甘肃省定西市2021-2022学年六年级上学期语文期中考试试卷2（含答案）

甘肃省定西市2021-2022学年六年级上学期语文期中考试试卷一、看拼音，写词语。（10分）1．看拼音，写词语。páoxiàoshēnyínchánmíngwēiyíxuānbùzāogāojǔsàngdiǎnzhuìxuányáhuǎngrán二、给加点字选择正确的读音。（4分）2．给加点字选择正确的读音。欢娱（wúyú）矗（zhùchù）立鳌（aóaò）头沧（zāngcāng）海浏（lóuliú）览朦胧（lónglún）羌（qiāngjiāng）笛亲昵（nìmì）三、比一比，组词语。（10分）3．比一比，组词语。淌桥揭俏爆倘侨竭峭瀑四、按要求写词语。（12分）4．把下类词语补充完整。不可汹涌不安弄成威风虎视5．在横线上填上合适的词语。的野马的木桥的宣告的海风的面纱的草原五、按要求按写句子（6分）修改句子。6．最美丽迷人的宁夏是秋天。____________________________________________________________________________________________7．《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。____________________________________________________________________________________________8．老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。____________________________________________________________________________________________9．改为反问句：中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。____________________________________________________________________________________________10．改为夸张句：她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。____________________________________________________________________________________________11．改为比喻句：两行白杨树整齐地排列在道路两旁。____________________________________________________________________________________________六、文本链接。（12分）12．默写。（1）故人具鸡黍。（2）祖宗疆土，不可以尺寸与人（3）这种境界，即使人又叫人既愿又想坐下低吟一首。（4），三军过后尽开颜。（5）《狼牙山五壮士》是按照----跳下悬崖的顺序组织全文的。七、阅读短文，完成文后练习。（16分）阅读短文，完成文后练习。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着头时光老人问更当你是谁？为什么哭？"流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老庆打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！13．给下列加点字选择正确读音。少（shǎoshào）年麻将（jiāngjiàng）返老还（háihuán）童重（chóngzhòng）复仍（rénréng）然勤奋好（hǎohào）学14．按要求写词。“熟悉”的反义词是；“懊悔”的近义词是15．根据短文回答问题。①流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？找出有关句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④读完短文，你有何想法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文。（30分）16．你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好学习或生活习惯了，是不是懂得关心他人了……据自己的亲身经历，把“我不再▲”补充完整为题。如不再灰心，不再懒情，不再粗心，不再娇气等。字数450字左右。

答案解析部分1．【答案】咆哮；呻吟；蝉鸣；逶迤；宣布；糟糕；沮丧；点缀；悬崖；恍然【解析】【分析】páoxiào：高声喊叫。常形容人的暴怒或恣肆。注意两个字的偏旁都是口字旁。呻吟：病痛时的低哼声。注意易错字沮丧、缀、恍的书写。故答案为：咆哮；呻吟；蝉鸣；逶迤；宣布；糟糕；沮丧；点缀；悬崖；恍然【点评】本题考查对词语的拼读、书写能力。首先读一读所给的音节，在读准字音的前提下才能领会词语的意思和词形。2．【答案】yú；chù；áo；cāng；liú；lóng；qiāng；nì【解析】【分析】形声字的声旁与形声字相近或相同的还是比较多的，有的仅仅是声调不同。但有的声旁已经与形声字的读音有很大的出入，甚至没有了相近之处。比如：娱，声旁是吴，但娱读wú。伫立，读zhùlì，要与矗立区分开。故答案为：yú；chù；áo；cāng；liú；lóng；qiāng；nì【点评】本题考查对字音的辨析。形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。3．【答案】流淌；桥梁；揭晓；俊俏；爆炸；倘若；侨胞；竭力；陡峭；瀑布【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：淌：tǎng，流下。部首：氵，组词：流淌。倘：tǎng，假使，如果。部首：亻，组词：倘若。爆：bào，猛然炸裂。部首：火，组词：爆炸。瀑：pù，暴雨。部首：氵，组词：瀑布。

故答案为：流淌、桥梁、揭晓、俊俏、爆炸、倘若、侨胞、竭力、陡峭、瀑布

【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。4．【答案】机；失；澎湃；忐忑；巧；拙；凛凛；眈眈【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

机不可失：机：机会；时：时机。好的时机不可放过，失掉了不会再来。

汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。

忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。

弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。

威风凛凛：是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。

虎视眈眈：像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地恶狠狠地盯着。

故答案为：机、失、澎湃、忐忑、巧、拙、凛凛、眈眈

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。5．【答案】奔驰；破旧；庄严；凉爽；神秘；辽阔【解析】【分析】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：凉爽的海风、神秘的面纱

故答案为：奔驰、破旧、庄严、凉爽、神秘、辽阔

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想—想，这个词和哪个词搭配。【答案】6．宁夏最美丽迷人的是秋天。7．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。或《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。8．老师每次提问，冬冬总是第一个举手。9．中华人民的优秀儿女，怎么能不人人都热爱自己的母亲河呢？10．孙晋芳瘦弱得能被风吹跑，胳膊细得一掰就会折断。11．两行白杨树像训练有素的军人一样整齐地排列在道路两旁。【解析】【点评】（1）—（3）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

（4）掌握陈述句转换为反问句的方法，平时多练，培养语言表达能力。

（5）考查学生对夸张修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（6）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。6．本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。此题搭配不当，把“最美丽迷人的”和“宁夏”互换。即：宁夏最美丽迷人的是秋天。7．重复啰唆，删掉“的作者”或“写的”。8．重复啰唆，“首先”和“第一个”删掉其一。9．陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上（此题在“人人”前加“不”），然后在“人人都热爱自己的母亲河”句首加上“怎么能”，句尾加上“呢”，句末的句号改为问号。10．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。如：孙晋芳瘦弱得能被风吹跑，胳膊细得一掰就会折断。11．比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。把“白杨树”比作“训练有素的军人”。比如，两行白杨树像训练有素的军人一样整齐地排列在道路两旁。12．【答案】（1）邀我至田家（2）当以死守（3）惊叹；舒服；久立四望；奇丽的小诗（4）更喜岷山千里雪（5）诱敌上山；引上绝路；峰顶歼敌；跳下悬崖【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（1）出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，诗句为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

（2）“祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人”的意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。出自《宋史·列传·卷一百一十七》。

（3）老舍作品《草原》主要内容为：作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。

（4）这句诗出自主席毛泽东所作的现代诗《七律·长征》，诗句为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（5）《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，

把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

故答案为：（1）邀我至田家

（2）当以死守

（3）惊叹、舒服、久立四望、奇丽的小诗

（4）更喜岷山千里雪

（5）诱敌上山、引上绝路、峰顶歼敌、跳下悬崖

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。【答案】13．shào；jiàng；huán；chóng；réng；hào14．陌生；懊恼15．①假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！②他后悔：我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今一无所有。③时光老人给流浪汉了一个青春，可流浪汉并没有珍惜，他还和从前一样玩玻璃球、玩纸牌、玩麻将，最终一无所有。④尽管你已失去了昨天，但万勿抱怨和泄气，万勿迷惘和犹豫。只要你抓住今天，便一定会有灿烂美好的明天！不要依恋过去，不要空想未来，而应实实在在地把握现在。【解析】【点评】（1）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

（2）主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

（3）①、②此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。③此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。④此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。13．此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“少”是多音字，在“少年”中读shào，意思是年纪轻（跟“老”相对）。（另一个读音是shǎo，意思是数量小（跟“多”相对），组词少数。）“将”是多音字，在“麻将”中读jiàng。（另一个读音是jiāng，意思是统率士兵的人，组词将军。）还：huán，返回原来的地方或恢复原来的状态。返老还童。hái，仍旧。还是。“仍然”的“仍”读后鼻音réng。不要读成前鼻音“rén”。重（chóng）复、勤奋好（hào）学。14．本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，包括：绝对反义词和相对反义词。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。“熟悉”了解得清楚明白；熟知。反义词是陌生；“懊悔”（动）因说错了话或做错了事而悔恨不该如此。近义词是懊恼。15．①解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。即：假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！②他后悔：我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今一无所有。③时光老人给流浪汉了一个青春，可流浪汉并没有珍惜，他还和从前一样玩玻璃球、玩纸牌、玩麻将，最终一无所有。④谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。尽管你已失去了昨天，但万勿抱怨和泄气，万勿迷惘和犹豫。只要你抓住今天，便一定会有灿烂美好的明天！不要依恋过去，不要空想未来，而应实实在在地把握现在。16．【答案】我不再粗心粗心就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心就像麦芽糖，让你迷惑；粗心更像是一把刀，时时刻刻威胁着你!但是，从小我就和粗心交上了朋友，她和我可以说是形影不离，这也让我吃了不少亏。

要说起我和粗心的故事，那可是三天三夜都说不清，不过有件事至今仍让我记忆犹新。

记得那个阳光明媚的星期天，我正兴高采烈地滑着滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四脚朝天。我这一摔，反而有人来围观，大家都哈哈大笑，我真难堪，马上回家。一回到家，妈妈见我摔成这样，不禁皱起眉头，小心翼翼地扶着我，然后对我说：孩子，去把你爸房间里的专治跌打摔伤的药拿来，在第二抽屉第。我顾不了那么多，快马加鞭跑到房间，随手拿一瓶药就去找妈.妈。妈妈急忙给我涂上，可万万没有相到，粗心大意的我竟然稀里糊涂地把护肤霜给拿来了，结果，不但没有治好伤，而且伤口发炎得更严重了。

瞧!以前的我非常粗