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文档简介
小学语文教学计划范文格式2、以进展语言为主线,听说读写力量协调进展。教材把听说训练与课文并列编入名目,除每单元有一课听说训练外,在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来,使口头语言和书面语言的进展相互促进。
3、教材内容贴近儿童生活,注意有用性。本册课本除保存了一局部优秀的传统课文外,还选编了很多贴近儿童生活的新课文。本册教材还编有应用文《请假条》。
4、考虑到地区进展不平衡,学生进展水平有差异等缘由,还编有一本《选学读本》,供条件好的学校和学有余力的学生阅读。
本册教学总的目的要求:
一、语文学问力量方面稳固汉语拼音,能正确拼读音节,看音节写出词语,能区分多音字的不同读音并组词。能用汉语拼音帮忙识字、阅读和学习一般话。
2、学会330个生字。初步培育识字力量,会用音序查字法查字,能运用笔画或构造分析字形,联系上下文理解字义。写字姿态正确,字写得端正、清晰。
3、能正确读写292个词语,理解词语的意思,一局部词语能在口头或书面语言中运用。
4、初步懂得词语的搭配要恰当,能归并同一类的词语;能比拟哪些词句写得详细,能用指定的词语与意思完整的句子。
5、初步学会默读课文,能正确、流利地朗读课文。
6、会背诵指定的课文,能听写局部课文。
7、能看图听故事、讲故事和续编故事,听懂对儿童的播送。
8、初步学会写请假条,能写几句到一段意思简洁的话。
9、初步学会使用问号和感慨号。
二、思想品德训练方面学习周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家公私清楚,以身作则,与人民群众同甘共苦的优秀品质;通过扫墓等活动缅怀革命烈士;学习茅以升从小立志为中国人民争气。
2、能乐于帮忙有困难的人,爱惜小同学;能主动关怀残疾人,能为他们做力所能及的事;感受师生之间的深厚感情,懂得教师爱学生,学生要敬重教师。
3、初步懂得世界上有像狼一样的恶人,对他们仅仅靠说理是没有用的,要机灵、英勇地和他们作斗争。
4、初步培育喜爱祖国的思想感情,初步感受自然美,培育美妙的情感。
5、懂得学习、做事都要开动脑筋,要擅长观看;懂得要像小鸟一样眼界开阔、见多识广,不要像井底之蛙“坐井观天”、自以为是;还要懂得学习、做事只要有恒心,就能获得胜利。
6、初步懂得种子发芽、蚕和青蛙生长、天气变化等自然学问,培育关怀农业生产的思想感情。
教学措施:注意语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进展思想品德训练,把语言训练和思想品德训练融为一体。思想品德训练,要依据每篇课文的内容和教学目标,有的放矢地进展。联系实际,进展行为指导,使学生养成良好的行为习惯。2、重视识字教学,要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比拟,加强边读边写,试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中把握所学的生字。
3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培育阅读力量。重视朗读训练,在朗读中进展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进展朗读训练,要人人都有读的时机。开头训练默读。重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学之中,让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点,为学生设置思索的路子,训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好根底。
4、听说训练要在学生的语言实践中进展。给学生制造各种听话、说话的时机,激发学生听说
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