班级家委会简短的发言稿

班级家委会简短的发言稿班级家委会简短的发言稿篇1

敬重的各位老师、各位家长、友爱的孩子们：

大家中午好！

我是XX级学生XXX的家长，也是学校家长委员会代表之一。首先特别感谢学校给予我这么发言机会，在此，向辛勤工作的老师们说声“感谢！为了孩子的健康成长，你们辛苦了！〞其次，我谨代表本届家长委员会21成员，严肃向大家作出以下承诺：

1、关怀支持学校教育事业的进展。

2、主动参加学校管理，为学校的建设进展出谋划策。广泛收集学生家长意见，并通过健康、有效的渠道提出合理化建议，让学校准时了解家长的心声。

3、主动协助班级老师做好家校协作工作，促进家校联动教育模式和谐有效进展。

4、主动参与学校组织的各种活动，挖掘和利用家长资源，促进学校德智体美劳育人工作再上新台阶。

同时，我们向本届家长委员会成员提出期望：期望每位家委会成员抢先垂范，加强家校教育协作，主动履行家长委员的职责，不辜负学校和广大家长对我们的殷切期望。我也信任，我们的孩子因我们的呵护关注，因老师的教育指导，他们们肯定会健康成长，在今后的成长之路上不断出彩！

感谢大家！

班级家委会简短的发言稿篇2

各位老师、家长：

大家好！

首先，我代表学校欢迎各位家长今日能准时来参与这次家长委员会的座谈会。特别感谢大家始终以来对学校工作的理解和支持。

孩子的教育假如仅靠学校单方面的努力，很难能如我们所愿。为了逐步构建起一个由学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为我们孩子的身心健康进展创造更好的成长环境，我们提倡开放办学，各班建立了班级家长委员会组织，学校建立了由各班推举组成的学校家长委员会，大家都是各班支持学校工作的优秀家长代表。今日，我们期望通过座谈会的形式能够更好地沟通沟通，增进了解，促进家校合作。

目前学校共有17个教学班，859名学生，42位教职工。面对广大家长的热切期望，我们文苑的教师应当说特别地努力，付出了比其他学校老师更多的心血，大家有目共睹。在老师们的辛勤努力下，学校收获了很多的成果，孩子在各级各类竞赛中毫不逊色。我们学校自20xx年秋季开学以来，承办各级各类活动、检查、沟通计十多场，省市区、乡镇、社区及友好单位领导和了老师多次莅临我校参观学习指导工作。值得一提的是11月6日下午，历城区校长讲堂在我校举行。来自全区小学校长、镇办主任、镇办业务负责人、区直小学业务副校长200多人参会。历城区教育局吕芳红副局长、区教研室刘和国主任、区教研室谢兆水副主任、区教科室冯光国主任出席了本次现场会。

会议人员参观了我们各班的美好课程成果后给予了很高的评价。在会上我们文苑小学刘金霞校长就近年来学校开展的美好课程和取得的初步成果做了细致汇报，介绍了美好课程的规划、实施状况及取得的良好成效，展示了美好课程的亮点、校本课程教材和学生作品等。活动盛况分别被山东公共台电视台民生直通车栏目、齐鲁少年报网站等数十家新闻媒体报道，我们学校的美好课程阶段性成果阅历得到了广泛传播。

我校的这次课程建设成果展示是作为全区的样板学校进行阅历推广的，据悉我们周边的知名区直学校也在学习我校的做法，充分利用家庭、社区等资源开展基于学生兴趣和爱好的课程研发活动，而且时间也和我们一样，也是周五下午。我校的课程研发阅历对进一步加强全区课程建设起到了良好的推动作用。

我们的美好课程取得如此辉煌的成果离不开在座的以及全部家长的辛勤付出。各班涌现出了一大批“美好课程优秀家长〞，在11月6日的区级校长讲堂现场会上予以隆重表彰。

文苑小学有着一支高素养的家长委会队伍，家长群体中不乏有学识的工和身怀绝技的技师，从家长志愿者到家长社团课活动的开展，再到美好课程的创建，每一次活动都离不开各位家长劳碌的身影。

各班提交的优秀家长事迹带给我诸多的感动：

二年级三班李晨旭妈妈任雪芹说：走进学校，贴近教育生活，学校两周一次的家进步课堂活动，让家长零距离接近老师和同学们的校内生活。我作为孩子的妈妈，望子成龙，望女成凤的观念和每位家长的心愿一样，尽量抽出更多的时间去参与活动。由第一期的生疏到渐渐的熟识，亲眼目睹了活动成效的提升过程，点点滴滴都离不开老师和家长们的付出，组织活动的家长，都细心选题材，找视频。在每期活动前几天，家委会主任在班级群里随时提示，组织活动的家长与王老师准时的沟通。

三年级三班曹家和妈妈张荣梅所说：大部分家长百忙之中抽出时间参加这些社团活动，还有的家长动用自己的社会资源关系，为孩子带来快乐和感动。每个孩子都是一颗星星，都是独一无二、别出心裁的。单纯的课堂学习让单纯的孩子们自然分出“等级〞，但是通过这些丰富多彩的课外活动，会让孩子们另外的才华发光，从来自同学们羡慕的目光和由衷的赞美中，孩子们的心智进展会起到平衡的作用。

关于班级家委会主任的定位，二年级二班的张成成妈妈理解的比较到位：作为社团中的一员，我认为我的最主要职责就是亲密关注家长的响应协作与支持的状况，发挥好协调与沟通的作用。

在我们学校有一位特别热心的家长就是二年级一班李忠羿的妈妈赵百霞,几乎全部的文苑教师都认识她，大大小小的活动，她都跑前跑后，不辞辛苦，二一班的突出成果离不开这样一批热心家长的大力支持！

她在事迹材料中说：作为参于其中的一员，无比的自豪与傲慢。从第一期的“小书包大梦想〞，到这学期如今为止的“色彩的味道—百变棒棒糖〞我班举行了14节的社团手工活动，我傲慢地说每一期都有我的参加与精力的投入，每一期都到场感受我们家长们专心策划的社团活动中孩子们的成长与进步。期期活动情景历历在目，每一期的社团活动创意，计划方案的制定，我都主动参加，并协调好家中的事情挤出时间同其它家长一同做好每期的手工材料预备工作，并期期到场拍照给孩子们留下美妙的回忆，准时上传活动照片到班级群与未到场家长一同感受活动现场孩子们的热情，调动了家长们手工社团活动的主动性。

为了给孩子们留下美妙的回忆，每次活动的优秀作品我都会结束后带回家中妥当保管，家中的阳台摆满了孩子们活动的作品。

上学期期末，为了能给孩子们留下美妙的回忆，我们班家长们又开始策划给孩子们做主题画册，我自然又承当起主要的工作。照片的选择，博文的选用及画册的排版都参加其中，我们精益求精不断的修改，自已也经常在孩子睡着后开始工作，经常到半夜，经过我们的努力，为家长和孩子们奉献了我班的第一本社团画册，得到家长，班主任老师以及学校领导的好评。

很感谢学校领导提供了社团手工活动的的平台，在老师的鼓舞及学校领导对活动的重视、家长们的热情参加下，我们班的社团活动会越来越精彩，我也会在以后的班级社团活动中继续保持自已的热情，更加主动的为我们班的社团活开工作。

细细品味家长们的事迹材料，我切身感受到我们家长和学校已经融为一体了，许多家长说出了学校想说的话：社团活动要想长期进行下去，需要更多的家长和资源参加进来，“众人拾柴火焰高〞，只要家长朋友们和老师们紧密协作，信任社团活动会更精彩、更丰富、更新颖！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培育人这一极其艰难而冗杂的任务。〞这就是成立家长委员会的初衷。建立家长委员会，是在校内校外搭建一座桥梁，家委会是学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，他将有力地推动学校和家庭教育水平的提升。全国模范班主任刘利梅老师说得好：“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！〞。我参观过不少名校，他们的一大优势就是家长委员会主动参加学校教育，学校进展规划的制定、学校的日常管理、重大的教学活动的组织、重要教育举措的落实。我期望，各位家长多多献计献策，并通过你们的牵线搭桥，让文苑小学获得更多的教育资源，让我们的孩子获得更多的锻炼机会，学到更多的学问和本事。为了更好开展家委会工作，我有以下几点建议，和大家共勉：

一、真诚沟通

家委会和学校的互动建立在互相理解，互相敬重的基础上，与老师商讨怎样联手，互相协作教育学生，畅通家长与老师的信息渠道，是事半功倍的好举措。家委会与家长之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法准时反馈给学校。

二、擅长协调

对于学校教育管理工作上的一些支配，家长委员会要抱着实事求是的看法，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要多多协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校快乐。

三、做好表率

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必需学习新的教育思想、教育观念，把握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育气氛，为子女树立终身学习的典范。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

有人提出的胜利家庭教育观：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的士气和能力；第四，成果优秀〞。具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成果一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有美好人生。信任，我们努力了，至少我们能做到前三条，至少我们能让孩子成为喜爱书籍、精神生活充实开心的人。

四、出谋划策

家长委员会的成员做事应当仔细负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，敬重老师，代表家长们关怀学校，为学校开展素养教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。

在座的各位都是来自社会各阶层懂教育、甘愿奉献的家长，你们中大多数家长对自己孩子的成长教育倾注了许多的心血，也积累了肯定的阅历和方法，你们的意见和建议既具有代表性和普遍性，同时也具有较高的参考价值，甚至对学校教育教学工作产生较大的推动作用，从而促进学校办学水平和办学特色的不断提高。

让我们群策群力、凝聚智慧、同心同德、荣辱与共，一起创造文苑小学辉煌的明天！

班级家委会简短的发言稿篇3

各位老师、家长：

大家好！

我是XX的妈妈，我很荣幸能作为家委会代表发言。在此，感谢家委会和X老师的信任。也欢迎各位家长能在百忙之中抽空来参与我们班的第一个家长会！感谢！

首先，我介绍一下班级状况。我们班有66名孩子，男孩38个，女孩28个。开学至今，已经有近三个月了，在X老师、家委会和各位家长的辛勤付出下，孩子们已经提前适应了小学生活，这要归功于我们的各位家长，还有辛苦培育孩子的老师们，在此，我们用掌声给自己一些鼓舞给老师们一些鼓舞！你们辛苦了！感谢！

其次，我介绍一下孩子学习状况。经过近三个月的学习，大多数孩子，学习能跟上老师进度，上课听课仔细，完成作业不错，经过两次考试检测，大多数孩子，成果不错。当然，由于孩子基础不一样，不能以成果看孩子，关键还是需要家长的准时有效的跟进，多陪孩子读读书，掌握孩子完成家庭作业的时间，尽量在规定的时间里完成，让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子做些力所能及的事，让孩子知道自己的事情自己做，从小树立好的生活习惯。

再者，我们家委会是在x老师的同意下，于xxxx年xx月xx日，正式成立。家委会在X老师的领导和全部家长的关怀下，一步步成长。家委会任劳任怨、甘心情愿为班级做奉献，做老师、家长和学校的沟通的桥梁与纽带。为了便于和家长老师沟通，便于更好的了解孩子的学习和生活，我们家委会经X老师同意，建立了班级群和微信沟通平台，通过使用来看，方便了各位家长与老师的沟通，也方便了家长于家长之间的沟通，效果显著！为了更好的服务大家，欢迎全部的家长对班级和家委会提出珍贵意见，我们会虚心接授！一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。只要老师和家长需要，我们家委会义不容辞。

望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，学校细心培育我们的孩子，作为家长应怎样做呢?我个人认为应做以下几方面的工作：

一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

孩子做作业时，我们家长不要看电视、玩电脑、玩手机，应给孩子一个清静、舒适的学习环境。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息、休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是鼓舞他快些把手头的作业完成，再去玩。要不定时的检查作业，让孩子知道我们在时刻关注着他。

二、培育孩子的自觉性，养成良好的学习习惯

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁、怕苦畏难心理，纠正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。要鼓舞孩子多参与学校举办的各种活动，增添集体荣誉感和团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的欢乐!

三、主动协作老师和学校

加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，准时了解孩子在学校的动态，发觉问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中。老师是孩子的学问传授者，做为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。

所以，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会欢乐成长，他将会是我们的傲慢！愿我们家校携手，共同托起明天的太阳!让我们一起把八班建设得更加美妙！让欢声笑语充满八班的教室！

最终，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们，表示诚心地感谢!祝福全部的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！祝福全部的孩子学习进步，天天欢乐！感谢大家!

班级家委会简短的发言稿篇4

敬重的各位校领导、老师及家长们：

大家上午好！

我是5班XX婷的妈妈，感谢大家的信任与厚爱，今日让我很荣幸地成为了学校的家委会成员之一。首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私奉献，表示真诚的感谢！再者要感谢学校给小孩子们提供了良好的学习环境。能站在这里作为代表发言，和大家共同沟通，探讨小孩子的教育，此刻我的心情是紧急而又兴奋。同时也感到十分荣幸！

说实话，在小孩子的家庭教育方面，我没有什么特殊好的方法。身边有朋友或同事问我：“XX，你家婷这么优秀，你怎么培育的？〞说真的，每次听到这样的提问，我也不知道该如何回答，因为婷婷根本算不上优秀，论成果也不是最好的。要说怎么培育，其实我和其他妈妈一样，会生气、会唠叨，甚至有时候脾气来了还会动粗，唯独可能不一样的，我对小孩子奖罚分明，对小孩子的关注度比较高。平常除了工作，我几乎以小孩子为中心。

从婷出生到如今，我工作之余会写些育儿日志，把小孩子成长的点点滴滴，会用文字记录下来。最早的时候是用本子记，后来又转到空间，直到20XX年遇到一帮特殊专心的妈妈，于是9月份在新浪开通了博客，从今就在新浪扎根了。除了我自己有空会写些文字外，还会把婷婷平常写的文字敲到博客里，留作纪念，期望等她成年后作为一份特殊的礼物送给她。如今有时候她也会看我写的东西，这些文字帮助她回忆童年的点滴，让她感到满满的爱。我认为小孩子虽然是独立的个体，但成长路上父母对她们的引导很重要。决定做一件事，肯定要坚持下去，任何事情唯有坚持才有成效。我们自己要以身作责！

为了不耽搁大家的时间，今日就简洁说说我对小孩子从小重点关注的三个方面：

1、培育兴趣爱好

目前为止，婷婷除了舞蹈、绘画长期的兴趣班，暂无其它。从小她很喜爱跳舞，经过综合各种因素最终给她选择学中国舞。因为女孩，期望能锻炼她的体型和气质，所以中国舞坚持到如今，考了七级。学画画，是期望在以后的日子里能让艺术修身养性，丰富自己的业余生活。深知如今这个快节奏的社会，除了工作，还需要学会适当减压。

2、培育阅读习惯

阅读习惯，我们算是起步晚。从婷上一年级起，我才开始意识到阅读的重要性。那个时候我刚怀小宝，初衷是想给二宝进行胎教，在网上找了大量的育儿资料，也就是因为这样才有机会在网上结交了许多来自全国各地的优秀父母。深知阅读对小孩子起着举足轻重的.作用，于是下决心从那以后就每天坚持给她讲故事，睡前我们坐在被窝里进行亲子阅读，讲着故事入眠。就这样坚持陪伴了近两年的亲子阅读！三年级后，她可以完全自主阅读，偶尔腻歪时才要我读读，到如今已经很久没给她读过书了。不过这几年来她读的书籍还算广泛，有故事类、文学、历史、小说、杂志等，尤其“时光男孩米小扬〔全4册〕〞——《偷走时间的树洞》《超时空插班生》《长达十年的假期》《优等生大拍卖》看了不下十遍。虽然还没有完全起到立竿见影的效果，阅读理解在运用方面有时候还欠缺，考试中也会扣分，但我信任只要坚持下去，时间久了肯定会有进步，毕竟阅读是个积累的过程。

3、培育作业习惯

对于作业，其实我和大部分家长一样，也操了不少的心。婷婷的作业以前我看得很紧，天天帮她检查作业，天天给她纠错。为此，母女间的战争也不少，哄过，凶过，还打过，甚至作业也撕过。这部分经受如今想想都很难受，后来向一些优秀小孩子家长讨经，还看了许多育儿书。三年级之前，虽然婷婷作业为先的习惯养成了，但质量总会不尽人意，反反复复时好时坏。那段日子天天在泡在群里聊小孩子家常，有一天，群里妈妈们聊起检查作业，有位妈妈说她儿子的作业她从来只管签字，不管对错，只检查完成状况和书写是否仔细。她说，作业本身就是小孩子自己的事，完成作业是小孩子必需做的，对错也是小孩子必需对自己负的责任。家长检查习惯了，就会产生依靠。想想也对，婷婷每天做完作业就往我们面前一放：“妈妈，请签字。〞似乎作业对错与她无关，心想反正错了妈妈也会帮忙指正。

从三年级下学期开始，我和她爸爸商议 尝试变换策略，不再检查小孩子作业对错，只检查完成程度和书写状况。刚开始，作业错误率很高，看得让人火大。但我忍了，一再提示她要为自己的作业负责，这样坚持了一年多，渐渐作业状况大为改观，错误率比以前少了，全部的作业都是她独立完成，有些数学能力提升题不会的会请教爸爸一起商量〔我对数学不感冒哈〕。如今我们算是轻松许多，看到她独立完成的作业，老师给大大的“√〞还评上“好〞字，我在心里由衷地给她点赞。偶尔就算真不放心，也会等她睡着了，再悄悄地从她书包拿出作业来看看。说真的，如今的题我们许多都不会做了，再批改作业，估计也是力不从心。

最终，我想说家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是小孩子的第一任老师，所以为人父母，必需学习新的教育思想、教育观念，把握科学的教育方法和手段，尽量在家里营造民主、平等、和谐、宽松的教育气氛。

以上是个人的一些不成熟的共享，今后如有做得不好的，请大家多多指正批判！20XX猴年即将到来，预祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。

感谢大家！

班级家委会简短的发言稿篇5

各位老师、家长：

大家好！

本人名叫高原，是高悦馨同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了试验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教育，我们的孩子渐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他〔她〕们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教育，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示诚心的感谢！

大家知道，“小学教育的目的就是培育孩子良好的学习习惯〞，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们全部家长一起共同努力。家委会就是在培育孩子们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康欢乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教育、教学工作的好参谋，实现学校、家庭和社会的一体化教育，努力把本班办本钱校的优秀班级。

为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：

一是做好基础工作，发挥家委会组织职能。

因为，今年我们是第一次组建家委会，因此，8月28日学校第一天报到时，本着“自愿报名、主动参加〞的原则，有13位家长朋友们自愿报名承当家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校班主任同意，一〔1〕班家委会今日正式成立。家委会成立后，将根据学校、家委会工作要求，制定家委会工作章程、计划和岗位职责，明确每位成员的工作目标，并由家委会准时在班级网上进行公布。

目前，家委会成员组织构成如下：由家委会主任(1人)、家委会副主任(1人)、家委会下设三个部门，财务部(2人)、办公室(若干人)、业务部(若干人)组成，以后将依据具体状况再设置一些部门。

二是亲密联系，当好家长与学校沟通的桥梁。

家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见和建议，准时向学校反馈家长朋友们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们肯定会尽职尽责，准时把家长的心声传达给学校和老师，让学校和老师准时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。

家委会将建立班级通讯名册，搭建等群多样化的沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通沟通和联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动沟通金点子、好阅历，互通信息，沟通情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。

三是做好家校协作，当好学生们联系学校的纽带，开展各项创新教育活动。

如今的孩子都是独生子女，平常都缺少固定伙伴，家委会将不定期举行班级课外集体活动，丰富孩子的课外生活。我们的各位家长，都是来自社会的各个阶层的精英，家委会提倡各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动提供多方的服务和支持。

班级家委会简短的发言稿篇6

敬重的各位家长：

我是晓峰的母亲，受薛老师之托，就孩子的家庭学习辅导，说说自己的一些做法。晓峰并不是一个十分优秀的孩子，我对他的指导也只是一些粗浅的思路，权当抛砖引玉，大家姑且听听。

孩子是感性而多变的。尤其是7到12岁，是孩子生活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期，而小学生一年中有173天的时间是在学校外，与家人一起度过的。因此，父母的教育对孩子的影响至关重要。

我一向重视孩子的家庭学习。大家都知道，完好的学习过程包括预习、听讲、复习三个环节，而这三个环节中有两个环节是要在家里完成的，这就是预习和复习。这样看来，假如我们轻易地把孩子预习和复习的学习任务推给学校，其实是对孩子的教育责任的推卸。

对于晓峰而言，我觉得应当让他学会管理时间，管理自己的事情。这是小学阶段应当学会的本事。我把完成作业当作媒介，来完成对孩子时间效率和学习素养、品质的培育。

一年级的时候，晓峰曾经有一段时间学习坐不住，爱磨蹭。如今，他已经具备了初步的管理支配时间的意识，偶尔磨蹭。孩子做作业爱磨蹭，主要缘由是孩子缺乏时间和效率观念。也有的时候是因为学习兴趣低，可怕家长批判，而硬着头皮应付。为了让晓峰尽早建立时间效率观念，我和孩子的父亲首先达成共识，依据他这个年龄段的孩子感受直观的接受形式，随时随地地引导孩子认识时间，比方：把时间比作一根绳子，教孩子认识集中精力做作业用多长时间，练琴用多长时间，玩用多长时间，看画书用多长时间，吃饭用多长时间等等。让他明白，假如很快完成了学习和练琴任务，那么多出来的时间可以做他喜爱做的事，而不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来，孩子就会感到，“快得值得〞。

有了这样的铺垫，就要突破“慢〞的心理。我们利用“速度测定法〞，让孩子感受“我可以快〞。比方：记录10分钟能写多少个字，能做几道口算题。然后，再算一算按这样的速度，做完全部的作业需要多长时间，结果确定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀!这样，再加上我们的鼓舞，时间一长，孩子就会渐渐养成快速作业的习惯。

如今作业渐渐多起来，难度也在增加，孩子做作业的兴趣也会降低，这就需要我们在一旁有效地指导，提高作业的`效率和质量，帮助孩子赢得游戏和休息的时间。

全部任课老师的作业，只有薛老师布置了预习，不但有预习，还有家长指导的措施。孩子的预习习惯是在每一次仔细做的过程中形成的，所以，我严格按老师的要求一点一点帮孩子做预习，应当做的都完成了，我才给他签字。对于二年级的孩子来说，这是一件困难的事，不过对孩子的今后的学习，却是一件大有裨益的事情。为了方便指导孩子，我买了一本全易通，类似于教学参考的辅导书，当孩子遇到问题的时候，我总是先让孩子动脑想一想，然后参考书上的指教，指导他找到正确的答案，并准时地确定他思索的成效。这样，孩子预习的作业就会越做越快，形成良性循环。

独立完成作业是训导孩子独立自主生活的一部分。这里的独立指的是独立地策划作业完成顺序，独立地自觉完成作业。“置物有定位，做事要定时〞，是我和孩子的父亲在家里训导孩子的主要原则。如今，晓峰每天放学后先到我办公室里去休息，吃东西，聊聊天，大约四点半去小饭桌写作业，我给他的规定是，尽量在小饭桌写完作业，可以把读的作业和预习拿回家来做。这样，大约五点半，我们一起回家，有时会稍晚一些，然后，父亲做饭，等饭的空儿，我们继续做作业，饭后，再完成剩余的学习任务，整理书包，把书桌整理成原样。晓峰再练琴，一般练琴要占一个小时。九点左右上床，看书，就寝。

晓峰性格温顺，是个很好管理的孩子。这可能是因为从小到大，始终是我和他父亲两个人带他。他一岁十个月就上了幼儿园，较早地参与到集体生活中来，所以，他特别认可学校里的规则。再者，我和他父亲在家里很少看电视，闲暇时间，我们经常在家里读书看报，或者外出爬山打球，久而久之，晓峰也很享受阅读，喜爱运动。我想，家长条理高效愉悦的生活，也应当是一种无声的教育吧。

或许从成果上来看，晓峰比不上其他的孩子，但在完全的学习过程中，我感觉，他有追求，做事专注，仔细，投入。有时，听写完一个词，他会很傲慢地说，母亲，这个字写得不错吧;遇到难题，他会急得掉眼泪，尽管那不是什么难题。等我们劝慰过后，又耐烦地去钻研解决问题。这样的状态，我们很满意。

由于工作繁忙劳累，在教育孩子的问题上，我经常会急躁发怒，经常是晓峰劝慰提示我，“母亲，你去床上躺一会儿吧〞;“母亲，你得学会调整自己的心情〞;这些都是平常我们之间相互慰藉的话语。不知什么时候被儿子记到了心里，每每这时，我会感到惭愧，继而冷静下来。

我们班里男生要多一些，身为男生的家长，我想引用自己看到的文章，多说几句。

从生理结构上来说，男孩子的大脑与女孩子不同：

比方，男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，(多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是掌握行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。)这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。

再比方，男孩的胼胝体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同，女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没有长耳朵似的。许多男孩为此遭到老师和家长的训斥。

班级家委会简短的发言稿篇7

敬重的校领导、各位老师、同学们：

上午好!

今日是新学期的第一天，首先我代表各位家长，对过去一年里辛勤工作的老师和领导表示诚心的感谢!祝你们新年欢乐、身体健康、家庭美好!祝全体孩子们学习进步!身心健康!成长欢乐!

在过去的一年里，学校努力为我们的孩子创造一个良好的学习、教育和生活环境，培育全面进展的合格学生，从各方面帮助学生进步，让我们家长觉得放心和满意。

新的一年里，学校里推出了文明礼仪、书香校内等主题活动，作为家长，我们对这些活动的开展表示由衷地欢迎和支持。因为中国自古就是礼仪之邦，子曰：不学礼，无以立。在此，我代表各位学生家长，期望我们的孩子除了在课堂上仔细倾听老师的教导，刻苦学习学问和本事外，也要在课堂外、家庭和生活中，自觉遵守学校、社会、家庭的各项规章制度和行为规范，以自己良好的言行来报答老师的厚爱。

同时，我也深切感到这次活动付予我们家长肩上的重任。德国有名教育家福禄贝尔说过“国家的命运与其说是把握在当权者的手中，倒不如说是把握在(父)母亲的手中。〞这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年龄段的孩子对身边的事情缺乏理性的区分是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，仿照能力极强。所以，当我们做出乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场合大声喧哗、说脏话、不遵守交通规则、随便采摘花朵树木、随便打断他人谈话……等等不良行为时，孩子们可能就已经在不知不觉中学到了。所以，家长们，让我们在日常家庭和社会生活中约束好自己的言行，为孩子们作好表率作用吧。

我信任，通过学校和我们家长的共同努力，互相沟通、理解和支持，我们的孩子在大堰坡小学的良好学习、生活环境中，肯定能渐渐成为礼让互助、敬重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。

最终，预祝同学们在新的一年里不断进步、学有所成;祝各位老师一帆风顺、心想事成;祝咱学校越办越好、再创佳绩!

感谢各位!

班级家委会简短的发言稿篇8

各位老师、家长：

大家好！

我是滨河小学一〔2〕班刘仕嘉的妈妈，很荣幸今日能在这里与大家一起参加竞选，我要竞选的是一年级家委会的年级委员及校委会康体部，期望得到大家的支持！首先在此特别感谢滨河小学给我们大家提供了这样一个难得的学习、沟通的机会。此刻我的心情很兴奋，既兴奋又忐忑。

先说说我为什么参选吧，最主要的目的就是为了孩子给我们全部的家长做一个主动的表率。关爱孩子，由我做起！我的优势是：

一、我时间充足，刚辞完职趁着还没与社会脱节的热乎劲儿，好好的为我们的孩子家长服务；

二、我有热情，从小打到我都属于文艺特长生，试试充满着激情，大学毕业后又在服务窗口工作了十三年，有耐烦做好各种沟通工作；

三、我有精力，能全力协作学校的各项活动，机动敏捷的完场学校临时布置的各项任务；

四、也是最重要的，我有爱心，怎么说我也是当下最流行的八零后母亲，对于教育和认知是最能感同身受的，从小我们所受的教育就是与人为善，做人真诚，常怀一颗感恩之心，老师们的辛苦与不易，孩子们的自尊与天性，都应当得到我们的敬重与爱惜。

加入家委会后，请各位信任：我要努力做到，协作学校、老师对学生的爱，联合家长对子女的爱，将我们大家的爱整合在一起，形成教育的合力，让我们的孩子健康成长，欢乐学习！

最好祝我们的滨河小学越办越好！我们的滨小家教会永久朝气蓬勃！

班级家委会简短的发言稿篇9

各位老师、家长：

大家好！

幼儿的教育教学离不开家长的协作，为什么这样说呢？一方面，的确家园共育很重要。我想，在座的家长确定也有所感悟。站在家长角度看，幼儿园老师确定很烦，总是不定期叫家长做这做那。不这样做嘛，还真不行。有名教育家苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭，都不行能完成培育人这样一个极具微小的任务。〞家庭教育是幼儿教育的一个组成部分，而家长是幼儿园教育工作不行忽视的教育资源，做好幼儿园的各项工作，必需从做好家长工作开始。另一个方面，期望老师不断开创家长工作的新局面，更好地为孩子服务，为家长服务。历年来，我们已经做了大量的家长工作。开家长会，搞家园活动，开拓班级群，建立班级博客等等，老师们很辛苦，家长朋友也特别协作。但是，这还远远不够。我们还要在沟通的内容上，成效上作更多探究。

一、教师的专业进展与教职工师德建设

〔一〕完善分层教研机制，引领教师专业成长。

1.骨干组教师培育:

促进专业能力提高，促进引领能力提升，促进教育理念更新。

采纳“树典型、搭台子、铺路子、压担子〞的方法，主动为教师提供机遇，创造条件，铺设为骨干教师脱颖而出的高速公路。鼓舞引导骨干教师立足本岗成才，在平凡中创新。骨干教师通过扮演“师父〞角色，通过教授“徒弟〞来“温故知新〞，同时还能借鉴新教师一些富有想象力、有创造性的观念，将此融入课程中。“合作对话〞能使师徒双方教学相长，相得益彰，每学期的教学示范展示课和业务考核，使骨干教师教学水平不断提升。

2.成长组教师培育：

通过专业引领和同伴互助、园内外岗位培训等途径，提供其独特化的培训，引领成长组教师走“学习、反思、实践、讨论〞相结合的专业进展之路。发挥成长组教师的丰富工作阅历，开展互助学习、传帮带活动，要求每学期一次的基本功比武活动，撰写教学案例活动，提升成长组教师的专业水平。

3.新教师培育：

通过优秀教师事迹的演讲、身边先进教师的传帮带，骨干组教师的结对带教等，帮助新教师尽快成长。开展“六个一〞活动〔即设计一个有质量的教学活动，开放一次实践活动，评析一个教学活动，进行一次“我的成长感悟〞专题研讨活动，梳理一日活动的教学常规，制作一个新课程课件〕。整理自己的业务档案，撰写“我的成长手册〞，看到自己的进步和努力，体验胜利的欢乐。使新教师队伍形成浓郁的学习气氛。

4.特色课程的培训：

上学年与上海华东师大星辰学前教育培训中心合作，以提升教师音乐教学能力为目的，开展了不同的培训，唱歌教学、韵律活动、音乐观赏、打击乐四轮教研培训内容，通过现场教研、专家讲座等形式，组织教师每周一次的网络视频学习，每轮活动都有专家面对面沟通，对教师的怀疑进行准时反馈。通过理论和实

践结合，教师的音乐专业能力和素养有了明显提高。我园教研的大班唱歌教学《长大要当解放军》教学视频在艺术教研网上进行展示，全国姐妹园观看学习。

〔二〕是加强师德建设，推动和谐民主的校内气氛

以“创先争优〞活动的开展为契机，主动提倡全园教职员工讲奉献、讲互助、讲协作的三讲精神，并始终把思想建设、作风建设放在首位，结合十周年活动开展“我爱正裕?精彩十年〞主题演讲。坚持每月一次的感动正裕之星评选，通过民主评选优秀感动事例，进行沟通学习，年终依据感动人物点击率的高低，评选出年度感动正裕之星，弘扬以德育人的精神，让教职工有了更多的鼓舞和自信，充分发挥典范的示范辐射作用。

完善和深入推动教代会工作，确保园务工作的民主化。开展“幼儿园十周年园庆献计、献策〞活动；每月一次“阳光〞三小时时间假；每学期一次的合理化建议征集，人性化的制度深受教职员工的喜爱。

重视教师体质健康及业余文化生活，开展丰富多彩的体育活动和娱乐活动如：职工趣味运动会、青年教师羽毛球赛、团员青年排舞赛、教职工生日聚餐活动等，帮助教职工树立“健康生活一小时，美好生活一辈子〞的理念，打造“美好家园〞。

二、根据《指南》使课程设置更加全面性

多年来，我们根据《纲要》制定幼儿园的各项活动，从《纲要》中教师们懂得了幼儿每个年龄段的生理和心理特点，适合他们的教育活动、生活活动——幼儿园的基本课程。20xx年10月9日，教育部印发了《3~6岁儿童学习与进展指南》。我趁空闲之余学习了《3~6岁儿童学习与进展指南》，在学习中，我发觉其中讲到的每一点内容都是我们如今日常工作中所做、所学、所讨论的事情。《指南》从五个领域描述幼儿学习与进展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，我们教师在上学期就对《指南》的目标进行了分析和解读，把每一条的目标与教学活动所联系起来，依据幼儿的生理和年龄特点制定不同的活动，每天的活动有目的的进行。教师对指南进行了解读和细读，从而领悟了《指南》中的重要精髓。孩子的课程是幼儿园和家庭共同完成的，幼儿园的课程实施离不开家长的协作。《指南》突出强调了哪些家长教育理念？

1.健康中家长贴士，很多家长对孩子爱护过多，给孩子的锻炼机会太少，且重智力轻体育，对孩子的身体素养、协调能力等关注不够,不少家长还在课余给孩子报了许多兴趣班挤占了孩子玩的时间。

2.社会中家长贴士：父母也要对孩子做这方面的教育，告知孩子为什么不能和生疏人走爸爸妈妈找不到会多么焦急,外出时紧紧抓住大人的手等。但同时要告知孩子，家庭地址一般不能告知生疏人，只有在老师、家人不在身边需要帮助的时，才能告知生疏人比方警察排除担心全因素。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和进展的重要影响，提倡建立良好的亲子关系，创设平等、温馨的家庭环境，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。

3.语言中家长贴士:强调孩子认字量是许多家长简单陷入的认识误区。小学老师特别反对幼儿园老师教拼音，一方面幼教专业教育中并没有拼音教学训练另一方面,孩子一旦养成错误的习惯再要纠正很困难。此外,就写字而言,家长通常并不关注孩子的握笔姿态,而入园后老师在这一方面会特别留意,假如孩子养成错误的习惯,会影响写字速度、对空间位置的把握等。《指南》中“4岁学会体谅

父母〞之类的“标准〞,虽然在语言提炼中显得有点成人化,但家长不要将其理解为成人化的教育主观意志,对孩子的感恩教育肯定是融合在日常生活中的让孩子能够参加其中亲身感受到的。

4.科学中家长贴士:上大班时,不少家长会问幼儿园老师教不教100以内的加减法。这并不符合学前阶段孩子的成长、认知规律。数学并不是让孩子简洁地记住几加几等于几而是要引发孩子的探究和思索。过多强调机械记忆,对孩子将来的规律思维能力、理解能力会有不利影响。

案例1《指南》并不是统一“标尺〞

有一个4岁孩子在多数的教育目标里基本能达标，但因为孩子是早产儿，体质不是特殊好，在运动能力上要稍弱一点，比方能单脚连续向前跳5米左右、能双手抓杠悬空吊起15秒左右等目标，她的孩子恐怕都无法做到。成人不应当用一把“尺子〞来衡量全部幼儿，也不行用一把“尺子〞评判教育是否合格。对于不同环境下的幼儿是有所不同的。如农村幼儿和城市幼儿，相对而言，他们在动作进展和语言进展上各有优势，幼儿园教育和家庭教育应当以《指南》为导向，加强城市幼儿的体育教育和农村幼儿的语言教育，促进幼儿全面和谐进展。案例2部分教育目标是否认得过高？

在健康领域“具有良好的生活与卫生习惯〞的目标里，要求3~4岁的孩子连续看电视时间不超过15分钟，4~5岁不超过20分钟，5~6岁不超过30分钟。“孩子确定做不到。〞对于这一目标，家长说，孩子平常特别爱看电视，假如妈妈不在家监督，孩子会始终看；当大人提出不能继续看电视时，孩子会通过各种耍赖手段逼大人就范。家庭的规则意识要加强。此外，还有社会领域的“3~4岁的孩子能说出自己所住的街道、小区名称；4~5岁要能说出自己家所在地的省、市、县〔区〕名称和当地有代表性的物产和景观；5~6岁知道自己的民族，知道国家一些大事〞，很多家长对比自己的孩子，感觉无法做到。家长感觉孩子无法做到，其实是因为平常家长的教育方式还没有跟上。《指南》很强调良好的生活与卫生习惯的培育。一是从小生活、作息要有规律，逐步养成良好的习惯。二是要培育幼儿自我爱护意识和自我掌握能力。拿看电视来说，家长要让幼儿明白连续看电视时间太长，对眼睛有损伤；假如按要求做，以后还有机会看。假如纠偏有困难，可以采纳转移兴趣、做到就给予嘉奖等方法，让孩子明白耍赖是没有用的。家里其他成人对幼儿的要求肯定要统一。

案例3幼儿园“小学化〞倾向有啥副作用？

在科学领域，针对数学认知，《指南》要求5~6岁的孩子只需要把握10以内的加减运算。教育部官员表示，要反对提前学习小学教育内容。不过，有的幼儿园学习内容远远超过这个标准，尤其是农村幼儿园比较常见。幼儿园会借用教具，让孩子把握9999以内的加减运算。

“10以内的加减运算，看起来好像要求很低，对孩子来说是在一个理解范围内的。〞举个例子说，假如让孩子从一堆玩具中找出一块红色的正方形的积木，我们大人好像特别简单，但对孩子来说，他就要经受一长串的思维操作过程，数学认知是一种比较抽象的思维，幼儿园要通过各种游戏和操作活动，使孩子把10以内的数的概念内化，在此基础上学习加减，而不是靠记住“几加几等于多少〞的运算结果。幼儿阶段，孩子会计算不代表他具备了数学思维，有的幼儿园会为了迎合家长的需求，教给孩子一些小学化内容，事实上这种拔苗助长的方式很不好。

幼儿园的小学化教育危害特别严重，直接导致孩子对学习失去兴趣，不仅不利于小学阶段的学习，而且学前教育阶段应当学习和培育的方面会被弱化，全面和谐进展直接受到影响。因此教育部在《指南》中特殊强调要反对小学化的学前教育。

我们幼儿园就是叫幼儿感受不同的教育，班级环境中我们上学期就全方面的进行了调整，每个班级都创设了情境化的区域活动，有的家长不了解，班级里开了好多店面，没什么呀？我们的设想就是叫孩子在一个有故事感兴趣的环境和材料中通过不同材料的操作有目的进展。如：娃娃家糖果屋。还有我们的课题《幼儿园情境性区域活动和学习型区域活动的有机融合》《小班生活化、情境换区域的有效策略》在上虞和绍兴立项，通过我们的实践操作和讨论真正的为孩子进展创设有教育价值的环境，有效推动课题讨论的进展，使自己的科研水平得到提升。

三、幼儿园的特色教育离不开家长的支持。

幼儿园结合自身实际状况从20xx年就有双语课程的引进。20xx年又引进了思维训练课程和奥尔夫音乐课程，课程有专家指导，有教案可依，还有相关的教材教具，所以开班比较顺利，有课程的班级在每次活动展示和观摩的时候表达了孩子在敏捷思维和音乐特长的展示。规律高教材是孩子操作性教强的教材，孩子通过操作可以把五大领域的内容进行稳固和联系，开阔思维，多方位的思索问题。家长可以去看看教室里的示范教学。我们的艺术班的开展是为了叫孩子们有更多表现艺术的机会，如：戏曲的开展，我们请专业的小百花艺术院的老师进行授课，叫孩子们感受地方特色的曲艺。分析阅读在小班尝试的基础上增加了中大班的共享阅读，提高了孩子对故事的理解和讲解并描述能力。还有许多的艺术班，我们的目标是叫孩子们对各类活动感兴趣，有尝试的机会，开拓视野，学期结束的时候有个教学展示活动。幼儿园的特色是艺术，所以在美术和音乐方面，幼儿园更加重视，“艺术节〞的系列活动，日常班级音乐的选择和美术竞赛等等。不管是什么活动都离不开家长的支持和协作，“自然角的创设〞“主题的开展〞“亲子美术绘画〞“亲子阅读活动〞等，有了家长的协作效果更加明显，成果更加突出。为孩子健康欢乐的进展继续努力继续协作。感谢各位家委会代表。

班级家委会简短的发言稿篇10

各位老师、家长：

大家好！

首先请允许我作个自我介绍：我是xxx。今日能和各班家委会的爸爸、妈妈一起来参加这次竞选，说实话心里真的感觉到挺荣兴的！因为我们都带着全部家长的一份信任、一份期盼！记得有位有名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都是不完善的教育。〞所以我想这也许就是学校成立家长委员会的初衷吧！在此，感谢学校给予我们家长这样一个珍贵的机会来参选家长委员，一同融入到学校教育中，看着孩子们一日天欢乐的成长，欢乐地学习！家委会是学校和家长沟通的桥梁，也是家园教育的的钮带。是一个家长与老师及孩子三方互动的平台。为了孩子更好的融入学校的气氛，也为了老师更好更轻松的开展教学活动。这个平台需要我们大家的努力。今日我走上这个演讲台，参选家长委员的目的有三个

1、跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起进步，做儿子三十多年了，做父亲的时间不长，还有侍学习；

2、做好孩子的表率，为孩子做典范，带动孩子参加社会活动的主动性；

3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会，相互沟通阅历。期望能得到大家的支持。

对于家委会的工作对于作为家委会成员。我觉的要做到以下几点。

一、真诚沟通。

家长委员会是一座桥梁，将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到自己的欢乐和收获，尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在互相理解，互相敬重的基础上，与老师商讨怎样联手，互相协作教育学生，真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长们之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法准时反馈给学校。

二、擅长协调。

对于学校教育管理工作上的一些支配，家长委员会要抱着实事求是的看法，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要擅长协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校快乐，特殊是针对我们如今这些新入学的孩子以及特殊有独特的孩子，协作学校帮他们走过这段最好奇最无助的阶段，是我们家长不能推卸的责任，也是家委会的一项任务。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应当做事仔细负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，敬重老师，代表家长们关怀学校，为学校开展素养教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。家长委员会可以协作学校，多组织各种亲子活动，调动孩子、家长参加到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对学问的学习，而在于德智体全面的进展，让每一个孩子在天元吉第幼儿园里，在老师和家长的共同努力、关怀下，身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，身教胜于言教所以，所以为人父母，我们要身体力行。必需学习新的教育思想、教育观念，把握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育气氛。如今学校要成立家长委员会，这是个很好的机会，家委会要充分利用这个敞开的教育沟通平台，带动家长尽可能广泛地参加学校教育教学改革活动，为子女树立终身学习的典范。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

最终作为我个人，我觉的我在出谋划策和管理协调上有肯定的能力，我本人也很高兴参于到家委会的工作中来为学校的进展为孩子的进步奉献自己微薄的力量。

感谢大家，不管我是否能竞选胜利，我都真诚地祝福家长委员会能办得有声有色，愿我们的孩子茁壮成长，愿我们都能成为最胜利的教师和父母，愿学校的明天更美妙！感谢大家。

班级家委会简短的发言稿篇11

各位家长朋友们：

大家下午好！

很高兴和大家见面。首先我和李老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次会议表示感谢。

或许大家对我们二位老师都还有点生疏，今日把各位请到这里召开会议主要有四层意思：一是对我们大四班班主任和配班老师新的调整做简洁解释和介绍；二是对你们支持我班的工作表示感谢；三是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解状况，并想通过你们让更多的家长了解状况，关怀支持我们的工作；四是想听听家长们的心声，了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题。期望今日的家长会不光是我们说你们听，更期望你们能提出珍贵的意见以便我们大四班今后更完善、更好的服务家长和孩子。

一、家委会成员名单：

我们的10位家委会成员是从班级的41位家长中推选出来的，本学期我们大四班班级家委会，是在去年的基础上新补充了几位家长，对于家长们长期以来的协作我们表示诚心的感谢！因为有了你们对我们工作的支持和理解，也通过你们的宣扬和帮助带动了我班全部的家长，我们班的各项工作才顺利的开展和完成，感谢你们，同时也期望你们能一如既往的关怀、支持我们的工作。下面我将我们的家委会名单再宣读一遍。〔略〕

二、家委会的作用和工作职责

1、成立家委会的目的和作用。

家委会是我们所在班级的老师依据家长对孩子和班级的主动关注程度中推举出来的，主要是协助参加班级的管理工作，是幼儿园、老师、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿教育工作中的沟通与协作，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，一句话就是为了更好地培育和教育孩子。大家的目标是一致的。我想我们家委会全部成员的愿望都会是通过自己的工作，使幼儿园的工作上一个台阶。成立了家委会，我们可以参加班级管理，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策，从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。我和李老师有个准备，期望在我们班建立一个群，这样我们沟通和沟通会更加便利，到时期望我们家委会家长踊跃加入并做好宣扬工作。

2、家长委员会主要工作职责。

组织各项活动，协助班级做好班级日常工作，也作为教师和其他家长之间的桥梁等。这其中确定会牵扯很大的精力，考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力，确定没有问题的。比方下个月我班有个外出亲子活动需要我们在座的各位出谋划策，商议 出出游活动路线、联系好旅游公司并选出一名组长管理，具体负责分工事宜。家委会是由家长组成的，家长是委员会的主人，作为老师，我们可以互相沟通，商议 ，但我们只是参加者。

三、班级状况分析和本学期工作支配

〔略〕

四、共同关注的问题

问题一：孩子已经进入大班最终一个学期，有许多家长建议老师给大班的孩子教一些小学里的数学、汉字和写字等显性方面的东西，为上小学做好预备，你认为合适吗？

问题二：有许多家长认为工作忙，幼儿园老师布置给家长的任务太多，特殊是需要家长协作收集的各种资料和材料过多，几乎每天都有家长有些目不暇接，你如何看待这个问题。

问题三：阅读，作为一种能力，已经成为影响一个人教育、学习的重要的方式。目前幼儿早期阅读的培育已经成为教师和家长的共识，在幼儿早期培育其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。那么怎样培育幼儿的阅读兴趣及习惯呢？

问题四：

五、请家长对班级工作提出建设性建议

感谢家长朋友们给予的支持帮助，如今请各位家长委员们畅谈一下对我们班各方面的意见或建议。

班级家委会简短的发言稿篇12

各位老师、家长：

大家好！

今日会议的主要议题就是依据上级要求和学校进一步进展的自身需要，在百忙之中召集大家，就是为了成立家长委员会。

那么什么是家长委员会呢？家长委员会是由本校学生家长共同推选出的家长代表组成，代表全体家长参加学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

〔一〕、学校家长委员会宗旨

家长委员会可以参加学校管理，对学校工作计划和重要决策