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文档简介
Word第第页美术教育专业社会实践报告2023年美术教育专业实践报告2000字
实践的目的:对已学部分理论学问进行综合运用,加强自我对社会的了解。培育和训练自我熟悉和观看社会,以及解决问题的分析力量,提高专业技能。
实践的意义:课外社会实践是一扇熟悉和观看社会的窗口。它可以使高校生学到书本外的学问和力量,培育合作沟通力量,有助于发觉自身专业以及力量方面的缺乏,明确以后改良的方向。
实践的时间:xx年x月x日——xx年x月x日
实践的单位:湖北省丹江口市大坝中学
实践的对象:学校特长同学
实践的过程:一、了解同学的爱好爱好
由于2月5号才开头实习,同学们都刚刚经受了期末考试,心情都很兴奋和兴奋。所以在实习的第一天,我主要了解他们各自的爱好爱好。通过了解,我发觉男生大都喜爱嬉戏上的人物和场景,女生则都比较关注漫画和动画。依据这一点,我在课后找到很多相关资料,盼望从中对针对他们爱好的教学有关心。
二、美术学问拓展讲解
已经知道他们都对动漫比较感爱好后,其次天的学问拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。
首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。
接着,告知同学们,这些动画有什么重要地位。如:《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年月的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国”,打开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出美丽抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式,没有边缘线,意境美丽,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白,那个年月典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番非常地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们”,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年月。
然后,将国内外各种嬉戏制作过程的简洁步骤讲解给同学们,并播放出其制作过程,以及介绍工作室人员的个人简历。
最终,发放一些动漫人物图片,让他们临模评比出最优秀两幅〔男女各一幅〕挂在教室展览,可以促进同学们学习的主动性。
三、专业基础课教学
实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。,它们依次是颜色、素速写。颜色主要是静物临摹和写生,素描主要是静物写生和几何石膏写生,速写主要是景物和人物临模在正式开头绘画之前,我都会要求同学们仔细阅读书上的范画,找出其中的优点和适合自己的画法。同样,每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。
四、发散思维创意绘画
实习的第六天,主要是培育同学们发散思维,学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报,可以促进他们进行联想。接着,请每位同学把各自的创意描述出来,大家进行商量。最终,就指导他们进行各种方式的创意绘画。
五、课外写生
最终一天的实习是课外写生,也是同学们最期盼的。为了平安起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点,并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时,主要分为风景写生和人物写生,都是以速写的手法。
实践的总结:
一、教书育人,提高自身素养。
老师就像同学的一面镜子。我们应当从自己严格要求,影响感染同学。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。老师跟同学之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导老师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发觉他们这些学校都在使用多媒体教学,而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我盼望这股浪潮连续下去。
二、求实创新,仔细开展教学、教研工作
实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,主动开展一些美术方面的竞赛,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平
三、加强反思,准时总结教学得失
反思实习以来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设“儿童水粉画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创西城公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业
实践的心得:作为一名实习美术老师,平常发觉美术教学很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科。它要通过实践来把握学问,它通过想象力和制造力完善的结合。而对于初到美术海洋的同学们,对于美术方面的学问似懂非懂。假如把太多的理论注入到他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,假如把美术学问化为嬉戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术变得特别感爱好。所以
美术老师要处理这些详情,要仔细上好每一节课,应当预备好教学用具
学校阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,同学的规律思维任然需要许多的感性材料来支持,想象力进展的有意性快速增添且多为有意识,有目的,想象力中的制造成分增多,想象中的现实性不断进展,心情情感的进展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的改变而改变,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因此学校美术教学的目的越切合学校生的身心特征就越简单实现。
美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长同学学问,何进展同学的智力,也成了美术教学的目的之一。使同学具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能学问,提高同学的美术鉴赏力量,增添同学的民族骄傲感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富同学的精神生活,培育美术人才!
美术教育专业实践报告
实践的目的:对已学部分理论学问进行综合运用,加强自我对社会的了解。培育和训练自我熟悉和观看社会,以及解决问题的分析力量,提高专业技能。
实践的意义:课外社会实践是一扇熟悉和观看社会的窗口。它可以使高校生学到书本外的学问和力量,培育合作沟通力量,有助于发觉自身专业以及力量方面的缺乏,明确以后改良的方向。
实践的时间:xx年x月x日——xx年x月x日
实践的单位:湖北省丹江口市大坝中学
实践的对象:学校特长同学
实践的过程:一、了解同学的爱好爱好
由于2月5号才开头实习,同学们都刚刚经受了期末考试,心情都很兴奋和兴奋。所以在实习的第一天,我主要了解他们各自的爱好爱好。通过了解,我发觉男生大都喜爱嬉戏上的人物和场景,女生则都比较关注漫画和动画。依据这一点,我在课后找到很多相关资料,盼望从中对针对他们爱好的教学有关心。
二、美术学问拓展讲解
已经知道他们都对动漫比较感爱好后,其次天的学问拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。
首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。
接着,告知同学们,这些动画有什么重要地位。如:《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年月的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国”,打开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出美丽抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式,没有边缘线,意境美丽,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白,那个年月典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番非常地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们”,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年月。
然后,将国内外各种嬉戏制作过程的简洁步骤讲解给同学们,并播放出其制作过程,以及介绍工作室人员的个人简历。
最终,发放一些动漫人物图片,让他们临摹。评比出最优秀两幅〔男女各一幅〕挂在教室展览,可以促进同学们学习的主动性。
三、专业基础课教学
实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。,它们依次是颜色、素速写。颜色主要是静物临摹和写生,素描主要是静物写生和几何石膏写生,速写主要是景物和人物临摹。在正式开头绘画之前,我都会要求同学们仔细阅读书上的范画,找出其中的优点和适合自己的画法。同样,每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。
四、发散思维创意绘画
实习的第六天,主要是培育同学们发散思维,学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报,可以促进他们进行联想。接着,请每位同学把各自的创意描述出来,大家进行商量。最终,就指导他们进行各种方式的创意绘画。
五、课外写生
最终一天的实习是课外写生,也是同学们最期盼的。为了平安起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点,并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时,主要分为风景写生和人物写生,都是以速写的手法。
实践的总结:
一、教书育人,提高自身素养。
老师就像同学的一面镜子。我们应当从自己严格要求,影响感染同学。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。老师跟同学之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导老师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发觉他们这些学校都在使用多媒体教学,而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我盼望这股浪潮连续下去。
二、求实创新,仔细开展教学、教研工作
实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,主动开展一些美术方面的竞赛,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平
三、加强反思,准时总结教学得失
反思实习以来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设“儿童水粉画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创西城公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业
>实践的心得:作为一名实习美术老师,平常发觉美术教学很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科。它要通过实践来把握学问,它通过想象力和制造力完善的结合。而对于初到美术海洋的同学们,对于美术方面的学问似懂非懂。假如把太多的理论注入到他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,假如把美术学问化为嬉戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术变得特别感爱好。所以
美术老师要处理这些详情,要仔细上好每一节课,应当预备好教学用具
学校阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,同学的规律思维任然需要许多的感性材料来支持,想象力进展的有意性快速增添且多为有意识,有目的,想象力中的制造成分增多,想象中的现实性不断进展,心情情感的进展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的改变而改变,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因此学校美术教学的目的越切合学校生的身心特征就越简单实现。
美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长同学学问,何进展同学的智力,也成了美术教学的目的之一。使同学具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能学问,提高同学的美术鉴赏力量,增添同学的民族骄傲感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富同学的精神生活,培育美术人才!
美术教育专业实践报告2000字
实践的目的:对已学部分理论学问进行综合运用,加强自我对社会的了解。培育和训练自我熟悉和观看社会,以及解决问题的分析力量,提高专业技能。
实践的意义:课外社会实践是一扇熟悉和观看社会的窗口。它可以使高校生学到书本外的学问和力量,培育合作沟通力量,有助于发觉自身专业以及力量方面的缺乏,明确以后改良的方向。
实践的时间:xx年x月x日——xx年x月x日
实践的单位:湖北省丹江口市大坝中学
实践的对象:学校特长同学
实践的过程:一、了解同学的爱好爱好
由于2月5号才开头实习,同学们都刚刚经受了期末考试,心情都很兴奋和兴奋。所以在实习的第一天,我主要了解他们各自的爱好爱好。通过了解,我发觉男生大都喜爱嬉戏上的人物和场景,女生则都比较关注漫画和动画。依据这一点,我在课后找到很多相关资料,盼望从中对针对他们爱好的教学有关心。
二、美术学问拓展讲解
已经知道他们都对动漫比较感爱好后,其次天的学问拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。
首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。
接着,告知同学们,这些动画有什么重要地位。如:《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年月的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国”,打开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出美丽抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式,没有边缘线,意境美丽,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白,那个年月典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番非常地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们”,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年月。
然后,将国内外各种嬉戏制作过程的简洁步骤讲解给同学们,并播放出其制作过程,以及介绍工作室人员的个人简历。
最终,发放一些动漫人物图片,让他们临模评比出最优秀两幅〔男女各一幅〕挂在教室展览,可以促进同学们学习的主动性。
三、专业基础课教学
实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。,它们依次是颜色、素速写。颜色主要是静物临摹和写生,素描主要是静物写生和几何石膏写生,速写主要是景物和人物临模在正式开头绘画之前,我都会要求同学们仔细阅读书上的范画,找出其中的优点和适合自己的画法。同样,每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。
四、发散思维创意绘画
实习的第六天,主要是培育同学们发散思维,学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报,可以促进他们进行联想。接着,请每位同学把各自的创意描述出来,大家进行商量。最终,就指导他们进行各种方式的创意绘画。
五、课外写生
最终一天的实习是课外写生,也是同学们最期盼的。为了平安起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点,并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时,主要分为风景写生和人物写生,都是以速写的手法。
实践的总结:
一、教书育人,提高自身素养。
老师就像同学的一面镜子。我们应当从自己严格要求,影响感染同学。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。老师跟同学之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导老师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发觉他们这些学校都在使用多媒体教学,而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我盼望这股浪潮连续下去。
二、求实创新,仔细开展教学、教研工作
实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,主动开展一些美术方面的竞赛,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平
三、加强反思,准时总结教学得失
反思实习以来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设“儿童水粉画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创西城公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业
实践的心得:作为一名实习美术老师,平常发觉美术教学很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科。它要通过实践来把握学问,它通过想象力和制造力完善的结合。而对于初到美术海洋的同学们,对于美术方面的学问似懂非懂。假如把太多的理论注入到他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,假如把美术学问化为嬉戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术变得特别感爱好。所以
美术老师要处理这些详情,要仔细上好每一节课,应当预备好教学用具
学校阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,同学的规律思维任然需要许多的感性材料来支持,想象力进展的有意性快速增添且多为有意识,有目的,想象力中的制造成分增多,想象中的现实性不断进展,心情情感的进展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的改变而改变,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因此学校美术教学的目的越切合学校生的身心特征就越简单实现。
美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长同学学问,何进展同学的智力,也成了美术教学的目的之一。使同学具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能学问,提高同学的美术鉴赏力量,增添同学的民族骄傲感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富同学的精神生活,培育美术人才!
2023年美术教育专业实践报告
一,实习目的
毕业实习是美术组20xx级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻和国家教育方针,稳固同学专业思想,培育合格的专业人才的重要环节,目的在于培育同学的综合素养,承当产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作力量;培育同学高度的社会责任感,事业心和主动的工作看法,并深化调查讨论企业生产的现状,从而深化教育教学讨论和改革,努力培育出适合于企业需要的有用型人才.
二,实习要求
1.在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟识工艺制作的全过程并能完成制作流程.
2.在原班主任的指导下,参加思想教育和管理工作,帮助组织集体活动,当好见习管理人员.
3.实习老师必需自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度.
4.实习生和带队老师一般不准请假离岗,只有在极特别的状况下,经过严格的审批手续方可离开实习岗位,实习老师请假一天由实习队领导批准,一天以上的上报学校批准,带队老师请假一律经学校领导批准.
5.对实习企业有看法或建议,肯定要通过带队老师有组织的提出,并协调解决.
6.听从领导,虚心好学,友爱队友,敬重师长.
7.为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,举止大方.
8.刻苦钻研教材,深化了解工作流程,工作仔细负责,克服困难,全面完成实习打算规定的各项任务.
9.不准下河,下塘洗澡,干各种违规
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