学校防震应急疏散演练方案

防震应急疏散演练方案

为保证我校防震应急疏散工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，促进学校紧急突发事件应对机制的逐步建立，确保师生生命财产安全，按照《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规要求和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，结合我校实际，制定本方案。一、演练背景或目的通过防震应急疏散演练，提高我校师生的防震避震安全意识，使全体师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和路线。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力。二、演练科目防震应急疏散演练三、演练时间202X年X月XX日上午X时XX分。四、演练地点XX学区五、演练形式模拟演练六、举办单位XX学区七、模拟情景发生地震，师生紧急疏散；发现伤情后报120救护。八、组织指挥学校成立应急疏散领导小组总指挥：副总指挥：XX成员：XXXXXXXXXX领导小组下设办公室，联系人：XX，电话：XXXX(负责报120)。领导小组职责：1.平时指导学校防震急疏散的宣传教育，培训演练。2.战时指挥协调各职能小组开展工作，人员迅速到位组织防震疏散。3.配合协助上级做好善后处理工作。医护小组：XX，负责对受外伤学生进行紧急包扎救护。抢险救灾小组：XXXX，负责抢救教室内被困人员。九、各楼层疏散责任教师安排

各年级总负责人安排：\t"/content/15/0512/16/_blank"一年级：XX\t"/content/15/0512/16/_blank"二年级：XX\t"/content/15/0512/16/_blank"三年级：XX\t"/content/15/0512/16/_blank"四年级：XX\t"/content/15/0512/16/_blank"五年级：XX

楼梯疏散值勤教师安排：

XX学楼XX楼西东一楼XXXXXX二楼XXXXXX三楼XXXXXX四楼XXXXXX五楼XXXX

体育教师安排：体育教师在操场负责协助年级班主任做好疏散位置安排一年级：XX二年级：XX三年级：XX四年级：XX五年级：XX疏散要求：1、责任人提前到位，组织学生有序通行，注意不要跑楼梯。2、班主任随班，科任教师协助班主任做好本班撤离疏散工作。3、走东楼梯的各班级在到楼梯时自动变成3路队，在靠墙方向留出一路队的空间做应急通道，走西楼梯的班级到楼梯口时自动变成2路队，靠墙方向留出一路空间做应急通道。4、在疏散过程中，楼内要双手抱头躬身前行；出楼后，不再躬身；到安全地带，要双手抱头蹲下。5、班主任到了指定位置进行人员清点并上报年级主任。6、特质生，身体不适的师生要提前请假可以在教室不参加。集合地点：学校楼前及东操场十、演练步骤（程序）总指挥下达第一个命令：XX：“我宣布，XX学区‘防震安全自救自护应急预案’演练现在开始！”（一）空袭警报响起时，学校总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震。”演练开始。（二）总指挥下达第二个命令：全体师生请注意：大震过后，一般离下一余震有间隔时间，教师迅速组织学生有序撤离现场，到达安全场所。1分钟后，学校自行发布第二次警报，任课教师和楼层负责教师各就各位，指导二楼以上的学生各班级学生按预定路线紧急有秩序地迅速撤离。（三）到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班班主任组织学生马上清点人数（发现一名学生甲外伤后出现面色苍白，学生乙被困楼中），并由班主任报告总指挥（校长），医护人员为受外伤学生进行紧急包扎救护。（四）总指挥发布救援命令：“抢险救灾组请迅速到XX学楼二楼1.8教室搜寻抢救一名被困学生。”学校抢险救灾组携带担架等救援设备迅速赶到教室，抢救被困人员。同时，迅速上报上级主管部门：“社会事务局，我是XX

学区XXXX，发生地震后，学校按照防震应急预案进行紧急避震疏散；现发现一名学生受外伤，正紧急包扎救护；另一名学生被困教学楼中，现正在搜寻抢救，其余学生和教职工已全部撤离到安全地带，报告完毕，请指示。”同时报告医疗卫生部门（120）：“我是XX

学区XX，现发现一名学生受外伤，正紧急包扎救护；另一名学生被困教学楼中，现正在搜寻抢救，请速到校增援，进行医疗抢救。”（五）120救护车到达现场后，立即投入急救工作中（分救治学生甲组；救治学生乙组（可组织学生观摩））（具体方案见荣成二院演练方案）。（六）学校总指挥总结演练情况，宣布演练结束。

十一、演练安保措施演练前总指挥主持召开演练协调会认真审查了应急预案，各楼层、各疏散通道安排专门教师负责，每楼层设一位负责人。演练前对各岗位教师到位情况逐个检查落实，确保演练顺利进行。演练前关闭学校大门，严禁外来人员进入演练现场。十二、学生撤离线路与教师安排：

班

级线

路集合地点组织者管理者各楼层监督员

旧教学楼1.1—1.82.1—2.6

一年级走前门，二（

1.61.72.42.5走西楼梯）其他班级走东楼梯塑胶操场自北向南依次是：四年级、五年级、二年级、三年级、一年级

班主任XX（负责一年级）林凤云（负责二年级）XX（负责三年级）XX（负责五年级）东楼梯一楼XX二楼XX三楼XX四楼XX五楼XX西楼梯一楼XX二楼XX三楼XX四楼XX新楼：XXXXXXXX

3.1—3.65.5—5.5三年级走前门（3.53.6走西楼梯），五年级走前门（5.45.5走西楼梯）其他班级走东楼梯新教学楼4.1—

4.63、4、5、6班在教学楼西面楼梯下，1、2班从东楼梯下至操场。三年级学生下楼梯时走外线，五年级学生走内线XX（负责四年级）其他人员安排救助组：XX

XX警报员：XX大厅：XX楼前台阶：XX

旗

杆旁台阶：XX楼后路口：XX

楼前操场路口：XX集合队伍：一年级整队：XX二年级XX三年级XX四年级XX五年级XX

十三、演练准备及要求（一）学校防震应急疏散演练工作领导小组，要提前召开全体教师会议，安排人员分工及职责，让师生熟悉防震逃生路线，演练当日，所有安排分工的教师必须到位，做好应急工作。（二）总务处要在应急避难地设置明显的指示标志，确保疏散通道畅通。（三）各班班主任要\t"/content/15/0512/16/_blank"教育学生在演练过程中，沉着冷静、严肃有序、服从指挥、互相帮助。严格按规定线路疏散，做到不惊慌、不嬉闹、不抢先、不拥挤，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。学生在楼内要双手抱头，躬身前