2023年六一儿童节活动详细方案十四篇(实用)

第页共页2023年六一儿童节活动详细方案十四篇(实用)六一儿童节活动详细方案篇一通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。体验与同伴集体过节日的快乐。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。儿童节：我成长、我快乐!1.每班准备集体节目两个，个人节目假设干;2.每班制作ppt图片“蔚斗分园狂欢六一节”;3.游戏假设干。1.水果假设干;2.沙拉假设干;3.刀、叉、盘子假设干;总指挥：_x联欢活动负责人：_x摄像、照相、信息：各班老师，活动后照片汇总至徐_处文明督导员：_x新闻稿：_x一、年级联欢(9:00——10:10)以年级组为单位进展联欢活动，每班表演两个集体节目，假设干个人节目，开展两个小游戏。场地：各年龄段的一班二、美味沙拉(10:10——10:40)以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进展评比。场地：各年龄段的二班三、快乐自助(10:40——11:30)由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。场地：各年龄段的二班六一儿童节活动详细方案篇二一、活动由来为庆贺一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的时机，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时影院将推出系列小食(爆米花、冰激凌等)，通过本次活动的开展，进步影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。本活动由本影院发起和组织，xx礼品店(提供相关奖品)、xx玩具总汇店(提供相关玩具道具)提供支持。二、活动时间：20xx年6月1日三、活动主题：欢乐童年四、活动内容届时，影院过筹划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。(一)影院“欢乐童年”艺术儿童节晚会节目设计(放映前1~2小时)：但凡到场看电影的小朋友，在晚会开场前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(要提早报名参加)，获奖小朋友均有赠送礼品(影院可以提供的小礼品、免费看电影)。1、儿歌演唱比赛：场地为影院大厅。2、儿童舞蹈演出：场地为影院大厅。3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影纪念，并颁发奖品。4、兴趣谜语竟猜：共设谜语100条，晚会随机进展安排，由主持人负责。以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。(二)晚会现场装饰：1、舞台设计：“欢乐童年”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。2、厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀：在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。五、活动宣传：1、背景音乐：在大厅播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京____》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，让小朋友们学着演唱;2、门厅装饰：用气球做彩门装饰，营造六一热闹气氛。3、媒体宣传：影院网站、影院联盟qq群、电视台4、视觉宣传：5月30日(提早2天)开场宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以到达最正确的效。六、本次活动最好播放动漫性的电影如：《冰河世纪》、《功夫熊猫》、国语3d版《阿凡达》等等七、费用预算：(本钱需实际核算)1装饰气球2背景音乐3横幅4条幅5背景展板6儿童玩具7装饰拉花8奖品八、以上仅供客户根据自身情况参考。六一儿童节活动详细方案篇三1、20xx年xx月xx日星期xx。上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛〔全班参加〕。下午：2：00—5：30文艺汇演。2、xx年xx月xx日举行庆贺“六一”活动。xx中心小学操场。〔一〕《七彩阳光》体操比赛〔xx月xx日上午：8：00—11：30〕。总负责人：xx。评委：xx。以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、英语剧等。主持人：xx。〔二〕“六一”活动〔6月1日上午：8：00—11：30〕。1、学校领导致祝贺词〔xx副校长讲话〕。2、少先队活动：①开展一批新队员，壮大少先队队伍。②表彰优秀少先队员：各中队4名。3、xx〔xx负责〕。主持人：xx。以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。〔除后勤外，每位老师各负责一项活动。〕活动要求：〔1〕认真组织，注意平安。〔2〕面向全体，关注个别。〔3〕讲文明、讲卫生、讲纪律。〔4〕通力合作，及时总结。〔5〕学校活动并邀请家长参与。六一儿童节活动详细方案篇四通过开展庆贺"六一"系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将分开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好"大型歌舞类"表演歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了进步学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语程度展示在每位师生面前，同时也也更进一步的进步了表演者的"英语理论才能"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的根底上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大局部的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大局部热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!团结、文明、安康、活泼、向上。组长：校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)(领导组)成员：、(负责协调组织)活动组成员:、、英语组所有老师、体育组所有老师(负责详细事项)(一)少先队员入队式：主要由老师负责。负责好在"六一"庆贺大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆贺大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并施行)。(三)少先队鼓号队：主要由老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演：主要由负责全盘。舞蹈一老师编排，老师协助训练。舞蹈二由和老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进展完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以安康、积极、向上为主，表达当代孩子天真得意的特性。)(五)英语类歌舞表演：(为组长)此项是本次"六一"庆贺大会的第二亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。六一儿童节活动详细方案篇五1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情、2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和交融，乐意将愉悦的心情和身边的人分享、3、进步自己的运动才能和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动、5月x日上午9点开场为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆贺“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的.滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节、游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子、游戏介绍：1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持平衡，防止积木、乒乓球掉地、2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”、3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回、4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助〔如用手接〕接球、5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点、6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回、7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上〔圈〕到达此岸，拿到宝贝返回起点、六一儿童节活动详细方案篇六广场“六·一”活动内容`“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总效劳台登记并盖印花,集印花到达一定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张；集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张；集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张；上网卡有效期为5月27日—6月20日。〔如活动效果好，将进展长期集花累计赠送〕。、六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总效劳台报名参加〔5月31日前〕，报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖，在门前舞台颁发奖品、奖状；2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细那么：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，识别自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。《六一儿童节活动筹划方案》来于网，六一儿童节活动筹划方案。六一儿童节活动详细方案篇七1、通过各种活动使学生在玩耍中理解各种传统民族文化。2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。3、通过此次活动，使学生在理解知识之余，在身心各方面都有很大的开展。1、活动准备：5月20日——5月27日(布置好场地，准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位)2、活动开场：5月30日上午(一)投壶：准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次时机。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。(二)弹球：准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次时机。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。(三)贴鼻子：准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。(四)夹弹子：准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得总分值。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。(五)绕球过路准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。1、各班由班主任或代班带着到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。2、每个班有指定的活动工程，每个活动预计的时间为一个小时。假如两个活动参与完毕，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带着下参与没有参与过的工程。六一儿童节活动详细方案篇八:xx年6月1日:大2班：我的六一，我做主六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐气氛，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让幼儿理解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。3、让幼儿通过各种形式的庆贺活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心别人的意识。：大2班教室朱珺宜：亲爱的小朋友们，赵天宇：大家好!朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香赵天宇：喜悦的笑脸，冲动的胸膛朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱赵天宇：这一切都在提醒着我们：共同：六一儿童节——来到了朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样安康快乐，能体会到爱的甘甜朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日赵天宇：今天是全世界儿童的节日共同：大2班庆六一活动如今开场。1、三句半《幼儿园我的家》2、歌曲《庆贺六一》3、游戏《抢椅子》4、律动操表演5、钢琴独奏6、动物操《世界真奇妙》7、古筝表演8、古诗擂台赛朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将完毕今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。赵天宇：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美妙的童年!朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!唱“六一”的歌曲，发放礼品。六一儿童节活动详细方案篇九通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案团结、文明、安康、活泼、向上。活动领导小组：组长：xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：xxx(负责详细事物)活动组织小组：组长：xxx(负责协调组织)副组长：xxx(负责活动整体安排)成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神相貌展示。⑵诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。2、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。3、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大。4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。5、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动工程如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。六一儿童节活动详细方案篇十wei——为，喂，双重含义。1、进步论坛阅读量和知名度，并带动站的人气。2、挖食品企业，为营销筹划工作储藏客户。xx年5月10日——5月31日小朋友的家长最具人气奖n名，最正确卖相奖n名、最正确创意奖n名、参与奖n名。详细人数根据参与者的比例来制定。帖子质量+论坛阅读量+微博转发量综合评比xx年6月1日食话论坛1、奖品要实惠，要有吸引力。2、奖品要切合活动主题。3、奖品要起到宣传作用。最高奖：有机蔬菜大礼包次高奖：小麦胚芽油参与奖：卓奇文化衫亲子装〔印制卓卓、奇奇桔祥物图案，切合小朋友主体〕夏天即将降临，文化衫可随时穿，利于企业宣传。1、制作宣传图片，投放11个网站首页。2、辣妈群、饮食群投放链接广告。3、食品网所有微博推广。4、口口相传。1、现有客户资：xx农场充分利用现有资。2、开发客户资：xx外乡企业，方便合作，较为年轻，宣传推广需求较大，合作意向较大，初期可做资置换，并培养成营销筹划资客户。如何让宝宝爱吃饭？怎样监护好宝宝的营养配餐与身心安康？家长之间如何进展有效的营养配餐方面的沟通？会做几道拿手的宝贝营养餐是作为80、90后的辣妈潮爸们必备的手艺。六一儿童节降临之际，食话论坛举行“营养wei宝贝，欢乐迎六一”活动。您只需把营养餐的详细制作过程配图片发到食话论坛专题版块并转发微博即可，就有时机获得超值大奖哦！你选择好给自己的宝宝做什么样的美食了吗？快来食话论坛露一手吧，让更多的爸爸妈妈分享你的营养餐经历，也回味一把自己的童年光阴，让全家享受节日的快乐，更感受生活的安康，营养六一，快乐走起。食话论坛：x六一儿童节活动详细方案篇十一一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，方案如下：1、通过开展庆贺”六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月前各班创设庆”六一”环境，布置”六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。(一)活动建议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。2、时间：20年月日-日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)系列活动：本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、”户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进展。xx年xx月xx日分别进展两次节目彩排;月日上午举行庆”六一”活动。总体筹划：。节目编排：各班老师。后勤保障：。场地布置：。现场音响、摄像：。主持人：。目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：月日上午。媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯。1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-等局部幼儿。4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-等局部幼儿。8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞——-。11、幼儿京剧表演——-及爷爷。12、各班亲子绘画——大班《》。13、各班户外活动比赛——大班《》等。六一儿童节活动详细方案篇十二多彩乐园，欢乐童年、“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动、本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和才能，使学生安康、和谐地开展、时间安排：x月x日下午12：00—3：15、12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化平安教育，强调本次游艺活动内容及注意点、12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开场、12：30~14：30游艺活动、14：15校门迎接领导、14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动、14：30赠送仪式：①介绍与会领导，敬献红领巾、②领导致辞、③领导赠送礼物、④校舞蹈队、合唱队表演、⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动完毕、15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学、1、各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；2、体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；3、美术组准备猜谜的游艺活动，〔学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券〕地点：塑胶场地、4、红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道〔录用一篇报道可获得一张游艺奖励券〕，负责人：xx、5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送老师和学生填写心愿，负责人：xx、1、内容中的1、2两项需凭券参加〔室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷〕，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺工程进展活动、学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如到达游戏的要求可免费玩、负责该活动的老师，及时更新该活动的“荣耀榜”、2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的时机，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券、3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣、同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖、4、每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费、1、各活动内容、规那么由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五〔x月x日〕前上交少少先队大队部、2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五〔x月x日〕前上交给____师、3、有关节目的准备工作必须在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规那么张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都理解本次游艺活动的工程、参加方法及其活动规那么、4、活动前，各班要适当布置教室，衬托庆贺六一的气氛、1、活动文明，在过程中不可随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违背者取消本次活动资格、2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去玩耍、3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地、八、活动组织各游艺节目例举：1、夹心饼干、规那么：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球〔不准用手〕走完10米路程，未落地者过关、2、抱球跑、规那么：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉那么过关、3、蒙眼敲锣、规那么：背向目的，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关、〔第一下为准〕4、沙包投铁环、规那么：在规定的间隔内〔2米〕用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关、5、造高楼、规那么：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关、6、吹球过桥、规那么：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关、7、吹蜡烛、规那么：在规定的间隔能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜、8、夹弹子、规那么：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关、9、穿针引线、规那么：在一分钟内用线串过5根针的队员过关、10、套圈、规那么：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关、11、保龄球、规那么：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关、〔目的离起点约4米〕12、踢球过网、规那么：在规定的间隔内能将球一次性踢入球门的队员过关、13、端球过障、规那么：在规定的时间内〔半分钟〕手执乒乓球板上，板上放球，按预定的道路走完，且球不掉落的队员过关、14、定点投篮、规那么：规定的间隔内投篮3次，投进两次的队员过关、15、24点速算、规那么：由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关、16、钓鱼、规那么：在规定时间〔1分钟〕内钓上“鱼”三条的队员过关、17、筷子投瓶、规那么：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关、六一儿童节活动详细方案篇十三通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强老师、家长、孩子们的环保意识、1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展〕、2、以班为单位作好参加活动的准备、〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；〔2〕注意搜集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕、〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏第九周交〕，并做好物品准备工作〔物品准备五月二十日检查〕、〔4〕各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历、〔5〕各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室、4、你就准备活动奖品和礼品、5、x做好主持工作准备、6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持、x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛；x月x日：“x”比赛；x月x日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、〔内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕1、幼儿诗歌表演赛〔1〕目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力、〔2〕要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿程度；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好、〔3〕评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、2、环保“有用的纸盒”制作比赛〔1〕目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识、〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕、〔3〕比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比、〔4〕评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、4、“二幼之星”比赛〔1〕目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神相貌、〔2〕内容与要求