2023年中山市东凤镇中小学校雇员招聘考试题库

2/2收集整理，仅供参考2023年中山市东凤镇中小学校雇员招聘考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.信度B.区分度C.效度D.难度【答案】：B2.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.评估性会谈B.自述法C.心理测验D.观察法【答案】：A3.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.隐私权B.人身自由权C.受教育权D.名誉权【答案】：A4.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.品德为师C.身正为师D.经验为师【答案】：C5.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.听课的效果D.家长的意见【答案】：A6.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意分配能力B.注意转移能力C.注意集中能力D.注意稳定能力【答案】：A7.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.可逆阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.权威阶段【答案】：C8.首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳B.艾里斯C.沃尔帕D.雅各布松【答案】：D9."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】：C10.《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A.1995年9月1日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.1990年9月1日【答案】：A11.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.全民性B.基础性C.普遍性D.强制性【答案】：D12.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术手段的目的化C.技术社会的自由丧失D.技术工具化【答案】：B13.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德品质B.师德规范C.师德教育D.师德原则【答案】：C14.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.实质教育论B.个人本位论C.形式教育论D.社会本位论【答案】：B15.下列不是前运算阶段的特征的是（）。A.思维的片面性B.守恒概念形成C.早期的符号功能思维D.自我中心性【答案】：B16.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B.他们的行为是为了避免惩罚C.具备独立思考和独立评判的能力D.个人的价值准则完全依附于社会价值体系【答案】：B17.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.友情B.亲情C.爱情D.激情【答案】：C18.狭义的教育主要是指（）。A.家庭教育B.学校教育C.职业教育D.社会教育【答案】：B19.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.三B.六C.八D.五【答案】：B20.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.形成一定的人生哲学B.为发挥集体的有效作用而承担义务C.愿意改进与团体交往的技能D.喜爱所学的内容【答案】：A21.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.智力完全随着知识的掌握而发展B.发展智力是掌握知识的重要条件C.知识的多少等于才能的高低D.智力水平决定掌握知识的数量【答案】：B22.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.教学计划B.招生计划C.就业管理D.教学管理【答案】：A23.课外教育是（）。A.课外和校外的文体活动B.课堂教学的组成部分C.课堂教学的必要补充D.课堂教学的延续【答案】：C24.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.教学艺术C.职业道德理论D.教学水平【答案】：A25.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.精神文化B.地方文化C.人文文化D.社会文化【答案】：A26.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器B.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经C.传入神经、神经中枢、传出神经D.感受器、传入神经、传出神经、反馈【答案】：A27.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.动作技能学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C28.教师在钻研教材时错误的做法是（）。A.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的B.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料C.掌握学科的重点、难点所在D.照搬优秀教师的教学过程【答案】：D29.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.原型启发B.功能固着C.思维定势D.问题表征【答案】：B30.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.强制阶段B.遵从集体阶段C.服从法律和权威阶段D.强化阶段【答案】：B31.行为主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.冯特C.华生D.杜威【答案】：C32.领会知识包括使学生感知和（）教材。A.熟悉B.分析C.理解D.概括【答案】：C33.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.愚蠢之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.完美之爱【答案】：D34.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.壬戌学制B.壬寅学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制【答案】：C35.创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.直觉思维C.辐合思维D.形象思维【答案】：A36.品德是（）和教育学的研究对象。A.伦理学B.科学C.哲学D.心理学【答案】：D37.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题B.它是应用伦理学的分支C.它以教师的道德现象为研究对象D.它指导着教师生活中的方方面面【答案】：D38.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理测验B.心理辅导C.心理评估D.心理咨询【答案】：C39.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性【答案】：D40.注意的两种最基本的特性是（）。A.指向性与集中性B.指向性与分散性C.集中性与紧张性D.指向性与选择性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：ABD42.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师批评犯错误的学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师适当惩罚学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】：BD43.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.巩固性C.可利用性D.直观性【答案】：ABC44.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.钻研业务，推陈出新B.文明安全，讲究卫生C.精益求精，技艺精湛D.优质服务，热情周到【答案】：AB45.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：AD46.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD47.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.满足学生们的各种要求B.提供条件保障学生的自由和权益C.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境D.尊重学生，关心学生【答案】：BCD48.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD49.创造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.灵活性C.流畅性D.独创性【答案】：BCD50.属于长时记忆的特点的是（）。A.记忆容量非常大B.保持时间1分钟以上C.语义编码为主D.加工水平低【答案】：ABC51.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.合作B.平等C.团结D.互助【答案】：ABCD52.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为B.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为C.教师道德行为没有性质之分D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ABD53.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.合作共赢C.互不干涉D.公平正义【答案】：ABD54.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.差异性C.时代性D.激励性【答案】：ABC55.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.企业法人B.营利性民办学校C.事业单位法人D.非营利性民办学校【答案】：BD56.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.学会批评C.讲究批评艺术D.勇于承认错误【答案】：ABCD57.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我认识D.自我情感体验【答案】：BCD58.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是实现教师道德评价成效的途径和目的B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳【答案】：ABCD59.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.明确的目的性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD60.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上有相互重叠的部分B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德作用力弱，法律作用力强D.道德与法律可以相互替换【答案】：AB61.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.是一种主观感受C.以需要为中介D.会引起生理变化【答案】：BCD62.根据技能的