讨后，梳理、完美策略。每次活动的组织，组长要做好统筹支配，并做好记录，以备资源分享。

月份讨论内容及措施：

月份

内容

措施

授课

三月份

以其次单元为讨论平台，讨论如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

上课、研讨，检验策略运用的有效性

迟雅琴：

《平移与旋转》

五月份

以第四单元为讨论平台，讨论如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

学习、上课、研讨，提炼出策略

耿业清：

《摆一摆》

六月份

以第四单元为讨论平台，讨论如何利用问题变式，一题多解的策略提升解决问题的实效性

学习、上课、研讨，提炼出策略

江红：

《实践活动——铺地砖》

七月份

收拾过程资料，提炼科学合理、行之有效的教学策略

做好各种资料的收拾

预期成绩。

1、老师方面：

（1）进展已有些策略，讨论策略推广与应用的有效性

（2）提升老师的讨论爱好、教研水平和教学能力

（3）撰写有关本专题的阅历论文、教学案例、教学反思、教学策略

2、同学方面：

（1）解决问题的过程中学会与人合作沟通，激活学习数学的爱好，促进学好数学的信念。

（2）解决问题的过程中进展同学的创新意识和实践能力。

（3）解决问题的过程中进展同学的应用意识，提升解决问题的`能力。

年级活动策划篇2

一活动背景

目前高校生的集体意识、爱国意识正在逐渐的淡漠，为加强高校生的爱国意识和凝结力，增加青年学子的活力和激情，乐观正确引领他们关注时政关怀国事，树立为国家为人民而奋斗的志向，在校内营造深厚学风。

二活动目的及意义

利用开展“红色潮汇哲友”主题校内活动，增强同学对时政实事的关注度，增进高校生之间的思想沟通，增加同学对国策、国情以及团章的学习，乐观引领高校生不断增进自身先进性，提升文化修养，增加同学对祖国的热爱之情，在集体中形成深厚的爱国教导氛围，促使高校生与社会与实事的接触、关注与思索，为国家培养实践性实干性人才而服务。

三活动名称《红色风潮汇哲友》

活动时光：20xx年12月4日

活动地点：人文楼B102

四前期预备和宣扬：

1.出海报。本次海报共出4张海报，张贴于桂园、榴园、梅园和博南公布栏上。另需要出一条横幅（09哲学班“活力在基层”红色风主题活动），海报和横幅由班长、组织委员和文体委员联系系同学会宣扬部完成。海报必需于周四晚上之前做好。

海报内容：

主题《红色风潮汇哲友》

内容：重点突出此次活动的几个项目，红歌竞赛、时政热点我来猜和团章学问强答。突出活动的趣味性和意义。（团支书协同设计）

时光、地点、主办方

2.宣扬。小学宣扬：周五宣扬委员和团支书协同将海报张贴到小学的每个公布栏上。

年级宣扬：先发飞信把活动的详细事项通知给年级学生。

在每次专业课课间现场宣扬一下，每个小组至少学一首红歌（励志歌曲），调动全班学生的乐观性。（班长、团支书）

3.音响。由组织委员和文体委员负责。借到音响和电脑。

4.购买小礼品。由团支书、生活委员一起购买。

5.制作组名和抽签纸以及词语卡片。购买硬卡纸做成至少9个大卡片，标上小组序号。团支部副书记和团支书负责。

6.团章问答题搜集，由副班长负责。

7.歌曲收集：团歌、班歌、竞赛歌曲伴奏。文体委员负责。

8.词库搜集：需要135个词语，团支书、学习委员和副班长每人负责搜集45个。

五现场流程：

《红色风潮汇哲友》活动现场支配

活动时光：20xx-12-42:30PM

活动地点：人文楼B102

活动主办方：安徽高校09哲学班

现场程序：

人员支配：主持：高爱梅、陈宇、闻旭冉

音响调试：文体委员

维持现场秩序和蔼氛：组织委员

拍照：宣扬委员

统计：学习委员、副班长

第一项活动：红歌竞赛。（高爱梅、闻旭冉）

只要是符合高校生精神风貌、乐观向上的歌曲都可以作为参赛歌曲。每个小组出至少一名学生，抓阄排出序号，按次序上场。

主持人宣布活动开头，介绍第一项活动的内容和规章。规章：

每位学生唱完歌后由其他八个小组打分，把分数记在卡纸上，由副班长收集并和学习委员统计。每位选手的分数在下一位选手演唱完之后公布。每位选手的总分为10分，去掉一个最低分和一个最高分得出最后的分数。每组参与歌唱的人数不得低于一人，多则不限。参赛选手到团支书处记下姓名，报名学生统一在现场抽签。

主持人公布每位选手得分，在最后一位学生分数公布后，总结最后每组的总得分和每组的个人得分。按照名次赠送小礼品（第一名：精致笔记本；其次名：精致软面抄；第三名：软面抄。）给个人得分排在前三位的学生。请获奖学生上台领奖并留影。

其次项活动：时政热点我来猜。（陈宇）

竞赛之前主持人把要猜的词语以小词库的形式发给每个小组，在活动开头时主持人随机从词库里抽出相当数量的词语。每组出两名学生，按照电脑屏幕上显示的词语（当前的时政热点词语），一人比划另一人猜词语，比划者不得说出词语中的字，不得使用英语以及其他小语种表述，限时一分钟，每猜对一个词得2分。

在九组竞赛完后，主持人公布每组得分，并公布得分前三名的两人小组，颁发小礼品（每人两个本子）。

团章学问抢答。（高爱梅、闻旭冉）

在主持人宣布第三项活动开头后将团章发给每个小组（在周五专业课上将每个宿舍的团章先收上来），主持人提问，小组举手抢答，可以翻阅团章。每题2分，副班长和学习委员负责记录每组得分。

主持人公布三个环节的总得分状况，并选出前三名，分离颁发奖状。

集体合唱共青团团歌。由高爱梅领唱，全体起立合唱团歌。班歌大合唱。由班委领唱，全班集体合唱班歌。全班合影留念。

六物资预算

1．桌椅，会场布置，物品调用（电脑、音响），相机。

2．硬壳本：4元

软面抄：2.5元

软面抄（较薄）：1.5元

三张奖状：0.5元×3=1.5元

十本作业本：4元

稿纸簿：1元

共计14.5元。

年级活动策划篇3

一、活动背景：

在社会经济飞快进展的今日，高校生创业与就业依旧是备受关注的话题。但是，当今高校生所学的理论学问与社会实践脱节比较严峻，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得高校生创业、就业问题依旧面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特利用此次参观活动，为高校生提供一个深化社会，走进企业的实践熬炼平台，实施校外参观实践活动

二、活动目的：

利用对与化工专业关工厂的参观，深化了解机电企业的生产、运行状况，丰盛校内生活，开阔视野，增强高校生自身创业就业学问，提高自我竞争价值，培养高校生就业核心能力，对增进高校生胜利走向社会，适应社会，顺当就业有重大意义

三、活动主题：

学会自我增值，突显实践魅力

四：活动形式

以参观工厂为形式，让学生们越发了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

五、活动时光：20xx年6月15日六、活动地点：韶关化工厂

七、活动人员：10现分01班全体人员

八、活动前期预备

1、棘手班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班学生，确定去参观工厂的人数3、去小学的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车预备。

4、名单确定后，各方面负责人举行活动前最后责任落实工作，部内开会制定具体的活动应急预案，明确下一步活动的支配，预备好相关物品如相机等，做好应对突发大事的预备工作，确保活动顺当举行。

九、活动流程:

1、活动当天早8:00整，全体参加活动人员在移动广场前集合，由详细负责人举行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由详细负责人带队坐车动身。

2、动身途中，由详细负责人负责维持途中纪律与平安工作，庇护自身及队友人身财物平安，按事先制定的路线，保障团体能顺当到达。

3、在到达目的地之后，由详细负责人对全体参加活动人员点名，确认每位人员平安顺当到达后，到达工厂后让学生们原地歇息，并留出10分钟上厕所时光。

4、预备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方详细负责人介绍参观的详细流程，强调参观时的注重事项与要求，介绍结束后由详细负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的计划举行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后，由详细负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

6、参观活动结束后，由详细负责人强调返回途中纪律与平安，并乘坐包车按原路返回小学，返回途中严格根据活动方案举行十、经费预算

年级活动策划篇4

一、活动背景：

在金秋季节，我们迎来了熟悉的其次年。在大一期间，集体出游的活动不多，在大二期间，我们旨在利用组织此次秋游活动，让学生们相互促进了解，增加年级凝结力。

二、活动目的：

1、制造一个给分居在各个宿舍的学生们互相了解的空间，增加年级凝结力。

2、给学生们提供一个临近大自然的机会，让学生们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲热接触。

三、活动时光：xx年3月6日——7日

四、组织单位：XX汉语言文学1班班委

五、参加人员：方孝坤教师、38名学生(暂定)

六、活动简介：我们将在3月6日下午6点左右从小学坐包车动身;晚上在度假别墅度过;7日5：00可组织一些故意愿的学生去看日出，其余学生可在6点之前到达鼎湖，上午在鼎湖分组举行巡游;午饭后在码头搭船去砚洲岛，下午返程回小学。

小学(3月6日下午)→度假别墅(3月6日晚上)→鼎湖山巡游(3月7日早上)→码头(3月7日午饭后)→砚洲岛()→返程

项目：

1、度假别墅

2、鼎湖山巡游

3、砚洲岛

七、活动各项目详细流程

项目：度假别墅

时光：3月6日晚上

地点：度假别墅

详细流程：

1、没有洗澡的学生，可在那边洗澡。

2、打火锅

3、饭后消遣：

a、益智类活动：扑克牌、uno、三国杀、积木、大富翁

b、运动型嬉戏：跳舞毯

c、消遣：唱k、看电影

注重事项：

1、打火锅时，要注重用电平安;保持空气流通;提示学生们一定要把肉类灼熟，以防身体不适，产生呕吐、腹泻、头痛及高烧;提示学生们不要吃太烫的食物，由于太烫的食物会损伤黏膜，导致急性食道炎和急性胃炎;也要注重学生们各自的不同饮食习惯，尽量照看大多数人。

2、饭后消遣时可让学生们挑选各自感爱好的项目，若有学生想早点歇息，应请其余学生在消遣时小声点。在让学生们玩的愉快的学生，也应提示学生们注重好歇息。

项目：鼎湖山旅游

时光：3月7日上午

地点：鼎湖山

详细流程：届时我们将会让学生们在以下两个计划中挑选自己较感爱好的举行巡游。

计划一：

线路特色：在无细菌区域、呼吸高深度的空气负离子和植物精气，强身健体，调养祛病。

路线支配：避暑山庄—天溪共渡爱河—飞水潭—听瀑亭—双虹飞堑—新鼎湖

计划二：

线路特色：青山绿水，溪流瀑布，人与自然的情感沟通;掠奇探险，强身健体;丰盛的植物及其生态景观，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

路线支配：新鼎湖—宝鼎仙岛—天瀑—青龙潭—天鹅潭—连天栈道—鼎湖广场

注重事项：

1、把学生们分成两组的同时，也要选出两个组的负责人。负责人最好是班委，负责人要负责好组员的平安，在指定时光到达集合地点。

2、登山前请学生们先检查身体，如有感冒发烧症状者应特殊加以留意，以免发生意外。

3、提示学生们歇息时不要坐在湿润的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔走，这样会使膝盖和腿部肌肉感触过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。

5、生活委员携带急救药品，如云南白药、止血绷带等，以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。

项目：砚洲岛

时光：3月7日下午

地点：砚洲岛

详细流程：岛上巡游，包括巡游田园体面、包公祠、陈家祠等古建造、古村落。

注重事项：

1、上船后，提示学生们铭记救生衣、救生船的所在位置及使用办法，以便一旦发生状况，能尽快使用。

2、若船在航行中碰到大的风浪，会浮现颠簸，这时劝慰学生们不必惊惶，要服从乘务人员指挥，不要乱跑乱闯、大声喧哗，以免引起全船人员的混乱，使船体失去平衡，造成不行预料的严峻后果。

3、上、下船时，一定要等船靠稳，待工作人员安置好上下船的跳板后再行动。上船后要服从管理人员的支配，并按照指示牌寻觅自己的坐位。不拥挤，不任意攀爬船杆，不跨越船档，以免发生意外落水事故。

4、若有学生是晕船的，建议他们在乘船前不要吃得太饱，也不彻低空腹，应适量吃些简单消化的食物;座位要挑选颠簸比较轻的位置，如在船上应坐中部;不要观察窗外迅速移动的树木和电杆等物;生活委员适时提供晕船药。

八、活动前期预备

1、和旅行社交流好，确定好一切细节，并在前一天再次和旅行社确定。

2、班委开会研究详细事项，随后向学生们解释活动各个环节。

3、预备好一次性筷子和碗、汤勺等餐具。

4、依据学生们的兴趣在3月6日选购好各种食材并购买麻油、味精、酱油、醋等调料品。

5、购买药品：云南白药、止血贴和绷带、风油精、花露水、晕车药和胶带等。

6、关注天气预告，带好雨伞和大衣，以防下雨或天气转冷。

年级活动策划篇5

一、活动背景：

秋天，是个漂亮的时节，在这个漂亮的时节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个时节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们动身吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那奥秘的大自然！在这秋高气爽的时节里，带青少年出去秋游是件很故意义的事，不仅让孩子走进大自然，感触秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年高校生举行各方面的教导。

二、活动地点：

武汉市江夏区宁港东方村橘园

三、活动目标：

◆利用秋游放飞童心，培养青年高校生热爱大自然的情怀；

◆利用亲近大自然，可以培养青年高校生关怀伙伴的爱心；

◆利用秋游可能对青年高校生举行平安教导；

◆利用细心组织的互动活动，培养青年高校生的合作意识；

四、活动行程支配

详细时光

活动项目

备注

08：30――

从小学动身，一路欢歌笑语奔向原野

教师伴随

10：00—--

到达桔园，短暂休整

10：15－11：00

欢乐分组，构建小组文化

11：00－12：00

大树与松树、蛟龙出海

12：00－12：30

开心午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵开、欢乐水果蹲

13：00－14：00

能量传输

14：00—14：30

评比优秀学员、颁奖

14：30－--

返回单位，奔向温馨浪漫的港湾

教师伴随

本次秋游我校特邀30位专职教练对同学举行拓展训练。训练项目如下：

项目一：欢乐分组，创编小组文化

用新颖、活泼的方式，对同学举行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。

项目二：大树与松树

三人为一个小组合，分为三个口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下达之后，没有抢到位置的小伴侣将要为大家表演一个节目。

项目三：蛟龙出海

全部队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同pk，最先利用的团队获胜。

项目四:能量传输

以小组为单位，每人一段pvc管合作传递一个乒乓球，在不违背规章的状况下，哪个小组用时最短就算获胜。

项目五:梅花朵朵开

大家围成一个圆圈，慢跑过程中，教师会说出一个数字，相邻的学生要快速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的学生要为大家表演节目。

项目六:欢乐水果蹲

10个人为小组，每个小组给自己起一个水果名字，大家彼此喊出其他小组的名字，协作和反映不好的小组将表演节目。

五、活动费用：

门票（送两斤橘子）：15元／人

拓展训练费：20元／人

车费（来回3小时）：15元／人

费用总计：50元／人

年级活动策划篇6

一、活动目的：

为了丰盛同学的校内文化生活，激活同学学习英语的爱好,增进同学和睦进展，营造一个弥漫欢乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校同学中开展一系列“欢乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题：

欢乐圣诞!快乐新年!merrychristmasandhappynewyear!

三、活动时光：

20xx年12月19-23日

详细活动支配：

(一)创设圣诞节日氛围

英语老师在近期课堂中注重教授一些有关圣诞的祝愿语、容易词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校内内营造深厚的圣诞氛围：

1.年级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2.小学：张贴圣诞宣扬海报(由各个年级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas!和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校内广播同学耳熟能详的圣诞英语歌曲。校内网发布圣诞祝愿英语。

3.同学和老师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。

(二)圣诞活动支配

各类英语比赛和活动：

1.三班级英语歌谣比赛

2.四班级英语书写竞赛

3.五班级六班级英语学问问答

年级爱好活动：

1.学唱一首英文歌曲，天天学说一句英语励志格言或名人名言。

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时光为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的学问问答。

3.英语早读期间，英语老师可以给同学支配些美文诵读。

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装点圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，教师，学生，伴侣等。

详细支配如下：

1、三班级英语歌谣比赛表演

表演者：三班级部分同学

时光：12月20日下午午会课

内容：三班级两个年级举行英语歌谣竞赛

活动形式：由抽签打算歌谣内容，然后现场举行表演，英语老师当场评分

负责人：赵科娜

2、“迎圣诞”四班级英语书写竞赛

一、活动目的：更好地落实四班级学校英语书写教学目标，进一步加强对学校生良好英语学习习惯的培养，检阅四班级同学应达到的严格、规范的英语书写要求。

二、竞赛时光：12月21日地点：小会议室

三、参赛对象：四班级同学均可参与，可以经过年级初选

四、竞赛细则：

1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

2.书写要求：字体：采纳pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己举行合理布局。

五、评选办法：本次竞赛由英语组老师评出一、二、三等奖若干名，举行嘉奖。

负责人：郭××

3、五班级六班级英语学问问答

活动目的：让同学体悟学习英语的趣味性，感触英语的魅力，寻求更广大的英语天地，激活同学学习英语的乐观性。

竞赛时光：12月23日(五班级)12月24日(六班级)

地点：操场设点

参与对象：五班级同学

竞赛形式：抽签问答相关英语学问内容，并赠送小礼品

负责人：

安全夜年级活动策划书

一、活动时光：20xx年12月24日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1.利用活动让各位同学初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.在公共场所参与聚会的礼仪，让同学充分感触节日的欢乐氛围，体悟与家长、教师、伙伴共庆节日的欢乐心情。

3.同学在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期预备

1.老师预备：环境布置策划大型活动的囫囵流程老师手绘玻璃橱窗、为同学预备材料举行空间悬挂装点；

活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，准时把活动流程在博客中落实;

2、同学预备：为同学预备节日盛装(女孩子穿最喜爱 的公主裙子饰演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结饰演王子)同学通过教师预备材料动手制作美工活动，举行打扮老师，让同学成为环境中的小仆人。

3、家长预备：

(1)预备化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆)；

(2)预备当天聚餐需要的食物，我们根据学号挨次分组举行预备；

(3)家长预备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享；

我们一起共度圣诞节，需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成容易的食物制作，最后分享美味!

假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此主意的家长请提前告诉教师，请把菜名在周二清晨写好教给年级教师(避开家长之间菜做有重样)注：因为您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离小学较近，便利带到年级，请提前告诉教师，感谢!

年级活动策划篇7

为了确保踏青活动正常开展，遗憾结束，平安工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提升大家平安意识的基础上，再制定出突发大事的预案，做到有备无患，尽一切努力把担心全因素降到最低。因此在全园开展踏青活动之前，加大对于平安工作的重视程度，讨论可能浮现的问题，特制定本次踏青活动的平安预案如下：

一、成立踏青平安小组，加强平安预控解决能力。

组长：

副组长：

成员：

二、踏青期间老师工作制度及要求

1、年级老师在活动前必需清晰活动方案及活动路线，不得缺席，全程伴随幼儿踏青。

2、老师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危急物品。

3、各班老师及时带领幼儿到指定地点集中，必需在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。

4、老师在活动前必需向幼儿交代外出活动的一些注重事项及平安常识。

5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，老师要组织幼儿排好队，有秩序的前进，碰到车辆不慌忙，老师要注重力高度集中，共同协作好，带领幼儿平安到达。

6、到达目的地后各班必需再次清点人数，并上报组长。

7、在活动中各班老师必需保持手机联系畅通，有状况准时上报相关负责人。

8、各班教师在到达目的地后要按方案组织和开展活动，不要任意“放羊”，并告诉幼儿不追赶、不打闹。

9、小树林内路面不平整并且有无数树桩和两口井，各班教师须提示幼儿看路，避开摔跤。并提示幼儿不乱跑，不去井边及僻静的地方戏耍等。

10、幼儿如要上厕所，须有一名教师伴随，该老师必需和另外两名老师打招呼方可离开，上完厕所后老师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、簇拥自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教导幼儿发觉问题或发生事故时要准时报告，教师要加强巡察，班级组长要做好监控，发生事故要实行应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按挨次平安带幼儿返回幼儿园。

13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误之后支配幼儿离园。

三、意外事故处理计划

1、一般运动损害处理方法

幼儿园将派出一名保健医预备好一些一常见的运动损害药品跟队，针对幼儿可能浮现的轻微的运动损害举行预防和治疗。

2、幼儿普通性以外事故处理方法

（1）当事人第一时光上报平安小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时光对事故作出推断，提出治疗看法。

（2）较严峻的事故由班级组长上报平安组长，由平安组长第一时光联系120抢救车举行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外损害处理方法

事故发生后带队教师或第一发觉教师必需立即报警不得迟延，并且第一时光通知平安组长和幼儿园园长，不得以任何理由迟延处理躲避责任。

四、踏青中的平安教导

活动前由各班班组长通过平安教导活动时光或者饭前时光对幼儿举行踏青平安教导和行为规范教导。

年级活动策划篇8

活动内容：

奥运冠军在我心中。

活动目的：

利用对中国奥运冠军的了解，形象的造型。表演竞赛，让同学心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。

活动形式：

讲解和造型，表演竞赛。

活动预备：

1，每个同学了解一名中国奥运冠军，且不重复，老师可分离提供姓名。

2，老师对同学了解的状况要举行检查，做到胸中有数。

3，中国奥运冠军排行榜课件。

活动过程：

一，老师导入

中国奥运冠军是热爱祖国的好汉，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今日举行一场奥运冠军形象造型竞赛。

二，看中国奥运冠军排行榜课件。

三，老师宣布竞赛规章

1，对冠军的基本状况讲解要属实，造型要以形相像，神相通。能体现冠军人物的好汉气势为佳。

2，先以小组为单位表演，再评出优胜者参与年级决赛，竞赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。

四，竞赛正式举行

1、小组竞赛

2、小组评议。优胜者一名。

3、年级决赛，每一名表演者完成时，其他学生要给于热情掌声。

5、评比年级优胜者3名并发奖。

五，活动小结：

学生们，我们这次“奥运冠军在我心中”的年级活动，利用大家的出色表演，说明白我们每个学生心中都有冠军，规划计划《学校年级活动计划》。我们要用冠军的精神努力学习，为年级争光，做一个热爱祖国的人。

年级活动策划篇9

一、活动名称：护理学院年级杯篮球竞赛

二、活动目的：为了丰盛学生们的课余生活，进一步推进体育活动开展，带动体育活动的风气，增加年级凝结力，也给学生们出示自我的舞台，并且增加年级之间的友情和团结，我院定于在10月下旬绽开年级篮球赛，本次篮球赛是丰盛每位学生课余生活，给每个学生施展自我的机会。

三、活动时光：10月20日起(遇周末和雨天往后顺延)

四、活动地点：北区篮球场

五、活动主办：系同学会体育部

六、竞赛流程：大一六个班和大二四个班举行全场竞赛

竞赛流程

大一大二混合抽签分组，分为两组，每组五个队。(详细分组及竞赛日程在各班体育委员抽签之后公布)

第一阶段的竞赛是每组内举行单循环竞赛，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

c、小组赛结束后，按积分排名。若两队得分相同，则考虑双方交战成果，胜者排名靠前;若浮现三队等分均相等，则计算每场竞赛总得分，多者排名靠前。每组前两名的队伍小组出线。

d、其次阶段的竞赛是四支出线的队伍举行淘汰赛。

f、终于取前两名予以一定嘉奖。

七、竞赛预备：

1、三名裁判员(赖泽桂，李鹏举，杨旺)，需预备裁判哨。

2、记录员，由体育部成员负责，需预备好记录笔，记录表,秒表。

3、预备竞赛服(共10套)，便于裁判举行判罚，由体育部负责

4、竞