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文档简介

委托书：农村小学留守儿童学习兴趣培养尊敬的xx学校负责人：我们的孩子来到了您的学校，作为他们的家长，我们非常希望在教育方面有更好的帮助和支持，让他们更好地成长和发展。我们明白，在我们工作、经营和生活的缘由下，家庭教育和孩子的学习不能时刻得到关注和支持，因此，我们需要向学校求助，接受您的协助来进行孩子的学习兴趣培养。本着家庭、学校和社会共同联系、责任共同担当原则，我们非常感谢学校在教育方面的努力，也希望学校能够倾听和接受我们的建议，帮助我们的孩子更好地学习、成长和发展。身为农村家长，我们深知留守儿童的处境和困境，他们失去了亲情陪伴及家长的监督，容易走入管理不善、教育疏离等问题，因此，请学校给予我们的孩子更多的关爱、关注和支持，协助他们养成良好的学习习惯和好的学习态度。目前孩子年龄在7到12岁之间，我们希望学校能够给予他们丰富和多元的学习教育，鼓励他们多参加课外活动，多进行实践活动，激发他们的学习兴趣和学习热情，充分发挥他们的潜力和能力，让他们在多元文化交流中快乐成长。具体来说，我们希望学校能够给予我们的孩子以下方面的帮助和支持：1.增加课外活动时间我们认为仅仅在课程体系内学习是远远不够的，因为这样的学习是非常单调、枯燥的，容易造成孩子们的学习兴趣逐渐丧失。课外活动也同样重要，它可以丰富孩子们的知识，激发孩子们的学习热情。我们希望学校能够增加孩子们的课外活动时间，比如增加孩子们阅读时间、想象力培养等。2.提高课外活动的质量不单单要关注课外活动的时间，还应该注重提高其质量。我们希望课外活动能够更贴近孩子们的生活，为孩子们提供一种与众不同的体验，这类活动可以是沙龙、手工制作等多样性的活动，让孩子们有机会从不同的角度了解和认识事物。3.提供交流机会孩子们的成长需要更多的交流机会，学校可以组织或者号召家长进行交流，让家长之间及孩子们之间有机会进行交流，一起分享各自的成长心路，共同成长。4.增加外出实践机会我们希望学校能够在适当的时候为孩子们提供外出实践的机会，比如组织学生参加社区服务活动、深入了解和体验当地文化、或者是进行短途旅行等等。这类实践活动可以让孩子们学会与人交流和相互合作，提高他们的适应性和大局观念。尊敬的校长，我们在此真诚地祈求您的关注和支持，期待孩子们在您的倾力协助下，建立健康的学习、生活习惯，培养他们广阔的视野和高质量的人格，将来成为具有社会责任感的有为之人。我们对您的

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