2023-2024学年科粤版九年级化学上册第4章 生命之源-水（1）第4节化学方程式第1课时同步学案（含答案）

第第页2023-2024学年科粤版九年级化学上册第4章生命之源-水（1）第4节化学方程式第1课时同步学案（含答案）4.4化学方程式

【课前复习】

1.下列观点符合质量守恒定律的是（）

A．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

B．一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变

C．8gCH4完全燃烧生成8gCO2

D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素

2.某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是（）

A．Cu、OB．Cu、O、HC．O、HD．Cu、H

3.2023年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（）

A、Cr2O3B、CrSO3

C、Cr2(SO4)3D、Cr2S3

4.右图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是()

A、该反应属于置换反应

B、该反应共涉及四种原子

C、该反应前后，原子的种类没有发生变化

D、该反应前后所有元素的化合价都没有发生变化

5.化学反应2A+B==C+2D中，A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160，则D的相对分子质量为（)

A、58.5B、117C、114D、14

第一课时

【学习目标】

1.通过具体的化学反应分析，能准确描述化学方程式的含义；

2.了解书写化学方程式应遵守的原则，能正确书写化学方程式。

【新知学习】

一、什么是化学方程式

1.什么是化学方程式？

2.化学方程式应怎样读？(以2Mg+O22MgO为例)

宏观读法：___________________________________________________；

微观读法：___________________________________________________。

3.化学方程式表示什么意义？(以2Mg+O22MgO为例)

宏观意义：___________________________________________________；

微观意义：________________________________________________。

二、怎样书写化学方程式

1.书写化学方程式要遵循的两个原则：①必须以为基础，绝不能凭空臆造事实上不存在的和。②遵守，即等号两边必须相等。

2.结合表格了解化学方程式书写步骤

步骤示例模仿练习练习

1.写。写出反应物、反应条件、生成物磷+氧气五氧化二磷P+O2——P2O5铝＋氧气氧化铝加热高锰酸钾制取氧气。

2.配。即在有关化学式的前面配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的原子个数相等。4P+5O2===2P2O5

3.注。标注条件“↑”“↓”符号4P+5O22P2O5

4.等。短线改等号4P+5O22P2O5

3.归纳小结：

（1）化学方程式所用符号的意义：

符号＋＝↑↓

意义

（2）如果化学反应中有气体生成，在该气体物质的化学式右边要注“↑”；如果反应在溶液中进行，生成物中有不溶于水的固体时，则在该固体物质的化学式右边要注“↓”号。

（3）如果反应物和生成物中都有气体时，气体生成物中就不需注“↑”；同样，如果反应物和生成物都有不溶于水的固体时，固体生成物也不需注“↓”。

【自我检测】

1.小强同学写下了以下几个化学方程式:

S↓+O2SO2②2Al+O22AlO

2H2O22H2O+O2↑④P+O2P2O5

⑤2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑⑥H2+O2H2O

请将书写不正确的序号按要求填入下列横线上：

（1）化学式写错的是；

（2）未注明反应条件的是；

（3）反应条件写错的是；

（4）未配平的是；

（5）“↑”或“↓”使用不当得是。

2.配平下列化学方程式：

①Fe+Cl2___________FeCl3.

②Al+Fe3O4___________Fe+Al2O3

3.下列化学方程式中正确的有（）

Fe+O2FeO2

2P+5O22P2O5

Mg+O2MgO

S+O2SO2↑

⑤H2O2H2+O2↑

A①②③B③④⑤C②④⑤D都不正确

4.写出下列反应的化学方程式：

（1）铁在氧气中燃烧：_____________________________________________；

（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：__________________________________________________________________；

（3）水通电分解：_______________________________________________；

（4）铁和水蒸气在高温条件下反应生成四氧化三铁和氢气：___________________________

4.4化学方程式答案

【课前复习】

1.下列观点符合质量守恒定律的是（A）

A．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

B．一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变

C．8gCH4完全燃烧生成8gCO2

D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素

2.某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是（B）

A．Cu、OB．Cu、O、HC．O、HD．Cu、H

3.2023年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（C）

A、Cr2O3B、CrSO3

C、Cr2(SO4)3D、Cr2S3

4.右图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是(C)

A、该反应属于置换反应

B、该反应共涉及四种原子

C、该反应前后，原子的种类没有发生变化

D、该反应前后所有元素的化合价都没有发生变化

5.化学反应2A+B==C+2D中，A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160，则D的相对分子质量为（B)

A、58.5B、117C、114D、14

第一课时答案

【学习目标】

1.通过具体的化学反应分析，能准确描述化学方程式的含义；

2.了解书写化学方程式应遵守的原则，能正确书写化学方程式。

【新知学习】

一、什么是化学方程式

1.什么是化学方程式？

用化学式表示物质反应的式子。

2.化学方程式应怎样读？(以2Mg+O22MgO为例)

宏观读法：镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁。；

微观读法：每2个镁原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个氧化镁分子。

3.化学方程式表示什么意义？(以2Mg+O22MgO为例)

宏观意义：表示反应物、生成物和反应条件还能表示物质在反应中质量比；

微观意义：表示反应中个物质的粒子个数比。

二、怎样书写化学方程式

1.书写化学方程式要遵循的两个原则：①必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆造事实上不存在

的反应和物质。②遵守质量守恒定律，即等号两边物质质量总和必须相等。

2.结合表格了解化学方程式书写步骤

步骤示例模仿练习练习

1.写。写出反应物、反应条件、生成物磷+氧气五氧化二磷P+O2——P2O5铝＋氧气氧化铝加热高锰酸钾制取氧气。

2.配。即在有关化学式的前面配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的原子个数相等。4P+5O2===2P2O54Al+3O2===2Al2O3KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2

3.注。标注条件“↑”“↓”符号4P+5O22P2O54Al+3O22Al2O3KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

4.等。短线改等号4P+5O22P2O54Al+3O22Al2O3KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

3.归纳小结：

（1）化学方程式所用符号的意义：

符号＋＝↑↓

意义“和”“与”等生成加热气体生产沉淀产生

（2）如果化学反应中有气体生成，在该气体物质的化学式右边要注“↑”；如果反应在溶液中进行，生成物中有不溶于水的固体时，则在该固体物质的化学式右边要注“↓”号。

（3）如果反应物和生成物中都有气体时，气体生成物中就不需注“↑”；同样，如果反应物和生成物都有不溶于水的固体时，固体生成物也不需注“↓”。

【自我检测】

1.小强同学写下了以下几个化学方程式:

S↓+O2SO2②2Al+O22AlO

2H2O22H2O+O2↑④P+O2P2O5

⑤2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑⑥H2+O2H2O

请将书写不正确的序号按要求填入下列横线上：

（1）化学式写错的是②2Al+O22AlO；

（2）未注明反应条件的是：（无）；

（3）反应条件写错的是（无）；

（4）未配平的是P+O2P2O5；H2+O2H2O；

（5）“↑”或“↓”使用不当得是S↓+O2SO2。

2.配平下列化学方程式：

①2Fe+3Cl2___________2FeCl3.

②8Al+3Fe3O4___________9Fe+4Al2O3

3.下列化学方程式中正确的有（D）

Fe+O2FeO2

2P+5O22P2O5