班队会活动记录 班队会设计方案大全(4篇)

第页共页班队会活动记录班队会设计方案大全(4篇)班队会活动记录班队会设计方案篇一一、班队课开场[仪式]中队长整队，出旗,奏乐,敬礼唱队歌中队长整队，各小队整队，报告人数。中队长向辅导员报告,辅导员:请允许我们开展活动辅导员：允许你们开展活动，祝你们活动获得圆满成功中队长宣布节目的开场。请主持人上场。有请……秋：胡翔宇，汤鑫，耿梁原，汤松。小品。你们是不是少先队员呢？好那你们喜不喜欢看小品呢?接下来就有请他们为我们带来小品。《我们都是少年先锋队队员》胡：下面有请蒋菲和张泰宁。为我们带来<<我的中国心》》.秋：同学们你们还想看小品吗？接下来有请胡强，余镜.李承羽为我们带来小品。胡：少先队员这个话题聊过，那么大家知道谁是共产的接班人呢？下面就有请张熳秋，余银盈，秦雨萌为我们带来<<我们是共产接班人》》。有请。秋：真精彩，好了，看过精彩的表演，又会为我们带来什么呢？你们喜欢跳舞吗？跳舞也是健身的一种，没跳过舞的同学也可以是一是。下面有请：喻假设兮，王乙净，潘雪灵，为我们带来舞蹈，掌声有请。胡：同学们你们尊师守纪了吗？下面就有请几位同学为我们表演她们是怎样尊师守纪的，有请。秋：有请下面有请，张漫，王婷婷，秦晓敏，刘宇婷，为我们带来国歌。会唱的同学可以跟着一起唱。胡;最后有请林，刘承鑫，刘渝杰。二、活动节目表演完毕，有请辅导员给我们讲话，辅导员：今天孩子们的表演非常成功，获得了不错的效果,希望孩子们更加努力学习，在各方面都得到进步。中队长;感谢辅导员对我们的支持和鼓励，我们会好好学习，天天向上。三、活动完毕，中队长:退旗，奏乐。今天的活动到此完毕。班队会活动记录班队会设计方案篇二班会是班主任集中地对学生进展思想品德、科学审美、个性心理、以及社会理论等各种才能的培养和教育。简单地说也就是学生日常生活中的上学放学、课堂纪律、学习态度、参加劳动、思想品德等方方面面的养成教育的培养和总结。作为班主任，如何让班会课充满活力，促进学生思想道德品质进步，和身心开展、智能的进步，是一个重要课题。在与学生的长期交往中，遵循知、情、意、行相统一的原那么，把课内与课外结合起来，并充分注意教育形式上的趣、活、实，对于激发学生兴趣、优化班会课，进步班会课的质量有着不可无视的作用。本学期围绕班会课特制定出如下方案：1.以小学生日常行为标准训练为主要手段的养成教育。根据小学生日常行为标准和小学生守那么中的主要内容，对小学生日常行为标准的教育与训练，包括以下五方面内容：①自尊自爱，注重仪表。这是对个人品德、仪表及生活方式等方面的要求，也是个体自身最根本的文明行为标准。②真诚友爱，礼貌待人。这是人际交往中的文明礼貌要求，是人际交往过程中最根本的要求。通过晨会或口语交际课上对学生进展教育。③遵纪守法，勤奋学习。这是学生在学校集体生活和学习方面的要求，是在学校中最根本的文明行为标准。④勤劳简朴，孝敬父母。这是在家庭生活方面的行为要求，是在家庭中最根本的文明行为标准。⑤遵守公德，严于律己。这是在社会生活和公共场所的行为要求。通过活动或外出参观对学生进展教育。开展自我承诺、自我监视、自我完善、自我调整方面的自我教育，促使学生按行为标准的要求自我对照，找出差距，求得发扬与改良，培养区分是非，区别对错的才能。2、以集体教育为主要内容进展品德教育在学生中加强集体思想教育，增强集体观念，提倡当个人利益与集体利益冲突时，可以放弃个人利益而服从集体利益。教育学生“心中有集体，心中有别人”，初步学会与别人友好合作。通过丰富多彩的班队活动，对学生进展集体教育和爱国教育，培养学生的集体观念和爱国情感。优化班级管理，建立良好的班集体，以小组为单位认真开展各种德育活动，培养学生爱集体的思想品质，增强凝聚力，树立集体利益高于个人利益的观念。3、以爱国教育为主线进展思想教育。把____传统教育、中华传统美德教育、理想前途教育和学习目的教育等有机结合起来，根据学生年龄特点和年级各学科特点，为学生创造、设计丰富多彩的德育理论活动，为学生开拓理论的天地，通过手抄报的形式创造熏陶的气氛。确定“学期教育主题”，并且围绕主题开展教育活动。不过班会课应注意如下几个问题：一、着眼于“趣”字，增强班会的兴趣性班会课重在把课内外教学及活动结合起来，为课堂教学打好思想根底，培养多方面素质。班会课的开头设计如有兴趣性、新颖感、吸引力，这样才能让学生很快进入最正确学习和活动心境。充分利用多媒体开展班会，让那些生动有趣的画面及图片增强班会的兴趣性，让课堂变得活泼有趣。二、着重于“活”字，培养学生独创才能平日的学习生活，紧张而辛苦。一周一次的班会课正是解决学生思想问题和学习过程中所遇到的方方面面的问题的时机。如何上好班会课，我们注重一个“活”字。有时候学生的即兴发挥，迸发出智慧之火花，从而培养了学生独创的才能和积极参与意识。三、着重“实”字，培养多方面素质班会课是施行素质教育不可少的一课。学生通过班会进步思想认识，培养高尚的道德品质和人格魅力，使学生成为有道德、有理想、遵纪守法的劳动者。为此，班会课力求从实际出发，把重点放在“实”上。以期到达教育目的，收到实效。首先，我们把班会课作为学生承受教育的第一基地，不断开展形式多样的活动。其次，根据班规、校规校纪、颁发奖章，把德育教育工作推向高潮。其特色是：结合本班实际情况，制定班规细那么，通过全班同学竞争达标争章的形式，把德育教育落实到每个学生，全面进步学生整体素质。颁奖是最关键的一环，以此检查效果。按德、智、体、美、劳分别设了五种奖项，根据学生每日的表现，每周进展总结，并进展奖励，有的是小星星，有的是小红旗，以量化每人的表现情况，以此鼓励全体学生争章热情和发奋向上精神。在班会课上，还要利用学校《班级卫生纪律评比》来教育引导学生，每天值周生都要在早晨、中午检查各班的纪律、卫生。教室是否干净，学生们是否按时到校、上课前的准备工作及铃响后是否安静等等，在每一周里，每一位同学都应按时到校，遵守纪律，每位值日生都应认真负责，这样，才能为班级争光，获得流动红旗。随心所欲、我行我素、言行不良，都会影响班纪、本班荣誉，同学们要团结一心，把班级的利益、荣誉放在首位，使他们树立“破坏集体荣誉难受”“我绝不能自甘落后”的思想，使学生养成一种良好的公共道德意识。在班会课上，抓住一切契机，对学生进展思想浸透、思想教育。依章〔制订的班规班约〕奖“善”惩“恶”、奖罚清楚，教育学生所言所行一样，校内和校外一样，有老师管和无老师管一样，学会自律。同时要求他们互相监视、互相帮助、学会他律。同时奖励还包括学生进步奖、爱心奖、特长奖、创造才能奖等，促进学生的全面开展。结合每月的一些重大的节日开展一些丰富多彩的活动进展教育。二月：1、进展节俭节约，合理使用压岁钱教育。2．制订好新学期班队方案和自主开展目的。三月：1、开展学雷锋纪念日理论体验主题活动。2、纪念妇女节，主办“母子亲情运动会”〔尤其关注单亲孩子〕。帮妈妈做家务、给妈妈夹菜、帮妈妈洗脚等事，以体会和报答片片慈母心。让学生写好一篇感恩日记，并开展自主的教育活动，引导学生在感恩中感受快乐。3．家庭“添新绿”活动，让学生亲手栽种树木，并亲自保护。四月：人间四月芳菲天。1、校园艺术节之踏青节活动。2、利用清明节开展“烈士在我心中”。3、培养学生的自护意识，开展紧急疏散演练。4、开展“我读书，我快乐”书香飘校园活动，让学生从书中汲取人生的营养。五月：红____我能行1、开展“雏鹰假日小队”，全面开展岗位劳动理论体验活动，要求人人有劳动岗位，并及时写好“劳动体验日记”，记叙自己每次劳动的过程和体会。六月：我的节日我来秀1、组织好“六一”庆贺活动，举办校园艺术节之文艺节活动。2、家庭感恩活动。感受父母培养、教育自己的恩情，用自己的实际行动回报父母恩情。开展丰富多彩的活动，不仅可以使同学间的友情得到交流，友谊得到加深，社交、合作才能得到进步，还可以形成团结协作、拼搏进取的团队精神。如开展一些如成语接龙、古诗比赛、写字竞赛等活动，培养了学生主动开拓眼界、爱学习的良好兴趣。总之，班会课是对学生进展思想品德教育的主阵地，教育引导他们学会关心同学、自主学习、尊重别人、自尊、自爱、自立、自强，培养他们具有安康、高尚的道德情感，讲究班会课的实效是班主任工作不可无视的主题。班队会活动记录班队会设计方案篇三师生互动庆贺老师节主题班会一、活动目的：通过本次主题班会抒发学生对老师的感谢之情，从而鼓励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：男：您，是勤劳的园丁女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛男：您，是引路人女：您，还是火种。在老师节降临之际，让我们送上最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”活动一：小测验：看你准不准〔15分钟〕规那么：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。活动二：同学朗读〔2-3分钟〕活动三：开心辞典〔20分钟〕规那么：先准备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进展答复，但不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要承受处分。其中有两次降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。活动四：老师代表讲话〔2分钟〕活动五：班长代表全班向老师赠送礼物〔1分钟〕活动六：全班齐唱《我爱米兰》掌声欢送老师〔2分钟〕三、备注：时间是大致安排的，下课铃声响刚好可以唱起《米兰》。“尊师重教“主题班会设计一、指导思想热情讴歌老师工作的崇高和伟大，介绍历史上出名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进展。二、主要内容1、让学生讲述尊师的例子；2、颂扬老师工作的崇高和伟大；3、让老师表彰尊师的行为。三、主要形式整个活动采取演讲、朗读、讲故事、合唱、独唱等多种形式。四、准备过程1、全面发动。发动全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。2、对收到的各种形式的稿子，进展认真审阅、修改和去舍。3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。4、班会开场前布置教室，在黑板上写上”尊师重教"主题班会的彩色美术字。5、届时请有关任课老师参加。五、主要过程1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。2、由主持人宣布班会开场，引出主题。3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。4、完毕前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会完毕。六、考前须知1、时间一节课。2、事前须认真准备，发动全班参加。3、请有关老师指导。4、班会完毕后，拟一期“尊师重教”的黑板报专刊。活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程：甲：九月，金色的季节；乙：九月，温馨的季节；甲：九月，鲜花盛开的季节；乙：九月，天真烂漫的季节。合：迎着九月的和风，我们迎来了第28个老师节。甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。甲：亲爱的老师，您辛苦了！乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆贺伟大的9月10日，庆贺荣耀的9月10日。甲：听！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首献给全天下老师的歌。甲：记住吧！9月10日。乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。合：庆贺老师节班会如今开场。甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。〔学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》〕乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第〔〕小队表演诗朗读《忘不了您，老师》。〔学生表演诗朗读〕甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教诲我们永远牢记。请第〔〕小队表演诗朗读《献给老师的歌》。〔学生表演诗朗读〕乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关心，温暖了我们的心灵。请第〔〕小队表演诗朗读《老师，辛苦了》〔学生表演诗朗读〕甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第〔〕小队表演诗朗读《园丁之歌》乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？〔学生代表向班主任老师说心里话。〕甲：如今，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢送。〔辅导员老师讲话〕合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。庆贺老师节主题班会到此完毕。“点点心愿，点点梦想”主题班会活动背景：学校创立了“点点行”蔷薇红领巾小银行。这是一个储存文明、储存良好行为习惯的虚拟银行，让每一个学生都可以从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存安康，存文明、存进步、存奉献、存快乐，是学生成长闪亮轨迹的呈现和积淀。点点行理论活动为学生培养良好的行为习惯起到了推波助澜的作用。活动目的：1、让每一个学生都可以从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存安康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；2、培养学生良好的行为习惯。活动准备：制作ppt活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数”。小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。〔跑到中队长面前，互敬队礼。〕小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。中队长：“承受你的报告”，互敬队礼。小队长跑回本小队，转身站好。其他小队依次。中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。“报告中队辅导员，*中队原有队员人实到人。四〔2〕中队“点点心愿，点点梦想”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。中队辅导员：承受你的报告，预祝四〔2〕中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。中队长跑回：四〔2〕中队“点点心愿，点点梦想”主题队会如今开场。出旗敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。第二章程主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去理论、去感觉，我们开场一种期待，期待周围可以变幻出奇迹。用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光辉。放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却仍然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在祖国的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。第三章程主持人1：让我们用热泪的掌声欢送第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。1、《茅以升立志造桥》2、《莱特兄弟的飞翔之梦》第四章程主持人2：欢送第二小队的同学为我们带来诗歌朗读：《让我的梦想在祖国的蓝天上飞翔》。第五章程辅导员讲话：同学们说说你们的梦想是什么？要实现梦想应该从哪儿做起。总结：当我们闭上眼睛，皎洁的月光，闪亮的星星构成了一幅蓝图，飞入我们的梦，让我们的梦想再一次释放美丽。身为祖国的接班人，我们已经长出来一对有力的翅膀，飞向祖国大地，向木碧昂发奋图强，用于追求。中队长：〔敬礼〕亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。呼号：〔中队辅导员〕举右手。辅导员：准备着，为共产事业而奋斗。答复：时刻准备着。退旗，敬礼。〔原路返回〕中队长：本次中队主题会到此完毕。活动考虑：人生梦想是一种向往、是种理想、是一种追求，要指导学生树立良好的人生观、道德观，培养良好的兴趣，要有安康向上的人生目的，要把它作为一种动力，要真正对学习起到有益的推动作用。而我们如今的学习正是为将来的目的打好根底，它是实现梦想所必须的。同时要让学生培养良好的心理，积极的态度来有机地将学习与梦想结合在一起，将如今与将来形成一个整体，让学生懂的如今的学习就是将来的实现梦想的有利武器，将自己的兴趣与将来的社会需求结合在一起，培养社会有用的人才。总之，要通过主题班会进一步进步学生认识，统一思想，增强对学习重要性的认识，更加主动地参与学习，以求大面积进步教育质量。“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国教育和社会荣辱观教育。活动目的：1、使学生理解____侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争成功的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目的。2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，理解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的理解，感受英雄机智英勇、____的精神，使学生受到爱国教育和社会荣辱观教育。3、用诗朗读、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式稳固并拓展学生对这局部内容的理解，培养学生各方面的才能。活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、搜集课本、课外书中英雄人物的事迹。4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动开展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显活力。活动过程：一、活动开场仪式全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。〔小队报数〕报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。承受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动如今开场！全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！二、详细活动〔一〕、谈一谈我们的幸福师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗？〔幸福〕多幸福的声音呀。让大家来分享你的幸福吧„„同学们的幸福呀，老师也感同身受。如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在____的一代，我们是幸福而且快乐的一代。是吗？〔二〕、理解抗日战争的历史背景小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。时间回到1937年〔课件〕老师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法？学生谈„„老师：同学们的愤慨之情由然而升。____帝国妄想灭绝我们伟大的中华民族。同学们，我们让吗？我们对抗吗？是！我们不让，我们要起来对抗。我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。面对____帝国的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。〔三〕、说英雄、唱英雄、赞英雄〔战争年代〕女；四月里，我们把白鸽放飞蓝天。男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。男：耳边，好似还震荡着剧烈的枪声。齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去„„齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，理解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。谁先来？队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。队员2：对，对对。主持人，我们几个特别爱好朗读。今天我们要为英雄们献上一首诗队员3：哎„„主持人，我们几个也不赖。前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。我们被____那种大义凛然，沉着镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。队员4：其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士——“小萝卜头”。他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持学习，并且帮助监狱里的地下党做了许多成年____者不能做的工作，我们非常崇敬他。所以我们学唱了一首“小萝卜头”的歌，并且把它编成了舞蹈。队员们，我们来表演一下，好吗？女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声〔放《红星闪闪》〕。男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员„„男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美妙的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄？下面我们按小队来汇报一下，好吗？〔好〕哪一个小队先来汇报？〔四〕、感受“众英雄”〔当今社会〕1、“抗洪”英雄小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。〔看完后〕：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，谁来说说。2、抗“非典”英雄小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。3、体育英雄小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。所以，我们就去理解了有关体育的英雄。从中我们理解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功绩，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。4、“航天“英雄小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。看！这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。〔小队长介绍〕介绍后说：假如想要理解杨利伟叔叔更多的详情请翻开我们的校园网站。〔五〕、找英雄〔身边的英雄〕女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出如今杂志上，出如今人们的传唱中。但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。男：校园里，我们有着可敬的老师，得意的队员，让我们一起来谈谈吧！主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。全体起立！敬礼女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。齐：让英雄的精神永远鼓励着我们发奋向上。〔六〕、表一表——我奋进的决心同学们谈得很深入，也很实际。老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，鼓励自己变得更加优秀。小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。三、完毕：老师：同学们，少年兴那么国兴，少年强那么国强。小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对将来高科技的挑战。老师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。老师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事小主持人：老师，在班会的最后请允许我带着全体少先队员宣誓。起立！宣誓！〔举右手〕我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建立祖国奉献力量！宣誓人：老师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲！主持人齐：五〔1〕中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此完毕，退旗！班队会活动记录班队会设计方案篇四爱的回报(二年六班)一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心，树立心中有别人，心中有祖国的情感。二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心别人。1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的保护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心别人、保护别人。2、提出这一主题的原因：通过详细事例，激发学生爱的情感，进步他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。四、场景设计：大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题〔电脑屏幕：“养育之恩永不忘怀”。〕五、活动过程：(一)开幕词：主持人1，人间最美是亲情。主持人2，养育之恩永不忘。主持人齐：垂杨柳中心小