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文档简介
五年级上册数学教案二多边形的面积(通用)(10)苏教版教学目标了解多边形的概念。掌握计算多边形面积的方法。能够解决实际问题中的多边形面积计算。教学重点多边形面积计算的方法。实际问题中的多边形面积计算。教学难点较复杂的多边形的面积计算。多边形面积计算与实际问题的联系。教学准备黑板、粉笔。教材、笔记本、计算器。教学内容与方法教学内容复习正方形、长方形的面积计算方法。多边形的概念。多边形面积计算的方法。实际问题中的多边形面积计算。教学方法创设情境、启发思维、让学生自主学习。理论讲解、举例说明、展示教学。教学步骤与流程第一步:引入教师让学生回想一下前几节课的知识,复习正方形、长方形的面积计算方法。第二步:新知预测教师让学生看一下课本第20页的多边形图片,并问学生知道什么是多边形吗?学生回答后,教师解释多边形的概念,并分别让学生辨认一下图片中的各种多边形。第三步:讲解讲解多边形面积计算的方法:将多边形分割为若干个三角形或梯形,计算各个三角形和梯形面积之和,即可得到多边形的面积。接下来,让学生看一道例题,如下:已知图中五边形ABCDE,其中AC和BE平行,与AD和CE交点F和G分别在它们的中点,已知CE=8cm,AF=6cm,BE=12cm,求五边形ABCDE的面积。
图略教师向学生解释解题思路后,告诉学生分割出来的若干三角形和梯形如下:图略教师向学生讲解计算方法,并示范计算过程。第四步:练习让学生分组合作做练习题。教师巡视指导、解答学生疑问。第五步:归纳总结教师向学生归纳总结本节课的内容。让学生输出笔记。课后作业完成课后练习。思考多边形面积计算方法与实际问题的联系。教学反思本节课的重点难点在于较复杂的多边形面积计算,需要在讲授计算方法的同时,举一些例子进行讲解,并通过练习巩固学生的知识。实际问题中的多边形面积计算,需要解决学生的学习兴趣,并让
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