检讨学生的检讨书字检讨学生的检讨书(实用4篇)

第页共页检讨学生的检讨书字检讨学生的检讨书(实用4篇)检讨学生的检讨书字检讨学生的检讨书篇一您好！因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了费事，我还有什么理由不改呢！这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处分，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深入的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力。如今的'我比以前有了很大的改变，如今的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的缺乏，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听教师的教诲。检讨人：xxx20xx年x月x日检讨学生的检讨书字检讨学生的检讨书篇二尊敬的x教师：您好！先向您抱歉，但并不奢望“对不起”简短三个字能得到x教师的谅解，更不知道怎样才能表达我此刻的懊悔心情，只恳求您能在繁忙中抽出时间看完这些苍白无力的字。之前一直以为“对不起”是最具有感情寄托的字眼了，然而此刻在我嘴里说出来，却觉察这三个字竟是从没有过的出奇的细微，也许无论一个坏孩子说出什么都不应该得到宽恕吧，反思过后，给自己一条结论：一个十足的坏孩子，一个理应被众教师遗弃的学生…x教师，对您，我唯有感谢….从来不把自己纳入好学生的行列，这是自己的意愿，当然众多教师也求之不得力图远离我，一个叛逆的，没有原那么的学生，我不过是一个破罐子破摔的人，不对自己负责，更不用对别人负责，就这样得过且过。对自己说，我讨厌和教师之间的谈话，讨厌那些不成文的纪律制度，也曾一度想过，真的是这样吗？我真的是如此一个与学校格格不入的学生吗？质疑过，反思过也改正过….但是每每改正，往往好景不长，自制力差加上教师的放任自流，一次又一次成全了一个颓废的我…之前x教师也曾不止一次的警告过我，迟到旷课云云，毫不隐晦的说，您之前的一席话我并没有完全放在心上的，一直认为x教师的催促，也不过是在履行一种教学的符号，点名、考核、警告等等，均是作秀，只是一中虚无的教学风气罢了，您并没有考虑更多作为您的学生身上一些更为实际的东西，比方说她的学习，她的综合素质，她的良好习惯等等，而此时我才意识到x教师比任何人都清楚的知道虽然迟到旷课对学生而言缺乏为奇，但就是这件缺乏为奇的小事却是将成为一个人一生的影射。直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人”，理解了您的“不依不饶”，理解了您的良苦用心，理解x教师是真正对学生负责，真正为人师表，将教学落实到学生实处的好教师，我理解了很多很多….可是亲爱的x教师，于您而言，这假设干的理解是不是来的太迟了，我害怕我的种种行为，我的后知后觉早已伤透了您的心…只求您还没有对我彻底的绝望，只求您仍然认为我还是一匹能被拉回来的野马，只求您仍愿意给我改正的时机！不得不向您成认，讨厌与教师交流，实为我的懦弱作怪，我没有勇气，我不自信，相反很自卑，不敢承当来自任何一方的承诺，教师的、父母的或朋友的，一味的逃避，无情的给关心我的人一个不羁的无可救药的我，让他们对我死心塌地，我就可一身轻松的为所欲为，然而鬼知道，这种得过且过的日子终究是不是我真正想要的…您交代让我写一份检讨，感谢您对我惩罚的方式，是您给我时机让我剖析自己，反省自己，更重要的是这份检讨使得我与x教师有了一次心与心的交流，在这里我不能写尽也不愿写尽所有的感言，虽然对您的感谢之情不绝于笔！期待能与x教师有下一次的联络，不管您是否愿意成认您带过我这样的坏学生，您，x教师，无论何时何年何月，您都是我一生的教师！对您，我心存敬意！对您，我唯有感谢！检讨学生的检讨书字检讨学生的检讨书篇三尊敬的校领导、教师：这是一次非常深入的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视教师说的话，我不应该违犯教师的话，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话，我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不可以以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的……相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机，这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深入的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。此致敬礼检讨人：xxx时间：xxx检讨学生的检讨书字检讨学生的检讨书篇四尊敬的教师：您好！我是xx—x班的xx—x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去教师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。事情经过是这样的，〔说一大堆经过〕虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，教师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。在深入的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：1、按照要求上交内容深入的检讨书一份，对自己思想上的错误根进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。3、尊师重道，无论何时何地都不与教师顶嘴。4、进步认识，狠抓落实，大力开展批评