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2018-2019学年度人教版四年级上册语文期中测试题2018-2019学年度小学四年级上册语文期中试卷一、看拼音写词语。(4分)潮笑切切私语扇凉肯求()()()()记忆本巧妙耽搁担凉()()()()二、把不正确的读音划去。(4.5分)1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(leliǎo),但是跌倒了(leliǎo)马上起来,再跑再跌。2、这数(shǔshù)不清的条石,就靠着无数(shǔshù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的(dedídì)天堂”的(dedídì)确是鸟的天堂啊!4、内蒙(mēngměng)古天高云淡,见不到蒙(mēngméng)蒙的薄(báobó)雾。三、加上部首组成新字,再组词。(4分)肖:(肉木小月)艮:(艹儿石彳)四、把下列词语补充完整,并看见了加厚选用其中的一个造句。(4+2=6分)慢条(不不)理随(和侯)而安应接不(侯和)胆小如(鼠)(不)费心机(巧告)促不安人迹(稀难)至耀(眼)扬威(告):五、仿照例子写句子。(6分)1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。没有一本书的家,是没有一双温暖的手的家。2、例:他整理好了房间。房间被他整理得井井有条。他把房间整理得干干净净。他准确地读出了一连串的英语单词。他一字不差地读出了一连串的英语单词。3、例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶轻轻地飘舞。4、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。他跑得真快啊,快得像一只兔子。5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?说它贪玩吧,的确是呀,它一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?六、用修改符号修改病句。(3分)1、跑完800米后,感到四肢酸痛。跑完800米后,感到四肢酸痛。2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。节日的校园里,插满了五颜六色的花。3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。这足球的主人是四年六班小刚。七、将错乱的句子整理一段话。(4分)植物园正在举办一年一度的菊展。只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。(26.5分)㈠、日积月累:山锁雾水连天,这是一幅美丽的画卷。每个月都有不同的花开,正月是梅花,二月三月是桃花,四月……。这些美景都是日积月累的结果。另外,可以写出带有“龙”字的成语有五个。㈡、按课文内容填空,再作答:1、潮来时,作者先写从远处传来的响声越来越大,好像大地都被震得顿时响声如同雷鸣,最后响声越来越大。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟儿,大的、小的、花的、黑的,有的飞来飞去,有的停在树枝上。这是作者第三次到“鸟的天堂”时见到的壮观景象。从两个“到处”可以体会到鸟儿的分布范围很广。从第二句中,我们可以看出作者分别从鸟儿的可爱和快乐自由的生活角度写出了它们的特点。3、默写《题西林壁》:题的意思是写诗,读完后两句诗句,我的感受是这是一首写士人墨客的诗歌。4、学了《游山西村》这首诗,我最喜欢的诗句是“白日依山尽,黄河入海流”。5、爬山虎的脚紧贴着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,紧贴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎箍住在墙上。6、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《卖火柴的小女孩》印象最深,因为它让我感受到生命的脆弱和珍贵。课外,我阅读过的童话有《小红帽》《拇指姑娘》等。九、课外阅读:1、请选择一个题目写在文章上面的横线上:竹子的作用。2、联系上下文,理解文中加点的词语:“破土而出”指竹笋,“默默无言”指竹子成材

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