2023年家庭教育咨询指导师考试复习题库宝典（含答案）

PAGEPAGE12023年家庭教育咨询指导师考试复习题库宝典（含答案）一、单选题1.()十三岁以前是遭受性侵害的高危年龄群()。A、正确B、错误答案：A2.()()在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家身上有比较突出的表现。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能答案：C3.()当支持的家长的自我状态处于()能量水平时,人们表现出乐于助人,给予他人所需的,并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。A、过低B、适当C、过高D、一般答案：B4.()离婚后生活在同一住宅的两个人仍然属于家庭形式()。A、正确B、错误答案：B5.艾里克森认为青春期的主要发展任务是()。(单选题,1.00分)A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得完善感,避免失望或厌恶感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得同一感,避免角色混乱答案：D6.()关系是婚姻与家庭中最亲密的关系。(单选题,1.00分)A、亲子B、夫妻C、手足D、家人答案：B7.()新生儿脑重约占成人脑重的40%,2岁时达到成人脑重的75%()。A、正确B、错误答案：B8.()蒙台梭利认为儿童数学概念的敏感期为4-6岁()。A、正确B、错误答案：A9.()家庭()是家庭生活中的一种生命教育,对于一个人的一生幸福影响甚大。A、性教育B、婚姻教育C、亲子教育D、生活教育答案：A10.父母的()是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质,对子女的发展有重要影响。(单选题,1.00分)A、心理素质B、教育素质C、科学文化素质D、思想道德素质答案：B11.()前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说:孩子道德发展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和内心的激情,人在自己的道德发展中变得如何,决定于这个人。A、母亲B、父亲C、自身D、环境答案：A12.()生活中常常把事物分类或者分等;对电脑游戏特别感兴趣;爱下象棋、围棋等策略游戏;比同龄儿童对因果关系更有概念等等。具备以上优势的是()比较突出。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：B13.()心理学认为发展是指从出生到终老整个生命过程中的心理发生、发展的特点和规律()。A、正确B、错误答案：B14.()复习是讲究节奏和规律的学习行为()。A、正确B、错误答案：A15.()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。(单选题,1.00分)A、评判的家长B、支持的家长C、自然的孩童D、顺应环境的孩童答案：D16.()青少年时期的自我意识发展表现出注重未来的倾向()。A、正确B、错误答案：A17.()每次家访前要确定(),明确要解决的问题。A、家访目的B、家访地址C、家访同学D、家访人数答案：A18.()小学儿童的概括水平发展阶段不包括()。A、直观形象水平B、初步本质抽象水平C、形象抽象水平D、初步语言概括水平答案：D19.()《中华人民共和国义务教育法》规定:“形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。”()。A、正确B、错误答案：A20.()鲍尔贝受世界卫生组织(WHO)的委托,在对非正常家庭中成长和养育的孩子作了大量调查分析的基础上,得出结论:孩子心理健康的关键在于和谐而稳定的()。A、亲子关系B、教育方法C、父母素质D、家庭环境答案：A21.()成功的(),是人成长的基础;家庭教育的失误或不足,将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍。A、家庭教育B、成年教育C、学校教育D、幼儿教育答案：A22.()“你要学会懂礼貌,尊重长辈。”这是()“绊脚石”的典型语言。A、建议、提忠告、提供解决方法B、争论、辨驳C、说教、规劝、教训D、贴标签、评判、责备答案：C23.()行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是()。A、通过社会学习获得行为发展B、环境因素决定心理发展C、遗传与环境共同决定心理发展D、遗传因素决定心理发展答案：B24.()()可能造成的后果是暗示孩子对于生活上所遇到的困难,与其尽力去克服,不如设法逃避。A、退缩、逃避、迁就B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、保证、同情、安慰、支持答案：A25.()()是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力,包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能答案：B26.()多元智能理论是由耶鲁大学的斯滕伯格提出的()。A、正确B、错误答案：B27.按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在()。(单选题,1.00分)A、0~2岁B、2~6、7岁C、6、7岁~11、12岁D、11、12岁及其以后答案：B28.“好孩子”取向,是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。(单选题,1.00分)A、2B、3C、4D、5答案：B29.()在现代教育中,强调()的有机整合。A、一种教育形式B、多种教育形式C、各种教育形式D、智能教育与体能教育答案：C30.()西方学者认为同性恋与同居形式不属于家庭()。A、正确B、错误答案：B31.当自然的孩童的自我处于()能量水平时,人们具有丰富的想象力,对事物充满好奇心,为人坦诚,有很好的直觉力和创造力。(单选题,1.00分)A、过低B、适当C、过高D、一般答案：B32.迟缓型婴儿教养的关键在于()。(单选题,1.00分)A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B、让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法答案：B33.()家庭教育对孩子的成长有()作用,而社会环境对孩子也有很大的影响,并随着孩子年龄的增长,影响越来越大。A、奠基B、辅助C、强化D、弱化答案：A34.()教育目的,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定A、正确B、错误答案：A35.()儿童的道德优点大致分为五类,即:社会道德、学习努力、独立性、()、勤劳勤俭。A、创造性B、节约性C、积极性D、活泼性答案：A36.()大脑发展的关键期概念是美国心理学家鲁道夫•德雷克斯提出的()。A、正确B、错误答案：B37.()多元智能当中的()主要是指听、说、读、写的能力,与言语的运用有关,表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：A38.()家庭生命周期的概念是由Duvall和Hill提出的()。A、正确B、错误答案：A39.()家庭的()功能对个人的影响最早也最深远。A、情感B、经济C、照顾和保护D、教育和社会化答案：D40.()只有女性才会遭遇性骚扰和性侵犯的可能()。A、正确B、错误答案：B41.()视觉悬崖实验是沃克和吉布森进行的一项旨在研究婴儿深度视觉的实验()。A、正确B、错误答案：A42.()()的父母应该是孩子的榜样。A、称职B、成功C、素质高D、有知识有能力答案：A43.()擅长()的著名人物有牛顿、爱因斯坦、陈景润等。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：B44.()按照婚姻的前后顺序来分,可将家庭分为()和新生家庭。A、原生家庭B、重组家庭C、新婚家庭D、单亲家庭答案：A45.()婴儿能初步比较和区分物体的特性,遇到类似情境可以采用相同行为,这说明婴儿的直觉行为思维具有()。A、直觉性与行动性B、形象性与行动性C、间接性与概括性D、预见性与计划性答案：C46.()美国学者H·凯利根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力,将角色划分为天赋性角色与()角色。A、获得性B、终身性C、扮演性D、传统性答案：A47.()真爱的首要承诺是保证物质生活的满足()。A、正确B、错误答案：B48.()艾里克森认为童年期(7岁"-'12岁)的主要发展任务是()。A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得完善感,避免失望感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得亲密感,避免孤独感答案：A49.()王女士节假日非常喜欢给家人做精美的食物,炖汤、烧肉、准备蔬菜,乐此不疲。看着家人开心地享用,她内心充满喜悦。这表明王女士爱的语言很可能是()。A、精心时刻B、肯定的言辞C、身体的接触D、服务的行动答案：D50.()家庭教育既是终身教育,也是()。A、启蒙教育B、初期教育C、短期教育D、可行性教育答案：A51.()瑞典提倡的性教育,亦称(),成为世界性教育的典范。A、两性教育B、避孕教育C、亲密教育D、关系教育答案：B52.()产生深度知觉的年龄是()。A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月答案：B53.()深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑,这是()型的人。A、热血B、忧郁C、激进D、冷静答案：B54.()大体在出生后的第()个月,婴儿的主体我得以明确发展,能把自己与他人分开。A、5~8B、12~15C、9~11D、15~24答案：B55.()()功能是家庭最主要也最重要的功能。A、保护B、教育C、情感D、娱乐答案：C56.()意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强,这是()型的人。A、热血B、忧郁C、激进D、冷静答案：C57.()支持的家长的自我像()。A、法官B、慈母C、保护神D、创造者答案：B58.()家长要学会()去拜访老师,这是因为现在教师负担很重,不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好,而当家长的完全有时间去拜访老师。A、主动B、被动C、应付D、偶尔答案：A59.()延迟满足是指()。A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、能够控制自己的情绪C、抑制欲望的即时满足,学会等待D、抑制某些行动答案：C60.亲职教育是一种教导为人父母所需的知识与技能的教育()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A61.()童年期思维的质变表现为从幼儿期的()。A、形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主B、感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主C、具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主D、具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主答案：C62.()社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基础上的教育。A、平等关系B、对等关系C、贵贱关系D、金钱关系答案：A63.()孩子在7岁之前对自己的能力往往过于悲观()。A、正确B、错误答案：B64.()()是专门的教育机构,学校教育有专门的教育工作者,学校应当担负教育的责任,这是毫无疑问的。A、学校B、家庭C、社区D、组织答案：A65.()顺应还是顺受,他们的区别在于是否为()的行为负责。A、自己B、他人C、孩子D、对象答案：A66.()艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()。A、意志品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧、贤明品质答案：A67.()支架式教学是在维果斯基研究成果的基础上搭建的()。A、正确B、错误答案：A68.()前运算阶段的年龄是()。A、0-2岁B、2-7岁C、6-12岁D、12岁以后答案：B69.()是为人子女者在家庭生活中应当担当的责任与义务。(单选题,1.00分)A、亲职B、子职C、家庭责任D、家庭义务答案：B70.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。(单选题,1.00分)A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧品质答案：A71.()“你为什么不喜欢学习呢?”这是()的的典型语言。A、保证、同情、安慰、支持B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、调查、询问答案：D72.()造成现代夫妻离婚的第一号原因是长期习惯性的逃避冲突()。A、正确B、错误答案：A73.()教育家陶行知先生说:“()是做人的根本。”“没有道德的人,学问本领越大,就为非作恶越大。”A、道德教育B、体育教育C、文化教育D、实践教育答案：A74.()日本家庭教育的特点是()A、坚持一个原则B、倡导三个核心C、四个重视D、推广五项技能答案：C75.()家长在未成年人接受传媒影响时发生着强有力的选择性作用,应该成为孩子接触媒介影响的“过滤器”()。A、正确B、错误答案：A76.家庭()是家庭生活中的一种生命教育,对于一个人的一生幸福影响甚大。(单选题,1.00分)A、性教育B、婚姻教育C、亲子教育D、生活教育答案：A77.()芬兰的()是非常具有实践性的一种家庭教育实操方法。A、正面管教B、父母效能训练C、儿童技能教养法D、亲职操作法答案：C78.与家庭教育比较起来,()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点,它有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的道德品质。(单选题,1.00分)A、学校教育B、集体教育C、实践教育D、心理教育答案：A79.()家庭教育是(),学校教育为引导,社会教育是依托,彼此既是独立的又是相互联系的,从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。A、基础B、前提C、条件D、重点答案：A80.不同水平的学习者在学习表现上的差异与采取的学习策略无关()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：B81.()家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的(),从而增强对孩子教育的有效性。A、互补B、对立C、矛盾D、支持答案：A82.()()的亲子关系是倾斜的,它像架天秤,父母这边高——太能干,孩子那边低——能力低。A、忽视型B、民主型C、滥爱型D、专制型答案：C83.()()是一种教导为人父母所需的知识与技能的教育。A、子职教育B、婚姻教育C、两性教育D、亲职教育答案：D84.()(),它们的区别是在于是否为自己的行为负责。A、主见还是叛逆B、理性还是固执C、冷静还是冷漠D、灵活还是草率答案：A85.()佛洛伊德认为儿童3-6岁之间“超我”开始形成()。A、正确B、错误答案：A86.()童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。A、发展速度高于归纳推理和演绎推理B、发展水平低于归纳推理和演绎推理C、随思维结构的变化而变化D、小学低年级到中年级发展速度最快答案：B87.()童年期的年龄范围是()。A、3~6岁B、7~12岁C、13~15岁D、16~18岁答案：B88.()从孩子学习的角度看,不要以为学习成绩的好坏只与()的努力程度相关。A、家长B、孩子C、教师D、社会答案：B89.()只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。A、双向B、单向C、主动D、被动答案：A90.()第二反抗期发生在()。A、3、4岁B、小学阶段C、青春期D、青年期答案：C91.()()为少年儿童全面提供社会生活知识。A、媒介B、手机C、电视D、电脑答案：A92.()神经突触的生长在25岁左右到达高峰()。A、正确B、错误答案：B93.()()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。A、评判的家长B、支持的家长C、自然的孩童D、顺应环境的孩童答案：D94.产生深度知觉的年龄是()。(单选题,1.00分)A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月答案：B95.()家庭是以()和血缘关系为基础的社会单位。A、情感B、婚姻C、经济D、法律答案：B96.()手足(兄弟姐妹)关系属于旁系血亲,不属于直系血亲()。A、正确B、错误答案：A97.()“教学必须走在发展前面”的观点是()提出的。A、列昂节夫B、维果斯基C、巴甫洛夫D、柯尔伯格答案：B98.()家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性()。A、正确B、错误答案：A99.()幼儿期儿童的主导活动是()。A、学习B、吃喝睡眠C、游戏D、观察模仿答案：C100.()小学五年级,有意注意有了长足发展,逐步取代无意注意而占据主导地位()。A、正确B、错误答案：A101.()()与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素。A、大众传媒B、电视C、网络D、手机答案：A102.()是新加坡的国策。(单选题,1.00分)A、建设学习型家庭B、幸福家庭C、健康家庭D、活力家庭答案：B103.()人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是()。A、自觉的、有目的的B、自发的C、有组织的D、有规律的答案：A104.()蒙台梭利认为儿童写字的敏感期为2-3岁()。A、正确B、错误答案：B105.()()关系是婚姻与家庭中最亲密的关系。A、亲子B、夫妻C、手足D、家人答案：B106.()个体心理发展的第二加速期是()。A、青春期B、婴幼儿期C、儿童期D、出生后第一年答案：A107.()家庭资源管理的核心是()。A、家人关系B、金钱C、感情D、沟通答案：D108.()信用卡未付款属于家庭资产()。A、正确B、错误答案：B109.()学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会,使之成为学校与()联系的纽带。A、家长B、学生C、朋友D、亲属答案：A110.()随着经济的发展,家庭的经济功能呈现()日益加重的趋势。A、经济互助B、经济依赖C、经济负荷D、经济自给自足答案：C111.家庭生命周期是一个家庭()的改变历程。(单选题,1.00分)A、从建立到衰亡B、从建立、蓬勃发展到终止C、从建立、发展到衰竭D、从建立到新家庭建立答案：B112.()学习的主体因素是老师和学生()。A、正确B、错误答案：B113.()“孩子必须学会与人相处。”这是()“绊脚石”的典型语言。A、警告、责备、威胁B、说教、规劝、教训C、建议、提忠告、提供解决方法D、争论、辨驳答案：D114.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。(单选题,1.00分)A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：D115.()芬兰家庭教育体系中认为,孩子上学前,()担负主要教育责任。A、政府B、家庭C、社区D、父母答案：B116.()家长要认识到把孩子的()教育必须放在第一位。A、人格B、品德C、行为D、知识答案：B117.()所有可能带给你愉悦的、幸福的、平和的等正面情绪的行为是()行为。A、可接受B、不可接受C、好D、坏答案：A118.(

“好孩子”取向,是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。A、2B、3C、4D、5答案：B119.()家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度,它不仅包括家长()对子女施加的影响,也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响。A、有意识地B、自觉地C、自然地D、主动地答案：A120.()性和性别是同一个概念()。A、正确B、错误答案：B121.家庭的()功能有助于增进家人的互动与凝聚力。(单选题,1.00分)A、宗教B、娱乐C、情感D、生理答案：B122.()第二逆反期的独立自主要求主要在于()。A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、争取行动和人格的独立D、要求高的社会地位答案：C123.()()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：C124.()联合国宣布1994年为“国际家庭年”()。A、正确B、错误答案：A125.()家庭的()功能在当前社会有过度化、失去界限的倾向。A、情感B、经济C、照顾和保护D、生理答案：C126.()基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：D127.()婴儿出生一两天后就有笑的反应,这属于()。A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、条件反射的笑答案：B128.()学校、教师可以对学生家长提供()指导。A、家庭教育B、社会教育C、社会实践D、社会实践答案：A129.家庭的()功能对个人的影响最早也最深远。(单选题,1.00分)A、情感B、经济C、照顾和保护D、教育和社会化答案：D130.()晚饭后,想静下心来赶写一篇文章,孩子打开电视机看电视,声音开得很响,你无法集中思考。你对孩子说:“你把电视声音开得这么响,我感到很烦躁,因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了()。A、你信息B、我信息C、积极倾听D、绊脚石答案：B131.()()岁以前是遭受性侵害的高危险年龄期。A、12B、13C、16D、18答案：B132.()评判的家长自我像()。A、法官B、慈母C、领导者D、创造者答案：A133.第二反抗期发生在()。(单选题,1.00分)A、3、4岁B、小学阶段C、青春期D、青年期答案：C134.()教育是一项系统工程,家庭、学校、社会在这个大系统中扮演着不同的角色,承担着各自的任务,任何一方的作用都是不可替代的,应当实现优势互补()。A、正确B、错误答案：A135.()家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前()。A、强化B、点明C、说破D、隐瞒答案：A136.()()是婚姻的动因和基础。A、婚姻关系B、两性关系C、爱情D、夫妻关系答案：C137.夫妻之间幸福的秘诀是“投其所好”而不是“给己所要”()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A138.()教育子女是家长义不容辞的责任,这是由()所决定的。A、社会职能B、责任C、义务D、亲情答案：A139.()按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。A、守恒性B、脱自我中心性C、泛灵论D、可逆性答案：C140.()班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。A、动机B、个体内在因素C、行为D、环境答案：A141.脑科学研究提出大脑神经突触生长呈倒U状()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A142.()孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用,虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程,但是家庭教育全过程的一个()。A、重要阶段B、主要阶段C、重要过程D、主要过程答案：A143.()出现“认生”现象的年龄大致在()。A、1~3个月B、3~4个月C、4~5个月D、6~12个月答案：D144.()的父母应该是孩子的榜样。(单选题,1.00分)A、称职B、成功C、素质高D、有知识有能力答案：A145.学习兴趣是学习动机中最活跃和最现实的因素()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A146.()在家庭与学校的配合方面,家长应该主动一些,应该多向学校靠拢,多向()请教。A、老师B、同学C、同事D、朋友答案：A147.()进行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必须注意科学性和()。A、全面性B、片面性C、实效性D、偶然性答案：A148.家庭资源管理的核心工具是沟通()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A149.联合国于()年第一次发动“国际家庭年”,第一次将家庭议题带入国际公共论坛。(单选题,1.00分)A、1982B、1990C、1994D、2002答案：C150.()()的家庭中,父母有一个顽固的观点是:孩子是我的,我可以随意对待孩子。A、忽视型B、民主型C、滥爱型D、专制型答案：D151.()在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面,()发挥着极大的作用。A、认知和语言能力B、行为能力C、交往能力D、表达能力答案：A152.()新生儿行为评价量表(NBAS)是测量婴儿是否生理健康的工具()。A、正确B、错误答案：B153.()开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。A、有效途径B、有效载体C、有效过程D、有效办法答案：A154.()家庭伦理道德集中体现在()中。A、礼俗B、责任C、权力D、义务答案：A155.旁系血亲关系包括()关系、亲属关系和姻亲关系。(单选题,1.00分)A、祖孙B、兄弟C、亲子D、家人答案：B156.()对待问题的一个常犯的错误是过分夸大问题的()作用。A、正面B、负面C、潜在D、表面答案：B157.根据研究,7-10岁儿童注意力持续时间为30分钟()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：B158.()()是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系,并借此表达思想和情感的能力。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：D159.()蒙台梭利认为儿童模仿的敏感期为1.5-3岁()。A、正确B、错误答案：A160.()埃里克森认为成年中期良好的人格特征是()。A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧品质答案：C161.()精神分析理论是现代心理学和()的主要理论之一。A、社会心理学B、哲学C、科学D、政治答案：A162.()孩子一边做作业,一边把电视机打开,而且声音很响,这是()行为。A、可接受B、不可接受C、好D、坏答案：B163.()小学阶段的儿童记忆广度()。A、远低于成人B、远高于成人C、略高于成人水平D、已经与成人水平接近答案：D164.()中国传统社会中君子的行为举止为“温良恭俭让”()。A、正确B、错误答案：A165.()青年初期的个体对问题的看法非此即彼,非白即黑,这是()阶段的思维特点。A、相对性B、二元论C、约定性D、绝对性答案：B166.()个体发展心理学的研究对象是()。A、人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B、人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C、从动物到人的心理变化D、从幼儿到成人的心理变化答案：A167.()言语发展的先天成熟理论的代表人物是()。A、斯金纳B、班杜拉C、皮亚杰D、乔姆斯基答案：D168.()“心理社会危机”是()的概念。A、艾里克森B、弗洛伊德C、皮亚杰D、维果茨基答案：A169.()脑科学研究提出大脑神经突触生长呈倒U状()。A、正确B、错误答案：A170.()多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化、多疑心、被动、悲观、自视甚高,这是()型人的缺点。A、热血B、忧郁C、激进D、冷静答案：B171.()洛克在()一书中,开宗明义第一句话便指出:“健康的精神寓于健全的身体。”A、《教育漫话》B、《教育与健康》C、《天工开物》D、《精神与物质》答案：A172.()我国家庭教育的具体目标是()。A、教会子女如何做人B、利益最大化C、考上大学D、将来有份工作答案：A173.()旁系血亲关系包括()关系、亲属关系和姻亲关系。A、祖孙B、兄弟C、亲子D、家人答案：B174.()家庭教育指导师是一个新兴的职业,是运用科学的理论和方法,从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。简单的来说,就是能以科学的方法帮助家长做好家庭教育的专业工作者()。A、正确B、错误答案：A175.()如果是(),一定要指出并告诉孩子,希望他下次不要再重复同样的错误,因为这样做是十分愚蠢的。A、新问题B、老问题C、大问题D、小问题答案：B176.()()是学校教育的补充和助手,是整个教育工作中不可缺少的组成部分。A、家庭教育B、社会教育C、先期教育D、后期教育答案：A177.()()是为人子女者在家庭生活中应当担当的责任与义务。A、亲职B、子职C、家庭责任D、家庭义务答案：B178.()家庭教育是作为整个教育体系的(),与学校教育共存的。A、组成部分B、全部C、主导D、权重答案：A179.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会曾提出“()是21世纪的通行证”。A、终身学习B、刻苦学习C、认真实践D、甘于吃苦答案：A180.()亲子间需求矛盾正确的解决方法是()。A、双赢模式B、权威法C、纵容法D、放弃法答案：A181.()家庭实施性教育的目的是控制子女的性行为()。A、正确B、错误答案：B182.()儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律A、正确B、错误答案：A183.()在现代社会,随着教育的普及,学校成为未成年人继家庭之后社会化的第()个主要场所,也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。A、一B、二C、三D、四答案：B184.家庭伦理道德集中体现在礼仪习俗中()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A185.()未成年人处于人生的成长发育阶段,具有与成年人不同的()特点,他们的特殊权益需要成年人的特殊保护。A、生理和心理B、兴趣C、特长D、爱好答案：A186.()()可能造成的后果是孩子回答问题时,可能会放弃原来的想法,去猜测父母心思,学会说谎。A、保证、同情、安慰、支持B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、调查、询问答案：D187.()精神分析理论认为本我的活动原则是()。A、现实原则B、道德原则C、快乐原则D、社会原则答案：C188.()我国学者把家庭教育方式归纳为溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、()六类。A、权威型B、干涉型C、专制型D、负责型答案：B189.()安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括()。A、安全型B、回避型C、反抗型D、社会型答案：D190.()在激烈动荡、纷繁复杂的当今社会,对新一代的培养教育,仅仅依靠正规的()是远远不够的。A、学校教育B、组织教育C、实践教育D、思想教育答案：A191.幼儿期儿童的主导活动是()。(单选题,1.00分)A、学习B、吃喝睡眠C、游戏D、观察模仿答案：C192.()()是指有效地运用数字和逻辑推理的能力,当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：B193.()夫妻之间幸福的秘诀是“投其所好”而不是“给己所要”()。A、正确B、错误答案：A194.()在柯尔伯格道德发展理论中,服从和惩罚道德定向阶段的儿童,其个体特征是A、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的看法和想法D、强调对法律和权威的服从答案：A195.()所谓教育目的,是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。A、社会个体B、社会群体C、群体组织D、社会单元答案：A196.()家庭伦理道德集中体现在礼仪习俗中()。A、正确B、错误答案：A197.()()是理想的教育方式,而其他类型都在不同方面存在问题。A、溺爱型B、否定型C、民主型D、过分保护型答案：C198.()青年期人格的变化表现为()A、和以前相比没有什么变化B、越来越外向C、情感波动越来越大D、越来越成熟答案：D199.()学习兴趣是学习动机中最活跃和最现实的因素()。A、正确B、错误答案：A200.()喜欢自己独处、玩耍;生活中总是有些与众不同;善于总结生活中的成败得失;自尊心特别强;总在努力地完成自己设定的目标等等。具备以上优势的是()比较突出。A、身体运动智能B、自省智能C、人际交流智能D、自然观察者智能答案：B201.()丁克夫妇不是一个家庭()。A、正确B、错误答案：B202.()联合国于()年第一次发动“国际家庭年”,第一次将家庭议题带入国际公共论坛。A、1982B、1990C、1994D、2002答案：C203.()教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响,是个体心理发展中占据主导作用的因素()。A、正确B、错误答案：A204.()小学阶段,女生的注意稳定性优于男生()。A、正确B、错误答案：A205.()家庭是专门从事教育工作的机构,是专门培养人的场所()。A、正确B、错误答案：B206.()兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变,这是()型的人。A、热血B、忧郁C、激进D、冷静答案：A207.()到12岁时,孩子的脑重约为1400克,已接近成人()。A、正确B、错误答案：A208.()家庭生命周期是一个家庭()的改变历程。A、从建立到衰亡B、从建立、蓬勃发展到终止C、从建立、发展到衰竭D、从建立到新家庭建立答案：B209.()我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育,而最早的教育则始于()。A、胎教B、儿教C、言教D、学教答案：A210.()家庭教育中的底线教育是遵守公共道德()。A、正确B、错误答案：A211.()婚姻的基础是理解,关心和爱护()。A、正确B、错误答案：A212.()()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法,供孩子参考。A、建议、提忠告、提供解决方法B、争论、辨驳C、贴标签、评判、责备D、说教、规劝、教训答案：A213.一般说来,记忆广度的最高峰在()。(单选题,1.00分)A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年期答案：B214.()父母针对子女的性教育应多使用辅导而非说教的方式进行()。A、正确B、错误答案：A215.()“我有归属感,只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的目的是()。A、获得注意B、争取权力C、报复D、自暴自弃答案：A216.()直系血亲关系包括()关系和祖孙关系。A、夫妻B、手足C、亲子D、家人答案：C217.()阿德勒认为,一个人较高层次的心理需求就是()。A、社会兴趣B、社会参与C、成功D、快乐答案：A218.()一般说来,记忆广度的最高峰在()。A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年期答案：B219.()()是孩子人际交往的范本。A、父母沟通B、亲子关系C、培养合作D、融入社会答案：B220.()()是第一个提出青春期理论的心理学家。A、班杜拉B、米德C、皮亚杰D、霍尔答案：D221.()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。(单选题,1.00分)A、家庭B、学校C、社会D、社区答案：A222.()皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。A、情绪B、后天的经验C、动作D、先天的成熟答案：C223.生活中常常把事物分类或者分等;对电脑游戏特别感兴趣;爱下象棋、围棋等策略游戏;比同龄儿童对因果关系更有概念等等。具备以上优势的是()比较突出。(单选题,1.00分)A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能答案：B224.()与班杜拉的社会学习论关系最密切的概念是()。A、最近发展区B、自我概念C、替代性强化D、操作条件反射答案：C225.()自我意识发展的第一个飞跃表现为()。A、能将自己作为活动的主体来认识B、能有自己独特的感受C、能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人D、能意识到自己的存在答案：C226.()连襟(姊妹的丈夫)不属于旁系血亲()。A、正确B、错误答案：B227.()自我意识的第二次飞跃发生在()。A、幼儿期B、青春期C、青年期D、更年期答案：B228.()幼儿的思维发展最初为直觉行动思维,然后是具体形象思维,最后是抽象逻辑思维()。A、正确B、错误答案：A229.()前苏联教育家马卡连柯说:“父母对子女所负的责任是他对()所负的责任的一种特殊形式。”A、社会B、国家C、集体D、政府答案：A230.()“你现在马上停止玩游戏!”这是()“绊脚石”的典型语言。A、命令、指示、指挥B、建议、提忠告、提供解决方法C、争论、辨驳D、贴标签、评判、责备答案：A231.()埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是()。A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：D232.()迟缓型婴儿教养的关键在于()。A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B、让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法答案：B233.社会主义的(),是人生接受教育的起点,是学校教育和社会教育的基础。(单选题,1.00分)A、家庭教育B、社会教育C、父母教育D、辅导教育答案：A234.()家庭教育对学校教育有()作用。A、制约B、鼓励C、支持D、配合答案：D235.()孩子并不是带着情绪而出生,孩子之所以有情绪是由于受()的影响,尤其是父母及其相处最多的人的影响。A、家庭B、事物C、社会D、环境答案：D236.()父母角色便是不经过角色扮演者的努力而由遗传、血缘等先天的因素决定的,属于()角色。A、获得性B、终身性C、扮演性D、天赋性答案：D237.()家庭教育、学校教育和社会教育是相对()的实体,各自承担着不可替代的教育责任。A、独立B、孤立C、互助D、矛盾答案：A238.()胎儿畸形的原因与母亲生活习惯紧密相关,与父亲没有关系()。A、正确B、错误答案：B239.()通过(),父母将许多祖先的生物特征,如肌体构造、形态、感官、神经系统等传递给子女。A、遗传B、教育C、传授D、基因答案：A240.()()所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁灭性的影响。A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺答案：D241.()家庭教育(),一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合体现。A、手段B、途径C、方式D、内容答案：C242.()反抗期的出现是()。A、儿童心理发展中的正常现象B、儿童心理发展中的异常现象C、由早期挫折造成的D、人格异常的一种表现答案：A243.()()的目的密切关系着社会的进步和发展,有利于提高全民族的素质。A、家庭教育B、思想基础C、实践活动D、社会活动答案：A244.()擅长()的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应,善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能答案：B245.()孩子会从家长的精神风貌中,学到做人的真谛:人生就是一个()的过程。A、快乐B、不断追求C、得过且过D、享受答案：B246.()《中华人民共和国教育法》规定:“未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。”()。A、正确B、错误答案：A247.社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基础上的教育。(单选题,1.00分)A、平等关系B、对等关系C、贵贱关系D、金钱关系答案：A248.()中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。A、历史环境B、现实背景C、传承文化D、阶段答案：A249.()2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()。A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、反射性微笑答案：C250.()处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。A、尚不进行判断B、进行道德判断时主要依据行为的物质后果C、道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D、道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配答案：D251.()父母是孩子的首任老师,具有()作用。在早期教育中有奠基作用,对孩子的一生有终身影响。A、启蒙B、教育C、引导D、培养答案：A252.家庭的()功能在当前社会有过度化、失去界限的倾向。(单选题,1.00分)A、情感B、经济C、照顾和保护D、生理答案：C253.()没有血缘关系就不能形成亲子关系()。A、正确B、错误答案：B254.()影响发展的主要因素有两个,一个是遗传,二是环境()。A、正确B、错误答案：A255.()学校定期开展()活动是指导家庭教育的一种好形式。A、家教辅导咨询B、社会活动C、看电影D、听报告答案：A256.()家庭的()功能有助于增进家人的互动与凝聚力。A、宗教B、娱乐C、情感D、生理答案：B257.()()是指个体对自身所具有的特征持积极的态度,正确对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我否定答案：C258.()单身独立生活也是一个家庭()。A、正确B、错误答案：B259.()性和性别是同一个概念()。A、正确B、错误答案：B260.()()孩子们的思想尚未定型,有很强的可塑性。A、儿童阶段B、青春期C、成长期D、少年期答案：A261.直系血亲关系包括()关系和祖孙关系。(单选题,1.00分)A、夫妻B、手足C、亲子D、家人答案：C262.()认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。A、皮亚杰B、普莱尔C、吴伟士D、施太伦答案：A263.()家庭资源管理的核心工具是沟通()。A、正确B、错误答案：A264.()下列说法中正确的是()。A、成熟是训练的前提条件B、成熟对训练没有影响C、训练是机体成熟的前提条件D、训练对个体的成熟没有影响答案：A265.()智力的三元理论是由哈佛大学的霍华德.加德纳提出的()。A、正确B、错误答案：B266.()不健康的性信息的传播,容易使儿童产生()的性意识。A、畸形B、正确C、潜在D、幻想答案：A267.()艾里克森认为青春期的主要发展任务是()。A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得完善感,避免失望或厌恶感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得同一感,避免角色混乱答案：D268.()()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。A、家庭B、学校C、社会D、社区答案：A269.()社会主义的家庭教育是()教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A、综合B、单一C、形式D、内容答案：A270.()《中共中央国务院关于进一步加强和改进来成年人思想道德建设的若干意见》中指出:要把()教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。A、家庭B、家族C、亲情D、友情答案：A271.孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用,虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程,但是家庭教育全过程的一个()。(单选题,1.00分)A、重要阶段B、主要阶段C、重要过程D、主要过程答案：A272.()“你真不知羞耻!”是()的典型语言。A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺答案：D273.()柯尔伯格的道德发展理论认为()。A、道德发展的先后次序是固定不变的B、道德发展的次序是不分先后的C、道德发展的速度是先慢后快D、道德发展的速度是先快后慢答案：A274.()谁有困扰()谁做错了事情。A、等于B、不等于C、因为D、所以答案：B275.()曾祖与曾孙之间的关系不属于直系血亲()。A、正确B、错误答案：B276.()家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是统治阶级意志的体现()。A、正确B、错误答案：A277.()小学时期的性教育着重在()的解答A、性生理B、性行为C、性疑问D、性关系答案：C278.()家庭教育的对象不仅仅是年轻一代,也包括了以往只作为教育者的().社会各方面重视对家长的教育指导,以各种方式帮助家长提高自身素质,这种情况有利于家庭教育功能的发挥。A、成年人B、先行者C、普通人D、青少年答案：A279.个体心理发展的第二加速期是()。(单选题,1.00分)A、青春期B、婴幼儿期C、儿童期D、出生后第一年答案：A280.()根据研究,7-10岁儿童注意力持续时间为30分钟()。A、正确B、错误答案：B281.()亲职教育是一种教导为人父母所需的知识与技能的教育()。A、正确B、错误答案：A282.()家庭实施性教育是培养子女建立负责任的性态度()。A、正确B、错误答案：A283.()父母的()是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质,对子女的发展有重要影响。A、心理素质B、教育素质C、科学文化素质D、思想道德素质答案：B284.()青春期男女同学之间关系的变化模式为()。A、先公开,后隐蔽B、先隐蔽,后公开C、先疏远,后接近D、先接近,后疏远答案：C285.()联合国1993年宣布从1994年起,每年的5月15日为“国际家庭日”()。A、正确B、错误答案：A286.()维果斯基提出心理发展的文化历史理论()。A、正确B、错误答案：A287.()教师在与家长进行电话和手机短信联系的时候,尽可能将需要联系的事情,()地表述准确、清晰,以避免不必要的误会。A、简明扼要B、模糊地C、笼统地D、大概地答案：A288.()()可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。A、警告、责备、威胁B、说教、规劝、教训C、争论、辨驳D、建议、提忠告、提供解决方法答案：C289.()与家庭教育比较起来,()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点,它有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的道德品质。A、学校教育B、集体教育C、实践教育D、心理教育答案：A290.()()是将角色期望内化的过程,是角色扮演和角色行为的前提。A、角色认知B、角色差异C、角色权利D、角色义务答案：A291.()俗话所说的“有自知之明”在()发达的人身上表现突出。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能答案：C292.()重物质轻心灵,重视身体健康轻精神健康,不重视和孩子进行情感交流,导致亲子关系冷漠、疏离,这是()教养方式。A、忽视型B、民主型C、滥爱型D、专制型答案：A293.()单身者收养一个孩子共同生活也属于家庭的形式()。A、正确B、错误答案：A294.()艾里克森认为婴儿早期良好的人格特征是()。A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、希望品质答案：D295.()所有孩子所谓的不良个性和表现皆源于()。A、自己B、学校老师C、父母D、生活答案：C296.()是第一个提出青春期理论的心理学家。(单选题,1.00分)A、班杜拉B、米德C、皮亚杰D、霍尔答案：D297.()子职角色是指儿子女儿共同为父母做事或表现的行为()。A、正确B、错误答案：A298.()小学阶段儿童思维结构特点是()。A、未掌握守恒B、思维不可逆C、理解补偿关系D、相对性答案：C299.()张先生通常习惯以拍拍孩子的肩膀或是抚摸孩子的头部表达对孩子的欣赏。这表明张先生爱的语言很可能是()。A、精心时刻B、肯定的言辞C、身体的接触D、服务的行动答案：C300.()()所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。A、贴标签、评判、责备B、建议、提忠告、提供解决方法C、争论、辨驳D、命令、指示、指挥答案：A301.()()是新加坡的国策。A、建设学习型家庭B、幸福家庭C、健康家庭D、活力家庭答案：B302.()孩子们的思想尚未定型,有很强的可塑性。(单选题,1.00分)A、儿童阶段B、青春期C、成长期D、少年期答案：A303.()()可能造成的后果是孩子怕被分析,会产生逃避心理。A、解释、分析、诊断B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺答案：A304.()下列概念中属于“社会学习理论”的是()。A、最远发展期B、顺应C、替代性强化D、社会化答案：C305.()小学生(6-12岁)处于埃里克森心理社会发展理论的第四个阶段”勤奋与自卑的冲突”,中学生(12-18岁)处于第五个阶段“自我同一性和角色混乱的冲突”()。A、正确B、错误答案：A306.()是婚姻的动因和基础。(单选题,1.00分)A、婚姻关系B、两性关系C、爱情D、夫妻关系答案：C307.()教师一般都要经过教育行政部门的业务考核、政治审查、品德鉴定,并被确认合格,能够胜任教育教学工作,再由教育行政部门任用()。A、正确B、错误答案：A308.()达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长()。A、身体运动智能B、自省智能C、人际交流智能D、自然观察者智能答案：D309.()幼儿的主导活动是()。A、学习B、运动C、游戏D、模仿答案：C310.()艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧品质答案：D311.()家庭教育的目的是指教育活动的预期结果或要达到的目标()。A、正确B、错误答案：A312.()按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在()。A、0~2岁B、2~6、7岁C、6、7岁~11、12岁D、11、12岁及其以后答案：B313.()小学阶段,女孩生长发育的年龄一般比男孩早两年左右。()。A、正确B、错误答案：A314.()当自然的孩童的自我处于()能量水平时,人们具有丰富的想象力,对事物充满好奇心,为人坦诚,有很好的直觉力和创造力。A、过低B、适当C、过高D、一般答案：B315.()电视暴力节目会让观众产生世界充满()的感觉。A、暴力B、平静C、细想D、过瘾答案：A316.()在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从答案：D317.()班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。A、新行为主义B、认知心理学C、发生认识论D、精神分析学答案：A318.()用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是()。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾里克森D、罗杰斯答案：C319.青年初期的个体对问题的看法非此即彼,非白即黑,这是()阶段的思维特点。(单选题,1.00分)A、相对性B、二元论C、约定性D、绝对性答案：B320.安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括()。(单选题,1.00分)A、安全型B、回避型C、反抗型D、社会型答案：D321.()造成现代夫妻离婚的头号原因是()。A、长期习惯性地回避冲突B、夫妻冲突C、经济压力D、价值观冲突答案：A322.()青春期的思维发展水平处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：D323.蒙台梭利认为儿童模仿的敏感期为1.5-3岁()。(判断题,1.00分)A、正确B、错误答案：A324.()()是孩子的第一任教师,又是孩子的终生教师。A、家长B、班主任C、兄弟D、姐妹答案：A325.()在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权利,教育是原始公社成员共同的(),这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。A、义务B、责任C、权利D、想法答案：A326.()箫女士是一个细心的人,她会记住每个朋友的爱好,每次见朋友,她都会准备精美的礼物。这表明箫女士爱的语言很可能是()。A、精心时刻B、肯定的言辞C、身体的接触D、服务的行动答案：A327.()家庭所处的(),是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。A、社会环境B、自然环境C、家庭住址D、经济环境答案：A328.()按照家庭成员的组成结构分类,可将家庭分为()、主干家庭和扩展家庭。A、单亲家庭B、再婚家庭C、核心家庭D、新婚家庭答案：C329.(“假想观众”,可以用来表示(的自我中心性特点。A、幼儿期)B、少年期C、青年期D、中年期答案：B330.()世界上第一个颁布实施《家庭教育法》的地区是()。A、新加坡B、香港C、韩国D、台湾答案：D331.()()是传授知识、培养人才的地方,它主要的工作对象是学生,目的是将青少年、儿童培养成社会主义的合格人才。A、学校B、家庭C、社会D、组织答案：A332.()第一逆反期反抗的对象主要是()。A、父母B、伙伴C、老师D、兄妹答案：A333.()幼儿游戏属于()。A、互动游戏B、象征性游戏C、实物游戏D、规则性游戏答案：B多选题1.()父母常见的错误做法有()。A、从来不认为自己有错B、总是重复错误C、人云亦云,随波逐流D、本末倒置答案：ABCD2.()严重破坏婚姻关系的行为有()。A、否定B、批评C、轻蔑D、防卫答案：BCD3.()家庭是以()和()关系为基础的社会单位。A、情感B、婚姻C、经济D、血缘答案：BD4.()是什么原因促使青少年早恋呢?主要有()个方面。A、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用B、家庭及学校对于青春期教育的缺乏C、青少年独立意识的作用D、社会对青少年的不良影响答案：ABCD5.()常见的三种不当的教养方式是()。A、忽视型B、民主型C、滥爱型D、专制型答案：ACD6.()游戏对幼儿心理发展的意义包括()。A、主导他们的认知发展B、主导他们的社会性发展C、是实现自我价值的载体D、使他们心情愉悦答案：AB7.()社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括()。A、观察学习B、机体成熟C、替代性强化D、社会环境答案：AC8.()以下哪些阶段属于家庭扩展期()。A、子女学前阶段B、子女学龄阶段C、子女送出阶段D、子女青少年时期答案：ABD9.()幼儿思维的特点包括()。A、主要特征是具体形象性思维B、抽象思维的萌芽C、依赖具体内容的逻辑思维D、逻辑思维开始萌芽答案：AD10.()少年期的情绪变化特点包括()。A、关注异性B、孤独感、压抑感增强C、烦恼增多D、情绪容易波动,难以自控答案：BCD11.()青少年吸毒主要有几个方面的原因()。A、主观方面,青少年对毒品缺乏正确的认识B、好奇心的驱使,以为尝试一下不会上瘾C、迷恋于网吧、酒吧等娱乐场所,容易误交损友D、不良家庭环境的影响答案：ABCD12.()第二逆反期的表现包括()。A、观念上的碰撞B、追求独立自主C、经济上的自主D、追求平等的社会地位答案：ABD13.()青春期思维的特点主要包括()。A、能够建立假设和检验假设B、能够进行辨证思维C、思维形式和思维内容分离D、认识到解决问题方法的多样性答案：AC14.()教给孩子正确的学习方法()。A、学会使用工具书B、学会使用辅助材料C、学会阅读D、学会复习答案：ABCD15.青少年的学习明显不同于小学儿童的学习,主要表现为()。(多选题,2.00分)A、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化B、学习负担日趋增大,学习竞争日趋激烈C、学习的主动性日趋增强D、自学能力、学习方法越来越重要答案：ABCD16.()童年期儿童的思维特点包括()。A、思维具有可逆性B、概念守恒C、思维形式与思维内容分离D、建立假设与检验假设答案：AB17.()关于成人与婴儿的言语交往,正确的说法包括()。A、语速要慢B、诱导注意C、话语多重复D、句子要简单答案：ABCD18.()家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面()。A、家庭德育是学校德育的基础B、家庭德育融于日常生活之中C、家庭德育是个别教育,较之学校德育针对性更强D、家庭德育与学校德育具有互补性答案：ABCD19.()家庭教育影响的理论流派有哪些()。A、精神分析学派B、行为主义学派C、人本主义学派D、认知心理学派答案：ABCD20.()幼儿记忆的发展主要表现为()。A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展答案：ABCD21.()处于前运算阶段的儿童具有的特征包括()。A、泛灵论B、自我中心C、思维可逆D、掌握守恒答案：AB22.()一岁以前,婴儿的记忆主要包括()。A、表象记忆B、情绪记忆C、动作记忆D、词语记忆答案：BC23.设定家庭资源可管理的目标,要考虑目标的()。(多选题,2.00分)A、合理性B、明确性C、学习性D、可行性答案：ABC24.()按照家庭成员的组成结构分类,可将家庭分为()。A、主干家庭B、再婚家庭C、核心家庭D、扩展家庭答案：ACD25.()家长解决孩子厌学问题的措施()。A、给孩子在学习中找一个适当的定位B、构建和谐家庭C、父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范D、对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导答案：ABCD26.()下列属于青少年的思维的特点的有()。A、对可能发生事物的思考B、提前计划性思维C、运用假设检验进行思维D、元思维能力增强答案：ABCD27.()单亲家庭教育的态度和教育方式存在的有几个主要误区()。A、放任孩子B、溺爱孩子C、对孩子过于严酷D、对孩子期待过高答案：ABCD28.青少年期子职教育的内容包括()。(多选题,2.00分)A、子女应服从父母教导B、子女须满足父母的情感需求C、独立自制与自我照料D、沟通分享答案：BCD29.()婚姻生命周期包括以下阶段()。A、新婚B、成熟婚姻C、有子女婚姻D、老年婚姻答案：ABD30.()家庭是建立在()和()关系基础之上的亲密合作。A、情感B、婚姻C、血缘D、法律答案：BC31.()家长会的类型依内容而定,一般有几种类型()A、讲座型家长会B、布置型家长会C、介绍型家长会D、交流型家长会答案：ABCD32.()家长要做的是()。A、培养孩子良好的生活习惯B、培养孩子良好的学习习惯C、锻炼他们坚强的意志品质D、让孩子拥有健康的心理状态答案：ABCD33.()托马斯和切斯将婴儿气质划分为()。A、情绪冲动型B、发展缓慢型C、抚养困难型D、容易抚养型答案：BCD34.()对幼儿的“自我中心”,正确的说法包括()。A、儿童的道德水平较低B、认为所有人与自己都有相同的感受C、不能从他人的角度看待问题D、一个人比较自私答案：BC35.家庭扩展期面临的主要挑战包括()。(多选题,2.00分)A、夫妻关系的挑战B、经济压力的挑战C、教养子女的压力D、工作与家庭的冲突答案：ABCD36.()按照皮亚杰的观点,影响儿童心理发展的因素包括()。A、成熟B、社会环境C、经验D、内心体验答案：ABC37.()父母的教育观念应当包括()。A、人才观B、亲子观C、儿童观D、亲职观答案：ABCD38.()婴儿既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾态度,这属于()依恋。A、安全型B、回避型C、反抗型D、焦虑型答案：BC39.()家庭收缩期面临的主要挑战包括()。A、身心老化的挑战B、经济压力的挑战C、教养子女的压力D、疾病照顾的挑战答案：AD40.学龄期子职教育的内容包括()。(多选题,2.00分)A、子女应服从父母教导B、子女须满足父母的情感需求C、分担家务D、保护自己免受伤害答案：ABCD41.()自我意识第二次飞跃的主要表现为()。A、十分关心自己的人格特征和情绪特征B、强烈关注自己的外貌和体征C、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心D、自我评价开始具有批判性答案：ABC42.()毕生发展观认为()。A、心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展B、年龄(即时间)是心理发展或衰退的惟一根据C、心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的D、心理发展有很大的个体可塑性答案：ACD43.()日本家庭教育的特点是重视()。A、家庭礼仪教育B、意志品质锻炼C、创新能力培养D、阅读答案：ABC44.()决定家庭教育指导师工作效果的四大因素有()。A、指导师的状态B、指导师与指导对象的关系C、指导师掌握的工具D、指导师的级别答案：ABCD45.()中学生对于性教育的需求主要包括()。A、了解性行为B、了解自己C、了解异性D、同伴关系答案：BCD46.()美国家庭教育的特色包括()。A、历史悠久B、重视家庭教育与学校教育的结合C、提供免费家庭教育服务D、重视家庭教育专业人员培养答案：ABD47.()学龄期子职教育的内容包括()。A、子女应服从父母教导B、子女须满足父母的情感需求C、分担家务D、保护自己免受伤害答案：ABCD48.()青少年情绪情感发展的特点,可以归结为()。A、内隐性与外显性并存B、情绪稳定性增强,出现心境趋势C、情感体验更加深刻丰富,社会性情绪占主导地位D、情绪情感表现两极性答案：ABCD49.()健康家庭的特征包括()。A、家人之间互有承诺B、有效积极解决冲突危机C、家人间彼此接纳、支持与赞赏D、良好的沟通模式答案：ABCD50.()家庭中的人力资源包括家庭成员的()。A、时间B、精力C、沟通技巧D、人格特质答案：ABCD51.()家庭扩展期面临的主要挑战包括()。A、夫妻关系的挑战B、经济压力的挑战C、教养子女的压力D、工作与家庭的冲突答案：ABCD52.()小学生学习兴趣的特点包括()。A、最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B、最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同兴趣C、游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低D、游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强答案：BC53.()父母教育方式对儿童成长的作用主要表现在()方面。A、情绪传导作用B、性格形成作用C、行为规范作用D、成功成才作用答案：ABC54.(一般来说,青春期自我意识的特点包括(A、关注自己的外貌和风度B、关心自己的个性成长C、重视自己的能力和学习成绩D、自我评价处于一生中最好的时期答案：ABC55.()父母协助孩子正确处理情绪的方法有()。A、肯定B、设范C、分享D、策划答案：ABCD56.()一般来说,最重要的人际关系包括()。A、亲子关系B、亲密朋友关系C、夫妻关系D、同乡关系答案：ABC57.()学习型家庭的建立包括()。A、家庭成员的发动B、硬件学习环境C、软件学习环境D、家庭成员的积极参与答案：BC58.()家庭的重要功能包括()。A、情感B、教育和社会化C、经济D、互助答案：ABC59.()小学生最基本的学习任务包括()。A、参加奥数学习B、学会合理安排和分配时间C、学会思考D、学会学习的规则和方法答案：BCD60.()家庭是一个复杂的社会系统,是一个不断变化的受到()和()很大影响的联盟。A、经济B、政治C、社会D、文化答案：CD61.()按照维果茨基的观点,学习的最佳期限的前提和条件包括()。A、以个体的发育和成熟为前提B、以一定心理技能发展为条件C、某些心理特征已经发育成熟D、心理特征开始形成尚未成熟答案：AB62.()形成第二反抗期的原因包括()。A、心理原因B、生理原因C、社会原因D、人格原因答案：ABC63.()面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”,家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制,而应该怎么做()。A、帮助孩子正确认识和使用媒介B、帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值C、帮助孩子提高对负面信息的免疫能力D、帮助孩子有效利用大众传媒发展自己答案：ABCD64.()按照婚姻的前后顺序来分,可将家庭分为()和()。A、原生家庭B、重组家庭C、新婚家庭D、新生家庭答案：AD65.()幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括()。A、从对话语向独白语发展B、从独白语向对话语发展C、从情境语向连贯语发展D、从连贯语向情境语发展答案：AC66.()亲职教育的内容包括()。A、夫妻关系的协调B、父母的自我照顾C、父母对孩子的了解D、父母对孩子的管教与引导答案：BCD67.以下哪些阶段属于家庭扩展期()。(多选题,2.00分)A、子女学前阶段B、子女学龄阶段C、子女送出阶段D、子女青少年时期答案：ABD68.()亲子关系的特点有()。A、确定性B、不平等性C、稳定性D、变化性答案：ABCD69.()青春期成人感的出现,随之产生一连串的困惑和烦恼()。A、身体变化所引起的烦恼B、学习的烦恼C、人际关系的烦恼D、前途的烦恼答案：ABCD70.()童年期儿童概括水平可以分为()。A、直观形象水平B、形象抽象水平C、本质抽象水平D、初步本质抽象水平答案：ABD71.()婚姻关系的危险信号有()。A、筑墙B、否定C、战火升高D、批评答案：BC72.()家庭收缩期面临的主要任务包括()。A、中老年夫妻关系的调整与适应B、家庭经济规划C、亲子关系的学习D、家庭与学校的联系沟通答案：AB73.()旁系血亲关系包括()关系。A、亲属B、手足C、姻亲D、家人答案：ABC74.()韩国家庭教育的特点是重视()。A、家庭礼仪教育B、意志品质锻炼C、孕期教育D、早期教育答案：ABCD75.()家庭建立期面临的主要挑战包括()。A、生活转变的挑战B、经济压力的挑战C、角色转变的挑战D、社会参与的挑战答案：ACD76.()根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。A、安全型依恋B、道德型依恋C、回避型依恋D、反抗型依恋答案：ACD77.()台湾《家庭教育法》中,家庭教育范围包括()。A、亲职教育B、亲子教育C、子职教育D、婚