小班体育游戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思_第1页
小班体育游戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思_第2页
小班体育游戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班体育游戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思一、教学目标1.生理目标：通过本次游戏，让同学在活动中磨练身体，加强身体的机能水平，提高身体协调本领和反应本领。2.心理目标：通过本次游戏，让同学在活动中发挥个人的团队协作精神，培育同学的团队意识、合作意识和凝集力，加强同学领袖意识和自信念。二、教学重难点1.教学重点：让同学在活动中积极参加，提高同学的体育素养和团队协作精神。2.教学难点：在游戏过程中，如何引导同学发挥本身的团队协作精神和制造力。三、教学方式和时间布置教学方式：小组PK模式。时间布置：1.游戏准备：5分钟。2.游戏规定介绍和老师示范：10分钟。3.同学分组并组织PK：20分钟。4.游戏回顾和反思：10分钟。四、教学过程1.游戏准备老师在课前准备好游戏所需的胡萝卜和纸张，并将同学分为若干小组。小组人数可以由老师依据同学人数和场地大小自行确定。2.游戏规定介绍和老师示范2.1.游戏规定介绍老师让同学坐下，以班级为单位讲解游戏规定。游戏分为两个阶段，分别是准备阶段和PK阶段。2.2.准备阶段1）老师示范：老师现场将一张纸折出一个胡萝卜的形状，让同学察看。2）同学示范：老师选择几个同学进行示范，让同学学会折出胡萝卜的方法。3）时间限制：同学在5分钟内折出本身的胡萝卜。4）制胜策略：用优雅的动作，尽可能地体现本身的巧思和创意。2.3.PK阶段1）设计规定：将同一组内的胡萝卜进行比较，依照胡萝卜的美观、寓意以及折纸难度等维度进行打分，得分高者获胜。2）时间限制：每组两分钟时间用于与其他组进行PK。3）制胜策略：要注意本身的胡萝卜的独特性，不要抄袭他人作品，而要呈现出本身的视角和创意。3.同学分组并组织PK1）同学分组：依据班级人数和同学的特长等因素进行分组，以保证比赛的公正性和公正性。2）PK阶段：每个小组内部进行PK，两分钟结束后，依据评分规定，获得最高得分的小组获胜。3）老师察看：老师在场地内进行巡察，察看同学的活动情况，并进行合理引导和协调。4.游戏回顾和反思1）老师点评：老师依据小组表现和得分情况进行点评，从而引导同学认得到本身的优势和不足之处。2）阅历总结：老师引导同学总结游戏过程中的阅历和教训，包括同学的主观能动性和团队协作精神等方面。3）问题探讨：老师可以带领同学探讨游戏中碰到的问题，并共同解决。五、教学反思本次游戏以折纸为媒介，既让同学磨练了身体，又培育了同学的创意和团队协作精神。老师在教学过程中可以实行多种方式引导同学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论