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三年级作文放风筝300字左右1.三年级作文放风筝300字左右
星期天,春暖花开,阳光明媚,一切都是那么生气勃勃。我们一家人来到张公山公园,买了一个很大的、像飞机似的风筝,它的全身是红色的,头部是黄色的,尾部有许多条彩色的飘带。
公园里已经有很多放风筝的人了。远远看去,天空似乎变成了一个动物游乐场:有游来游去的大鱼,有长长的蜈蚣,还有展翅高飞的老鹰,简直数也数不完。
我们来到一块大草地上,妈妈问我:“想不想试一下?”我第一次放风筝,心里还有些可怕放不起来,就让妈妈先做了一下示范。
于是妈妈拿起风筝,迎着风的方向跑去,边跑边渐渐放线,这样风筝就能越飞越高。“哇!飞起来了!飞起来了!”我和妹妹欢呼着。突然,风筝被一棵树挂住了,我心想:“这下完了,新买的风筝就这么没了。”好在爸爸比拟有方法,他把线渐渐收起,用手轻轻一挑,风筝就又回到了我的手里。这次我才敢尝试试飞,我像妈妈那样迎风跑去。本以为它能越飞越高,可它一到半空就会掉下来。我反复尝试都没有胜利。原来看上去简洁的放风筝操作起来却有很大难度。
虽然这次没有放飞胜利,但是我学到了许多放风筝的动作要领。我信任只要通过不断练习,我肯定会把风筝放得又高又稳。
2.三年级作文放风筝300字左右
春回大地,万物复苏。一个风和日丽的下午,小明、小红和小华到山坡上放风筝。
天上已经飞起了各种各样的风筝。有曲折回旋的龙风筝,有活敏捷现的鱼风筝,还有威严凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷,漂亮极了。远处,一个小男孩,正在放飞一只三角风筝,他边跑边拉着风筝线,笑声在草地上回荡。他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和欢乐的孩子,快乐地笑了。
小华抓紧对小明说:“咱们也来放吧。”小华托起我的燕子风筝,小明手持风筝线,抓牢线轴。一阵风吹来,小明便飞速地向前跑。春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。
“风筝上天了!风筝上天了!”他们快乐地大喊大叫。风筝越飞越高,时而回旋几圈,似乎在炫耀它的漂亮;时而又翻几个跟斗,似乎在同小鸟做嬉戏;时而又往下一钻,但立刻又淘气地飞了起来。
小红也焦急了:“小华,你也帮我让蝴蝶飞上天吧。”“没问题”小华爽快地同意了。不一会儿,蝴蝶风筝也飞起来了。他们一会拉线一会放线,两只风筝就像在玩嬉戏一样,一会儿赛跑,一会儿捉迷藏。
天上风筝上下翻飞,龙腾虎跃,地上人们来回奔驰,笑声不断。给春天增加了一道最美的风景。
3.三年级作文放风筝300字左右
春天来了,百花齐放,世界像是披上了绿色的衣服,也是个放风筝的季节。
一天,吃过早饭我就和我的朋友小明去放风筝,同时可以放松一下学习的压力,也可以呼吸一下大自然的空气,
于是,小明拿着一个小狗的风筝,小明左手拿着线轴,右手牵着风筝线,一边迎着风筝跑,一边仰着头看看天空中的风筝。小明的前方有一个拿着蝴蝶风筝的小姑娘悄悄的站在一边看我和小明放风筝,脸上露出了艳羡的表情。由于她也想把自己的风筝放上天空,可是她太小了。不远处又有一对父母带着一个小姑娘也来放风筝,小女孩一边后腿,一边看看天空中飘着的三角形的风筝,那风筝的两条飘带就像小女孩的辫子,得意极了。
放风筝是一件多么好玩的事情。趁着春天的气息,去放飞自己的风筝吧!
4.三年级作文放风筝300字左右
风筝是人人皆知的一种玩具。星期五那天,上午的第四节课是语文课,那天阳光明媚、天气明朗,风比拟大,所以教师带我们去运动场放风筝。我们去教师的办公室去拿风筝,由于我买的风筝太高端了,所以需要自己缠线,我缠线缠了大半节课。的风筝很高端,但是缠线太铺张时间了。
我的风筝很大,是一条美丽的金鱼。我赶忙地跑到了运动场上,抬起头仰视天空,观察天上有很多不一样的风筝在翩翩起舞,有老鹰;有蝴蝶;还有笑脸……原来同学们早就开头放风筝了。我学着其他同学的动作,右手拿着风筝,左手拿着线柄,在运动场上飞速地奔驰,右手把风筝放开,风筝就飞起来了。我特别兴奋,始终飞奔着,可是雷荣涵的风筝却和我的风筝“打”起来了,两个风筝一起从天上掉了下来。
我又从新将风筝放了起来。突然下课了,很多同学都去“抢水饭”了,不过还有一些同学在放风筝,我也就连续放我的“金鱼”了。我盯着我的“金鱼”,发觉他旁边有一个和综合楼并列的风筝,那是周喜柔的风筝,我惊呆了,真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是快乐啊!放风筝真是太好玩了!
5.三年级作文放风筝300字左右
星期六下午,阳光明媚,春风正好。我和小军带上弟弟,来到河边碧绿的草地上,预备放风筝。湛蓝的天空中早已聚拢着形态各异的风筝,有长长的蜈蚣,得意的金鱼,凶狠的老鹰……
我绽开风筝让小军拿着,他双手高高地把风筝举过头顶。我一手拿着线轴,一手捏着风筝线,迎着风边跑边放线。当线放到足够长,风力也足了时,我呼喊着小军:“风来了,快放手!”小军一听,连忙顺手把风筝往天上推。
我迎着风向前奔驰,并依据风力大小打算放线的快慢。“太好了,风筝飞起来了!”小军和弟弟异口同声地欢呼着。“哥哥加油,快超过老鹰风筝啦!”弟弟兴奋得手舞足蹈,恨
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