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文档简介

教案:人教版fh年级上册语文表格第课课-、课程目标1.知识目标・了解写作中“个性”、“思想性”、“艺术性”三个方面的内容.掌握表达各种感受和思考的方法;理解现代诗歌的特点和语言风格;熟悉金庸先生和作品;善于品尝诗歌和文章。.能力目标能识谱写作中所表达的思想和情感;能熟练掌握现代诗歌的基本写法;能运用适当方法表达自己的思想和情感。3.情感目标提高学生阅读、欣赏、品味金庸作品的能力;帮助学生增强对现代诗歌的兴趣和了解;培养学生对文学艺术的热爱和创作能力。二、教学重点现代诗歌基本写法;•金庸作品的基本情节;•适当表达个人情感。三、教学难点.现代诗歌语言风格的了解和把握;.如何把握金庸作品的情节精华;•如何合理表达个人情感。.课前准备.整理现代诗歌基本规律和员晋舟的《草地》；•预习金庸先生的《天龙八部》的情节。.引入新课本节课我们将学习现代诗歌的基本写法,同时也将进入金庸先生的文学世界,领略一下武侠世界的精妙情节。.讲解新课(1)现代诗歌的基本写法现代诗歌写作中,表达个性、思想性、艺术性是基本要求。员晋舟的《草地》是一首充满别样情感的现代诗歌,许多人对它的评价都十分高,就是因为它集中了现代诗歌的写法。(2)金庸先生及其作品金庸先生是中国第三代武侠小说作家,其作品影响至今还在民间流传,堪称中国武侠小说的代表人物。本堂课概括地介绍一下《天龙八部》的情节,以介绍金庸先生及其作品的基本情况。(3)个人感悟表达现代诗歌和文学作品在我们的生活中扮演着重要的角色,它们给我们的生活带来了很多美好的体验。在课程中,和同学们分享自己的感受和体验很重要,也很有必要,这样可以加深我们的理解,表达自己的情感。.教学实践分组讨论,分享个人对员晋舟的《草地》和金庸作品的感受和体会;借助互联网资源,了解现代诗歌的基本写法,把握金庸先生作品的基本情节;培养和锻炼学生用诗歌表达自己情感的能力和方法。.作业布置•选择一首现代诗歌,写一份读后感;•阅读金庸的《天龙八部》，写一篇看后感。五、教学反思课程中,教师通过对现代诗歌基本写法和金庸先生及其作品基本情节的介绍引导学生进入它们的世界，并让学生通过个人感受的分享能够加深理解，从而提高对它们的欣赏和创作能力。教师应该更加注重学生感性认识的

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