预防未成年人犯罪知识介绍青少年法制教育演示课件两篇

预防JUVENILEDELINQUENCYPREVENTION保护青少年法制教育系列主题班会老师：XXX时间：202X/X/XENTERYOURCONTENTENTERYOURCONTENT目录犯罪和我们有什么关系？未成年人的哪些行为属于违法？什么是犯罪？违法和犯罪的关联？不良行为和严重不良行为两者的区别？我们要怎么做？ENTERYOURCONTENT1犯罪和我们有什么关系？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain01在我们身边，未成年人犯罪的实例并不少见。02海南“龙虎帮”犯罪团伙中有2名成员未满18周岁！03年龄不大的孩子，为什么会走上犯罪的道路呢？04不懂违法和犯罪1此次调整“小大人”的门槛，意味着8周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，也得负法律责任了。就是说做了错事，要为自己的行为负责，要为自己的错误行为付出一定代价。2017年10月23日，民法总则将限制民事行为能力人的年龄下限标准从民法通则的“十周岁”下调至“八周岁”，规定不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；而八周岁以上不满十八周岁的未成年人，为限制民事行为能力人，他们可以实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。未成年人走向犯罪的第一步是开始有了不良行为。《预防未成年人犯罪法》将不良行为又划为两类：

1.不良行为；2.严重不良行为未成年人的不良行为，是指违德（社会公德）、违纪（校规校纪）、违法等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背社会公德的行为。ENTERYOURCONTENT2未成年人的哪些行为属于违法？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain第三十四条：——《预防未成年人犯罪法》纠集他人结伙滋事，扰乱治安携带管制刀具，屡教不改多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物传播淫秽的读物或者音像制品等进行淫乱或者色情卖淫活动多次偷窃参与赌博，屡教不改其他严重危害社会的行为ENTERYOURCONTENT3什么是犯罪？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。——《刑法》第十七条：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。第十三条：ENTERYOURCONTENT4违法和犯罪的关联？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain1对社会的危害程度不同处罚的方式不同区别2都是违法行为都具有社会危害性联系违法行为法律责任承担法律制裁：接受特定的国家机关对应负法律责任的违法者依法所采取的惩罚措施。一般违法行为严重违法行为(犯罪)01有同学在上学的路上毁坏路边的小树。违反了《道路交通管理法》例一02几个同学并排骑自行车在公路上相互追逐。违反了《道路交通管理法》例二03只是违反《刑法》以外的法律规定，只是受民事的、经济的、行政的等方面非刑罚制裁方式的处罚。--------对社会危害性较小的一种行为一般违法行为ENTERYOURCONTENT5不良行为和严重不良行为两者的区别？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain尚不够刑事处罚的违法行为（有关的法律、法规规范）。前者，涉及的是道德问题（道德规范）；后者，涉及的是严重危害社会（已经触犯了一些法律），“不良行为”：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。不良行为发展的轨迹一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害三是打架斗殴——易产生违法行为四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪六是与品行不良的人交友——易近墨者黑七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪01厌学，滋生不良行为。02好奇心的试探，引发不良行为。03放纵不良习气，产生不良行为。04无序张扬自我意识，发展不良行为。未成年人不良行为产生的原因纠集他人结伙滋事，扰乱治安；“严重不良行为”：由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪。携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品其他严重危害社会的行为。抽烟酗酒夜不归宿逃学旷课下列习惯要不得ENTERYOURCONTENT6我们要怎么做？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain我们要怎么做？首先，“未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范”。这是对犯罪进行自我预防的基本条件。其次，应当“树立自尊、自律、自强意识”。这是加强对未成年人进行人格培养，提高未成年人综合素质的一个重要方面。第三，未成年人应当“增强辨别是非和自我保护的能力”。这是未成年人对犯罪进行自我防范的重要主观条件。珍惜学习机会加强自身修养，谨防别人伤你提高鉴别能力谨慎交朋友切莫虚荣攀比增强防范意识掌握自救本领感谢JUVENILEDELINQUENCY您的欣赏PREVENTION保护青少年法制教育系列主题班会老师：XXX时间：202X/X/XENTERYOURCONTENT认识与预防青少年犯罪青少年犯罪XXX安全教育主题班会通用模板含内容contents目录目录什么是青少年犯罪青少年犯罪特点与类型青少年犯罪原因分析如何预防青少年犯罪01什么是青少年犯罪青少年犯罪青少年犯罪是指儿童向成年期过渡这个特定年龄阶段的人实施的犯罪行为。这个特定年龄阶段的划分是以生理、心理特征为基础的。青少年犯罪一词是个使用比较普遍，但划分标准和含义却不明确的概念。各国都制定了自己的标准和年龄界限，但相互之间差别很大，无统一的内涵和外延。什么是青少年犯罪青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念未予明确的界定。理论界对青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。壹贰叁肆青少年犯罪一般以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。10—12岁开始有劣迹13、14岁开始走向社会进行违法犯罪14—17岁进入犯罪的第一个高峰期什么是青少年犯罪指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义。它一般是指14—25年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义。这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。前者和刑法上规定的“未成年犯罪”的范围应该是一致的，只不过“未成年犯罪”是一个准确的法律概念，而“少年犯罪”则是一个宽泛的社会学、犯罪学概念；后者的“青年犯罪”也指年轻的成年犯。狭

义广

义02青少年犯罪特点与类型青少年犯罪的特点我国正处在由计划经济转向社会主义市场经济的社会转型时期，出现犯罪的严峻态势并不奇怪。关于青少年犯罪除了社会大环境的负面影响外，与青少年自身存在的普遍生理、心理特点（如机体需要增多、性早熟，和心理不成熟、容易感情冲动、模仿某人、猎奇新事物等），以及我国人口年龄结构总体上偏年轻的客观情况，都是我国青少年犯罪在整个刑事犯罪案件中所占的比率较高的原因。0102030405共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。犯罪的成年化、智能化和低龄化。从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。青少年犯罪的类型从属性犯罪。青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。团伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面不好推辞共同作案。报复型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇后，或因处理不及时，或因对处理结果不能理解，就采取同样的手段去对付别人，从而走上犯罪道路。冲动型犯罪。青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。无知型犯罪。这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行仍不能有一个清醒的认识03青少年犯罪特点与类型青少年犯罪原因分析犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，就一定会歪曲其性质。”“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”自身原因家庭原因学校原因社会原因司法原因04如何预防青少年犯罪如何预防青少年犯罪加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。自身预防家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先应从家庭抓起。家庭预防学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。学校预防主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境社会预防如何预防青少年犯罪自身预防培养遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。如何预防青少年犯罪家庭预防010302提高父母自身素质，优化家庭环境。为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。注意家教方法，因人而教。父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。教子不力，应承担相应责任。针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子女。如何预防青少年犯罪学校预防“学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。”要想使学生懂法，教师必须先学法，要想使学生做好人，教师必须先做好人，这就是：“教育人者，必先受教育”。通过这些法制教育，使广大青少年懂得自己的权利和义务，知道什么行为是社会提倡和法律允许的，什么行为是法律禁止的，什么行