2021年幼儿园家长学校的年度工作总结

2021年幼儿园家长学校的年度工作总结幼儿园家长学校的年度工作总结1

本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系特别融洽。这学期有1位新来的小朋友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不认识到渐渐熟识，彼此交谈的次数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能主动参加到班级里的活动中。

一、主动向家长宣扬

1、利用家长会，向家长讲解《3~6岁儿童学习与进展指南》。帮助家长了解大班幼儿学习与进展的基本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。

2、办好宣扬栏，为了让家长准时了解我们每月的教学状况，我们准时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣扬栏上每月刊登温馨提示和。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。

二、创设主动向上的环境

依据每月主题活动开展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。

三、主动开展家长开放日

在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观看我的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐进展。公开课结束后，我又通过亲子活动《制作老虎》，使其增进家长和孩子之间的情感沟通。

四、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长会，让家长主动参加各种商量，让家长在共同探讨中相互学习。

2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教育的最正确途径。

3、鼓舞家长主动参与亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。

4、仔细填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。

大班的工作结束了，本班家长工作也顺利地开展和完成好了。当然，这里也有存在许多的缺乏之处，期望以后我能在缺乏之处努力加强改良，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。

幼儿园家长学校的年度工作总结2

在老师的细心预备，幼儿的主动投入，家长的热情参加下，“大五班家长开放日活动〞圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。

老师执教了数学活动《好玩的数学世界》。科技进展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们期望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息。于是老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更深厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动好玩，孩子发言主动，学到了很多生活中的数字概念；孩子上课时留意力集中，擅长动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意；日常生活中有太多与数字有关的事物，要培育孩子对四周事物的兴趣，多问才能多知；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她。

老师组织了游戏活动《快乐总动员》，把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜爱这种游戏形式，他们发觉，孩子学到了许多课本上学不到的学问，能让她们在潜意识中加深印象；趣味问答能激发孩子的兴趣，培育孩子良好的思维习惯。适当的学问积累能帮助孩子有肯定的学问储备。陆凌霄家长发觉孩子课上及课后表现比过去自信多了，能主动参与各项活动。我很高兴地发觉他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。

本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观看孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地协作老师的要求，加强与老师的沟通。和孩子一起参加活动使我们家长也学到了许多，对改良孩子的教育方法很有帮助。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的进展。他们期望老师能多多关怀我的内向的孩子，需要老师多加提问，多加引导、帮助孩子能主动发言。今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探究、自主进展，成为学习的主体。

幼儿园家长学校的年度工作总结3

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。幼儿园结合实际状况制定家长学校计划，并按计划仔细执行，先将工作总结如下：

一、目标任务

建立家庭教育指导服务长效机制，以构建园本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推动家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源。

二、加强宣扬力度，提高家长的家庭教育水平。

充分发挥家庭教育指导站的作用，主动向家长宣扬教育理念，并提供先进的家庭教育理论和阅历，帮助家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣扬家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观。同时利用家庭教育指导菜单、家庭教育小报、网络家庭教育微信公众平台等宣扬、普及家庭教育学问。

三、办好家长学校，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。

四、夯实家庭教育基础常规工作

1、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划。利用全员家长会向家长宣扬《不输在家庭教育上》第二十一卷教材征订的宣扬动员工作，本学期我园共征订教材90本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等；指导站在学期末对优秀家庭教育工和18位优秀家进步行了表彰。

2、制定每月一题家长作业，提高家长的教育理念

幼儿园依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，3-4月份发放作业1400多份。各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推举不同的文章，组织家长仔细领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训，调动家长参加幼儿园家庭教育的引领作用。

3、扎实推动家长委员会建设和各项管理工作。

调动家长委员会参加幼儿园的教育教学监督工作，在提高教育教学质量、促进幼儿全面进展等方面做到参加者、管理者、监督者的作用。充分发挥家长委员会在现代教育中的作用，让家长通过参加幼儿园管理，成为幼儿园教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。幼儿园的工作离不开家长的大力支持，我园通过各班家长代表中选出18位优秀的家长委员，幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。

以上是我园本学期的家长学校工作总结，虽然取得了一些成果，但还存在缺乏之处，需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取取得更好的成果。

幼儿园家长学校的年度工作总结4

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。而幼儿教育又是一个系统工程，须把对幼儿教育环境有影响的各方面组成一个互相协作的整体，创建起一个良好的育人平台，这就需要使广大家长懂得心理学、教育学和卫生保健等方面的科学，使家长在教育观念、原则、方法诸方面与幼儿教师达成认识上一致，形成教育合力，有效地促进孩子身心素养的全面进展。为此，我园始终来十分重视举办家长学校，至今已举办了十期，每期为期一年，我们的主要做法是：

一、细心组织理论讲座，丰富家长科学

依据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授教育学、心理学、卫生保健和家庭教育学问，宣扬国家的教育方针，介绍我园保教要达成的幼儿进展目标，促使家长充分重视家庭教育，转变家长教育观念，把握科学的育儿方式，提高家庭教育质量。

依据既定的教学目标细心选择了以下讲座内容：幼儿园的教育任务与目标，家庭环境与幼儿心理健康，家庭教育的'常见问题，卫生保健学问，安全急救常识等。

规定了必需遵循的教学原则。提出：教学要坚持科学性原则，要做到观点正确、鲜亮，符合现代教育观念。教学要坚持循序渐进原则，依据家长的接受能力由浅入深、由表及里、由抽象到本质，逐步提高。教学要坚持理论联系实际原则，留意学问性、趣味性和实践性相结合。

保证教学时间，每学年做到一次计划，定期实施。本期共授课八次，每学期四次，每次授课分三个阶段进行：第一阶段〔15分钟〕，主要是家长与本班教师沟通幼儿状况；第二阶段〔40分钟〕，专题授课；第三阶段〔15分钟〕，家长咨询、商量、沟通。

建立一支稳定且水平较高的师资队伍。选择本校教学阅历丰富、热心家庭教育的教师为骨干，同时邀请本地心理学和家庭教育等方面的专家为客座教师。

二、加强商量沟通和亲职活动，在实践中领悟幼儿的需求

为了让家长充分消化科学育儿的理论学问，我们在每期的家长学校中还支配了多种形式的活动。

1、开展家教论坛活动。通过板报、宣扬窗及幼儿园网页平台等媒介形式，定期刊出家长育儿心得，促进家长探讨家教方法。

2、组织家长开呈现场示范指导活动。通过情境创设，教师示范，平等商量，让家长在“做中学〞，通过作为指导者的教师和作为学习者的家长之间的互动，促使家长理解如何在活动中表达科学的教育理念和原则。

3、组织家长“沙龙〞。坚持定期举办，自愿参与的原则，让家长在宽松的环境中，互相介绍幼教阅历，平等地探讨遇到的问题，并指定一至二位教育阅历丰富的教学骨干教师，从理论的角度予以分析指导。

4、开展父母与孩子“同乐〞活动，让家长充分感知孩子的需求，加深对正确的教育观和科学育儿方法的理解。为了推动“同乐〞活动的开展，我们有计划地组织了多次亲子活动：如“六一〞游艺会、小小“艺术节〞、元旦亲子活动等，在这些活动中，我们坚持家园共同筹备，开展亲子同乐单项活动设计有奖征集活动，并将得奖方案张榜公布，极大地激发了家长参加的热忱，丰富了家长亲子同乐的内容，同时也提高了孩子的活动兴趣，促进了父母教育的一致性。

三、亲密家园联系，了解幼儿教育

家长学校工作中，我们还十分留意拓展家园联系的渠道，让家长充分了解幼儿园的教育，确保各项工作得到家长的支持。

1、让家长代表参加园部管理，选举那些重视子女教育，热心公益工作，有责任心，并有肯定组织能力和文化水平的家长，组建家长委员会。充分发挥家长委员会作用，促进家园合作，加强信息沟通，协调家园教育一致性，发动和组织家长用各自的专长，协作幼儿园的教育活动，开展满足家长提高自身家庭教育水平的活动，向幼儿园反馈家长的意见，了解幼儿园教育动态，参加幼儿园的决策和监督。

2、建立教师“四访〞家长制。每学年普访一次，三天不来专访，有特别状况多访，家长接送幼儿随访。建立家园联系卡，每月一次互相反馈，使教师较精确、准时、全面地把握每个幼儿的家庭教育环境，也使家长能准时了解幼儿园教育动态以及孩子的学情，有利于家长的家庭教育准时得到教师的帮助指导。

3、组织教师教育活动开放日。每期支配一次，邀请家长来园观摩幼儿园一日教育活动，让家长了解幼儿学习特点，教师是怎样针对这种特点进行教育，这样教育表达了怎样的教育思想，家长通过参加教学，体验科学的教育理念和方式在教育中的主动作用，从而影响其改正自己的家庭教育。

四、健全制度，确保家长学校的长效运行

为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成。我们建立了《家长学校签到制度》，从而保证了家长的到课率，据统计我园的家长学校的到课率近几年到达85%以上，因事、因病不能参与的能事先向班主任请假，同时，我们还建立了《优秀学员的考评制度》，家长们为了给子女树立良好的典范，努力争做优秀学员，从而保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率。

五、当前我园家长学校办学过程中存在的问题

在家长学校办校质量不断提升的过程中，我们觉得还受几个问题制约。一是家长学校的办园资金问题，没有专项经费，影响了聘外地专家讲课和组织教师的外出考察取经。二是针对性的教材和参考资料缺乏，影响讲座质量的提高。

我们在多年的办学中深深感到：家长学校是整合家园教育合力的最有效的手段。为此，我们将进一步以高标准，严要求来衡量自已，在区家长学校总校的指导下，主动探究家长学校办学的新路子，新方法，亲密与家长的联系，共同为培育好下一代而不懈努力。

幼儿园家长学校的年度工作总结5

“家长是孩子的第一任教师〞，一个孩子从呱呱坠地开始，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。假如说学校教育是“阳光〞，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤〞。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作，共同教育好幼儿。因此，要求我们教育工尤其是教育管理者，要十分注重处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，肯定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的亲密协作,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最正确环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完好教育具有特别重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，主动开展了以下工作：

一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支讨论

家长学校工作的队伍。

1、端正办学思想，明确办学方向。

我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最正确环境。因此，我园主动组织教师和家长仔细学习，并结合我园幼儿教育现状，分析商量。通过学习和商量，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。

3、建立家长学校工作制度，培育一支喜爱家长工作的队伍。

家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣扬，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素养、学校教育质量奉献计策。

我们和家长学校成员共同制定工作职责，讨论工作方法。

〔1〕每个成员给我们指出了我们如今的缺乏之处。

〔2〕为我们下学期的工作提出珍贵建议。

〔3〕为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。

二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康进展

〔一〕、专题性的家长讲座

我们还特地聘请一些专家为家进步行讲座。如：邀请黄教授为家进步行有关家庭胜利教育的学问讲座，黄教授精彩的演讲，对孩子胜利教育的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的胜利教育方法，受到了家长的一致好评。又如：邀请养分学专家为家长开展幼儿家庭保健常识的讲座等，让家长了解了幼儿生理进展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受许多，把握了平常难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。

〔二〕、小型家长会、家访

以班级为单位的家长会：一教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

〔三〕家园亲子活动

〔1〕家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、教师依据活动内容和需要，共同参与策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营〞；欢度元旦组织的全园性庆元旦活动。

〔2〕开展的亲子活动和手工大竞赛

〔3〕秋游活动：每年秋季，我们组织一些活动，带孩子观看季节的改变，体验集体外出的乐趣，同时增添了家园的联系和情感。

〔四〕科学育儿宣扬栏、家园联系栏

为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理〞；“合理膳食，均衡养分〞等等，受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园联系栏，专栏里我们创设了不同幼小栏目如：“教育在线、宝宝贝语、爱心连接〞等等。使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求

〔五〕网络论还坛

为了更方便的和家进步行沟通我们也开通了校讯通网络，我们消息第一时间穿给家长，我们还可以通过本网络给家长一些幼儿小学问得到了家长的好平。

总之、幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞快乐扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的沟通，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。

幼儿园家长学校的年度工作总结6

我们在家长的热心帮助及大力支持下，工作得到顺利开展，结合一学期开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：

一、准时更新家园联系栏。每周刊出周计划及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班仔细制订周计划，刊登在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。园里的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如庆六一欢乐聚餐活动等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到社会的确定。

二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观看帮助。家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手的原则，尽力使自己做个旁观者，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育阅历介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。

三、依据园、班级及个别幼儿的状况准时家访，了解缘由。

每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐烦的引导，教育不怕麻烦，准时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能欢乐地成长，有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长协作教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱。

这一学期来，家长给予我们的帮助协作有很多，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。

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假如说学校教育是“阳光〞，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤〞。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作，共同教育好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，肯定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的亲密协作,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最正确环境。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，主动开展了以下工作：

一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支讨论家长学校工作的队伍。

1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最正确环境。因此，我园主动组织教师和家长仔细学习，并结合我园幼儿教育现状，分析商量。通过学习和商量，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。

3、建立家长学校工作制度，培育一支喜爱家长工作的队伍。

〔1〕每个成员向其他家长、社会宣扬社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。

〔2〕参加家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在实施中擅长反思、总结，不断完善

3〕为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。

二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康进展

幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素养的提高，是综合素养的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

〔一〕专题性的家长讲座

我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座〞前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼儿入小学预备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等，很多家长踊跃发言，到达了家长在教子上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的《培育良好习惯从小抓起》的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、主动、主动，家长相互沟通教育孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。

〔二〕小型家长会、家访

以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性

我们教师