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教育电影《小孩不笨》观后感训练电影《小孩不笨》观后感1

孩子的学校推举我们家长和孩子一起看一部新加坡的训练影片——《小孩不笨》。看完后,我觉得这部电影的确挺不错。影片的题材新奇,很多案例都特别具有代表性,与现在很多家庭的生活很贴近。影片的内容很值得我们家长深思和反省。

首先,很多家长都犯同样的毛病,就是对小孩子的期望值太高,要求小孩每个方面都能十全十美,稍有不如人意时,就以责骂为主,而非理性去分析小孩的想法和行为。许多家长认为自己的小孩笨,还喜爱拿自己孩子的短处去与别人的孩子的特长相比,殊不知自己的小孩也有自己的特长和爱好爱好。这样,不仅在很大的程度上抹杀了小孩的爱好,也让小孩对自己失去信念,更甚者还会使孩子产生逆反心理。如,片中的杨学谦原来是个对电脑很感受爱好的孩子,他在电脑方面有很特殊的才能,还会帮爸爸把电脑修好,但他爸爸却认为他不务正业。因此,产生叛逆心理的他与一帮哥们混在一起,惹出了一些是非。其实这一切结果,跟父母对孩子缺少关怀、沟通与引导是脱不了关系的。

其次,从学校角度来讲,学校的老师关注得更多的是学习成果好的孩子,而那些所谓的差生则被冷落一旁。当同学之间产生冲突时,老师以学习成果为导向,先入为主地认为确定是学习成果差的同学惹的祸,并责其写检讨书或直接令其退学。这种没有调查、缺少沟通与包涵的处理方式,严峻损害了同学的自尊心和上进心。这也是让孩子一步步变成问题同学的缘由之一。

《小孩不笨》这部影片的确是一部当下家长值得一看的片子,盼望广阔家长都能抽空看看,从中观看别人,省察自己,做个合格的家长,让我们的孩子在正确的家庭训练中健康成长。

训练电影《小孩不笨》观后感2

你最终一次被赞扬别人是几时?

很久了,对吗?”

这是这部电影的开场白,让人立即回忆这走过的这些岁月,是否在对别人的的赞扬上显得有些吝啬呢?是否被别人赞扬带来的感动已经离自己很远了呢?莫非就是赞扬别人一下真的会很难吗?或许就是简简洁单的几个字几句话,一个动作一个表情,就可以转变许多事情。有句话说得很好,“资源放错地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。”但为什么就是这样一点小小的变化就可以发生这么大的作用。那你为什么都不情愿做呢?

无论大人小孩都需要获得赞扬,都需要赏识和鼓舞,就可以给他们一股强大的推动力,让他们尽自己最大的努力去做一切事情,获得连自己都想不到的结果。其实每个小孩里面,都有一个好孩子和坏孩子,只要你唤醒他们心目中的那个好孩子,他们就会把最好的拿出来。

现在的孩子刚进入青春叛逆期,父母们通常会认为孩子很坏不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经受叛逆期,假如这个时候,家长和老师们没赐予适当的教育,反而一味地责备他们,认定他们是朽木不行雕,或许,社会真的会多一个败类。别由于大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包涵他们,赐予他们确定,降下身份做他们的伴侣,将不难发觉,其实孩子并不那么坏。家长老师是否想过苹果为何会变烂,是否关怀那些已经变坏的孩子为何会走错迷失方向?其实他们也不想这样,泪水已经流干,前途对他们来说也很渺茫,迷失了灵魂,不知道应当怎么办?其实他们也曾努力要争取全部人的赞扬,但一次次的绝望,那看不起的眼光,让他们认为自己什么都不是,什么都不要管。

“没有不会教的孩子,只有不会教的家长。”家长老师们,认真思索一下在打算今后将要怎样去做吧!

训练电影《小孩不笨》观后感3

星期三,陈老师给我们全班看了《小孩不笨》这部训练影片,影片中的故事情节使我感受很深,心情久久不能安静。《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然大事架起沟通的桥梁”,最终最终找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,但得到的却是父母的讽刺,这种失落感我们也有过。

不知道从什么时候开头,父母没有鼓舞和欣赏我们了,而是不停地管教我们,总觉得我们做得不够好,总以为他们是对的;也不知道从什么时候开头,父母劳碌到深夜才回家,连跟我们沟通的时间也没有。当然,我们也了解父母是为了这个家而劳碌,但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧,哪怕是半个小时,我们也需要你们的关怀,也期盼你们的赏识。假如我们由于缺乏训练而像电影中的学谦走上一条不归路,那挣来的钱又有什么意义呢?

“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不盼望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今日的悲剧,用自己的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还可以理解,但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去训练同学,我觉得很残忍,我不赞同这样做。这样做或许可以令孩子取教训,但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过:烂苹果削去烂的部分,剩下好的还可以吃,全部丢掉就没有了。

正由于在孩子进步时,家长没有准时表扬,在孩子消失问题时也没有好好训练,只是一个劲地责备孩子,才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨,也盼望每一个小孩如天使般欢乐。

训练电影《小孩不笨》观后感4

电影《小孩不笨》叙述了两个家庭,三个孩子的成长故事。电影手法诙谐幽默,不时令人捧腹,情节不疾不徐,引人入胜。不知觉中,再次唤醒了人们对“孩子的训练”这一问题的思索。

孩子的健康成长离不开方方面面,电影主要提到了家庭,学校,社会这三个方面。作为一名老师我很关怀剧中学校故事的进展,尤其是那位眼中布满迷茫甚至是哀怨的华文老师,面对一群淘气捣蛋,桀骜不驯的同学,虽然是磨破嘴皮的说教,不吝金钱的付出,却“落花流水春去也”,终不见效,用自己的百般辛苦换来的是同学的不理解和超乎常理的抵抗,最终竟成了不近人情的魔鬼,遭到各方的责备,重压之下,万念俱灰的华文老师向校长递交了辞呈。

故事进展到这里视乎将注定这是一场老师的失败训练的悲剧,我们也要下结论:小孩不笨,老师很笨。但孩子的成长离不开训练,这位华文老师也注定不能成为悲剧的角色。

在校长和老师们的挽留之下,他留了下来,并且开头了转变。当他骑着酷酷的摩托车再次登场引来同学“赞美”的时候,我们又一次看到了训练的盼望,看到了孩子的盼望。尽管这位华文老师的转变才刚开头,他的“酷”也还很生涩,但他究竟找到了那把剧中反复提到的“钥匙”——正确表达爱的方法。

剧中并不乏爱,父母的爱,老师的爱,但这些爱是僵硬的,是一厢情愿的爱,是不易被孩子汲取的爱,所以这些爱也就白白流失了,没有发挥原来的作用。这些都再次提示我们,当老师要有爱心,更要有正确表达爱的方法。

让我们放下师道尊严,由于高处不胜寒,让我们俯下身子,由于草根处有虫鸣声声。当我们转变观念,同学就不会总喊“春风不度玉门关”,而我们也会有“柳暗花明又一村”的感觉。

训练电影《小孩不笨》观后感5

“小孩不笨”的电影版及电视版都推举看。对于比较忙的伴侣,能够选择只看电影版,假如有空,看看电视版也不错。

戏中,主要叙述了3个家庭:一个开头只懂得听妈妈话,没有自我主见,饭来张口的小胖子Terry;一个有绘画天赋,却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气,小小年纪就担负起帮忙妈妈,照看弟弟的小男子汉文福(在电视剧中,多了一个读书很棒,不愿认输,自尊很强的女孩)。

在学校,同学们被分了等级,那只是一个学校的学校,在孩子们弱小的心灵里,已经觉得,由于自我成果不好,被分到差的班里,自我的人生已经失败了一大半。不但如此,学校的老师,大多都戴着很深的有色眼镜,成果好的同学能够随便打骂,污辱成果差的同学,却没有任何惩处;成果差的他们,即使什么都没做,却总是被请到校长室,让被请来家长,和老师们一齐责骂。他们没有机会为自我辩解,或者说即使他们说出真相,却总被认为是为了减轻惩处而说出的谎言。

老师眼里,对一帮扶不上壁的'烂泥,也放任自流。有阅历的老师说的自有他们的道理,而新的老师也有她一套把烂泥扶上壁的做法。不明白,过多几年,当新的老师成为有阅历的老师的时候,她的想法,会不会有所转变呢训练,毕竟是育人,还是愚人训练工,又有没有好好想过特别是学校的老师,他们的一句话,能够让一个毫不起色的孩子变成伟人,也能够让一个聪慧有灵气的孩子变得精神分裂。他们是否了解自我对孩子来说,是会产生多大影响的人呢

戏中,让我们感动,让我们思索的地方,还有许多许多。虽然是一部简便,励智的戏,却让我流下很多简单的眼泪。

“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧,能够说是一部简便搞笑的喜剧,戏中,也有含泪思索的部分,相对第一辑来讲,这样的成分已经少了许多。可能孩子长大了,要带出的,是另外的寓意。看戏的伴侣,就自我专心体会咯!

训练电影《小孩不笨》观后感6

看完《小孩不笨》之后,心里颇有感受。感受之余,我想起了现代的家庭训练问题。

父母都认为,只要根据他们支配去做,去参与各种各样的辅导班,在小考、中考、高考中都能取得成功,成为值得他们傲慢的“天才”,他们的家庭训练就是胜利的,其实,父母们有反思过吗这种所谓的“天才培育模式”究竟是不是胜利的家庭训练呢

在《小孩不笨》这一影片中,我们都能很清晰地看到,父母一味要求孩子的高成果,最终导致了成才被学校退学,学谦成了学校触犯校规的同学,这莫非与家庭训练脱得了关系

父母认为仅有高成果的孩子才算好孩子,仅有高成果的孩子将来才能有出息。所以,他们不允许孩子进展其他与学习无关的爱好。在影片中,杰利作为演讲的主角,却邀请不了父母来听讲座,由于他的父母认为这是很不正经的事;在父亲节时,学谦用平常省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲,却遭来了母亲的挨骂,不好好学习成天只明白乱花钱,成才由于华文考不好,被父亲明白却招来了一身痛

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