《叉车操作实务》教案叉车的起步

教学设计方案教学课题叉车的起步所属学科叉车操作实务授课班级授课形式新授授课人教材叉车操作实务（高教版）课时2学情分析叉车作业是物流服务与管理专业的重要技能之一，需要学生对叉车的认知到成为一名合格的叉车作业人员，循序渐进，重在培养和训练学生对叉车的驾驶、操作能力及职业规范。教学目标知识目标1、叉车驾驶员的基本要求2、叉车起动前的检查3、叉车起步的操作规范能力目标叉车起步的操作规范素养目标.了解叉车作业安全的重要性，养成良好的安全生产习惯；.树立正确的物流职业观念，养成良好的职业素养；教学重点1、叉车起动前的检查2、叉车起步的操作规范教学难点叉车起步的操作规范教学方法实操法 一教学资源叉车、安全帽、反光背心、卷尺、托盘、彩色杆及底座教学过程课前准备教学设备叉车及教学资料教学实施【课文导入】（10分钟）叉车的起步和停车是又车驾驶操作的前提。学会了起步和停车才能学习叉车驾驶的其他操作步理。驾驶员在一天的驾驶和装卸中，会多次进行起步和停车，面且其操作正确与否直楼影响发动机的使用寿命和燃料清耗量。了解和掌握叉车起步和停车的正确方法是驾驶员不可能视的问题。叉车的起步与停车一、叉车驾驶员的基本要求叉车驾驶员在我国属于特种设备作业人员，国家对特种设备操作人员的管理是非常产格的，要做到“持证上岗”。国家对叉车驾驶员的基本要求：思思先进，作风正派，年满十人周岁，具有初中以上文化，身体合格的中华人民共和国公民，身体合格应符合以下标准，两眼的视力在以L（包括矮正视力），无红绿色育；左右耳距高纯音测听仪50厘米以上，能辨清声音的方向；血压正常；无心胜病、高血压、精神病或身体缺陷等妨碍驾驶叉车的疾病。凡从事厂区操作的驾快员都必须经过专业培训，并且经过不少于6个月的实习期，井经过相关部门的资格考试认证，取得“特种设备作业人员证”才可以单独驾驶相应的特种设备车辆。特种设备证书满两年后进行复审，考核合格后才能继续操作车辆。叉车驾驶员在驾驶叉车时，还应该遵守以下操作要求：1.特种设备驾驶员在操作车辆时要随身携带“特种设备作业人员证”，如果在公路上行驶必须遵守（中华人民共和国公路管理条例）。2..车辆驾驶员在驾驶车辆时不但需要具备定的操作技能，还需要具备车辆的维护保养、故障排除技能，并且按照工厂规定做好车辆的日常维护保养工作。 3.特种设备驾驶员在驾驶车辆时严禁酒后驾车、严禁吸烟，驾驶车辆时不允许与他人闲谈，注意力要集中，严禁在行驶过程中载人。4.在生产企业中，特种设备的驾驶员必须经过体检、办理驾驶培训申请、考试合格才可以进行车辆的驾驶操作。5.在日常工作中，车辆在起动之前，应对车辆进行检查，确保车辆安全，方能驾驶操作。6.车辆在起步前，要查看周围有没有人员走动或其他障碍物，如果在行驶过程中出现行驶道路条件不良的现象，应该减速慢行。7.车辆在驾驶的过程中，要做到起步慢、转弯慢、下坡慢、会车慢、倒车慢、人多交叉口慢、视线不良慢、雨天路滑慢、过桥慢等。二、叉车起动前的检查叉车在起动前，要按照一定的操作要求和操作规范检查车辆，具体的操作步骤如下：叉车起动前的检查1、穿戴好装备2、检查门架3、检查胎压，检查轮胎气压是否足够.磨损是否过量，轮胎紧固螺栓是否拧紧。4、检查地面有无滴下油迹，如果有则应该及时找出湖油部位。5、检查发动机的机油，蓄电油电解液，制动液是否足够，充电是否正常，检在蓄电池箱是否清洁。\6、检查电气设备7、上车检查车辆的转向系统、升降系统、制动系统是否处于正常可操作状态。8、检查车辆的车灯、喇叭是否正常。注意：轮胎压力必须用轮胎测压器测量。三、叉车起步的操作规范车辆检查完毕，准备起步操作。 起动操作前，应根银自身的情况适当调整座椅高度。合理规范使用叉车安全带。*叉车起步的操作步骤：1、叉车驾驶员在佩藏好安全幅以后。上车前环顾四周，确定无异常再上车。上车时，左手扶安全手辆，右在手扶座位扶柄，左脚蹬上叉车踏板、右脚上车。2、上车后先系上安全带。叉车预备起步、叉车驾驶员将自己的右脚放在叉车的制动踏板上。3、插人钥匙，启动电源。4、起升货叉至货叉底面距地面30cm左右及后倾货叉15°。5、鸣笛示意。6、放下手动手柄。7、挂前进档。8、将右脚从叉车的制动踏板上移动到油门踏板，双眼环顾四周确定无异常后注视正前方。9、轻踩油门踏板，叉车起动。四、叉车安全带的使用1、如何扣紧安全带：抓紧安全带的两端，把它们从牵引器中拉出，然后将插片插入锁扣中，直到听到“咯哒”一声，并确定安全带没有扭转。2、如何解开安全带按锁扣上的按钮就可以解开安全带。安全带在解开后会自动恢复，抓住插片让它慢慢收回。3、安全带必须越过臂部扣紧，而非腹部。如果安全带扣紧在腹部，那它在意外事故中可使驾驶员无法脱身。4、没有必要调整安全带的长度，因为它设计适用于任何尺寸。注意：叉车安全要的使用车辆起动时，驶员必须掌握正确的驾驶姿势。正确的驾驾姿势能减轻气驶员的劳动强度，便于运用各种操作装置和观察仪表盘及周周环境。左手放在方向盘上，右手就在操似手柄上，右脚放在油门踏板上。五、分组练习实训内