2022-2023学年安徽省芜湖市数学四下期末经典试题含解析

2022-2023学年安徽省芜湖市数学四下期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．不改变2.01的大小，把它改写成以0.001为单位的小数是（__________）．2．等边三角形每个角都是_____度，它按角分又是_____三角形．3．任意五边形的内角和是（____）°。4．7054030609中最高位是（______）位，“5”在（______）位上。5．广场上摆放了500盒鸡冠花，比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，其中的等量关系是（______），设万寿菊有x盆，可列方程为（______）。6．一块长方形的玻璃，有（________）组互相垂直的边，有（________）组互相平行的边。7．5.4元=（_______）元（_______）角．8．用分数表示下面各图中的阴影部分．（______）（______）（____）9．一个用小正方体搭成的立体图形从上面看是，从右面看是，搭这个立体图形至少要（______）个小正方体，最多要（_______）个小正方体10．230×50的乘积是（________）位数，积的末尾有（________）个0。11．如下图，由两个三角板拼出的这个角的度数是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．x-15=0不是方程．（______）13．0可以作被除数，但不能作除数。（________）14．加上或去掉小数点后面的零，小数大小不变。（______）15．大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。（________）16．比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把5.7改写成以“千分之一”为单位的数是（_________）．18．算式3.27×25×4=3.27×（25×4）运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．乘法交换律和结合律19．下面各数中，去掉小数点后面的0而大小不变的是（）。A．0.001 B．50.03 C．0.71020．右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是（）平方分米。A．2 B．4 C．821．比x的6倍少12的数是()．A．12－6x B．6x－12 C．6x＋12四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．35×6=24×5=1-0.39=0÷1.99=64.5+7.23=0.56-0.38=600÷12=0.64+0.36=3-1.08=12+0.46=1.8+0.005=9-3.82=23．用简便方法计算。4.5＋1.6＋5.5＋4.424.52－（7.5＋4.52）630÷45÷287＋87×9924．计算185﹣（95﹣45）810÷（5×18）1+64÷1．五、操作题25．按要求画一画。(1)将六边形先向下平移4格,再向右平移9格。(2)将小旗图绕点A逆时针旋转90°。26．心灵手巧，我会画。（1）将三角形围绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；（2）把平行四边形先向右平移4格，再向上平移5格，画出平移后的图形；（3）将上表中的右图添上一个小方格使它成为一个轴对称图形。六、解决问题27．娟娟读一本200页的故事书，前四天平均每天读20页．照这样计算，读完剩下的页数还要多少天？28．（1）甲、乙两人驾车同时从北京和上海相向开出，两车的速度分别是52千米/小时、48千米/小时，经过13小时后两车相遇。上海到北京的路程长多少千米？（2）甲、乙两人分别以52千米/小时和48千米/小时的速度同时从上海开往北京，经过26小时，两车相距多少千米？29．实验小学两个年级一起去游览泰山，三年级134人，四年级266人，团体票82元/人，一共应付门票多少元？30．红光小学四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，这个班男女生各多少人？31．据统计，人的体重越大喝水量越多。一个体重60千克的成年人10天至少需要喝20.5千克的水。照这样计算，一个60千克重的成年人100天至少需喝水多少千克？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2.010【解析】略2、60锐角【详解】等边三角形又叫做正三角形，其三个内角都相等，即每个内角都是60度，又因为三个角都是锐角，根据锐角三角形的含义得出结论．3、540【解析】略4、十亿千万【详解】考察学生对多位数的数位认识。5、万寿菊的盆数×3.5＋150＝鸡冠花的盆数3.5x＋150＝500【分析】根据题意，鸡冠花比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，也就是万寿菊的盆数×3.5＋150＝鸡冠花的盆数，由此找出等量关系式，再根据等量关系式列出方程即可。【详解】广场上摆放了500盒鸡冠花，比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，其中的等量关系是万寿菊的盆数×3.5＋150＝鸡冠花的盆数，设万寿菊有x盆，可列方程为3.5x＋150＝500。本题主要考查了方程的应用，关键是要正确分析出题目中的等量关系，然后根据题意找出等量关系，并列出方程。6、42【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。据此可知，长方形相对的边平行，相邻的边垂直。据此解答即可。【详解】一块长方形的玻璃，有4组互相垂直的边，有2组互相平行的边。熟练掌握平行和垂直的性质，同一平面内不相交的两条直线平行，当两条直线相交成直角时，两条直线互相垂直。7、54【解析】略8、11【解析】略9、46【解析】略10、五2【分析】将230×50计算出结果即可解答。【详解】230×50＝11500此题主要考查学生对三位数乘二位数的理解与应用。11、75度【分析】由两个三角板拼出的这个角中，左边的三角尺的角的度数为30度，右边的三角尺的角的度数为45度，两个角的度数加起来即为由两个三角板拼出的这个角的度数。【详解】30＋45＝75（度）所以由两个三角板拼出的这个角的度数是75度。故答案为：75度。每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角尺，三个角分别为90度、45度、45度；另一个是特殊角的直角三角尺，三个角分别为90度、60度、30度。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、√【分析】0表示没有。根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数，0做除数没有意义，由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数，0做除数没有意义，所以0不能作除数，但可以作被除数，正确。故答案为：√本题主要考查的知识点为：零不能做除数。14、×【分析】小数的性质：在小数的末尾加上或去掉零，小数大小不变。【详解】加上或去掉末尾的零，小数大小不变，但意义发生了变化。故答案为：×此题是一个易错题，末尾与小数点后面表示的意思不同。15、×【分析】题目中没有给出是几位小数，大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4，大于9.3且小于9.5的两位小数有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小数有9.311、9.312……据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于9.3且小于9.5的小数有无数个。故答案为：×求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。16、√【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。故答案为：√。本题考查了小数的大小比较。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、5.700【分析】改写成以“千分之一”为单位的数，即精确到千分位，根据小数的基本性质，在小数的末尾加上0或去掉0，小数大小不变来作答．【详解】5.7改写成“千分之一”为单位的数，只需要在小数末尾加上两个0，故答案为5.700本题考查小数的改写．只需要根据小数基本性质解答即可．18、B【解析】试题分析：根据乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变，可得3.27×25×4=3.27×（25×4），所以算式3.27×25×4=3.27×（25×4）运用了乘法结合律．解：算式3.27×25×4=3.27×（25×4）运用了乘法结合律，3.27×25×4=3.27×（25×4）=3.27×100=327故选：B．【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法结合律的应用．19、C【解析】略20、B【解析】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、2101200.61071.730.185011.9212.461.8055.18【详解】小数加减法法则：①相同的数位对齐（小数点对齐）。②再按整数加减法的法则计算。③得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。小数计算关键是小数点的位置，列竖式时小数点对齐，可以避免出错。23、16；12.5；7；8700。【分析】加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】4.5＋1.6＋5.5＋4.4＝（4.5＋5.5）＋（1.6＋4.4）＝10＋6＝1624.52－（7.5＋4.52）＝24.52－4.52－7.5＝20－7.5＝12.5630÷45÷2＝630÷（45×2）＝630÷90＝787＋87×99＝87×（1＋99）＝87×100＝8700观察数据特点和运算符号，运用一些定律进行简算，仔细解答即可。24、135；9；34【解析】试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；（2）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法；（3）先算除法，再算加法．解：（1）185﹣（95﹣45）=185﹣50=135（2）810÷（5×18）=810÷90=9（3）1+64÷1=1+2=34【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五、操作题25、【详解】略26、（1）（2）（3）【分析】（1）根据图形的旋转的性质，抓住与点A相连的两条直角边进行顺时针旋转90°，即可得出旋转后的三角形；（2）把平行四边形的四个顶点，按题干中的要求，先向右平移4格，再向上平移5格，再把它们顺次连接起来即可得出平移后的图形；（3）根据轴对称图形的定义，添上1个正方形后观察能否对折完全重合，答案不唯一。【详解】（1）将三角形围绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；（2）把平行四边形先向右平移4格，再向上平移5格，画出平移后的图形；（3）将上表中的右图添上一个小方格使它成为一个轴对称图形。故答案为：（1）（2）（3）此题考查了图形的平移与旋转的性质以及轴对称图形的定义的灵活应用。六、解决问题27、6天【解析】（200-20×4）÷20=120÷20=6（天）答：读完剩下的页数还要6天．28、（1）1300千米（2）104千米【详解】（1）（52＋48）×13＝1300（千米）（3分）（2）（52－48）×26＝104（千米）（3分）两车相向而行，所以北京到上海的路程即为甲、乙两人行驶的路程和。两车同向而行，所以要求两车相距多少千米，只要用甲行驶的路程减去乙行驶的路程即可。29、32800元【详解】82×（134+266）=32800（元）30、20人，18人【分析】两数和加上两数差，再除以2，等于较大数；两数和减去两数差，再除以2，等于较小数；据