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文档简介
中小学作业设计与管理能力提升专项行动方案(2021年10月12日)为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,全面提高中小学作业设计质量,切实减轻我县义务教育阶段学生的作业负担,提高教学质量,特制订本行动方案。一、行动目标全面落实作业管理政策和要求,提升中小学教师作业设计和学校作业管理能力,实现作业布置科学合理,作业时长符合规定,作业负担明显减轻,作业在教学中的诊断、巩固、学情分析等功能得到充分发挥,学校教育教学质量进一步提升。二、主要任务(一)规范作业设计、布置和评价。根据中央、省市和我县有关文件要求,进一步完善作业管理制度。结合我县实际,参考外地经验,制定作业设计案例,规范义务教育阶段学校的作业设计、布置和评价工作。(二)开展教师作业设计专项培训。分学段(小学、初中)组织开展培训,组织县内外专家做专题报告,提升教师作业设计与实施水平。(三)开展作业管理专项视导。全面开展作业管理专项视导活动,全面了解各中小学作业管理制度落实情况,指导学校加强作业规划统筹和全过程管理,指导教师优化作业设计,提高作业效能,减轻学生作业负担。(四)组织作业设计案例展评活动。组织全县中小学生作业设计优秀案例征集活动,评选出一批优秀案例,编辑《枣强县义务教育阶段学生作业设计优秀案例集》,在全县范围内交流。三、时间要求中小学作业设计与管理能力提升专项行动时间为2021年10月—12月。(一)2021年10月底前,县教科所出台义务教育阶段部分学科《作业设计与案例指引》。(二)2021年11月上旬,举办县级骨干教师作业设计专项培训班,开展作业设计与自主命题专项培训;11月中旬,各学校组织开展教师作业设计全员培训。(三)2021年12月-2022年1月,县教科所对部分义务教育学校开展专项视导。(四)2021年10月-2022年2月,县教科所组织开展作业设计优秀案例征集活动,展评优秀案例,编辑《案例集》并在县内交流。(五)2021年12月中旬,召开全县作业管理经验交流会,分享工作经验。四、组织保障(一)加强组织领导。县教科所成立工作小组,协调落实各项任务。建立例会制度,每月一次交流专项行动推进情况,研究部署相关工作。各中心校、县直学校要比照县级做法,加强组织领导。(二)推进作业研究与管理常态化。.加强学生作业问题专项研究。把进一步减轻义务教育阶段学生作业负担问题列入我县基础教育“十四五”教科研课题指南,设立专项课题,引导教师基于问题开展研究。.将作业设计纳入教研体系。强化作业管理的教研支持,指导教师充分利用教材内的配套习题达成学业目标,科学使用配套练习册和自主开发的习题进行分层分类布置作业,探索实践性作业、开放性长周期作业等新型作业形式,提高学生的学业水平。(三)加强总结宣传。各学校要及
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