北清河学校地震逃生演练总结

北清河学校地震逃生演练总结北清河学校地震逃命演练总结

北清河学校地震逃命演练总结

北清河学校地震逃命演练总结

为使大家了解防震、防火逃命疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震、火灾等突发性灾难来临时最有效的逃命方法，我们全校师生进行了逃命演练。这次演练搞得比较胜利，详细做法主要表现在以下三个方面一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识；各位班主任老师要以演练为契机，在同学中进行平安意识训练，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导反复强调两个“肯定”，即活动中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位。正是由于领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺当进行

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在逃命实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。同时由郑志国老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任嘱咐同学，听到警报后，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求每位老师根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好

今日的演练内容包括两项内容：一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，校长通过广播下达开头防震自救演练的命令后，班主任马上组织同学进行防震自救演练。其次次警报响起，班主任马上组织同学进行疏散防踩踏演练，组织本班同学排队，听从领导指挥，按疏散路线指导同学有秩序地快速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，乐观做好疏导工作。同学到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

本次整个演练过程严厉 、仔细、紧急、有序。这次演练活动是对我校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的平安意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一

旦发生地震、火灾等突发性灾难，能准时实行有效的措、平安疏散同学积累珍贵的阅历。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,请各班同学有秩序地回到教室，各位老师要准时做好总结，巩固提高同学地震逃命演练活动的效果。

201*

3北清河学校年3月28日

扩展阅读：201*.9北清河学校逃命演练方案

北清河学校防震防火应急疏散演练方案

为了让广阔师生更深化地了解逃命常识，使每一位师生都切实树立起忧患意识，真正把握好平安学问，增加平安意识，遭受突发大事具备自救的力量，特制订如下逃命演练方案：一、时间、地点、内容：

演练时间：201*年9月4日上午课间操（其次节课下课）地点：北清河学校

内容：教学楼防震防火应急疏散逃命二、组织领导：组长：殷树忠

成员：刘武尚晓辉王艳春郑志国张守元刘宪

各班主任

三、演练现场组织现场总指挥：殷树忠报警组（1人）：郑广辉疏散组（3组）：楼层一楼二楼三楼正楼梯张守元刘校长侧楼梯南门（左）谷力东北门（右）贾志刚赵丽珠、陈凤林尚校长外楼梯：计星光、陈妍妍应急抢救组：刘文照相：侯晓伟音响：郑广辉

四、演练的详细操作程序：（一）现场总指挥讲话：

（二）全体参与演练人员各就各位，做好演练预备工作。（三）逃命演练

1、由郑广辉老师发出报警声，并快速向校领导报告状况。2、校领导、各楼层负责老师，马上组织同学紧急疏散。3、疏散组在楼道内外疏散各班师生。4、疏散路线：（如下表）

楼层班级一楼二楼三楼疏散路线（出门路径）南门北门小班（徐有、刘仲秋）、大班（高艳玲、二班级（何秀芬、李娜）、三班级（刘红梅、边颖）、一班级（刘长江、张长林）赵海珠）、四班级（王玲玲、任静慧）、五班级（程利权、夏爽）、六班级（王艳春、赵大伟）二班级、三班级、四班级左侧楼梯五班级、六班级右侧楼梯七班级（尚晓辉、梅艳红）、八班级（郑志国、岳景贵）、九班级（尹重阳、刘宪）外楼梯

5、疏散集合地点：操场、甬路。

6、疏散时，各班一律排成两队，按秩序行进，班主任和课任老师要监督指挥好本班队伍，警戒组成员要加强监督和指挥，严禁班级之间、楼层之间消失混乱局面。

7、把同学带到出楼的指定位置后要快速清点班级人数，并报告给负责人，负责人报告给总指挥。并组织同学排队保持宁静。8.集合时每班排成两队，在操场行集合，排头面对教学楼。9、进行这次演练总结。（四）疏散原则：

（1）根据教室所在位置就近疏散。（2）疏散路线做到各班队伍不交叉。

（3）人员支配是：班长在队伍的前面带领同学撤离；班主任或当堂上课老师负责断后，保证全部同学全部撤离；每层有一位领导现场指挥。

（五）工作职责：

1、领导职责：全面负责指挥协调逃命演练各项工作，在学校消失紧急状况后，立刻指挥启动应急预案，进行紧急处置。消失重大大事领导要亲临现场指挥组织抢救和处置各项应急事务，在紧急状况没有解

决之前不得离开。

2、班主任职责：负责组织引导本班同学按应急逃命演练规定的时间、路线进行疏散。如遇紧急状况，每位班主任必需马上根据预案要求上报校领导和有关部门，并乐观组织同学避险自救，稳定同学心情，听从上级指挥，不能私自下课、放学或不顾同学安危擅离职守。在紧急状况没有解决之前，班主任不得离开同学，听从学校支配。3、科任老师职责：根据分工要求在分管区域引导同学疏散。突遇紧急状况，科任老师必需立即报告校领导和有关部门，并乐观组织自己所管区域的同学避险疏散、稳定同学心情，准时疏导因紧急状况造成的拥挤，每院的老师要听从区域领导的支配，使各班有秩序的进出教室，以确保同学的人身平安，不得不顾同学安危擅离职守。五、召开全体同学动员大会。

1、让同学明白此次演习的必要性和重要性，从思想上重视，行动上落实。

2、让同学清晰的熟识疏散原则、疏散路线、疏散要求，整个疏散过程保证有秩序的进行。

六、实地试行，发觉问题，准时订正。1、每位老师踩点，确保老师到点到位。

2、班主任带领同学按疏散路线排队实地试走12次，熟识疏散路线，让师生做到心中有数，防止各班队伍有交叉，在演习过程中保证紧急、有序，确保不发生拥挤、踩踏等其它事故的发生。七、应急逃命演练程序：

1、校长（演练总指挥）下达指令，宣布演练开头。

2、警报第一次响起，各人员按分工和职责到指定位置，班主任在班内开头组织同学疏散工作。其次响起进行疏散。3、侯晓伟老师留下逃命演练影像资料。

4、到达指定地点的班级，班主任快速组织好本班队伍并清点人数，清点完毕的班主任举手向指挥示意。

5、