彝良教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考彝良教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.人身权C.受教育权D.性的不可侵犯权【答案】：C2.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.罚跪C.惩戒D.打骂【答案】：C3.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.道德行为标准【答案】：C4.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学认知能力B.教学监控能力C.自我反省能力D.教学操作能力【答案】：C5.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.全面性C.双重性D.典范性【答案】：C6.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D7.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A.应激B.心境C.情绪D.情感【答案】：D8.教材编写的依据是（）。A.教学目标B.教学设计C.教学大纲D.教学制度【答案】：C9.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.超习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：D10.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.感知直观C.形象直观D.模像直观【答案】：A11.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：A12.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.孔子【答案】：C13.在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。A.个人本位论思想B.教育无目的论思想C.社会效益论思想D.社会本位论思想【答案】：D14.（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.卢梭B.霍尔C.高尔顿D.格塞尔【答案】：B15.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据教师一贯的品质B.根据该行为的目的C.根据该行为的的效果D.对该行为的影响因素进行综合分析【答案】：D16.一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.逆向迁移B.顺向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D17.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素C.寻求理解是行为的基本动因D.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展【答案】：A18.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.稳定性B.整合性C.社会性D.独特性【答案】：C19.教师专业的基本特点不包括（）。A.劳动创造性B.成效即时性C.工作神圣性D.角色多样性【答案】：B20.多元智力理论的提出者是（）。A.卡特尔B.加德纳C.斯腾伯格D.吉尔福特【答案】：B21.高级神经活动的基本过程是（）。A.消退—抑制过程B.抑制—分化过程C.兴奋—消退过程D.兴奋—抑制过程【答案】：D22.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.格式塔B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】：A23.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（）。A.疏导原则B.知行统一原则C.导向性原则D.因材施教原则【答案】：B24.心理学史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：C25.思想品德教育的实质是（）。A.提高学生对客观世界的认识B.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德C.培养学生的道德情感D.将学生的道德认知转化为道德行为【答案】：B26.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系B.教育与科技的关系C.教育与文化的关系D.教育与经济的关系【答案】：A27.由于缺乏准备,不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）。A.快乐B.恐惧C.愤怒D.悲哀【答案】：B28.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.文字的出现B.班级授课制的出现C.教学方法的系统化D.教师职业的出现【答案】：A29.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.霍妮B.弗洛伊德C.埃里克森D.荣格【答案】：C30.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱D.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式【答案】：A31.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.桑代克的尝试错误说B.杜威的分阶段说C.苛勒的顿悟说D.巴甫洛夫的经典性条件作用论【答案】：D32.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.卡特尔B.斯普兰格C.霍兰德D.奥尔波特【答案】：A33.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.主观能动性B.训练C.实践D.教育【答案】：A34.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.并列学习B.上位学习C.结合学习D.下位学习【答案】：B35.让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.启发法B.用途扩散法C.头脑风暴法D.讨论法【答案】：B36.（）是教师职业的特殊性。A.他利性B.内省性C.实践性D.示范性【答案】：D37.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.掌握学习B.发现学习C.接受学习D.机械学习【答案】：B38.“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）。A.象征性B.专制性C.刻板性D.等级性【答案】：D39.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.谐音联想法B.编简C.位置记忆法D.语义联想【答案】：B40.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.情感回应B.共情C.面质技术D.具体化【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主，公私兼顾C.树立奉献意识D.正确认识公与私的关系【答案】：ACD42.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.评价解法B.执行解法C.搜寻解法D.建立问题标准【答案】：ABCD43.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.顽强B.享受C.自觉D.勤奋【答案】：ACD44.职工职业道德的特点包括（）。A.相当的强制性B.高度的权威性C.强烈的政治性D.广泛的示范性【答案】：ABCD45.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常思贪欲之害C.常修为政之德D.常去非分之想【答案】：BCD46.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定的社会环境的制约B.有赖于教师个人的职业道德实践活动C.受一定物质生活和精神生活的影响D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立【答案】：ABCD47.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可利用性B.直观性C.可辨别性D.巩固性【答案】：ACD48.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.自觉遵纪守法，主动履行职业义务B.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理【答案】：ABCD49.职工的职业道德包括（）。A.职业纪律B.职业理想C.职业态度D.职业情感【答案】：ABCD50.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】：AC51.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ACD52.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.学会用法律维护正当权益B.了解、学习法律知识C.增强法制意识D.利用法律漏洞，为企业谋利益【答案】：ABC53.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的持久性B.记忆的广阔性C.记忆的准备性D.记忆的敏捷性E.记忆的精确性【答案】：ACDE54.个性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.气质D.注意【答案】：ABC55.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.能力不足危险D.精神懈怠危险【答案】：ABCD56.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.平等发展问题B.收入分配问题C.社会阶级问题D.权力保障问题【答案】：ABD57.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.计划策略C.环境管理策略D.努力管理策略【答案】：ACD58.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.批评、建议权C.申诉权D.控告、检举权【答案】：BCD59.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】：ACD60.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.一定的组织形式C.一套成文与不成文的规范D.共同目标【答案】：ABCD61.热爱祖国要求人们（）。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.正确处理个人与集体、国家、民族的关系C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.要重大局、重整体【答案】：ABCD62.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.长期-短期维度【答案】：ABC63