六年级上册英语教案 Unit3 Winter in Canada Lesson15 Winter fun 冀教版（三起）

六年级上册英语教案Unit3WinterinCanadaLesson15Winterfun冀教版（三起）教学目标能听懂、会说、认读并背诵单词winter,skating和skiing。能听懂、会说、认读、书写和理解日常用语，如：Whatareyoudoing？I’mskating。能听懂、会说、认读并理解课文Winterfun的内容，掌握重要细节。培养学生对于冬季运动的兴趣与热爱。教学重点单词winter,skating和skiing的发音与书写。简单的日常用语，如：Whatareyoudoing？I’mskating。冬季运动的相关词汇和日常用语。教学难点能够听懂、会说、认读并理解课文Winterfun的内容，掌握重要细节。教学准备教师准备：单词卡片（winter,skating,skiing）。PPT课件。学生准备：手册；笔记本；铅笔。教学过程1.Warm-up以询问季节及其特点的方式，引导学生唤起对冬季的记忆，如：Whatdoyouusuallydoinwinter?在回答问题的过程中，呈现winter,skating和skiing等相关单词，并在黑板上呈现。2.Presentation通过PPT以形象生动的图片和音频形式，给学生展示对应单词的发音和书写方式，帮助学生快速掌握单词的基本拼读与书写。教师点名学生，让他们正确地说出单词，每人朗读一遍，老师再进行纠正。3.Listening通过PPT，让学生聆听对话，并回答问题。对话：A:Hi,Amy.Whatareyoudoing?B:Hi,Jack.I’mskating.A:Metoo.Let’sskatetogether.B:Great.You’regoodatit.A:Thanks.Wecanalsogoskiingifyoulike.B:Sure.Skiingisfun.教师播放完对话后，以问题的形式询问关键细节，如：WhatisAmydoing?IsJackgoodatskating?以阅读课文的方式，让学生听懂、会说、认读并理解课文Winterfun的内容，重点是掌握重要细节。课文：Ilikewinter.Icanskateandski.Skatingisfun.Icanskatefastanddoturns.Icanalsogodownhillskiing.That’sreallyexciting.Inwinter,Icanhavelotsofwinterfun.让学生模仿课文中的重要句子，并进行师生关联，以加深印象。4.Practice培养学生日常口语表达能力，以组成小组对话的方式，让学生展示掌握的日常用语。A:Hi,whatareyoudoing？B:I’mskating。Whataboutyou？A:I’mskiing.Doyoulikeskiing？B:Sure.Skiingisreallyexciting.5.Summary教师引导学生总结本节课的重点内容，以相关练习的形式帮助学生加深对所学知识的记忆。6.Homework完成课本上相关的练习；整理课堂笔记。教学反思本节课的教学目标是帮助学生掌握冬季运动相关的单词和日常用语，并通过听说读写等多种方式，帮助学生深入理解课文内容，培养学生对于冬季运动的兴趣和热爱。在教学过程中，我针对学生的认知特点，采用生动的图片和音频等